ALLE har ret til ferie

En række af landets kommuner bevilger ikke længere midler til, at mennesker med en udviklingshæmning kan komme på ferie med deres bosted. Så hvor går ferien hen, når man har behov for nære og forudsigelige rammer?

Søren er en livsglad ung mand på 22 år, som bor i et bofællesskab sammen med andre unge, der ligesom Søren har en udviklingshæmning.

I år var Søren hos sine forældre sommeren over. Det bofællesskab, som Søren bor i, bevilges nemlig ikke længere midler til at holde ferie i fællesskab. Ferierne var førhen et samlingspunkt, hvor de unge mødtes omkring planlægning, afholdelse og efterfølgende de gode historier, som sprudlende blev delt omkring aftensmaden. Det var et årligt højdepunkt og en begivenhed, der samlede de unge.

Nu tager Søren i stedet hjem til sine forældre sommeren over. Han er heldig, for han har en familie at tage hjem til. Det har Anne – Sørens nabo – ikke! Hun bliver derfor i bofællesskabet og fortæller Søren, at det er vildt kedeligt, når han og de andre tager hjem til deres familier.

‘Lov om tilkøb af socialpædagogisk ledsagelse under ferie’ trådte i kraft den 1. januar 2018. Det har haft den konsekvens, at mennesker med en udviklingshæmning, fysisk såvel som psykisk, er nødsaget til at betale for socialpædagogisk støtte ved afholdelse af ferie. Med dette følger en risiko for, at tilkøbet i praksis vil udhule den eksisterende rettighed til ledsagelse – en konsekvens, der skaber store ulige muligheder.

Det betyder desværre i praksis, at en stor del af de mennesker, der har et udviklingshandicap, ikke kommer på ferie, fordi de ikke har råd og/eller kendskab til, hvordan en socialpædagogisk ledsagelse kan tilkøbes og etableres. Uden ledsagelse til ferier kan konsekvensen være ensomhed og social isolation.

På baggrund af Jysk Børneforsorg/Fredehjems værdisæt: ‘Værdighed, fællesskab, livsudfoldelse og tillidsfulde relationer’ vil organisationen etablere et højskoleophold for mennesker med et udviklingshandicap. Foruden foreningens værdibårne arbejde vil også højskolebevægelsens dannelsesperspektiv være rettesnor for det grundlag, der skal danne rammen om Den nære Dag- og Sommerhøjskole.

Højskoleopholdet skal være med til at danne og myndiggøre mennesker med en udviklingshæmning, så de får muligheden for at deltage og etablere sig i et fællesskab – også i sommerferien! Højskoleopholdet bygger på en ambition om livsoplysning til alle i form af fællesskab, højskolesang, bevægelse og kreativ udfoldelse. Dette skal være med til at danne det enkelte individ som et helt menneske i fællesskabets ånd!

Den nære Dag- og Sommerhøjskole etableres fra sommeren 2021. Jysk Børneforsorg/Fredehjem udbyder både daghøjskoleophold samt ugeophold med overnatning til en minimal brugerbetaling, for vi mener, at alle har ret til ferie og fællesskab.

www.jyskborneforsorg.dk/find-et-faellesskab Eller kontakt Didde Christine Toft på: didde@jyskborneforsorg.dk

Lov om tilkøb af socialpædagogisk ledsagelse under ferie (Tilkøbsloven) blev offentliggjort tilbage i 2018.

Bl.a. stiller LEV sig kritisk over for Tilkøbsloven.

2 ud af 10 mennesker med en udviklingshæmning har ikke en familie at tage hjem til.

Vidste du, at Jysk Børneforsorgs grundlægger, præstefrue Ellen Schepelern, startede Kvindehjælpen i Aarhus, og at Fredehjems grundlægger, pastor Jørgen Christian Berthelsen fra Harboøre, startede en landsdækkende bevægelse for at skabe bedre forhold for mennesker med udviklingshæmning. Dette gjorde de begge i år 1906.

Vidste du, at kommunerne modtog 137.986 underretninger om børn og unge i 2019.

(Danmarks Statistik)

Foto fra Mødre- og Spædbørnehjemmet Riisvangen, 1952.

Vidste du, at det vurderes, at der er knap 50.000 udsatte børn og unge under 22 år i Danmark. (Danmarks Statistik)

– et ungdomsfællesskab med plads til forskelligheder

Botræning så du kan lære at bo selv

Erhvervstræning så du kan lære at klare et arbejde

Fritidstræning så du kan gøre det, du synes er sjovt i din fritid

Socialtræning til at styrke personlige og sociale kompetencer