Observatoire des parcours scolaires
Publications de l’Observatoire © académie de Toulouse - F. Marquez
POST-BAC Bacs technologiques et professionnels appelés en BTS et DUT
Février 2015
Taux de passage de la 6e à la 1ere générale ou technologique Evolution des taux de passage académiques Décisions de passage en fin de 2nde générale ou technologique par séries
P2
Parcours de la 6e à la 1ere générale ou technologique Taux de parcours directs de la 6e à la 1ere Evolution des écarts départementaux de 2008 à 2012
P3
Parcours - de la Sixième à la Première générale ou technologique
Septembre 2014
Taux de pression dans les filières sélectives Octobre 2014
Les candidatures Post-bac 2014 Janvier 2015
Les vœux 1 par sexe Mars 2015
Représentation des étudiants d’origine sociale défavorisée dans les filières sélectives Avril 2015
SECOND DEGRE
Le parcours scolaire d’un jeune qui parvient en classe de 1ère en six ans à partir de la sixième est dit fluide. La fluidité des parcours d’une « cohorte » peut être prise comme un indicateur de performance d’une politique éducative donnée à moyen terme. Le principe de la cohorte fictive consiste à multiplier les taux de décision de passage dans la classe supérieure en fin de 6e, 4e, 3e et 2nde pour une année scolaire donnée, obtenant ainsi le pourcentage d’élèves ayant effectué un parcours direct jusqu’au baccalauréat. On représente ici la fluidité des parcours dans les filières générales , technologiques et professionnelles des établissements publics de l’académie, à partir des taux de passage, correspondant aux décisions des personnels de direction en termes d’orientation des élèves.
Taux de sortie en 2nde générale et technologique et en 1e année de lycée professionnel Décembre 2014
Parcours de la 6e à la Première générale ou technologique Février 2015
Lutte contre le décrochage scolaire Juin 2015
Service académique d’information et d’orientation
www.ac-toulouse.fr/observatoire
Taux de passages de la 6e à la 1ère générale ou technologique
Taux de passage académique par sexe en 2014 Fin de 6ème
98,5% 99,2%
Fin de 4ème
98,7% 99,1%
29,1% 20,7% 88,9% 91,6%
Fin de 2nde générale Fin de 2nde générale -> voie professionnelle
des filles et des garçons montre que dès la sixième, les filles redoublent moins que les garçons. L’écart se creuse au cours du collège, puis se resserre au lycée, une majorité des élèves orientés vers la voie professionnelle étant des garçons
69,1% 77,8%
Fin de 3ème générale Fin de 3ème générale -> voie professionnelle
L’observation des taux de passages
5,3% 4,4%
Garçons
La différence entre les taux de
Filles
décision de passage dans les différentes filières technologiques se réduit d’année en année.
Décisions de passage en fin de 2nde GT par séries (en %) 45
Le total des décisions de passage en
40 35
1ère L
30
1ère ES 1ère S
25
1ère Techno.
20
1ère STMG
15
1ère STI2D
10
1ère STL
5
1ère ST2S
0 2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
première générale pour chaque filière reste relativement stable. Seule la filière scientifique, permettant de rester généraliste dans les demandes de formations post-bac, apparaît comme étant de plus en plus attractive pour les élèves.
En fin de troisième générale, de plus en plus d’élèves se voient proposer un passage en seconde générale et technologique (ils étaient 69% en 2011 et sont près de 73% aujourd’hui). Le taux de redoublement reste stable.
Clé de lecture: Les décisions de passage en 1ère technologique sont la somme des décisions de passage
en 1ère STG, STI2D, ST2S, STL, représentées en pointillés.
Evolution des taux de décision de passage académiques sur les trois dernières années 2012 100
97,8 98,5 98,5
2013
Clé de lecture: Si l’on propose à 90,3% des élèves de passer en 1ère générale et technologique et 4,9% en voie professionnelle, 4,8% se voient proposer un redoublement.
2014
98,5 99,0 98,9
89,6 90,9 90,3 70,0 72,8 73,5
80 60 40
27,7 25,6 24,9
20 0
3,8 Passage
Passage
Passage en 2GT
Fin de 6ème
Fn de 4ème
Voie professionnelle
Fin de 3ème
Observatoire des parcours / Académie de Toulouse / P2D1 – Février 2014
Passage en 1ère
3,9
4,9
Voie professionnelle
Fin de 2nde générale
Parcours de la 6e à la 1ère générale, technologique ou professionnelle Le parcours direct de la 6e à la 1ere générale ou technologique (83,9% pour l’académie en 2014) est calculé en fonction des taux de décision de passage observés à chaque palier. A titre d’exemple, des taux de 95% de passages en fin de 6e et 4e, 60% en fin de 3e et 80% en fin de 2nde produisent un taux d’accès final de la 6e à la 1ere de 43,3% (parcours directs).
62,5%
64,4%
73,4%
59,9%
Un grand écart entre les taux de parcours directs (de la 6ème à la 1ère GT) entre filles et garçons peut être expliqué par la différence dans l’ambition scolaire, ou le taux plus élevé pour des garçons s’orientant vers l’apprentissage.
♀
♀
09
Le comptage des élèves en bacs
67,8%
♂
♂
55,0%
58,8%
68,1%
65
♂ ♀
31
♀
68,5%
57,9%
♀
78,6%
66,6%
♀
81
♂
♂
59,5%
♂
12
70,0%
32
♂
70,6%
82
68,3%
58,2%
46
professionnels, montrant qu’au minimum 82% des élèves effectuent un parcours direct jusqu’en 1ère, tous bacs confondus, permet d’être optimistes quant à leur poursuite d’étude, et l’obtention d’une qualification de niveau III préconisée par les objectifs de Lisbonne.
♀
♂ ♀ Parcours directs par type de baccalauréat Parcours direct 6ème - 1ère générale et techno. Parcours direct 6ème - 1ère générale, techno. Et pro. 61,5%
Ariège Aveyron Hte-Garonne Gers Lot Htes-Pyrénées Tarn Tarn-et-Garonne Académie
L’académie de Toulouse, conformément aux objectifs du projet d’académie 2010-2013, a vu les parcours de ses élèves se fluidifier. Si l’écart entre les taux de parcours directs d’un département à l’autre diminue et montre que l’ensemble des territoires bénéficient de cette amélioration, l’écart entre sexes se creuse, passant de moins de 8% à plus de 10%.
82,4% 90,7% 81,2% 86,4% 82,2% 86,0% 87,3% 88,3% 83,9%
72,7% 63,5% 64,1% 63,4% 63,8% 66,7% 66,7% 64,7%
Evolution des écarts du taux de parcours directs de la 6 e à la Première générale ou technologique Nota bene: Les chiffres concernant l’évolution de parcours directs dans les filières professionnelles ne sont pas disponibles en date de publication du présent livret. 80
71,3
70 Maximum; 60
58,2
62,6
50 40 Minimum; 30
Évolution des écarts entre sexes
Évolution des écarts entre départements
48,7
64,8
54,2
72,7
64,4
56,3
70,0
60,7
61,5
2010
60,0
40,0
2011
2012
Filles; 57,5
59,3
50,0
46,6 2009
80,0
2013
2014
Garçons ; 48,0
50,2
2009
2010
64,2
65,4
53,1
55,1
2011
2012
70,4
59,8
73,4
59,9
30,0
Observatoire des parcours / Académie de Toulouse / P2D1 – Février 2014
2013
2014