EB 8864 – Sommerfeld, Addizio - Posaune by Breitkopf & Härtel

Edition Breitkopf 8864 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld www.breitkopf.com www.addizio.de Addizio! Posaune + Euphonium, Bariton und Tenorhorn

Jörg Sommerfeld Addizio! Bläserunterricht in Klassen, Gruppen und Ensembles Schülerausgabe für Posaune/Euphonium/Bariton/ Tenorhorn (im Bassschlüssel) Illustrationen von Nicola Jacobsen Edition Breitkopf 8864

Schülerausgaben

Flöte

Oboe

Bj Klarinette (deutsch)

Bj Klarinette (Boehm)

Ej Altsaxophon

Bj Tenorsaxophon

Fagott

F Horn

Bj Trompete/Bj Tenorhorn (im Violinschlüssel)

Trompete in C (Posaunenchornotation)/ C-Klarinette/Mallets

Posaune/Euphonium/Bariton/ Tenorhorn (im Bassschlüssel)

E-Bass

Tuba

Lehrerhandbuch mit CD-ROM

EB 8858 (ISMN 979-0-004-18448-6)

EB 8925 (ISMN 979-0-004-18591-9)

EB 8859 (ISMN 979-0-004-18449-3)

EB 8928 (ISMN 979-0-004-18594-0)

EB 8860 (ISMN 979-0-004-18450-9)

EB 8861 (ISMN 979-0-004-18451-6)

EB 8926 (ISMN 979-0-004-18592-6)

EB 8862 (ISMN 979-0-004-18452-3)

EB 8863 (ISMN 979-0-004-18453-0)

EB 8927 (ISMN 979-0-004-18593-3)

EB 8864 (ISMN 979-0-004-18454-7)

EB 8924 (ISMN 979-0-004-18590-2)

EB 8865 (ISMN 979-0-004-18455-4)

BV 449 (ISBN 978-3-7651-0449-7)

Enthält u. a. zusammenfassende Partituren (Condensed Scores), Erläuterungen zum didaktischen Konzept, viele praktische Tipps, Übersichts- und Grifftabellen. Auf der CD-ROM: Zusatzstimmen für Drumset, Keyboard, Gitarre, Violine, eine Lehrer-Klavierstimme, Vollpartituren im A3-Format, die Didaktische Übersicht, die Grifftabellen zum Ausdrucken sowie der Griffbildzeichensatz. Viele weitere Zusatzmaterialien wie Schülerausgaben für Es-Klarinette, Es-Horn und eine E-Bass-Stimme in Bigbandnotation sowie die Grifftabellen gibt es zum kostenlosen Download auf addizio.de

Audiotracks stehen auf YouTube und im MP3-Format auf addizio.de zum Download bereit.

Die Stimmen aller Ausgaben sind untereinander beliebig kombinierbar.

EB 8864

ISMN 979-0-004-18454-7

Umschlag: Nicola und Andreas Jacobsen, Niedernhausen Satz und Layout: Ansgar Krause, Krefeld Druck: AC medienhaus GmbH, Wiesbaden

Printed in Germany

Dieses Heft gehört:

Rhythmussprache und Grifftabelle 1

Drei erste Lieder

Die Schnecke

Schwalben

Rauf und runter

Eis für alle!

Rock in acht Takten

Schneck im Haus

Gehen und Stehen

Wirbelwind

Mach mal Pause!

Eislaufen

Merrily We Roll along

Feierlich

Erste Fanfare

Die Welle

Filibuster’s Music

Zweite Fanfare

ABC, die Katze lief im Schnee

Taler, Taler, du musst

Solovariationen

Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen

Beats

Summ, summ, summ

Almeria

Auf der Mauer, auf der Lauer

2 und Grifftabelle

Gaillarde ...........................

La Plata

Drei Chinesen mit ’nem Kontrabass

Minimal

Meine Biber haben Fieber

Get that Jazz

Basic Blues

Wer will fleißige Handwerker sehn

Grün, grün, grün sind alle meine Kleider

Soul City Blues

1, Solo 2, Improvisationstonleiter

Hey, hello, bonjour, guten Tag!

Come and Go to that Land

Old MacDonald

Trinidad

Europahymne

Like the Flowers

Technik Master

Abendlied

Choral

Montuno

Pavane

Berlin Radio Song

The Mug of Brown Ale

. 39

Drei Lieder für Sankt Martin und Weihnachten

Durch die Straßen

Stern über Bethlehem

Rudolph, the Red-Nosed Reindeer

und Fachausdrücke (Glossar)

Umschlagseite

Inhalt

4 11

.................... 5 12

....................... 5 13

......................... 5 14

..................... 6 15

......................... 6 16

.................. 6 17

.................... 7 18

.................. 7 19

......................... 7 10

.................... 8 11

.......................... 8 12

................. 9 13

........................... 10 14

....................... 10 15

.......................... 11 Technik

11 16

................... 12 17

...................... 13 18

14 19

wandern ......... 15

..................... 16 20

........ 18 21

19 22

................ 20 23

............................ 22 24

.......... 24 Technik

2 25 25

26 26

........................... 28 27

..... 29 28

30 29

............. 31 30

........................ 32 Technik

33 31

34 32

......

...................... 36 34

......................

Solo

......... 40 36

40 37

..................... 42 38

........................... 44 39

...................... 46 Solovariation ....................... 47 40 I

.................... 48

49 41

50 42

............................. 51 43

.......................... 52 44

............................ 53 45

................... 54 46

. . . . . . . . . . . . . . . . 56

................... 58 48

................ 59 49

...... 60 Zeichen

62 Grifftabelle 3 3.

Rhythmussprache Noten

ti ti

ti ti ti

ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i

ti ti- ti

ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i

ta-i

2 ti und -

und

2 ti undsch pst

sch pst

ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se gan-ze Pau-se

ta ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se gan-ze Pau-se

ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se

2 ti und sch pst m Pau-se gan-ze Pau-se

2 ti undsch pst

gan-ze Pau-se

Pau-se gan-ze Pau-se

pst m

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta

ta-o

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ

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ti ta-o-a-o

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œ œ œ œ j w œ ™ œ j Œ ‰ ta

ta-o-a-o

œ œ œ œ j w œ ™ œ j Œ ‰ ÓPausen ta

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta ti ti ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1

m Pau-se

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta

ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se gan-ze Pau-se œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti und sch pst m Pau-se gan-ze Pau-se œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ Grifftabelle 1 œ D 4. Posaune œ C 6. 1.+V bœ B 1. œ A 2. œ D Euphonium/Bariton/Tenorhorn œ C bœ B œ A

Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 5 Edition Breitkopf 8864 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 1 Drei erste Lieder J. S. b b b b 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ 4. 1. A * œ œ œ œ ich drei Lie der œ œ œ œ b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, Müllers Kuh, œ œ œ œ œ œ 6. 1.+V 2. B œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ b b1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! C 1 2 œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! b b b b 1 2 ˙ ˙ Lang s am, ˙ ˙ Sehr langsam ˙ ˙ lang s am ˙ ˙ ˙ ˙ kommt die ˙ ˙ œ œ ˙ Schne cke an! œ œ ˙ b b b b 1 2 œ œ ˙ 1 2 3, œ œ ˙ œ œ ˙ 1 2 3 œ œ ˙ œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ˙ hier vor bei. œ œ ˙ b b b b 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ CH gj mp œ œ ˙ spiel ich schon, œ œ ˙ œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ œ œ ˙ ho hen Ton. œ œ ˙ b b b b 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ 4. 1. A * œ œ œ œ ich drei Lie der. œ œ œ œ b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, Müllers Kuh, œ œ œ œ œ œ 6. 1.+V 2. B œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ b b1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! C 1 2 œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! b b b b 1 2 ˙ ˙ Lang s am, ˙ ˙ Sehr langsam ˙ ˙ lang s am ˙ ˙ ˙ ˙ kommt die ˙ ˙ œ œ ˙ Schne cke an! œ œ ˙ b b b b 1 2 œ œ ˙ 1 2 3, œ œ ˙ œ œ ˙ 1 2 3 œ œ ˙ œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ˙ hier vor bei. œ œ ˙ b b b b 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ CH gj mp œ œ ˙ spiel ich schon, œ œ ˙ œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ œ œ ˙ ho hen Ton. œ œ ˙ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 2 Die Schnecke J. S. ? ? b b b b 1 2/ T1 œ œ œ œ Heutespiele œ œ œ œ œ œ œ œ ichdreiLieder. œ œ œ œ ? ? b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ Ichund du,MüllersKuh, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ MüllersE sel,derbistdu! œ œ œ œ œ œ œ ? b b1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! b b b b 1 2 ú ú Lang sam, ú ú Sehr langsam ú ú lang sam ú ú ú ú kommt die ú ú œ œ ú Schne cke an! œ œ ú b b b b 1 2 œ œ ú 1 2 3, œ œ ú œ œ ú 1 2 3 œ œ ú œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ú hier vor bei. œ œ ú b b b b 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ œ ú œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ œ œ ú ho hen Ton. œ œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 3 Schwalben J. S. ? ? b b b b 1 2/ T1 œ œ œ œ Heutespiele œ œ œ œ œ œ œ œ ichdreiLieder. œ œ œ œ ? ? b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ Ichund du,MüllersKuh, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ MüllersE sel,derbistdu! œ œ œ œ œ œ œ ? b b1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! b b b b 1 2 ú ú Lang sam, ú ú Sehr langsam ú ú lang sam ú ú ú ú kommt die ú ú œ œ ú Schne cke an! œ œ ú b b b b 1 2 œ œ ú 1 2 3, œ œ ú œ œ ú 1 2 3 œ œ ú œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ú hier vor bei. œ œ ú b b b b 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ ú œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ ú ho hen Ton. œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden * Lehrerhinweis: Die Tonartvorzeichnung wird bereits hier eingeführt, kann aber von den Kindern ignoriert werden. Sie ist wichtig, wenn beispielsweise weiter fortgeschrittene Instrumentalisten mit den Anfängern zusammenspielen. 5 , 5qqw Mehrere Töne im Stück, 6

6 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 4 Rauf und runter J. S. b b2 123, œ œ ú 123 œ œ ú Schwal-benflie-gen œ œ œ œ hiervor-bei. œ œ ú b b b b 1 2 œ œ œ œ Raufundrun-ter œ œ œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ œ ú œ œ œ œ im-merauchden œ œ œ œ œ œ ú ho-henTon. œ œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 5 Eis für alle! J. S. b b b b 1 2 œ œ œ œ Scho-ko-la-de, œ œ œ œ ˙ ˙ Erd-beer, ˙ ˙ œ œ œ œ Strac-cia-tel-la, œ œ œ œ ˙ ˙ Ing-wer, ˙ ˙ b b b b 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙ œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ b b b b 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙ œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ b b b b 1 2 œ œ œ œ Ka-ra-mellund œ œ œ œ œ œ ˙ A-na-nas, œ œ ˙ œ œ œ œ sovielEis,das œ œ œ œ œ œ ˙ machtmirSpaß! œ œ ˙ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 6 Rock in acht Takten J. S. b b b b 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙ œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ b b b b 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙ œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ b b b b 1 2 œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ 6 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 J. S. b 123 Schwal-benflie-gen œ œ b2 œ œ œ œ œ œ b œœ œœ ˙˙ œœ œœ ˙˙ b œœ œœœœ b1 2 œœœœœ œœœœœœ b b b b 1 œœ b Ka-ra-mellund œœ œœ ˙ œœ˙ œœœœ ˙ machtmirSpaß! œœ˙ b b2 œœœœœ œœœœœœ b 1 œœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœœ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden b b œœ Scho-ko-la-de, œœ ˙˙ Erd-beer, œœ Strac-cia-tel-la, œœ ˙˙ Ing-wer, 1 2 b œœœœœ œœœœœœ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ b b œœœœœ œœœœœœ b b b b 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙ œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ b b b b 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙ œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ b b b b 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ b b b b 1 2 œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lied über zwei Zeilen Zeilen Leseprobe Sample page

Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 7 Breitkopf EB 8864 7 Schneck im Haus Trad. Arr.: J. S. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 8 Gehen und Stehen J. S. b b b b 1 2 œ œ ˙ Komm,wirgehn, œ œ ˙ œ œ ˙ daswirdschön! œ œ ˙ œ œ ˙ Kannstdu'ssehn? œ œ ˙ œ œ ˙ Ichbleibstehn! œ œ ˙ ? ? b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ œ œ Schnell! œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙˙ ? ? b b b b 4 4 4 4 1 2 œ Œ œŒ Machmal œ Œ œ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ ? b b1 œŒœŒ œœœŒ œ ŒŒ œ œ ŒŒŒ ? ? 4 4 4 4 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 9 Wirbelwind J. S. b b b b 1 2 œ œ ˙ Komm,wirgehn, œœ˙ œ œ ˙ daswirdschön! œœ ˙ œ œ ˙ Kannstdu'ssehn? œœ˙ œœ ˙ Ichbleibstehn! œœ˙ ? ? b b b b 1 2 œ œ œ œ œ œ œ œ Schnell! œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ? ? b b b b 4 4 4 4 1 2 œ Œ œŒ Machmal œ Œ œ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ ? ? 4 4 4 4 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Melodie Terzsprung b b b b 1 2 œ œ ˙ SchneckimHaus, œ œ ˙ œ œ ˙ kommhe-raus, œ œ ˙ œ œ œ œ stre-ckedei-ne œ œ œ œ œ œ ˙ Füh-leraus! œ œ ˙ b b b b 1 2 T œ œ ˙ Komm,wirgehn, œœ˙ œœ˙ œ œ ˙ daswirdschön! œœ ˙ œœ ˙ œ œ ˙ Kannstdu'ssehn? œœ˙ œœ˙ œœ ˙ Ichbleibstehn! œœ˙ œœ ˙ Leseprobe Sample page

8 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 10 Mach mal Pause! J. S. ? ? b b b b 4 4 4 4 1 2 œ Œ œŒ Machmal œ Œ œ Œ œ œŒŒ Pau-se! œ œ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œ œŒŒ hau-se! œ œ ŒŒ ? ? b b b b 1 2 œŒœŒ Trin-ke œ Œ œ Œ œœœŒ ei-nenTee, œœœ Œ œ ŒŒ œ es liegt œ ŒŒ œ œ ŒŒŒ Schnee! œ ŒŒŒ ? ? b b b b 4 4 4 4 1 2 œ Œ œŒ Machmal œ Œ œ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ ? ? b b b b 1 2 œŒ œŒ Trin-ke œ Œ œ Œ œ œ œŒ ei-nenTee, œ œ œ Œ œ ŒŒ œ es liegt œ ŒŒ œ œ ŒŒŒ Schnee! œ ŒŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 11 Eislaufen J. S. ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 3. ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 ˙˙ ˙˙ ˙˙ œŒœŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lehrerhinweis: Die Spielpartituren wurden mit Kindern erprobt. Sollten dennoch Probleme beim Verfolgen der eigenen Stimme auftreten, hilft eine (farbige) Markierung am Zeilenanfang. Leseprobe Sample page

Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 9 Breitkopf EB 8864 ? ? ? b b b b b b 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œŒ œŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ Mer-ri-lywe œœœœ œœœœ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ 12 Merrily We Roll along T./M.: aus England Arr.: J. S. ? ? ? b b b b b b 1 2 3 ˙˙ ˙˙ ˙˙ œŒœŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ Mer-ri-lywe œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ œ œ œ mer-ri-lywe œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ rolla-long œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ o’erthedarkblue œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ŒŒ sea. ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 1. * ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙œœ ˙œœ ˙œœ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

10 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 13 Feierlich J. S. ? b b3 œœœœ œœ˙ œœœœ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 1. * ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ œœœœ œœœ œ œœœ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 1. * ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙œœ ˙œœ ˙œœ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 14 Erste Fanfare J. S. ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú ú ú ú ú ú ? ? ? b b b b b 4 4 4 4 4 1 2 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden * Lehrerhinweis: alternative Zugposition in der Grifftabelle 3, 3. Umschlagseite. Leseprobe Sample page

Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 11 Breitkopf EB 8864 15 Die Welle J. S. ? b b 4 43 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ ú ú ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Technik 1 ? ? ? b b b b b 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú ú ú ú ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ? ? ? b b b b b 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú ú ú ú ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ ? b b 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ? b b 4 4 œ œ ˙ C œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ 4. œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œœœ œœœ œœœ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

12 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 16 Filibuster’s Music J. S. ? b b 4 4 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ŒŒ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ 4. œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ > œœœœ œ > œœœœ œ > œœœœ œ > œœ œ > œœ œ > œœ œœ œ œœ œ œœœ ˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ 4. œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œœœ œœœ œœœ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ ? ? ? b b b b b b 1 2 3 œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

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Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 13 Breitkopf EB 8864 17 Zweite Fanfare J. S. ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 . 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Allegretto * œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ? ? ? ? b b b b b b b b . . 1 2 3 4 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ . . . . . . . . . . . . ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 . . 1 2 3 4 œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ Allegretto * œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? ? ? ? b b b b b b b b . 1 2 3 4 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ . . . . . . . . . . . . ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 . 1 2 3 4 œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ Allegretto * œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ? ? ? ? b b b b b b b b . 1 2 3 4 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œœ œ ˙ œœ œ ˙ œœ œ ˙ œœ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ . . . . . . . . . . . . © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden * Lehrerhinweis: Ab hier optionale Stimme 4 zur Kombination mit hohen Bläsern (siehe auch Lehrerhandbuch, Seite 9).

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14 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 18 ABC, die Katze lief im Schnee T./M.: aus Thüringen, 19. Jh. Arr.: J. S. ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ 4. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œœ œœ œœ œœ œœœœ œœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ˙ œœ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ Andante œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ 4. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ Œœ ˙ Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœœœ ˙ œœ ˙ œœ ˙œœ ˙œœ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ Andante œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ ABC, die Katze lief im Schnee. Und als sie wieder raus kam, da hatt’ sie weiße Stiefel an. Ojemine! Die Katze lief im Schnee! Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Auftakt im Stück

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Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 15 Breitkopf EB 8864 19 Taler, Taler, du musst wandern Trad. Arr.: J. S. ? ? b b b4 œœœœ œœœœ œœ˙ œœ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ ˙ Ó ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Andante œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ 6. 1.+V ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ A q = 100 f f f f œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ ? b b1 œ œ œ œ ˙˙ > Fine œ œ œ œ B p œœœœ œ œ œ œ Taler, Taler, du musst wandern von der einen Hand zur andern. Das ist schön, das ist schön, niemand darf den Taler sehn! Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden

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Solovariationen

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16 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864

J. S. © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lehrerhinweis: Die schwierigeren Variationen zu Taler, Taler, du musst wandern passen als Ergänzungsstimmen zum Spielsatz auf Seite 15. Sie sind gedacht für die Binnendifferenzierung, beispielsweise in altersgemischten Lerngruppen. Aber auch in Bläserklassen und anderen Ensembles gibt es immer wieder einzelne Kinder, die sich mit solchen Leistungsanreizen auseinandersetzen. ? b b 4 4 œ œ œ œ œ œ A œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? b b œ œ œ œ ú œ œ œ œ ú œ œ œ œ œ œ œ œ ú ? b b 4 4 œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 3 B œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 3 ? b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 ? b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ ú 3 3 ? b b 4 4 œ œb œ œb œ œ œb œ C œ œ œb œn œ œn œ œ# œ œb œ œb œ œ œb œ œ œ œ# œ œ œ œ ? b b œ œ œ œ# œ œ œ œ œn œ œ# œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú

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Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 17 Breitkopf EB 8864 ? b b 4 4 J œ œ > J œ œ . œ . D j œ œ > j œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ ú ? b b J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . œ . œ . ú > ? b b 4 4 œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ E œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ simile œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú ? b b 4 4 ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œn œ . œ . f F ‰ œbJ . ‰ J œ . ‰œ œ# œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œn œ . œ . ‰ œbJ . ‰ J œ . ‰œ œ# œ . œ . ? b b ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œ œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œn œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œb œ œ . œ . ‰ j œ . ‰ j œ . œ . œ œ œ ? b b 4 4 œ. > J œ > œ œ . G œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . ? b b œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > ú

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18 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 20 Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen T./M.: aus Süddeutschland Arr.: J. S. ? b b4 œœ ˙ œœ ˙ œœ œœ œ œ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ A q = 100 f f f f œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ > ˙ ˙ > ˙ ˙ > ˙ ˙ > Fine Fine œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ B p p p p œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 7. 2.+V ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ D.C. al Fine D.C. al Fine ? ? b b b b b 4 4 4 4 . . . . . . . . 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœ A divisi ˙˙Ó ˙ Ó Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen, hab ihn hören plumpsen. Wär er nicht hineingefallen, wär er nicht ertrunken. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden ? b b4 œœ ˙ œœ ˙ œœ œœ œ œ œ œ ˙ ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ A q = 100 f f f f œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? ? ? ? b b b b b b b b 1 2 3 4 œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœœ œ ˙˙ > ˙˙ > ˙˙ > ˙˙ > Fine Fine œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ B p p p p œœœœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Leseprobe Sample page

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Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 19 Breitkopf EB 8864 21 Beats J. S. ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ œ œ œœœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ divisiA ˙˙Ó ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 Œœœœœœœœœ œœœœ Œ œœœœ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ D œ œŒÓ œ ŒÓ œ ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœŒ œœœœœœ Œ œœœœœœ Œ E œœœœ œ œœœœœŒ œœœœœ Œ œœœœœ Œ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ Œ Œœœœœœœ œœ Œ œœ Œ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓœ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ divisiA ˙˙Ó ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œœ œ œŒ œœ œ œ œœ œ Œ œ œœ œ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ D œ œŒÓ œ ŒÓ œ ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœŒ œœœœœœ Œ œœœœœœ Œ E œœœœ œ œœœœœŒ œœœœœ Œ œœœœœ Œ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ Œ Œœœœœœœ œœ Œ œœ Œ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓœ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > ? ? ? b b b b b b 4 4 4 4 4 4 . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ divisiA ˙˙Ó ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ Ó ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 Œœœœœœœœœ œœœœ Œ œœœœ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ D œ œŒÓ œ ŒÓ œ ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ œ œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ E œ œ œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ Œ œ Œœœ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ F œ > œŒÓ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Noten aus Akkord erkennen (Halsrichtung „divisi“), Achtelschreibweise 5qwqwqw

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20 Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn (im Bassschlüssel) 1–4 Breitkopf EB 8864 ? b b . .4 œœœœœœ Œ œœœœœ Œ ? b b . .4 œœ Œ œœ Œ œ > ŒÓ ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ G œ œ œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ > ? ? ? b b b b b b . . . . . . . . . . . . 1 2 4 œ œ > œ œ œ > œ > œ > œ œ > œ œ œ > œ œ > œ œ œ > H œ œ > œ œ œ > œ > œ > œ œ > œ œ œ > œ œ > œ œ œ > 22 Summ, summ, summ T.: Heinrich Hoffmann v. Fallersleben (1798–1874) M.: aus Böhmen Arr.: J. S. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 7 ? ? ? ? b b b b b b b b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 4 œœ Œ Œœœœœœœ œœ Œ œœ Œ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓœ > œ > ŒÓ œ > ŒÓ œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > œœ > œœœ > ? ? ? ? b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 w U w U w U w U A q = 100 pfp pfp pfp pfp w U w U w U w U pfp pfp pfp pfp ˙ ˙ Ein Instrument solo w w U w U w U w U pfp pfp pfp pfp w U w U w U w U pfp pfp pfp pfp Leseprobe Sample page

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ISMN979-0-004-18454-7 9790004184547 EB8864 Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Blasorchester und Musikschulen, in kleinen und großen Besetzungen. Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Lehrerhandbuch + CD-ROM w inBläserunterricht GruppenKlassenund Ensembles JörgAddizio! Sommerfeld AudiotracksallerStückezumkostenlosenDownload,Zusatzmaterialien (z.B.weitereSchülerausgabeninspeziellenTranspositionen)und Informationen über den Autor aufwww.addizio.de,www.breitkopf.com(AudiosauchaufYouTube). Addizio! – das bedeutet …• 49 zwei- bisvierstimmigeSpielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music• einen direkten Einstieg ins mehrstimmige Musizieren • selbsterklärendeSchülerausgaben• Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen • durchgängig binnendi erenziertes Material• sinnvolle Besetzungen vom Trio biszum Blasorchester • neue Ansätze für Flöte und Horn im Ensemble• leichte Zusatzstimmen für Gitarre,Violine, Keyboard, Drumset • Anschlussfähigkeit an gängige Bläserklassenmaterialien,z. B. Essential Elements Inhalt des Lehrerhandbuchs• Für den schnellen Überblick:– zusammenfassende Partituren allerSpielsätze – Gri abellen und didaktische Übersichten– Zahlreiche Kurz-Infoszu wichtigenSchlagwörtern • Bedienungsanleitung undviele methodische Tipps • CD-ROM: Zusatzstimmen, Lehrer-Klavierstimme,Vollpartituren, Gri abellen und Gri bildzeichensätze Breitkopf & Härtel Jörg Sommerfeld Addizio! Lehrerhandbuch d 978-3-7651-0449-7 9783765104497 Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Blasorchester und Musikschulen, in kleinen und großen Besetzungen. AlleSchülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Ensembles Addizio!Bläserunterricht Addizio! Addizio! Ensembles Addizio! Bläserunterricht Klassen und Addizio! Bläserunterricht Addizio! Bläserunterricht und Addizio! Bläserunterricht und Addizio! j Tenorsaxophon Edition Breitkopf 8861 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Zusatzmaterialien vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Edition Breitkopf 8862 Horn Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Bj Trompete Edition Breitkopf 8863 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld + Tenorhorn Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Edition Breitkopf 8860 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Altsaxophon Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Flöte Edition Breitkopf 8858 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Zusatzmaterialien vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze und didaktische Übersichten Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Edition Breitkopf 8859 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! B j Klarinette Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlasse Addizio! Oboe Edition Breitkopf 8925 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Edition Breitkopf 8927 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Trompete in Posaunenchornotation C-Klarinette und Mallets Edition Breitkopf 8924 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! E-Bass Edition Breitkopf 8864 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! Posaune + Euphonium, Bariton und Tenorhorn vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen binnendifferenziertes Material Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Tuba Edition Breitkopf 8865 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen durchgängig binnendifferenziertes Material leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Fagott Edition Breitkopf 8926 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! www.breitkopf.com www.addizio.deViele weitere Informationen, Grifftabellen, Hörbeispiele, erklärende Videos und vieles andere mehr auf www.addizio.de B 20 Addizio! – das bedeutet … • 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music • einen direkten Einstieg ins mehrstimmige Musizieren • selbsterklärende Schülerausgaben • Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen • durchgängig binnendifferenziertes Material • sinnvolle Besetzungen vom Trio bis zum Blasorchester • neue Ansätze für Flöte und Horn im Ensemble • leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset • Anschlussfähigkeit an gängige Bläserklassenmaterialien Inhalt des Lehrerhandbuchs • Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern • Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps • CD-ROM: Zusatzstimmen, LehrerKlavierstimme, Vollpartituren, Grifftabellen und Griffbildzeichensätze Auch zur Weihnachtszeit: Addizio! Merry Christmas www.addizio.de/merry-christmas