Foto: Trude Brun Wilhelmsen
VELKOMMEN TIL LANSERINGSFEST 15.01.24 Vi gir ut bok om Guttas Campus, og snart slippes Nils & Ronnys dokumentarfilm om Guttas Campus på NRK. Dette vil vi feire med lanseringsfest. Kom og treff forfatterne bak boken, gutter og foreldre, ansatte i Guttas Campus og filmskaperne Nils & Ronny. Det blir boksignering og eksklusive smakebiter fra dokumentarfilmen som skal vises på NRK.
PROGRAM: 17.30: Innslipp, signering og salg av bøker 18.00: Program fra scenen
19.30: Avslutning og signering av bøker
DATO: 15. januar 2024 TID: Kl. 17.30-19.30 STED: Sentralen,
Forstanderskapssalen, Øvre Slottsgate 3, i Oslo PÅMELDING:
Alle gjester melder seg på HER (førstemann til mølla)
Det blir servering av fingermat, kaffe/te og alkoholfri velkomstdrink.
OM BOKEN
• Åpning ved Oslos ordfører, Anne Lindboe • Velkommen og intro om Guttas Campus v/ Omar Mekki • Nils & Ronny presenterer klipp fra dokumentarfilmen og arbeidet med den • Cappelen Damm v/ redaktører, presenterer boken • Samtale med professor Terje Ogden (NUBU) om hva som virker for guttene • Professor Knut Roald (HVL) gjør rede for evalueringsresultater fra campene • Gutter og stab forteller fra camp • Foreldre forteller om sine erfaringer
OM BOKEN Boken tar opp sentrale spørsmål om hvordan vi møter gutter på vippepunktet mellom frafall og deltakelse i skole og samfunnsliv. Guttas Campus har siden 2018 utviklet et læringsprogram for denne gruppen gutter på vei inn i 10. klasse. 450 gutter har så langt deltatt i dette intensive læringsløpet som tar utgangspunkt i en to ukers læringscamp med målrettet trening i lesing, skriving og regning kombinert med fysisk trening og gruppebaserte samtaler om karakterstyrker og livsmestring. Gjennom 10. klasse møtes guttene også til jevnlige samlinger i mentorsentre for støtte og oppfølging. Erfaringene fra Guttas Campus viser at et stort flertall av guttene som deltar i programmet, lykkes i å fullføre løpet i videregående skole. I boken blir det redegjort for teoretisk grunnlag og praktiske arbeidsmåter som kan bidra til å restarte guttenes læringslyst og opplevelser av mestring. I siste del av boken drøfter sentrale skoleforskere i flere artikler hvordan skole og samfunn kan møte utfordringene med «gutter på randen av klasserommet». Guttas Campus er spesielt aktuell for lærere, skoleledere og for studenter innen lærerutdanningene, barnevern, sosiologi og psykologi. I tillegg er den aktuell for fagpersoner innen profesjonsområder sosialt arbeid, pedagogiskpsykologisk arbeid, samt ansatte ved universitet og høgskoler. Foreldre kan også ha stor nytte av boken.
Foto: Trude Brun Wilhelmsen
OM FORFATTERNE Omar Mekki var med på å etablere Guttas Campus i 2017 og har jobbet som daglig leder for Guttas Campus AS siden mars 2018. Som campsjef har han ledet læringscampene til Guttas Campus både i Oslo, Vestland og Nord-Norge. Omar Mekki har mastergrad i skoleledelse fra Bath University i England og har tidligere arbeidet som lærer og rektor i 23 år. Han har også jobbet i 10 år med lederutvikling og skoleutvikling i Stiftelsen IMTEC, der han blant annet i flere år var læringsleder for rektorutdanningen ved OsloMet . Knut Roald (dr.philos) er emeritus ved Høgskulen på Vestlandet. Han har gitt ut en rekke bøker og fagartikler innenfor sitt forskningsfelt ledelse, kvalitetsarbeid og organisasjonslæring i utdanningssektoren. Han er knyttet til masterprogram i utdanningsledelse og har også hatt faglig ansvar for studietilbud innenfor den nasjonale rektorutdanningen. Knut Roald har tidligere bakgrunn som rektor, kommunalsjef og leder av industrivirksomheter. Fra 2019 har han deltatt i utviklingen av Guttas Campus og skrevet flere evalueringsrapporter fra guttenes læringscamper i Oslo, Vestland og Nord-Norge. Per Tronsmo tok sammen med Omar Mekki og Magne Raundalen initiativet til etableringen av Guttas Campus, der han nå også sitter i styret. Han har i flere år vært knyttet til Norges Handelshøgskole NHH, blant annet i Solstrandprogrammet og som forsker. Tronsmo har hatt ulike lederroller i offentlig og privat virksomhet som rådgiver for bedrifter, etater, departementer, direktorater, regjering, kommuner, sykehus, stiftelser og skoler. Han var med i oppbyggingen og ledelsen av Utdanningsdirektoratet, der han blant annet etablerte og ledet den nasjonale rektorutdanningen.