LIVROS
& LEITURAS
ATIVIDADES À VOLTA DOS LIVROS E DA LEITURA
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LIVROS Título: O Mundo num segundo Autor: Isabel Minhós Martins, il. Bernardo Carvalho Editora: Planeta Tangerina Assunto(s): “Cada vez que um segundo atravessa o mundo (sempre a correr, sempre apressado), milhões de coisas acontecem, aqui, ali, em todo o lado…” in Sinopse Título: Ciclo do livro – Coleção Onde vamos hoje Autor: Cristina Quental, Mariana Magalhães e il. Sandra Serra Editora: Gailivro Assunto(s): Os técnicos envolvidos na criação de um livro, lengalengas, canção e peça de teatro sobre o ciclo do livro. ATIVIDADE A utilização pedagógica destes livros integra a atividade “Conhecer a biblioteca”, realizada no início do ano letivo, com as turmas iniciais de ciclo/escola EB2 e ES, e caracteriza-se pelas seguintes etapas: . Visita à Biblioteca e identificação dos espaços e secções temáticas documentais. . Diálogo vertical acerca das regras de funcionamento, utilização da Biblioteca e da sua importância para a formação de um estudante/cidadão responsável e ativo. . Entrega, ao Diretor da turma (Prof. de Educação para a Cidadania), da fotocópia do documento Secções temáticas - Dicas do Fundo Documental (para afixação na sala de aulas). . Leitura, pela PB, e análise do livro “O Mundo num segundo”, de Isabel Minhós Martins e Bernardo Carvalho, como ponto de partida para a reflexão acerca do empenho pessoal discente nas tarefas escolares e abordagem das partes constituintes do livro e da sua caracterização quanto às diferentes temáticas. . Encenação improvisada, pelos alunos, de uma parte do “Ciclo do livro”, de Cristina Quental, Mariana Magalhães e Sandra Serra – “Alvoroço na biblioteca”. . Observação direta dos alunos, pelos diretores de turma e pela professora bibliotecária, ao longo de todo o trabalho. . Reflexão final oral discente sobre a atividade. . Resposta à ficha de autoavaliação (método do dedo no ar).
Público-alvo: Turmas do 5.º e 7.º anos de escolaridade Áreas envolvidas/conteúdos trabalhados: Educação para a Cidadania – A biblioteca e as secções temáticas do fundo documental; A importância do empenho pessoal nas tarefas escolares; Tipos de livro e partes constituintes do livro Produto final: Reflexão acerca das temáticas e encenação de “Alvoroço na biblioteca” (excerto do “Ciclo do livro”).
Agrupamento/Escola Agrupamento de Escolas de Resende – Escola Básica D. António José de Castro / ________________________________________________________________________________________________ Escola Secundária de Resende Armamar, Baião, Lamego, Moimenta da Beira, Penedono, Resende, São João da Pesqueira, Sernancelhe, Tabuaço e Tarouca
LIVROS
& LEITURAS
ATIVIDADES À VOLTA DOS LIVROS E DA LEITURA
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A Professora Bibliotecária, Minervina Dias
Agrupamento/Escola Agrupamento de Escolas de Resende – Escola Básica D. António José de Castro / ________________________________________________________________________________________________ Escola Secundária de Resende Armamar, Baião, Lamego, Moimenta da Beira, Penedono, Resende, São João da Pesqueira, Sernancelhe, Tabuaço e Tarouca