CPA Informa - 2ª Edição

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

Informativo CPA - Ano II - Edição de Abril - 2014 / Nº 2

Semestralmente, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Católica planeja e aplica, junto ao público da Instituição, uma pesquisa para avaliar e acompanhar os pontos positivos e/ou críticos que mereçam a atenção da Faculdade. Alunos avaliam os professores, o coordenador de curso, a infraestrutura e o atendimento. Esse canal permite ao aluno dar a sua opinião e contribuir para a melhoria das práticas institucionais. Os docentes também avaliam os coordenadores e o ambiente de trabalho. Já os técnicos-administrativos, avaliam o ambiente de trabalho.

Projetos que auxiliam no desempenho dos acadêmicos A Faculdade Católica Salesiana, com base em suas diretrizes e políticas, vem desenvolvendo projetos que auxiliam no desempenho acadêmico dos alunos. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) aferiu as ações da Instituição nesse âmbito e ressalta a importância dos projetos de Nivelamento e Monitoria no relatório de autoavaliação institucional. O Nivelamento é realizado aos sábados, das 8h às 11h40, totalizando 20 horas de aula, distribuídas em cinco sábados para cada disciplina. Os acadêmicos ainda podem reverter as horas em certificado de Atividade Curricular Complementar (ACC). Aluna do 1º período de Serviço Social, Juliana Ribeiro confirma que o projeto faz a diferença na vida do calouro: “O Nivelamento me ajuda a relembrar as matérias do segundo grau. No meu caso, auxiliou quanto aos eventos históricos. O projeto é bem importante para as pessoas que têm alguma deficiência de conteúdo do ensino médio”, explica a acadêmica. “A proposta desses projetos é fortalecer os alunos nas disciplinas básicas do ensino médio e da graduação, para que haja melhor aproveitamento do curso”, explica o Prof. Adelino Quinamor. Relembrar conteúdos e melhorar o desempenho acadêmico são objetivos do Nivelamento.

Estudos realizados pelo Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP), nos últimos dois anos, comprovam que o aproveitamento dos alunos tem melhorado significativamente:

97% dos alunos que participaram do projeto de Nivelamento foram aprovados em seus cursos.

83% dos alunos que terminaram o Nivelamento apresentaram coeficiente maior do que o da média da turma.

94% dos alunos continuam na IES.

Outro projeto é o de Monitoria, que oportuniza aos alunos da graduação dar aulas e auxiliar os colegas de sala nos estudos e conteúdos. Além de a experiência ser de extrema importância para quem deseja seguir a carreira na área da pesquisa, as horas também são revertidas em ACC.


Número de projetos de Iniciação Científica vem aumentando na Instituição Introduzir os alunos da graduação na pesquisa científica, desenvolver habilidades e competências para a docência, buscar conhecimentos científicos e colocá-los em prática são alguns objetivos voltados para os acadêmicos que se decidem pela Iniciação Científica. A CPA destaca a evolução do programa e o grande impacto na qualidade acadêmica da Instituição. Ano após ano, a Católica vem aumentando seus investimentos no desenvolvimento de projetos, com o intuito de despertar nos acadêmicos o gosto pela pesquisa. Semestralmente, a Instituição lança editais para seleção de projetos e, dos que estão em andamento, 10 (dez) são realizados em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes). Segundo a coordenadora da Iniciação Científica, Prof.ª Rosemery Andrade, “queremos despertar em nossos alunos o gosto pela pesquisa e incentivá-los para a produção de conhecimento e novas possibilidades dentro da profissão escolhida”. Os editais são publicados todo semestre no site da Instituição. Fique atento!

Extensão

...era a que oferecia a melhor estrutura dentre as pesquisadas Jefferson Tavares Aluno do curso de Farmácia

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O lançamento do edital de Extensão foi outro aspecto de relevância apontado pela CPA no processo de autoavaliação. Conhecimento, sociedade, pesquisa, assistência social, desenvolvimento de habilidades e competências: todos esses conceitos têm sido colocados em prática por alunos e professores da Católica, por meio dos Programas e Projetos de Extensão. A estratégia já faz parte do Plano de Desenvolvimento Institucional e tem por objetivo fomentar a extensão, a interdisciplinaridade, a responsabilidade social e a qualidade teórica e prática dos nossos alunos. Segundo a coordenadora do Núcleo de Projetos e Processos Organizacionais (NPPO), Prof.ª Marisa Marqueze, “os projetos de Extensão têm como política promover o desenvolvimento e a integração social, estimulando: o exercício da cidadania, a promoção da saúde, o desenvolvimento sustentável, o resgate, o desenvolvimento artístico-cultural e a promoção do intercâmbio entre a Instituição e a comunidade”. Já o coordenador da área de extensão, Prof. João Ricardo, explica que “os programas de extensão têm a característica de oferecer o conhecimento acadêmico para estudantes, mas também para aqueles que não fizeram uma graduação. O interessante é que todos tenham acesso ao conhecimento produzido no ambiente acadêmico”, explica.

A participação de alunos, professores e comunidade interna vem aumentando regularmente. De acordo com o relatório, na última avaliação, houve 6,52% de crescimento no número de alunos que responderam à avaliação. Prova disso foi o acadêmico de Farmácia, Jeff Tavares. Inclusive, a infraestrutura foi um ponto decisivo para que ele escolhesse a Instituição. “Eu fazia parte da terceira turma de Farmácia da Ufes - São Mateus e, devido a vários problemas, inclusive estruturais, resolvi voltar para Vitória. Conversei com alguns amigos de instituições privadas da área e acabei optando pela Católica Salesiana, pois era a que oferecia a melhor estrutura dentre as pesquisadas. E era bem conceituada para a população capixaba”, explica o acadêmico. “A participação de toda a comunidade acadêmica nesse processo é de fundamental importância. Todos os resultados obtidos com a avaliação são discutidos com os órgãos de gestão acadêmica e administrativa da Instituição e levados em consideração no planejamento do semestre seguinte”, explica a coordenadora da CPA, Prof.ª Cláudia Câmara.

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Cursos de

Participação de alunos aumenta a cada avaliação da CPA

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Católica investe no desenvolvimento de Projetos e Programas de Extensão

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2º lugar entre todas as marcas pesquisadas


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