Brejning Efterskoles Elevforenings Årsskrift
BLODBØGEN 1
KOLOFON
INDHOLD 4
Bag om bestyrelsen
4
Årgangsrepræsentanterne
BLODBØGEN er Brejning Efterskoles Elevforenings årsskrift, lavet af Bestyrelsen BESTYRELSESFORMAND Anne Katrine Dalsgaard, 17. Årgang NÆSTFORMAND Kathrine Mølby, 18. Årgang
6
KASSERER Mads Holst Pedersen, 15. Årgang
Kære elevforening En velkomst til Lone den nye forstander
8
BESTYRELSEN Jonathan Troense, 19. Årgang Aksel Buur, 19. Årgang Anton Vind, 19. Årgang Rasmus Kjær, 20. Årgang Laurits Jürs Hahn, 20. Årgang
Et farvel fra Ole
10 Tak for tolv år med jer Farvel til Rasmus Seistrup
ANSVARSHAVENDE REDAKTØR Aksel Buur, 19. Årgang Kathrine Mølby, 18. Årgang
11 Det helt særlige værelse 30 14 A-weekend (ikke som vi plejer) 18 Regnskab 2017-2018 20 Årgangslister
2
LAYOUT OG OPSÆTNING Kathrine Mølby, 18. Årgang
LEDER FRA AK
Kære Elevforening
bestyrelsen efter GEW og forhåbentlig lægge et ordentligt stykke arbejde.
Det seneste år, med mig ved roret, har vi til hvert bestyrelsesmøde lavet en såkaldt “check ind” for at tage en føler på stemningen inden vi er startet og givet hinanden en lille opdatering på hvordan det står til i vores liv ved siden af alt det der har med Brejning at gøre.
Jeg checker ind med sammenhold på tværs af årgange og en historie om værelse 30, der de seneste mange år på tværs af årgangene har holdt en Facebook-side i live.
Så i denne leder vil jeg også starte med at checke ind.
Samtidig checker jeg ind med en optimisme og vished om at bestyrelsen, når jeg til generalforsamlingen takker af, nok skal løfte foreningen videre til nye højder.
Jeg checker ind med afskedshilsner fra Ole Kondrup og Rasmus Seistrup, der begge er stoppet på Brejning som henholdsvis forstander og viceforstander. De kommer derfor begge med et farvel til alle i elevforeningen.
Jeg har i det forgangne år arbejdet sammen med venner på kryds og tværs af årgange fra årgang 17, 18, 19, 20, 15, hvilket jeg ikke ville have været foruden, men nu må det være tid til at checke ud.
Jeg checker ind med artikler om en skole i forandring, ny forstander og nye ambitioner. I dette årsskrift checker Lone Frankel Goul ind som ny forstander, så hun kan hilse på os og vi kan lære hende at kende.
God læsning.
AK, årgang 17 Formand for Elevforeningen
Jeg checker ind med nye ansigter - årgangsrepræsentanterne - som kommer til at være en del af
3
BAG OM BESTYRELSEN Aksel, BE19
Anton, BE19
Anne Katrine, BE17
Laurits, BE20
Årsskrift
GEW
Formand
A-weekend
GEW
Mads HP, BE15
Kathrine, BE18
Rasmus , BE20
Jonathan, BE19
Kasserer
Næstformand
A-weekend
GEW
Årsskrift
ÅRGANGSREPRÆSENTANTERNE Hjalte Lund
Det er blevet tid til at få to nye årgangsrepræsentanter ind fra den nyeste afgåede årgang. I år byder vi velkommen til Ulrikka Mølby og Hjalte Lund, der her kort vil præsentere sig selv.
Mit navn er Hjalte Lund, jeg er i skrivende stund 17 år gammel og jeg bor i Odense hvor jeg går på HTX’en OTG. Jeg har været så heldig at kunne se til fra sidelinjen, mens Brejning efterskole er groet og blevet større. Med jævnlige besøg til den velkendte skole, var det fantastisk da det endelig blev min tur til at gå her. Jeg har nydt et fantastisk år på Brejning, men det fællesskab og de relationer jeg har
4
haft til Brejning har jeg i hvert fald ikke lyst til at give slip på. Det er en af grundene til at jeg stillede op som årgangsrepræsentant. Derudover stillede jeg op fordi Brejning har været en større del af mit liv, som jeg har sat pris på de sidste mange år. Posten som årgangsrepræsentant er en fed mulighed for at gøre Brejning til en endnu større del af mit liv, og kickstarte en god relation til de kommende - såvel som tidligere årgange på Brejning. Derfor var det for mig, fantastisk da de to årgangsrepræsentanter blev afsløret og mit navn blev råbt op! Vi skal nok videre til det lavpraktiske: Mit mål med at være med i elevforeningens bestyrelse er, at repræsentere årgang 21 så godt som muligt. Jeg føler at, alle fra min årgang, har noget at sige om de forskellige arrangementer, især A-weekenden. Jeg vil mest af alt prøve at fungere som talerør for BE21 til resten af Brejnings elevforening. Jeg har en ide om, at årgangen hvor gourmet og innovation var på listen over de største linjefag, måske har en ny tankegang om hvordan tingene bør være. Jeg vil så vidt muligt prøve, at få formidlet den lidt alternative tilgang til hvordan tingene bør se ud, fra den 21’ne årgang, så de også stemmer overens med den traditionelle Brejning ånd og alle de forgangne årgange. Jeg glæder mig til et fedt år, forhåbentlig med sved på panden!
Ulrikka Mølby Jeg hedder Ulrikka Mølby, er 16 år og leger klog på Rosborg (STX, Vejle). Der er mange ord, der kan beskrive mig, jeg vælger oftest selv at bruge de positive… Jeg er iderig, engageret og ses ofte med et smil på læben. Jeg har, i modsætning til Hjalte, følelserne sidder godt uden på tøjet og det at være nyudklækket “veteran BE-elev” er ikke altid lige let for mig, men jeg var fremadskuende, dengang midt i Juli, da jeg valgte at stille op som årgangsrepræsentant. Nu får jeg, sammen med resten af elevforening, muligheden for at skabe fede oplevelser både for mig selv og andre, endnu engang i Brejnings navn, og så kan jeg vidst godt sætte heldig på de fine tillægsord i toppen. Hjalte og jeg deler samme forventninger samt mål for det næste års tid, vi vil repræsentere BE21 så godt som muligt, men det vigtigste for mig er nu, at vi i takt med, at vi glemmer nogle BE-minder tilføjer nye, for er det ikke sådan vi beholder den såkaldte Brejning ånd? Et kæmpe knus er sendt til alle jer jeg i forvejen kender, og i andre må nøjes med en venlig hilsen lidt endnu.
5
KÆRE ELEVFORENING Et nyt år og en ny årgang er startet her på Brejning Efterskole. Meget er ved det ”gamle” og så alligevel sker der en del nyt.
Det er mit håb, at vi sammen kan skabe en weekend, hvor vi får lavet noget konkret arbejde, har en masse gode aktiviteter på tværs af årgange og tid til latter og gode stunder.
For jer tidligere elever har det sikkert en betydning, at der er kommet ny forstander. Derfor vil jeg også til sidst i mit indlæg lige præsentere mig selv. Men I skal også altid være velkommen på skolen, hvor jeg gerne sætter tid af til at møde jer.
BE nu Som nævnt tidligere har vi desværre ikke fulde huse i år. Vi tror fuldt og fast på, at vi har noget helt – og meget relevant at tilbyde unge mennesker i dag. Vi giver dem bl.a. et ægte ansvar samt tid til fordybelse og udvikling i eget tempo. Hos os er der på rigtig mange måder højt til loftet.
BE22 er kommet godt fra start. Vi har lidt færre elever, end vi har haft i mange år. Men energien, gå-på-modet, venligheden og fællesskabet er helt i top. Det er en fornøjelse at møde alle de ca. 100 begejstrede, begavede og behagelige elever. Jeg spiser ofte sammen med eleverne i Valhal, hvor jeg kommer tæt på deres hverdag her på skolen og deres livshistorier.
Derfor er et af vores fokusområder pt. også at gøre opmærksomme på os selv, så rigtig mange unge får muligheden for at høre om os, besøge os og gerne vælge os til, som en naturlig del af deres personlige og faglige udvikling. Vi håber selvfølgelig også, at I tidligere elever vil være med til at sprede budskabet om, hvem vi er og hvad man som ung kan få ud af et år på Brejning.
Allerede her i skrivende stund (primo september) har de kastet sig ud i projekter, udesovning, kreative udfordringer og fællesskabende aktiviteter med stor entusiasme og med fokus på, at alle skal have en god udviklende oplevelse. Mine dage fyldes med glæde fordi jeg har fået muligheden for at være omgivet af ikke bare vores skønne elever, men også af et helt fantastisk personale.
I gennem de sidste par år har der været meget fokus på at opstarte og udvikle Brejning Højskole. Det projekt har bestyrelsen valgt at lægge i ”rugekasse” indtil videre. Så vores fulde fokus vil pt. være at skabe den bedst mulige efterskole ikke bare for vores nuværende elever men også for de kommende.
Nogle af de ting som I vil opleve bliver forandret er, at vi igen afholder middag for alle jubilarer i forbindelse med GEW. Det betyder, at alle 5, 10, 15 og 20 års jubilarer bliver indbudt til en middag, hvor der er tid til gode historier og til at finde ud af, hvor livet har bragt jer hen. Jeg glæder mig meget til at møde alle jer, som på forskellig vis har været med til at forme skolens historie. Desuden vil I opleve at A-weekenden igen bliver med fokus på samarbejdet og sammenholdet mellem vores nuværende elever og de tidligere årgange. Hvilket også betyder, at der udover skolens generalforsamling ikke er andre arrangementer den weekend.
6
Ny forstander
Holbæk Kommune. Uddannelsesmæssigt har jeg været langt omkring. Jeg er uddannet frisør, cand.mag i historie og pædagogik og uddannet lærer. Derudover har jeg uddannelse i ledelse.
Den 1. august startede der for mig et helt nyt liv på Brejning. Et liv fyldt med nye udfordringerne, en masse dygtige og engagerede medarbejdere, mange forskellige interessenter og ikke mindst en flok glade unge mennesker.
Spejdermæssigt spænder min erfaring også bredt. Jeg har været spejder siden ca. 1980 og har været leder i næsten alle afdelinger, har lavet programstof, holdt oplæg på Korpsrådsmødet og har lavet kurser. Mine seneste roller har været som gruppeleder hos 2. Hellig Anders Spejderne i Slagelse (som jeg har været nødt til at stoppe med nu) og som kursusleder på #GULD2018. Min mand og mine børn er også meget aktive spejdere, så en stor del af vores familietid har vi tilbragt sammen i naturen eller i spejderhuset.
Jobbet som forstander på Brejning Efterskole har på mange måder stået for mig som drømmejobbet. Så da stillingen blev slået op i maj, vidste jeg med det samme, at jeg ønskede at søge stillingen. Det krævede dog lige, at vi satte os sammen som familie og fandt ud af, om det også var en god ide for os alle, da det krævede, at vi flyttede tværs gennem landet – hvilket vi heldigvis hurtigt blev enige om, at det var. Glæden og begejstringen ved at få muligheden for at være forstander på Brejning Efterskole er næsten svært at beskrive. Jobbet kombinerer nemlig to ting som jeg brænder for – skoleverden og spejderbevægelsen.
Jobbet på Brejning Efterskole er som sagt klart drømmejobbet. Jeg elsker at være sammen med unge mennesker, som hele tiden rykker ved mit syn på livet med deres forskellighed, deres nysgerrighed og undren og deres skønne måde at være på. Jeg har allerede haft mange gode samtaler med eleverne – og ikke mindst en hel del gode grin sammen med dem. Eleverne ved, at min dør er åben – og at de er velkomne. Når I kommer forbi skolen er I også altid mere end velkommen til at komme forbi mit kontor. Jeg vil meget gerne have mulighed for at mødes med jer.
Min baggrund Jeg er fra Slagelse, hvor jeg indtil 1. august har haft en hverdag sammen med min mand Thomas, og vores børn Liv og Roar. Liv er tidligere elev på Brejning (BE20). Roar er selv på efterskole i dette skoleår. Lige nu er vi ved at sætte vores hus til salg, så vi snart alle kan flytte ind i forstanderboligen her på Brejning. Jeg har gennem stort set hele mit liv arbejdet med børn og unge, både som gymnastikinstruktør, som spejderleder og som lærer bl.a. i en del år på en Grundtvig-Koldsk friskole. Siden 2014 har jeg arbejdet med skoleledelse – og kommer fra en stilling som pædagogisk leder på en distriktsskole i
De bedste hilsner Lone Frankel Goul Forstander 7
ET FARVEL FRA OLE Kære elever
nogle af de allermest simple opgaver i livet: magtkampe, flugt og gemmeleg, mad og sex. Og du kan som Brejningelev sikkert godt kende en eller flere af disse aspekter af efterskolelivet. Denne del af hjernen kaldes også reptilhjernen og den består af hjernestammen og lillehjernen. Det er lillehjernen der styrer den del af motorik, som du kan udenad. At gå, løbe og cykle. Lillehjernen overtager alle de opgaver som skal være rutine. Desværre får lillehjernen store problemer, hvis den udsættes for alkohol, fx til elevfesterne. Så derfor må jeg på det kraftigste fraråde alkohol, da det vil gå alvorligt udover din motorik. Og det er der jo ingen, der ønsker. Sansehjernen har ikke noget sprog og ingen tidsfornemmelse. Den lever altid i nuet, også når du sover. Og dagdrømmer.
Uanset hvilken årgang du er fra, er du en del af en historie om en fantastisk skole, som gør en forskel i verden. Uanset om du synes, at Brejning har gjort en forskel for dig, eller om du synes, at du gør en forskel i verden, så vil skolens stærkeste værdi altid være fællesskabet. Tiderne skifter og vi mennesker skifter med tiden syn på mange aspekter af livet. En skole skal altid uddanne sine elever til fremtiden. Og den fremtid er i disse år accelereret så hårdt op, at vi uddanner jer til jobs der ikke findes endnu. Ovenikøbet uddanner vi jer til uddannelser, senere i jeres unge liv, som ikke findes endnu. Derfor synes jeg, at mit bidrag kunne være at give et par hints om evnen til at navigere i ukendt farvand.
Den næste del af din hjerne er følehjernen. Her sidder alle dine følelser. Du kan kende dem på at de kommer uden varsel og at de heller ikke har noget sprog, eller tidsfornemmelse. Til gengæld rummer denne del af hjernen billeder, farver, og symboler. Det er derfor du er i stand til at være glad, være ked af det, juble, skamme dig, fryde dig og forelske dig. Og tænk hvis du aldrig havde lært at tænke, men udelukkende skulle føle og sanse. Ret vildt ikke.
Din hjerne er, meget forenklet, delt op i 3 tre lag. I virkeligheden er hjernen så kompleks at en 3deling vil være en fornærmelse af både hjernen og de forskere som skal formidle viden om hjernen og livet. Jeg vover alligevel pelsen. Så nu vil jeg dele to tips med dig. • •
Sæt ord på det du vil sige, også selvom det virker simpelt og banalt. Brug billeder, følelser og symboler til overflod.
Din tænkehjerne er så effektiv at den har taget magten på hele jorden og den er så effektiv at den hele tiden vil evaluere og forbedre alting. Jeg synes, at det er en stor ulykke, at hele vores præstationssamfund, glemme at undervise i at du som menneske er en efterkommer af et pattedyr, som i 99,96% af sin eksistens ikke har lavet andet end at sanse og føle. Du er derfor på ingen måde galt på den, hvis du tager dig selv i at mærke suset af at ligge i flok på græsset, i solen. Eller i hvis du om natten bliver henført af stjernerne.
Den ældste del af din hjerne er ca. 500 mill. år gammel, det er din sansehjerne. Den næste del af din hjerne er 200 mill. år gammel, det er din følehjerne. Den nyeste del af din hjerne, tænkehjernen, er kun 200.000 år gammel. Altså 0,04% af menneskehedens historie. Den nyste forskning i den ældste del af hjernen, fed sætning, viser at den allerhelst arbejder med
8
Nu ved du også hvad denne artikel har som svar på at navigere i ukendt farvand. Flyd med, gå i flow. Lad dine sanser og følelser dikterer dine valg. Den såkaldte fornuft har eksisteret i ca. 1 sek., hvis universet er omregnet til et år på 365 dage. Hvad vælger du? sidste billede skal handle om lejrbålet. Det blev opfundet, opdaget, behersket af Homo Erectus for 1. mill. år siden. Tænk at ilden, som giver os varme, lys og tryghed er noget af det allerfarligste der findes, for alle dyr på planeten, herunder os selv. Da vi er det eneste dyr som har tæmmet ilden og kan anvende den frit, kan vi være i sikkerhed fra alle vores fjender, som stadig ikke har fattet det smarte ved ilden. Samtidig med at vi både har lys og varme. Og tænk på at vi havde økser i 1. mill. år, før vi fik tæmmet ilden. Så vi har brugt værktøj i 2 mill. år, ild i 1 mill. år. Fornuften, den er i bedste fald 6.000 år gammel, hvis fornuft skal forstås som civilisation. Så selv hvis du siger at vores hjerne har været fornuftig i 200.000 år, så er vi først kun lige begyndt at bruge den.
Det er fordi du har glemt tiden og pludselig er i dine sansers og følelsers magt. Men bare rolig, der skal nok komme nogen og afbryde dig, desværre. Mit næste tip handler om at du aldrig mere skal komme til at mangle tid. Vildt ikke? Tiden er en af de tre ur-fænomener, som vi må nøjes med at accepterer uden at forstå dem. Vi kan ikke engang definere dem, så alle entydigt er enige. De tre ting er tid, rum og stof. Alle tre fænomener udløstes af Big Bang, så vidt vi ved. Det fantastiske ved tid er, at det er demokratisk. Ingen i verden har mere eller mindre af det. Ingen kan sætte hastigheden op eller ned. Det meste af din hjerne begriber ikke hvad tid overhovedet er, så nyd lige den her indsigt. Da du ikke kan ændre på tiden, er den en konstant. Det der gør at du har travlt, eller oplever at du har travlt, er altså valg du selv har truffet, eller beslutninger du finder dig i at andre har truffet. Kort sagt kan du kun fylde dit døgn med for mange valg, du kan aldrig mangle tid. Nu har du altså pludselig indflydelse på hvor meget tid du kan bruge på at sanse og føle. Hvad vælger du?
Kan du nu regne ud hvorfor fællesskabet er så stærk en værdi for os sansende, følende og tænkende mennesker?
Spejderhilsen Ole
9
TAK FOR TOLV ÅR MED JER I sommers fyldte jeg bilen helt til randen med kasser og papirer. Bagagerummet indeholdte pludselig de sidste tolv år af mit arbejdsliv, som jeg har været så heldig at dele med rigtig mange af jer.
Jeg glæder mig til at gense jer til jubilæumsfester og ser frem til at høre, hvad I har fundet på, for er der en ting, som jeg især er stolt over ved at have været på Brejning, så er det, at de elever, som jeg har været med til at sende ud i verden, ikke ser problemer – men udfordringer, som kan løses.
Tolv gode år med tolv forskellige årgange på Brejning. Hver og en har haft sit helt eget præg af de forskellige elever, som har fyldt gange med både gode dage og sværere dage.
Til slut er der vist bare at sige TAK – til jer, til skolen og til personalet.
Hilsen Rasmus Seistrup
Jeg har været så heldig at se jer og Brejning Efterskole og lokalområdet vokse gennem de sidste 12 år med de projekter, som I har været med til at sætte i gang, som shelteren på marken, bænken ved kirken og den korte periode, hvor der gik geder på marken. En af de helt store gaver, ved at have været viceforstander på Brejning, er, at jeg har haft mulighed for at se jer vokse ikke bare i løbet af efterskoleåret, men takket være Elevforeningen og jeres tætte forhold til skolen også i mange år efter. Men bare rolig – selvom jeg har skiftet kontoret på Brejning ud med Skibelund Gymnastik- og Idrætsefterskole, betyder det ikke, at I slipper helt for mig.
10
DET HELT SÆRLIGE VÆRELSE 30 Der er et værelse, som har en helt særlig tilknytning til hinanden på tværs af årgangene, det er selvfølgelig værelse 30. Siden de to piger, der var værelsets beboer på 17. årgang, startede en Facebook-side er den gået i arv og har været kommunikationsmiddeel mellem efterskoleelverne og vresten af verden.
BE17
at gemme indpakningen til tebrevene. Vi lavede stjerne ud af tebrevene, som vi hang oppe i loftet. På et tidspunkt fik vi så mange, blandt andet på grund af en donation fra Marias moster, at vi simpelthen ikke vidste, hvad vi skulle gøre med dem. Derefter begyndte vi at hænge dem på væggene og lavede på den måde en slags tapet. Det var et projekt, der fyldte det meste af året, fordi vi hele tiden skaffede flere tebreve og brugte stilletimerne på at hænge dem op. Samtidig var det en god undskyldning for at drikke en masse te. Da Brejning var slut pakkede vi alle tebrevene ned og en del af dem står stadig hjemme hos Maria. Tebrevsprojektet var en af de bedste oplevelser på Brejning, da det var noget vi blev ved med at vende tilbage til igennem hele året.
Det særlige ved værelse 30 V.30 er noget helt særligt. Det ligger i toppen af elevbygningen og har nok en af BE’s bedste udsigter ud over fjorden. Ellers ligner v.30 resten af værelserne på brejning - men det særlige ved v.30 på BE17 var dets beboer og deres venskab. Vi kendte hinanden overfladisk fra plan, men opdagede hurtigt, at vi passede utrolig godt sammen som roomies. Vi var næsten uadskillelige og foretog os mange ting sammen. På Brejning var V.30 omdrejningspunktet for vores venskab og vi brugte lang tid på at købe grimme ting i genneren, indrette, flytte rundt og indrette igen - og uden dette fælles projekt havde der nok ikke været en blog om V.30 i dag. Efter Brejning er vi fortsat de bedste venner, selvom vi ikke længere har værelset.
Tankerne bag Facebook-siden Ideen med v.30 facebooksiden var, at vi skulle skrive ud, så forældre og venner kunne følge med i hvad vi lavede på efterskolen. Vi skrev ud, når vi havde oplevet noget sjovt eller nyt. Ideen med at facebooksiden skulle gives videre til den næste årgang, kom først langt senere, da vi selv stoppede på efterskolen. Vi synes det kunne være sjovt, hvis den kommende årgang ville føre bloggen videre og heldigvis er der ikke nogen endnu, der har sagt nej.
Bedste oplevelse
Maria Christiansen &
Da vi startede på efterskolen fandt vi hurtigt ud af, at vi begge to var meget glade for te. Der blev drukket mange kopper om dagen og vi begyndte
Emma Bormose 11
BE20 ishuset og få chokoladesovs til jordbærrene. Om aftenen satte vi os så i vores vindueskarm og spiste jordbær dyppet i chokolade. Selvom det var trist, at vi havde så kort tid tilbage, var det noget helt specielt. At se værelset se ud som da vi startede på skolen første dag, men at kende hinanden så meget bedre og have fået så mange flere oplevelser med i tasken. Det var noget helt unikt og meget en følelsesfuld aften. Her blev vi måske lidt sent oppe og snakkede om alt og intet lige til mørket faldt på.
At overtage et kendt værelse Det særlige ved værelse 30
Det var en virkelig interessant og hyggelig ting at overtage. Det, at nogen havde lavet facebook siden 3 årgange før os selv, og at det ligesom var blevet en ting for alle, der bor eller havde boet på værelse 30 var der noget ganske specielt ved. Det var også med til at gøre, at vi fik noget vi kunne lave og interessere os for sammen på værelset, ikke fordi vi ikke havde det i forvejen, men det var en skøn ekstra ting at have med kun sin roomie.
Det særlige ved værelse 30 er den lille hyggelige
kanape med radiator, spicet op med et par lyskæder. Værelse 30 er det hyggeligste mødested i pausen, i weekenden og de lidt for sene aftener.
Bedste oplevelse Der har været rigtig mange skønne oplevelser på årgang 20’s værelse 30. En af dem vi husker tydeligst, var da vi en af de sidste aftener på Brejning. Det var aften og den dag havde vi fjernet alt fra væggene, og det så helt tomt ud. Vi fik den geniale ide at cykle til spar og købe jordbær, og derefter til
Sara Nielsen & Mathilde Phelipon
/ Værelset tømmes (BE20)
/ Beboerne fra BE18
12
BE21
/ Sidste dag på skolen (BE21)
/ Sortering af tebreve (BE17)
Det særlige ved værelse 30 Det særlige ved V.30 er, at der er en historie bag, der er en tradition at overtage, og det skal man ikke undervurdere. Det var fedt at finde ud af, at netop vores værelse var lidt specielt og det hjalp klart til at gøre vores forhold stærkere. Vi har fået fastlagt, at V.30 ikke er et helt almindeligt værelse og menneskene, der har boet her gennem tiden altid har været bundet tæt sammen! Om det er fordi V.30 er skolens mindste værelse og man på den måde opnår et tæt bånd ved vi ikke… Det kan også være, at værelset er lidt specielt fordi v.30-tøser altid har haft så spændstige baller grundet mængden af trapper og eventyr de har været på.
/ Beboerne fra BE22
Bedste oplevelse Vi har været på massere dates gennem året, de har altid indeholdt søde sager eller mad i anden form, gode råd om alt fra kærester til tøjkriser, latter, uenigheder og ordet date. Vi har f.eks. været på sushi-, æbleskive,rulleskøjte,#fådetsømtilat-siddefast- ,skatte- ,pandekagedates osv.
Fie Madsen & Ulrikka Mølby 13
A-WEEKEND (IKKE SOM VI PLEJER) 2-i-1
rerne at indsamle point fra de døde poster, da de døde poster automatisk sender informationer tilbage til arrangørerne elektronisk. Løbet var meget underholdende og elevforeningens bestyrelse kan bryste sig af en flot samlet 7. plads!
Årets A-weekend var en anderledes oplevelse, fordi A-weekend ikke var det eneste, der fyldte Brejnings rammer en skøn forårsweekend i april. Uddannelsesweekenden, for alle ungdomskurser i DDS, blev afholdt på samme tid og sted, og dette sammentræf gjorde, at der var flere mennesker på Brejning Efterskole under A-weekend end nogensinde før. Paradoksalt nok, havde dette års Aweekend færre deltagere end de seneste par år og dette er selvfølgelig en sørgmodig nyhed. Der er ingen tvivl om, at A-weekend nok skal komme stærkere tilbage på trods af manglende deltagerantal, men først lidt om weekendens forløb.
Mødet med nuværende elever Den helt store omvæltning, som Uddannelsesweekenden bragte til A-weekenden, og Brejning Efterskole helt generelt, var en større fest for alle andre end skolens nuværende elever lørdag aften på plænen ude foran hovedindgangen. De nuværende elever blev kidnappet efter aftensmaden i nogle busser og fik lov til at tilbringe natten andetsteds, mens alle deltagerne på Uddannelseswekeenden og A-weekenden holdte fest. Dette gjorde, at A-weekend’s deltagerne og skolens nuværende elever blev separeret og derfor ikke kunne deltage på det ellers traditionsrige natløb. Mange af de normale deltagere på A-weekend er også aktive i diverse Ungdomskurser og derfor har der måske været lidt mandefald, da flere har haft deres kursusteam som førsteprioritet.
Set ud fra A-weekends perspektiv var det en relativ klassisk A-weekend, hvor A-weekends-bæltet skulle finde sin retmæssige ejer efter fem forskellige dyste. De fem dyste løb af stablen lørdag formiddag og tidlig eftermiddag, trods det krævede koordination at nå alle dyste, så var nødvendigt for at gøre plads i programmet til de deltagere, der både var deltagere på A-weekend og Uddannelsesweekend med et PLan-kursus eller et andet ungdomskursus. Vejret var strålende lørdag formiddag til konkurrencerne, der bød på ringridning, bueskydning, forhindringsbane, plankeduel og den klassiske mudderbrydningskamp.
A-weekend fremover A-weekend var på trods af udfordringerne en vellykket weekend hvor årgang 21 fik stiftet bekendtskab med elevforeningen og der var samtidig rig mulighed for at møde andre fra Ungdomskurserne, hvor mange tidligere elever også var med. Vi kan derfor love, at A-weekend fremover bliver holdt som et selvstændigt arrangement uden andre planer for skolen - det bliver tilbage til den gode gamle A-weekend.
De fem dyste var hurtigt overstået, da der fra uddannelsesweekendens side var lagt op til aktiviteter, der skulle engagere samtlige deltagere på weekenden. Aktiviteten var et større multiløb, med både fysiske poster og døde poster på Brejnings grund og terrænet omkring skolen, løbet var arrangeret med baggrund i DDS’s nyopstartede projekt “A-holdet”. Projektet er et koncept, der kan benyttes på løb, hvor der er behov for døde poster, som kan placeres hvor det passer arrangørerne, men uden det kræver ekstra tid for arrangø-
14
15
16
GENERALFORSAMLING 2018 Indkaldelse Hermed indkalder bestyrelsen til årets generalforsamling på Gammel Elev Weekend, lørdag d. 3 november kl. 10.30. Generalforsamlingen afholdes i Yggdrasil på Brejning Efterskole,
Møllegårdsvej 1, 7080 Børkop Vi forventer at se så mange som muligt til et spændende generalforsamlingsmøde.
Dagsorden 1. Valg af dirigent og stemmetællere 2. Formandens beretning 3. Aflæggelse af regnskab 4. Fastsættelse af kontingent 5. Fremlæggelse af revideret budget for indeværende år. 6. Behandling af indkomne forslag 7. Valg af bestyrelse og suppleanter 8. Valg af to revisorer 9. Evt. Forslag om vedtægtsændringer skal være bestyrelsen i hænde senest 20. Oktober 2018 på elevforening.brejning@gmail.com
17
REGNSKAB 2017-2018 I regnskabsåret 2017-2018 for Brejning Efterskoles Elevforening er der et overskud på 12.230 kr.
A-Weekend 2018 har givet et mindre underskud på 1411 kr. Hvilket bliver anset som rimeligt. Dette skyldtes højst sandsynligt at A-weekend i år lå oven i DDS’s uddannelsesweekend. Deltager antallet var derfor helt i bund, og der var ikke samme fokus på aktiviteterne.
Og hvordan har vi så fået vendt regnskabet fra et underskud på næsten 40.000 kr. til et overskud i år? Det skal jeg prøve at besvare på den kommende ½ side. Hvis man er interesseret i en mere grundig gennemgang af regnskabet, så skal man være velkommen til generalforsamlingen på GEW.
Der er i dette regnskabsår blevet brugt noget færre penge på forplejning og transport til bestyrelsesmøder. Dette er grundet nye retningslinjer opsat, og mere kontrol på hvad der bliver brugt penge på.
I sidste års regnskab, var der et stort underskud. Dette skyldtes primært GEW i 2016. Til GEW i 2017, havde vi derfor taget ekstra forholdsregler. Der blev sat et stramt budget, og alle udgifter blev godkendt inden de blev brugt. Samtidig med at prisen på deltager gebyret steg en smule, gjorde dette at GEW i 2017 har givet et overskud på 4.825,20 kr.
Samlet set har vi efter regnskabsåret 2017-2018, på kontoen 154.532,53 kr. stående.
Kigger man på regnskabet vedhæftet her i årsskriftet, vil man ligge mærke til at ikke alle totalerne stemmer overens. Dette skyldtes at der kan være flere underpunkter som ikke er hevet med ind her, grundet pladsmangel. Hvis man ønsker at se hele regnskabet, så kan man (hvis man er medlem af foreningen) kigge i den mail man har modtaget.
Baren har endnu engang derfor givet et overskud, hvilket skyldtes en bedre styring af salget, priser og forhandling af alkohol. Vores deltagere er også blevet bedre til at respektere at man ikke selv medbringer sin egen alkohol.
18
Indtægter Kontingent Kontingent - sum GEW – deltagerbetaling GEW – baren GEW – returvarer GEW – pant GEW - sum A-weekend – deltagerbetaling A-weekend – salg A- weekend - sum
2017-2018 31.586
2016-2017 31.525 31.586
31.525
60.391 36.942 13.012 418
41.405 36.857 12.439 133.213
90.701
7.410 -
9.500 -41
Indtægter - total
7.410
9.459
154.968
131.685
Udgifter Møder - forplejning Møder - transport Møder - sum
2017-2018 11.775
2016-2017 868 7.688 11.775
GEW - mad, skolen GEW - bar GEW - lokaler GEW - Barpersonale GEW - mad, festen GEW - materialer GEW - transport GEW - sum
12.000 41.277 18.000 2.052 19.845 3.225 1.558
A-weekend - mad A-weekend - materialer A-weekend - transport A-weekend - sum
7.000 433 1.387
Årsskrift - Publicering Årsskrift - diverse Årsskrift - sum
3.322 1.500
Brejningrejser - IT Brejningrejser - sum
-
8.555 23.763 54.076 16.960 1.877 22.895 8.827 10.479
111.138
138.879 7.000 1.435 1.681
8.821
10.116 2.141 2.500
4.822
4.641 495
-
Diverse-renter
495 -
Diverse - administration
5.811
Diverse - gaver Diverse - sum Små investeringer
372
3.659 6.183
-
3.659 -
Udgifter - total
142.738
166.345
Årets resultat
12.230
-34.659
19
20
Ã…RGANGSLISTER
ÅRGANG 1
(1997/1998)
Navn
Hvad laver du nu?
Marlene Gabrielsen
Arbejdet i Danmark lækkertest Netto
Morten Lindholm
Ekspeditions Leader og fotograf, bosat i England
Tor Bruun Bonefeld
Trafikleder banedanmark
Nikolai Beier
Laver robotter
ÅRGANG 2
(1998/1999)
Navn
Hvad laver du nu?
Sanne Jacobsen
Arbejder som gartner i et havecenter.
Maja k Andersen (Jensen)
Udskolingslærer
Mads Andersen
Produktchef hos Cane-line
Magnus Frederiksen
Motorcykelbetjent i Københavns Politi
ÅRGANG 4
(2000/2001)
Navn
Hvad laver du nu?
Anja Rode
Sygeplejerske i lægepraksis, bor i Farum sammen med Carl på 7år
Andreas Vappula Nilsson
Selvstændig kommunikationsrådgiver, journalist og procesleder. Gift med Emilia og far til Alvar på 2. Arbejder som geolog hos Rambøll og bor sammen med Henrik på Nørrebro i København.
Line Eltved
ÅRGANG 5
(2001/2002)
Navn
Hvad laver du nu?
Pia
Lægesekretær,læser kommunom
Anne Sofie Egholm
KMA-koordinator, Barslund
Ragner Ekmann Webler
fastansat soldat
Kasper Bus
Global Business Development, Dairy
Nanna Dejgaard Thomsen
Køkkenmedarbejder på Holte-Hus Efterskole
21
ÅRGANG 6 Navn
(2002/2003)
Hvad laver du nu?
Christian Peter Mørkehøj Hansen Naturvejleder Michael Holm Nielsen
Elektriker og brandmand
ÅRGANG 7
(2003/2004)
Navn
Hvad laver du nu?
Line
Pædagog i en børnehave
Louise
Underviser på sygeplejerskeuddannelsen
Lasse Lang
Skibsformand, CMP
Cecilie
DTV på ASV i Horsens
Martin Torp
Financial Controller
Jonas Straarup Christensen
Fysik/Kemi-, Biologi-, Geografi- og Matematiklærer på Fredericia Friskole
ÅRGANG 8
(2004/2005)
Navn
Hvad laver du nu?
Sissel Moesgaard
Pædagog, Børnehuset Spentrup
Søren H. Handberg
Projektleder
Andreas Riebeling Rasmussen
I lære som tømrer. Far til 3 og nu som husejer
Marie TC
Journalist og kommunikatør i mit one-women foretagende StoriesStraight out of Africa Sergent/Kadet i Flyveåbnet
Anders Finderup Christina M. Skodborg
Musicalperformer, skuespiller, sanger, danser - over hele landet, og lidt i udlandet. Bosat i Århus :-)
Daniel Vejsgaard Laursen
Civilingeniør
Anne Westphalen (tidligere Nielsen) Katrine Jensen
Skolepædagog Lærer i Inklusion centret på Rynkevangskolen i Kalundborg
22
ÅRGANG 9 (2005/2006) Navn
Hvad laver du nu?
Charlotte Jepsen
Ernæringsassistent i Cafe Tankefryd
Thor Høgh Petersen
BA Engelsk og organisationskommunikation, CBS
Lisa Christensen
Pædagog, Holluf Pile Skole
Rune Gottenborg Jensen
Maskinmester studerende
Martin Mc Donald
Overstyrmand ved Rohde Nielsen
Camilla Venø Dal
Bogholder
Sarah Sonne Glatz
Arkitekt
Søren Katborg
Software ingeniør studerende
Jonas Ramsdal Ernstsen
Softwareudvikler
Pernille
PhD studerende, DTU
Mike Leonhart Pedersen
Sejler Som Styrmand i TEEKAY LNG
ÅRGANG 10
(2006/2007)
Navn
Hvad laver du nu?
Thomas OB
Bestyrer på Eydes i Odense
Nikolaj Mazanti Aaslyng
Miljøsagsbehandler i Aabenraa Kommune
Malene Skannrup
Lærer
Morten Krogh Andreassen
Forsvaret
Nikolaj Nielsen
Maler Svend
23
ÅRGANG 11
(2007/2008)
Navn
Hvad laver du nu?
Jacob Bertelsen Matilde Klausen
Skriver speciale for at blive ingeniør i materialer og fremstillingsteknologi Ergoterapeut Albertslund kommune
Nikolaj Winther
Sergent i hæren
Emma Bay Hansen
Studerer til Natur- og kulturformidler og arbejder som naturvejleder.
Christian Vejsgaard Laursen
Ejendomsmægler
Louise Bøgelund
Kok på hotel koldingfjord
Cecilie Jørgensen
Pædagog
Anna Sofia Mikkelsen
Psykologistuderende
Malte Weis Stefanie Vallentin Aagaard
Talent- og konceptudvikler på DR Talentholdet og projektleder på DR P3 Pædagogisk Leder
Ditte Clausen
Sygeplejerske i akutmodtagelsen
Kristina Bondesen
Læser en kandidat i pædagogisk antropologi
Sine Rahbek
Almen Erhvervsøkonomi, HA,-studerende ved Århus Universitet
Helene Hjort Jørgensen
Revisor, Deloitte
Annie birkebæk
Graduate hos konsulenthuset AlfaNordic, kemiingeniør
ÅRGANG 12
(2008/2009)
Navn
Hvad laver du nu?
Mike Danielsen
Bygningsingeniør, kandidatstuderende
Anna Maria Grüner Sørensen
Bioanalytiker
Christina Sandal Bendtsen
Kandidatstuderende i historie og fransk Aarhus Universitet
Ida Boe
Jeg læser Cand.merc.(kom.) på Copenhagen Business School, hvor jeg også er medlem af bestyrelsen som repræsentant for de studerende. Jeg er netop ved at skrive speciale, og ved siden af det arbejder jeg som student i Erhvervsstyrelsen. Automationsteknolog
Rasmus D. Rasmussen
24
ÅRGANG 12
(2008/2009)
Navn
Hvad laver du nu?
Miriam Falberg
MSc Marketing
Cecilie Bredesen
Bager
Nina Juhl Jensen
Praktikant v. Historicum som syerske
Helene Kristine Holst
Færdiguddannet journalist i år, arbejder som politisk reporter på Berlingske
Tobias Simonsen
9. semester cand.it
Niels Anton Toftgård
Uddannelsesvidenskab, AU
Jacob Würtz
Læser til læge på 8. semester
Sofie Winther
Design- og sustainability assistent ved Bestseller A/S
ÅRGANG 13
(2009/2010)
Navn
Hvad laver du nu?
Tobias Kallehauge
Kandidat i Matematik Teknologi
Johanne Jensen
Fletter pil i en kolonihave
Emil Wolfhagen
Sergent, Jydske Dragonregiment
Birk Skyum
Kandidatstuderende, Molekylær Ernæring og Fødevareteknologi
Freja
Arbejder på plejehjem
Michael Mørk
Studere VVS-installatør AK
Søren Østergaard Christoffersen
Sygeplejerske studerende, Rigshospitalet
Christian Thorsted
Færdiguddannet Cand.Scient.Pharm, Søger PhD eller arbejde.
Tanja Tychsen
Caféjob i Göteborg
Rikke Andersen
Arbejder på digitalt bureau, men går på barsel til december.
Cille Viborg
Kandidatstuderende, Mekanik
Monica Rohde Madsen
PhD studerende i kemi/nanoscience på AU
Camilla Andersen
Kadet hos Mærsk line
25
ÅRGANG 14
(2010/2011)
Navn
Hvad laver du nu?
Lisa Stasica
UCN - Læreruddannelsen
Daniel Lilja Frykman Daniel Bülov
Arbejder stadig på Brejning og læser til dagligt Design og Innovation på DTU i Lyngby Manager på Burger King i Kolding
Markus Noac Bräuner
Studerer uddannelsesvidenskab
Camilla Sørensen
Studere til pædagog
Jesper Torndahl
Automationsteknolog
Kasper Grønbech Andersen
Biologi-studerende på KU
ÅRGANG 15
(2011/2012)
Navn
Hvad laver du nu?
Andreas Ditlevsen Jeppe Christoffersen
Arbejder som anlægsgartner og så er jeg deltidsbrandmand ved siden af. Og så ellers en masse spejderarbejde Landmand
Jonatan klausen
Handicaphjælper
Anders Dalsgaard Mads Holst Pedersen
Studerer produktionsleder på Asmildkloster landbrugsskole fra oktober til marts og skal så ud at passe køer igen. Læser Global Business Informatics på IT Universitet i København
Casper Brinch
Nu udlært El-Installatør
Victor H. H. Sørensen
Læser medicin og arbejder på Brejning
Rasmus Kaag
Elev i Salling Group
Mads Lau Meldgaard
Værnepligtig hos Beredskabet
Solvej Asmark Jensen
International Teacher Honour Degree. Absalon, Vordingbor.
Astrid Bruun Mikkelsen
Kinastudier på Københavns Universitet
Olav Bolet
Læser til civilingeniør i regulering og automatisering på AAU
Ida Grau Tychsen
Statskundskab på AU, 5. semester
Rikke Pedersen
Læser til pædagog i Aarhus
26
ÅRGANG 15
(2011/2012)
Navn
Hvad laver du nu?
Jakob B Thau aka Thau Alberte Gyldenberg Pedersen
Arbejder- og er i lære som Møbelsnedker, har det dope, undervandjæger, klatre, har det dope Går på Bygningskonstruktør uddannelsen
Klaus Christophersen
5. Semester på sygeplejerskeuddannelsen
ÅRGANG 16
(2012/2013)
Navn
Hvad laver du nu?
Katrine Ross
Finansbachelor
Rita Kuhlmann Sara Nielsen
Studerer Fotografisk Kommunikation @ Danmarks Medie og Journalisthøjskole Studerer SamBach på RUC
Dan Toft
Praktik som Datamatiker
Lene Werner
Geografi på Aalborg universitet
Estrid Jurlander Jannie Mikkelsen
Jura, Københavns Universitet og Stud.jur. ved Kultur og fritidsforvaltningen Læser psykologi på AU
Line Lund Hansen
Au-pair
Signe Hegelund
Jeg læser økonomi på 3. semester
Maia Krogh-Pedersen
Uddannelsesvidenskab på Aarhus Universitet
Emilie Wedenborg
5. semester ingeniørstuderende på udveksling i Australien
Jonas Zaunbrecher
Jeg er i gang med at uddanne mig til datamatiker
Vibeke Nielsen
Læser Bioteknologi på AAU
Niels Kristian Jørgensen
Arkitektskolen Århus
Phillip Sperling
Læser medicin. #1/3Læge
Anne Mette Kristensen
Studerer Biokemi og Molekylær Biologi
Mathias Høgsgaard
3. Semester software studerende på DTU
Stine Østergaard
Jeg studerer bioteknologi på tredje semester i Aarhus
27
ÅRGANG 17
(2013/2014)
Navn
Hvad laver du nu?
Kasper Staunskær Frandsen
Studerer erhvervsøkonomi på AU
Emilie Vindfeldt-Bottke
Jeg er lærervikar, mens jeg overvejer, hvad jeg skal lave resten af mit andet sabbatår.
AK
Eventkoordinatorelev hos Horsens Kommunes Kultur og Eventafdeling
Xenia Hjort
Læser statskundskab på Aarhus universitet
Hans Vinther-Larsen
Jeg er lærervikar og bor i et hus på 8 kvm, der forhåbentligt snart får kakkelovn
Katrine Skovsen
Læser biologi på universitetet
Lasse Ankjær Bodilsen
Læser til maskiningeniør i Aalborg
Martin Lauritsen
Elev i Meny Hørsholm
Alexander Kudsk
Læser Mechanical engineering
Viktor Gren Rybka
Skibsassistent
Katrine Voss
Læser Ha - erhvervsøkonomi på SDU
Casper Lassen
Elektriker lærlinge
Frederik Kehlet
Fotograf uddannelsen på Medieskolerne i Viborg
Maria Christiansen
Jeg arbejder som pædagogmedhjælper i en børnehave
Frederik Runge-Dalager
ITK ingeniør studerende
Mathias Noval
Maskinsnedker.
Nanna Dam
Jeg fylder snart 22 år, ellers er mit liv rimelig meget i stilstand.
Sille Nyhus
Studerer samfundsfag på Aarhus universitet
Emma Mørch
Pædagoguddannelsen Aarhus
Nicklas Kjærgaard
Michelin kok
Laura borre
Gab Year, rejser i Mexico
Katrine Eisfeldt Linde
Studerer Økonomi på Københavns Universitet
Bertram Buchhave Nørlem
Pædagogmedhjælper i en børnehave
Kasper Mousten
Er lige blevet udlært elektriker
June stentoft jensen
Jeg læser til pædagog i Kolding
28
ÅRGANG 17
(2013/2014)
Navn
Hvad laver du nu?
Søren Dahl
Vvs og Energispecialist
Anna Dose
Jeg har været et halvt år Silkeborghøjskole og er nu hjemme igen for at forsætte med at arbejde på et bosted for mennesker som er udviklingshæmmet. Kontorassistent ved Administrations- og Servicestyrelsen - forhenværende SKAT. Sabbatår - canada som skiinstruktør
Nanna Ramus Sebastian Westergaard Christensen Jens Øbro
Krabbesholm Højskole - Design
Mads Buus Sørensen
Krabbesholm højskole
Mads Kallin Kalsøe Sørensen
Tømrelærling
Emma Mørk Borremose
Pædagogmedarbejder
Fare
Går på handelsskole
Frida Viktor
Læser til kemiingeniør på 1. semester i Aarhus
Iben Thybo Mouritsen
Studere til Natur- og kultur formidler
ÅRGANG 18
(2014/2015)
Navn
Hvad laver du nu?
Amalie Rosenkvist Olivia Thomsen
Arbejder i hjemmeplejen og gør mig klar til en sæson som skilærer I Østrig Sabbatår
Amanda nilsson
Holder sabbatår og arbejder i hjemmeplejen
Kathrine Mølby
Sabbatår, lærervikar, eventyrsport, muleposer... og meget andet!
Carl-Emil Wetche
Sabbatår
Anne Werner
Sabbatår
Johan Rantzau
EUX Tømrer
Clara Utoft Sørensen
Pædagogmedhjælper i en fritidsklub
Sara Norlander
Sabbatår
Christian Schrøder Jensen
jeg render rundt i århus og leger elektriker
Pernille Sørensen
Rejseleder/svømmeinstruktør
29
ÅRGANG 18
(2014/2015)
Navn
Hvad laver du nu?
Mads Hyre-Jensen
DTU- Kemi- og bioteknik
Frederik heller
H.C.Ørsted gymnasium lyngby
Christian Dyhrberg
Elektriker lærling
Anne Hellerup Pedersen
GEÅ-kommunikation ved KFUM-spejderne
Emilie H
Sabbatår. Tuller. Fitnessinstruktør og vikar på en folkeskole.
Marcus Ravn Mortensen
Rejser rundt i verden og har det fedt
Johanne Krogholm Sand Sage Rudbeck
Holder sabbatår, hvor mit job pt er at hjælpe folk på togbussen i Nordjylland Salgs konsulent hos Fullrate
Caroline Brunbech
3.G på Esbjerg gymnasium
Kira Amalie Rose
igang med første sabbatår
Mette Kjær Jensen
Sabbatår
Daniel Stuart Lindeman Petersen
Slagterelev
Morten Juul Hansen
Den Kongelige Livgarde
Emilie Weiss
BA i Modedesign ved Designskolen Kolding
Freja Mølgaard
Hygger mig i New Zealand
ÅRGANG 19
(2015/2016)
Navn
Hvad laver du nu?
Aksel Buur Christensen
3.g på Vordingborg Gymnasium + medlem af elevforeningen
Andrea M. Sørensen
I lære som Lastvognsmekaniker
Mikkel Jensen
3. år på H.C. Ørsted Gymnasiet i Lyngby.
Jens Ravn Thyssen
EUX- Landmand på Dalum landbrugsskole
Bjørk Sofía Dávadóttir Glerfoss
3.g på Miðnámsskúlin á Kambsdali (gymnasium)
Emma Snerling
jeg læser handel på Niels Brock
Emil Niss
3.g gymnasiet
30
ÅRGANG 19
(2015/2016)
Navn
Hvad laver du nu?
Tobias Krongaard Piekut
Gymnasiet 3.g
Cecilia Fedderholdt
Studere
Mette Hegelund
3.G på Køge Gymnasium
Nanna Vejen
3.g på Gefion Gymnasium
Marius Genefke
EUX Business på sidste år
Mads Bang Lassen
3.g STX Rødkilde
Kira
3.g på H. C. Ørsted Gymnasiet i Lyngby
Enya Starup
Stx 3.g
Sasja Pederstrup
3.G HHX Viby J
Eva Voetmann
3.g HTX Sukkertoppen
Jeppe ørtoft kromand
STX
Asger Kyhn
3.G på Falkonergårdens Gymnasium
Josefine Kolte-Olsen
Gymnasie
Steffen Brinch
Tømrerlæring
Annika Emborg
Htx
Bertha M. Friis
HF-enkeltfag
Kristoffer Schmidt
3 år på IBC Kolding
Victor T. Hansen
HTX Hillerød 3.G
Nanna Sørensen
Gribskov gymnasium 3.g
Louise Meidahl Lundberg
HHX Hillerød
Anna Houborg
Jeg går på 2. hf på Tønder Gymnasium
Emma Klostergaard
Birkerød Gymnasium, 3.G
Emma Simonsen
3.g Aarhus gymnasium
Emma Simonsen
3.g Aarhus gymnasium
Miki
Tømrer
Kenneth Jørgensen
Digital Media på Tech College Aalborg/Spiludvikler
31
ÅRGANG 20 (2016/2017) Navn
Hvad laver du nu?
Gustav Møller
2.g STX
Mikkel Heldbo
Gymnasie 2.g STX naturvidenskabelig studieretning
Caroline Linea Lund
2.G på Skanderborg Gymnasium
Simon Egstrøm Grønning
2.G HTX
Lasse Skjøth
1.g på HTX på Rybners
Ester Jensen
Mie Venø
Jeg går i 2.g på et International Business College, arbejder i Fakta og skal muligvis til at være hotel receptionist. Bruger resten af min tid på små rejser rundt omkring med min gymnasielinje og arbejder på at få populariseret friluftsliv- og sport i min landsdel. HTX i Viborg 1g
Christina Tjørntved Hansen
2.g Rødkilde gymnasium
Anne Dohn Næsborg
2.g HTX
Anna Winthereik
Gefion gymnasium
Ida Marie Daugaard
2.g på Munkensdam Gymnasium i Kolding
Emilie Cordua
KNord Frederikssund HHX
Magnus Radzio
Gymnasie
Ebbe Allan Okkerstrøm
Naturvidenskabelig uddannelse
Liv Frankel Goul
2.G Slagelse Gymnasium
Emma Snerling
Jeg læser handel på Niels Brock
Oliver Hildebrandt
HTX Lillebælt
Nanna Busch
Stx - Munkensdam gymnasium i Kolding
Julie Kolling
STX - Paderup Gymnasium
Maiken Lydholm
STX på 2 år
Signe Gravgaard Sørensen
Til dagligt er jeg er igang med mit sidste år på HF på odense katedralskole og i min fritid arbejder jeg i spejdersport og er mikroleder i min spejdergruppe Stx
Simon Sonne Maria Lehm Røddik
Asger Bligaard
Jeg går på grundforløb 2 på guld og sølvsmed uddannelsen i Fredericia, efter jul skal jeg i lære hos en guldsmed i 4 år. Skanderborg HTX
32
ÅRGANG 20 (2016/2017) Navn
Hvad laver du nu?
Amanda Bork
2.G
Liv Damkjer
2.g på stx Odder, græsk/latin linjen
Gustav Bojsen-Møller
Gymnasium
Katja Eriksen
Jeg går på HTX i Albertslund
Lærke Voss Hvelplund
Emilie Amtoft
Jeg har vaglt Nat 1 i 2g på Stx i Frederiksværk, sover 10 timer hver nat, har intet fravær, laver altid lektier, bruger al min fritid på sport og lever i cølibat. Eller noget. Kun den første af disse ting er sand Jeg kæmper mig igennem 2g på Nykøbing Katedralskole. Når jeg har fri fra skole, så er jeg sekratær på Center for Epidemiologisk Forskning på Nykøbing F. Sygehus. Stx
Nanna Josefine Petersen
Nørre g - stx
Frederik Sandø
HHX Niels Brock i København :)
Hannah Loft
Går i 2.g på Aurehøj gymnasium
Ida M. H. Haargaard
Allerød Gymnasium, 2g (STX)
Oliver Bostrup
Gymnasieelev
Sandra Sødring
2.g på Frederikssund Handelsgymnasium
Mads Kofod Egestad
Gymnasiet 2. G
Thit Godiksen
Gladsaxe gymnasium
Thea
Jeg går som 2. HF’er på Amtet i Roskilde og arbejder i Friluftsland
Sara
Går i 2g, sproglig linje
Ida Rafn Spangsberg
2.G på Århus statsgymnasium
Asbjørn Lund Skaarup
EUX som elektriker
Magnus Mansdal Simon Thomsen
Jeg går på Allerød Gymnasium og har en naturvidenskabelig studieretning Creative trainee ved Radisson Red Brussels
Mathias Toftemark Storm
2. HF på Kolding Gymnasium
Christian Jeppesen
Kok
Julie Boel
Gymnasium
Mikkel Høi Graversen
Vejle Teknisk Gymnasium
Amanda Sembach
33
ÅRGANG 20 (2016/2017) Navn
Hvad laver du nu?
Laurits Jürs Hahn
HTX 2.G MAT/FYS Helsingør
Mikkel Fly Melander
Værnepligt og arbejde
Natasja Hørup
Går på HF
Anna Vindfeldt-Bottke
2g på Skanderborg gymnasium
Mathilde Nielsen Phélipon
STX
Jonas Buus
Kokkeelev på andet år hos Restaurant Vinkælderen
Astrid
United World College Maastricht
ÅRGANG 21
(2017/2018)
Navn
Hvad laver du nu?
Hjalte Peder Marcussen
Er på stx
Laura Bruun
Gymnasium
Agnete G Hjøllund
STX
Sofie Søndergaard
Social- og sundhedsskolen Esbjerg
Line G. P. Hansen
HTX Aabenraa
Emil Beck Aagaard
1.G, H.C. Ørsted Gymnasiet i Lyngby
Søren Søgaard
EUX Automatik Tekniker
Søren Søgaard
EUX Automatik Tekniker
Hjalte Lund
HTX otg
Nikolaj Dahl Kehlet
STX Kolding Gymnasium
Michelle
Uddannelse (HF)
Julius Sønderriis Holme
HTX
Jonathan Muf Wittchen
Aarhus tech HTX Skanderborg
Charlotte Skovrup Petersen
Stx på Kolding Gymnasium
Jakob Dahl Nyborg
Randers Statsskole, STX
Terese Høj Kristiansen
Jeg går på HF på Aarhus Akademi, og læser ekstra matematik ved siden af
34
35
36