Guía Nacional para la Vigilancia del Desarrollo en el Niño y la Niña Menores de 5 Años

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Conductas cumplidas a los 4 meses

Perfil y resumen de las conductas del niño/a a la edad señalada.

MESES 1

2

3

4

Perfil

COORDINACIÓN

MOTORA

Se mantiene sentado con apoyo Eleva el tronco y la cabeza apoyándose en manos y antebrazos

SI

NO

DUDAS

Boca abajo, levanta la cabeza 45°

Mantiene erguida y firme la cabeza Tracciona hasta sentarse

Conductas que pueden iniciarse antes de los 4 meses

Boca abajo, levanta 45° la cabeza

Tracciona hasta sentarse

Mantiene erguida y firme la cabeza*

SOCIAL

• Eleva el tronco y la cabeza apoyándose en manos y antebrazos • Se mantiene sentado con apoyo • Intenta la prensión de objetos • Atiende con interés el sonido • Juego con las manos y juego cara a cara • Juegos vocálicos

Intenta la prensión de objetos

Anticipar a los padres

Mueve la cabeza y los ojos en busca del sonido Gira la cabeza hacia la fuente del sonido

Sigue con la mirada objetos móviles

Sigue con la mirada objetos móviles

Gira la cabeza hacia la fuente del sonido

Alerta • No sonríe cuando se le habla • Irritable (actividad excesiva y llanto excesivo que no se puede calmar) • Pasividad excesiva • Dificultad en la alimentación: indiferencia en el curso del amamantamiento • Trastorno del sueño: insomnio tranquilo*, hipersomnia. • Manos siempre cerradas, pulgar incluido*

• Que se sentará solo sin apoyo • Que cambiará de posición por sí mismo • Que llevará objetos o parte de su cuerpo a la boca • Que responderá con movimientos corporales al escuchar su nombre • Que reaccionará ante caras extrañas

Atiende sonidos que le interesan Sonríe espontáneamente

Mira a la cara

Nombre del niño/a_____________________________________________________ Fecha de nacimiento ____________ Edad _______ Institución ________________ Num. HC:_________________ Examinador _________________________________

Juega con las manos y juego cara a cara

LENGUAJE

Aparecen las primeras conductas de interacción. Comienza el reconocimiento de su propio cuerpo y a desarrollar la coordinación óculo-manual y audio-visual. Responde a los estímulos emitiendo sílabas.

Sonríe espontáneamente

Resultados

Llora. Ríe.

Lenguaje Social Coord. Motora

Mira a la cara

Juegos vocálicos “ajoo” Llora. Rie.

Emite sonidos 1

2

3

4

5

Normal

Re.evaluación

Fecha: ___________________

Pase Especialista

Observaciones


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