GUÍA BIBLIOTECA ESOLAR CEIP VICENTE ALEIXANDRE (CURSO 2014-2015)
GUÍA DE LA BIBLIOTECA CEIP VICENTE ALEIXANDRE.
APARTADOS DE LA GUÍA:
1. NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR. ASPECTOS GENERALES. 2. OBJETIVOS DE LA BE/CREA. 3. USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: USUARIOS. 4. ESPACIOS: ZONAS Y SECCIONES. 5. ORGANIZACIÓN DEL FONDO. 6. EL RINCÓN DE LA ETAPA DE INFANTIL. 7. LOS HORARIOS. 8. RESPONSABLE Y EQUIPO DE APOYO. 9. SERVICIOS Y PROGRAMAS. 10. PRESTAMOS. 11. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO. 12. INTERNET EN NUESTRA BIBLIOTECA: USOS.
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1. NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR. ASPECTOS GENERALES. 1.1. Introducción. La biblioteca es un espacio educativo muy especial del colegio. En él podrás leer, conocer nuevos temas, aprender, investigar, etc. Además de libros puedes encontrar otras lecturas, mapas, DVD, CD-ROM,… Todo ello para que puedas entrar en todo un mundo por leer que te llevará a diferentes épocas y a conocer personajes sorprendentes repletos de sorpresas. Es un lugar para estimular la imaginación, disfrutar de historias y cuentos, recitar poemas, etc. También un lugar que te ofrece recursos para estudiar, investigar y hacer trabajos. Un lugar de encuentro con todos tus compañeros/as para compartir lecturas. Ven, entra en ella y déjate guiar por Vicentín nuestra mascota. 1.2. Aspectos generales. La Biblioteca del C.E.I.P. Vicente Aleixandre de La Algaba (Sevilla) asume la normativa vigente para los centros docentes de Andalucía, por lo que pretende convertirse en un espacio educativo abierto, centro de recursos, información, documentación y educación permanente que apoye los diversos procesos de aprendizaje y enseñanza; fomente la lectura, la cultura y trabaje por la disminución de las desigualdades de partida o adquiridas por el alumnado, sirviendo también de apoyo para aquellos que tengan necesidades educativas especiales.
Para alcanzar estas finalidades cuenta con una colección centralizada y organizada de recursos impresos, audiovisuales y digitales; con los medios e infraestructuras adecuadas al tamaño del centro; con un horario de apertura suficiente para que la comunidad educativa pueda utilizar sus servicios. Así mismo, la biblioteca escolar trata de convertirse en el eje dinamizador para el desarrollo del proyecto lector del centro. El equipo directivo del centro tiene un papel motor de apoyo y fomento de la biblioteca escolar, motivando al Consejo Escolar, al claustro y a todo el alumnado para el fomento y mejora de la biblioteca. Por último, nuestra biblioteca tiene una extensión de unos 60 metros cuadrados y el número de ejemplares está en torno a 3.000.
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2. OBJETIVOS DE LA BE/CREA. Los fines que se plantean alcanzar a lo largo del curso escolar 2014/2015 son: − Habilitar la biblioteca del Centro como un espacio abierto y útil de información y fomento de la lectura destinado a la participación de toda la Comunidad Educativa. − Elaborar un plan de trabajo para el curso 2014/ 2015. − Contribuir a mejorar la competencia informacional desde la biblioteca escolar. − Facilitar los préstamos bibliotecarios tanto al alumnado como al profesorado. − Formación del profesorado en todos los aspectos relacionados con la lectura, poniendo especial énfasis en la participación de proyectos dirigidos al fomento de la lectura. − Dinamizar el blog de la biblioteca Vicente Aleixandre. − Establecer horarios de uso de la biblioteca obligatorios para cada grupo clase con objeto de contribuir y favorecer la lectura. − Diseñar una serie de criterios pedagógicos para la adquisición de libros. − Contribuir y favorecer a los itinerarios educativos de los diferentes niveles y etapas de nuestro Centro a nivel lector. − Favorecer vías de comunicación con las familias y con otros sectores. − Abrir la biblioteca a todas las propuestas y efemérides que se vayan planteando durante el curso.
3. USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: USUARIOS. La biblioteca está a disposición de todos los alumnos/as del centro, así como del profesorado y de las familias del alumnado.
4. ESPACIOS: Zonas y secciones. En la biblioteca encontramos espacios diferenciados: -
Zona de préstamos: Es el lugar donde los responsables realizan los préstamos y su trabajo. Se cuenta con una mesa, una silla, un mueble auxiliar, un ordenador, que es exclusivo para este uso, con un lector de códigos de barra y con una impresora multifunción.
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Zona digital: En ella encontraras DVD y recursos musicales, que tienen su propia estantería debidamente señalizada distinguiéndose audio e imagen. 3
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Zona de libros de préstamo: Agrupados por niveles educativos, debidamente señalizados, se encuentran en estanterías. Además, los libros cuentan con una pegatina de color atendiendo al nivel que corresponden: Color naranja: 1º de Primaria. Color amarillo: 2º de Primaria. Color verde: 3º de Primaria. Color rojo: 4º de Primaria. Color azul: 5º de Primaria. Color morado: 6º de Primaria.
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Zona de libros y documentos de consulta: Esta zona se extiende en varias estanterías en las que se encuentran divididos por temáticas que guiados por la “La clasificación Decimal Universal” hemos concretado nuestro fondo en: o Enciclopedias
o El cuerpo humano
o Diccionarios de lengua española
o Atlas o Naturaleza y relieve
o Diccionarios de inglés o Novelas para adultos
o Investigaciones y descubrimientos
o Poesía
o Arte
o Teatro
o Plástica y manualidades
o La Algaba
o Inglés
o Sevilla y provincia
o Música
o Andalucía
o Educación Física
o Historia
o Valores, alimentación y reciclaje
o Otras civilizaciones
o Cómics
o Libro gordo de Petete
o Trabajos del alumnado
o Animales
o La Constitución Española o Educación Infantil o Biografías
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Zona de primeros lectores: Cuentan con un pequeño suelo de goma y unas estanterías destinadas a la etapa de Educación Infantil.
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Zonas de trabajo en equipo y lecturas: Mesas amplias que nos permiten leer, trabajar y estudiar. Hay 5 mesas y 30 sillas destinadas al alumnado.
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Carteles de entrada a la biblioteca, en español y en inglés, y un tablón de anuncios donde se cuelgan aspectos relevantes de nuestra biblioteca.
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Aspectos que favorecen la animación a la lectura: Carteles de animación a la lectura y árbol de las recomendaciones de libros.
5. ORGANIZACIÓN DEL FONDO. Todos los documentos que se encuentran en la biblioteca están ordenados para poder localizarlos fácilmente cuando lo necesitemos. Para organizarlos como ya hemos mencionado anteriormente, guiados por “La clasificación Decimal Universal”, hemos personalizado nuestro fondo estableciendo una serie de carteles en los que enumerados se establece un orden. Además destacar que estamos inmersos en proceso de catalogación de nuestro fondo. Para ello vamos dotando a cada ejemplar de: -Código de barras identificativo (a través del programa ABIES). -Tejuelo: Indican temática, autor y título del libro (de manera abreviada en tres filas).
6. EL RINCÓN DE LA ETAPA DE INFANTIL. En estos momentos se encuentra incluido en nuestra biblioteca. Cuentan, como hemos mencionado antes, con un pequeño suelo de goma y unas estanterías destinadas a la etapa de Educación Infantil. No obstante, durante el presente curso se ha propuesto separarlo y trasladarlo, debido a la nueva ubicación del alumnado en un edificio separado del que se encuentra nuestra biblioteca.
7. LOS HORARIOS. La biblioteca permanece abierta durante el horario lectivo, siempre que haya un grupo de alumnos con su tutor/a trabajando en ella, así como en los recreos y en las horas asignadas para realizar las tareas técnicas y organizativas. En el tablón de anuncios se indican y especifican los horarios, además de que cada grupo clase también lo tiene anunciado en sus respectivas aulas.
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De manera más concreta paso a indicar: − Los horarios de préstamo y de lectura en sala es todos los días de 11:45 a 12:15. (teniendo cada nivel un día fijado para el préstamo, siendo la devolución cualquiera de los días de la semana en el horario señalado) − Cada curso dispone de al menos una sesión semanal, que se recoge en un cuadrante para uso exclusivo de la biblioteca. Los alumnos/as estarán siempre acompañados por su tutor/a o por otro/a profesor/a cuando acudan a la biblioteca en la hora que será asignada a cada nivel educativo en un horario.
8. RESPONSABLE Y EQUIPO DE APOYO. Al cargo de la biblioteca hay un equipo de maestros y maestra que son los responsables de las actividades y programas que se organizan, del préstamo de documentos y de ayudar a lo que se necesite. Además un grupo de alumnos/as de 6º colaboran en la hora del recreo en la biblioteca. Entre sus componentes se encuentran como responsable: Juan José Borrego Moreno (Tutor de 3º A de Primaria). Como miembros del equipo de apoyo: María José Marín Adame (Jefa de Estudios y maestra de música); Concepción Téllez Infantes (Especialista de Educación Física); Nazaret Quero Calero (Especialista de Inglés);Vanesa Cansino Puig (Educación Infantil);Inés María Mateos Pérez (Educación Infantil).
9. SERVICIOS Y PROGRAMAS. Los servicios que presta la BE/CREA son: -
Lectura y consulta en sala.
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Formación del alumnado en el conocimiento de la biblioteca escolar.
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Formación del alumnado en habilidades de información, competencias informacionales.
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Actividades de apoyo y complemento de las áreas curriculares.
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Acciones relacionadas con el fomento a la lectura
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Ayuda a los proyectos y programas que en el centro se desarrollan.
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Información general en el blog http://bibliotecavaleixandre.blogspot.com.es/
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la
biblioteca
10. PRESTAMOS. Las normas de los préstamos de la biblioteca son las que se citan a continuación: -
El responsable de la biblioteca junto con una componente del equipo de apoyo serán los encargados de realizar los préstamos al alumnado y al profesorado. Los alumnos/as colaboradores (de 6º de primaria) en tiempo de préstamos de recreo serán, junto con los responsables de la biblioteca, los que ayuden al alumnado en cualquier aspecto relacionado con la biblioteca y además coloquen en el estante y en lugar concreto los libros devueltos.
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El préstamo a alumnos/as (1 libros por alumno/a) durará 15 días. En los préstamos al aula (maestro/a – tutor/a) la duración se determinará según el tipo de fondo.
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El registro de los préstamos estará automatizado.
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Horario de apertura para préstamos: De lunes a viernes de 11:45 a 12:15 horas (teniendo cada nivel un día fijado para el préstamo, siendo la devolución cualquiera de los días de la semana en el horario señalado). Además cada grupoclase dispone, si así lo requiere, de préstamos a nivel de tutoría que ejercerá el tutor/a.
− Los diccionarios, enciclopedias y otros materiales de consultas se pueden utilizar solamente en la Biblioteca. − Si un libro no se acaba dentro del plazo dado puede tenerse 15 días más. Para ello se acudirá a la Biblioteca para prorrogar el préstamo. − Se cuidarán los libros y, en caso de pérdida o rotura, deberán reponerlo. − Durante las vacaciones de Navidad y Semana Santa podrán llevarse libros en préstamo. Antes de las vacaciones de verano se devolverán todos los libros y materiales para realizar el control de fondos. − Los horarios de préstamo y de lectura en sala es todos los días de 11:45 a 12:15 horas.
11. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO. A continuación se va a pasar a mostrar la información expuesta en un cartel en el que se indican las normas de la biblioteca escolar.
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¡ VEN A LA BIBLIOTECA ! Biblioteca Escolar del CEIP Vicente Aleixandre La biblioteca es un lugar al que puedes acudir con tu maestro/a y también durante la hora del recreo para: • • • •
Buscar información. Leer. Usar el servicio de préstamo de libros. Etc. NORMAS DE LA BIBLIOTECA
SERVICIO DE PRÉSTAMO DE LIBROS
− TOMA TU DESAYUNO EN EL PATIO: Evita entrar con comida o bebida para no manchar las mesas, las sillas o los libros. − PERMANECE EN SILENCIO: La biblioteca es un lugar de trabajo y lectura personal. − MANTÉN EL ORDEN DE SILLAS Y MESAS: Déjalas bien colocadas. Te recordamos que entramos y salimos de la biblioteca de forma ordenada. − HAY PAPELERA: No arrojes nada al suelo y mantén limpia la sala. − PON LOS LIBROS QUE HAYAS USADO EN SU SITIO: Los libros están ordenados por cursos. Si no recuerdas dónde estaba, pregunta. ¡Recuerda que un libro mal colocado es un libro perdido!
− EL préstamo de libros se realiza durante todos los recreos, de lunes a viernes. − Sólo se prestarán libros de lectura (Diccionarios, enciclopedias, etc. sólo se pueden consultar) − Se puede prestar 1 libro. La duración del préstamo será de 15 días naturales, prorrogables según la demanda. − Los libros deberán ser entregados en el plazo establecido y en perfecto estado; si no fuera así, el alumno será sancionado con la reposición del libro y lo que decida Jefatura de Estudios.
− Si tienes pregúntale bibliotecario.
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alguna duda, al profesor
12. INTERNET EN NUESTRA BIBLIOTECA: USOS. Disponemos de un ordenador conectado a internet vía wifi destinado al uso exclusivo del equipo de biblioteca que tiene como principal finalidad la catalogación y préstamo de nuestro fondo. Así mismo durante este curso estamos trabajando con la intención de dotar de los instrumentos necesarios para propiciar el uso de internet para el alumnado.
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