Observatoire des parcours scolaires
Publications de l’Observatoire © académie de Toulouse - F. Marquez
POST-BAC Les candidatures 2013 Mai 2013
Février 2014
Taux de passage de la 6e à la 1ere générale ou technologique Evolution des taux de passage académiques Décisions de passage en fin de 2nde générale ou technologique par séries
P2
Parcours de la 6e à la 1ere générale ou technologique Taux de parcours directs de la 6e à la 1ere Evolution des écarts départementaux de 2008 à 2012
P3
Parcours - de la Sixième à la Première générale ou technologique
Les vœux 1 par sexe Juin 2013
Taux de pression dans les filières sélectives Juin 2013
Bacs technologiques et professionnels appelés en BTS et DUT Juillet 2013
Origines scolaires des étudiants présents en BTS et DUT Novembre 2013
Représentation des étudiants d’origine sociale défavorisée dans les filières sélectives Décembre 2013
Le parcours scolaire d’un jeune qui parvient en classe de 1ère en six ans à partir de la sixième est dit fluide. La fluidité des parcours d’une « cohorte » peut être prise comme un indicateur de performance d’une politique éducative donnée à moyen terme. Le principe de la cohorte fictive consiste à multiplier les taux de décision de passage dans la classe supérieure en fin de 6e, 4e, 3e et 2nde pour une année scolaire donnée, obtenant ainsi le pourcentage d’élèves ayant effectué un parcours direct jusqu’au baccalauréat. On représente ici la fluidité des parcours dans les filières générales , technologiques et professionnelles des établissements publics de l’académie, à partir des taux de passage, correspondant aux décisions des personnels de direction en termes d’orientation des élèves.
SECOND DEGRE Parcours de la 6e à la Première générale ou technologique Février 2014
Taux de sortie en 2nde générale et technologique et en 1e année de lycée professionnel Avril 2014
A paraitre Lutte contre le décrochage scolaire Service académique d’information et d’orientation
www.ac-toulouse.fr/observatoire
Taux de passages de la 6e à la 1ère générale ou technologique
Taux de passage académique par sexe en 2012
L’observation des taux de passages
Fin de 6ème
98,2% 99,0%
Fin de 4ème
98,8% 99,2% 68,1% 77,5%
Fin de 3è générale Fin de 3è générale -> voie professionnelle
Filles
30,3% 21,1%
4,5% 3,4%
Décisions de passage en fin de 2nde GT par séries en 2012 (en %) 45 40
Le total des décisions de passage en
1ère S
35
1ère Techno.
30
1ère ES
25
1ère L
20
1ère STMG
15
1ère STI2D
10
1ère ST2S
5 2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Clé de lecture: Les décisions de passage en 1ère technologique sont la somme des décisions de passage
en 1ère STG, STI2D, ST2S, STL, représentées en pointillés.
Evolution des taux de décision de passage académiques sur les trois dernières années 2011 100%
97,5 97,8 98,5
2012
première générale pour chaque filière reste relativement stable, à l’exception de la filière scientifique. La filière scientifique, permettant de rester généraliste dans les demandes de formations post-bac, apparaît comme attractive pour les élèves comme pour les chefs d’établissement
En fin de troisième générale, de plus
1ère STL
0
Si le nombre d’élèves à qui l’on propose un passage en STMG est historiquement le plus important parmi les 1ère technologiques et a pu en influencer les taux à la rentrée 2010, il connait une baisse depuis lors, compensée par l’augmentation des propositions de passages dans les autres filières technologiques.
89,7% 91,9%
Fin de 2nde générale Fin de 2nde générale -> voie professionnelle
Garçons
des filles et des garçons montre que dès la sixième, les filles redoublent moins que les garçons. L’écart se creuse au cours du collège, puis se resserre au lycée, une majorité des élèves orientés vers la voie professionnelle étant des garçons
en plus d’élèves se voient proposer un passage en seconde générale et technologique (ils étaient 69% en 2011 et sont près de 73% aujourd’hui), faisant baisser le pourcentage d’élèves s’orientant en voie professionnelle (25,6% en 2013). Le taux de redoublement reste stable.
2013
97,9 98,5 99,0
89,0 89,6 90,9 69,0 70,0 72,8
80% 60% 40%
28,7 27,7 25,6
20%
Clé de lecture: Si l’on propose à 89% des élèves de passer en 1ère générale et technologique et 5,4% en voie professionnelle, 5,6% se voient proposer un redoublement.
5,4
3,8
3,8
0%
Passage
Passage
Passage en 2GT
Fin de 6ème
Fin de 4ème
Voie professionnelle
Passage en 1ère
Fin de 3è générale
Observatoire des parcours / Académie de Toulouse / P2D1 – Février 2014
Voie professionnelle
Fin de 2nde générale
Parcours de la 6e à la 1ère générale, technologique ou professionnelle
77,80%
Un grand écart entre les taux de parcours directs entre filles et garçons peut être expliqué par la différence dans l’ambition scolaire, ou le taux plus élevé pour des garçons s’orientant vers l’apprentissage.
71,30%
63,10%
générale ou technologique (60.2% pour l’académie en 2012) est calculé en fonction des taux de décision de passage observés à chaque palier. A titre d’exemple, des taux de 95% de passages en fin de 6e et 4e, 60% en fin de 3e et 80% en fin de 2nde produisent un taux d’accès final de la 6e à la 1ere de 43,3% (parcours directs).
Le comptage des élèves en bacs
Ariège 54,70%
professionnels, montrant qu’au minimum 82% des élèves effectuent un parcours direct jusqu’en 1ère, tous bacs confondus, permet d’être optimistes quant à leur poursuite d’étude, et l’obtention d’une qualification de niveau III préconisée par les objectifs de Lisbonne.
67,50%
50,30%
64,50%
67,20%
Tarn
65,60%
54,70%
HtesPyrénées
Le parcours direct de la 6e à la 1ere
Aveyron
64,4%
HauteGaronne 42,70%
58,80%
68,50%
Gers
57,00%
Tarn-etGaronne
68,20%
53,00%
Parcours directs de la 6e à la première générale ou technologique, par sexe et par département Lot
Parcours directs par type de filière Parcours direct 6ème - 1ère générale et techno.
L’académie de Toulouse,
Parcours direct 6ème - 1ère générale, techno. et professionnelle
conformément aux objectifs du projet d’académie 2010-2013, a vu les parcours de ses élèves se fluidifier. Si l’écart entre les taux de parcours directs d’un département à l’autre diminue et montre que l’ensemble des territoires bénéficient de cette amélioration, l’écart entre sexes se creuse, passant de moins de 8% à plus de 10%.
61,3
Ariège Aveyron Hte-Garonne Gers Lot Htes-Pyrénées Tarn Tarn-et-Garonne Académie
71,3 65,0 63,7 61,0 60,7 67,6 62,0 64,5
86,4 91,8 82,3 85,4 84,2 82,8 88,3 85,8 84,5
Evolution des écarts du taux de parcours directs de la 6 e à la Première générale ou technologique Nota bene: Les chiffres concernant l’évolution de parcours directs dans les filières professionnelles ne sont pas disponibles en date de publication du présent livret. 80,0%
Évolution des écarts entre départements 71,3%
70,0% Maximum; 60,0%
58,0%
58,2%
62,6%
30,0%
54,2% 46,6%
Minimum; 42,2% 2008 2009
64,4%
70,0% 60,0%
50,0% 40,0%
64,8%
56,3%
60,7%
48,7%
Filles; 52,5%
57,5%
2012
2013
64,2%
65,4%
53,1%
55,1%
70,4%
59,8%
40,0% Garçons; 48,0%
2011
59,3%
50,0%
30,0%
2010
Évolution des écarts entre sexes
80,0%
50,2%
44,8% 2008
2009
2010
Observatoire des parcours / Académie de Toulouse / P2D1 – Février 2014
2011
2012
2013