Periódico CPR Barranco de Poqueira. nº16 by barrancodepoqueira

a r r a n c o d e P o q u e i r a Periódico Escolar

Nº 16 DICIEMBRE 2007

CAPILEIRA BUBIÓN PAMPANEIRA C/ Eras, s/n 18413 CAPILEIRA (GRANADA) TELEFONO: 958 761954

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Editorial

Ya han pasado 20 años que se celebraron las I Jornadas de Comarcalización “Por una sola Alpujarra”. Se reunieron alcaldes y concejales de 23 pueblos de la comarca para intercambiar experiencias y, sobre todo, exploraron caminos para trabajar, para construir la comarca. Como algo natural, un año más, sale nuestro periódico escolar para mantener la comunicación entre la Comunidad Escolar del Barranco

Poqueira;

para

contar y cantar el medio natural y

social,

para

ampliar

diversificar nuestras relaciones; para expresar nuestra visión de la realidad y tolerarnos; para que

cultura

sea

nuestro

“habitat” de respeto y cariño; para conocer y transformar la realidad circundante hacia un futuro mejor; para construir un lugar donde quepamos todos. Todas

las

personas

que

aquí

vivimos

debemos

sentirnos

alpujarreños en la Alpujarra; pero con las puertas de par en par hacia el mundo, sin tener en cuenta color, sexo, creencias, nacionalidades, etc. para que nuestra comarca camine hacia un buen futuro.

Este periódico ha sido elaborado usando SOFTWARE LIBRE

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Cuentos

LOS TRES TIGRES Había una vez tres tigres llamados Tito, Fabio y Teo. Los tres estaban aburridos en la selva. Un día decidieron ir de excursión a Hawai. A Tito le cayó un coco , se cayó al océano Pacífico y pisó un erizo de mar. A Fabio le quemó el sol y Teo se cayó a un agujero. Cuando regresaron a la India todos sus amigos gritaron ¡Feliz cumpleaños! Elvira y Patrick

EL AGUJERO NEGRO Hola me llamo Kairi. Un día de escuela Kairi se escapó y el maestro se dió cuenta y salió corriendo hacia ella . Kairi se tropezó. Entonces un hombre hizo que en el suelo hubiera un agujero negro. Kairi saltó hacia el agujero. Todo de allí era negro y antes el agujero se había tragado todos los coches ..... Pasaron años y años y Kairi vio al que hizo el agujero negro y ella, con su valentía, luchó contra el hombre que hizo el agujero negro y como en todos los cuentos gana la protagonista, que es Kairi. Entonces desapareció el agujero negro y Kairi apareció en su ciudad . Colorín, colorado este cuento se ha acabado . Raquel Pérez García y Jesús Sánchez Garcia. 4º

Bubión.

MIS VACACIONES EN MARRUECOS

una casa de seis pisos . Por la noche me hice una foto con una mona se llamaba Clarita y después nos tomamos un zumo de frambuesa y a las 12 nos fuimos a la cama. Al día siguiente nos fuimos de paseo en el barco Michel, mi madre y yo. Llego la hora de irnos y cogimos el avión cuando nos montamos vimos al Real Madrid y le pedimos un autógrafo y nos echamos muchas fotos. LOS TRES TORITOS Había una vez un hombre que tenía tres hijos grandes, y una hija mas pequeña. Un día el hombre se casó con una mujer malvada. La mujer los maltrataba y un día los tres hijos grandes se marcharon de la casa. La hija más pequeña la estaba aguantando y un día se marcho ella también. El padre se preocupo mucho, sus tres hermanos construyeron una cabaña. La niña sin darse cuenta llegó a la cabaña donde estaban sus hermanos. Buscó un escondite y se escondió. La niña como veía que no venía nadie, entró a la cabaña y lavó, planchó hizo las camas, encendió la lumbre, hizo la comida y la dejó sobre la mesa, y se fue a su escondite. Los hermanos llegaron a la cabaña y lo vieron todo tan bien que se quedaron impresionados. Los hermanos se comieron la comida y se fueron a trabajar y decidieron que si volvía a la noche la verían. La niña cuando se fueron los hermanos, entró de nuevo. Hizo lo mismo lo limpio todo e hizo la comida y la dejo sobre la mesa. Se fue al escondite que es un árbol, y volvieron los hermanos y lo encontraron todo igual, y salieron a buscar al que lo estaba dejando todo limpio.

Mis vacaciones en Marruecos han sido muy Ángela y Beatriz Bubión 3º divertidas. Nos hemos quedado dos semanas en ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

Cuentos LA PALOMA Y EL GATO Érase una vez una paloma y un gato muy pequeño. Un día iba a pillar el perro al gato y la paloma se lo llevó y lo salvó. Al siguiente día la paloma estaba volando tranquila y un águila la cogió. El gato persiguió al águila por el tejado, fue al nido, la cogió y se la llevó. Luego la paloma le dio las gracias y se fueron a jugar al parque. En el parque tiraron por el tobogán más alto . Después se fueron a su casa. Al siguiente día la paloma tuvo que irse del pueblo la paloma con mucha pena decidió no decirle que se iba. El gato busco por toda la casa y por todo el pueblo y como no estaba, se fue el también a Hawai. El gato iba caminando por la playa y se encontró con la paloma. Los dos se dieron un abrazo y fueron a la playa y se hicieron ahogadillas. Cuando se fueron de la playa no sabían donde ir se quedaron en la playa. Se quedaron en un Hotel de cinco estrellas y se lo pasaron genial. Adrián Lemos Romera, Bogdan Pop Hotcas 3º curso Bubión.

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Cuentos

1º Érase una vez una señora que no sabía que hacer de comer, se fue a un estante donde tenía libros de cocina, empezó a hojear uno y descubrió una receta interesante. 2º Ni corta ni perezosa se puso a trabajar; cuando a estaba todo preparado sonó el teléfono. Era su amiga Pilar, se puso muy contenta, porque hacía mucho tiempo que no sabia nada de ella

3º Comenzaron a charlas de sus cosas, sin acordarse de nada, ni siquiera de la comida.

4º De pronto notó un olor extraño y recordó que no le había le había hecho caso a la comida; fue corriendo y descubrió que se había chamuscado todo,

5º quiso probar por si se podía salvar algo pero fue inútil,no se pudo salvar nada. Daniel Quirantes Estévez 3º Capileira

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La Mauraca En el otoño se celebra La Mauraca porque es la época de las castañas, ese día vinieron niños de: Capileira, Bubión, Pampaneira, Pitres... Llevamos bocadillos y fruta, los míos eran uno de chorizo y otro de salchichón. También encontramos setas. Cuando llegó la hora de comer las castañas, cuando me las comí estaban muy buenas. Cuando nos fuimos estaba cansado pero muy contento porque ese día era el mejor de mi vida. Arnau Robles. 2º Capileira. La Mauraca es una fiesta donde comemos castañas asadas. La Mauraca se celebra porque en otoño las castañas están maduras. Cuando llegamos al campo hicimos unas cabañas. En otros países como en Estados Unidos, se hace Halloween. Pedro Zamora. 2º Capileira. En la Mauraca nos juntamos todos los colegios de la zona . Es muy divertida porque te tiznan la cara y hay muchas castañas. Hacemos guerras con piñas, es un campo muy grande, que sirve para jugar al escondite, al fútbol y al pilla –pilla. En este campo hay muchos árboles y pájaros. Vienen muchos niños y niñas, maestros y maestras. Las castañas estaban muy buenas, más que las de mi casa. Nos lo pasamos muy bien jugando y comiendo castañas. Carmen Castillo Castro. 3º Capileira

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Textos Libres Un día en el campo El domingo por la tarde nos fuimos al campo mi padre mi madre mi hermana y yo. Nos metimos por medio de los pinos y empezamos a buscar setas, pero todas las que encontramos eran venenosas. Cuando pasó un rato y no encontrábamos ninguna buena decidimos cambiar de sitio y nos encontramos con Javier y su familia. Nos fuimos a otro lado y en ese sitio nos encontramos muchos níscalos y cogimos para cenar y me lo pase muy bien en el campo. José Antonio Castillo Castro 3º Capileira

En una casita del bosque, vivía una niña que se llamaba Caperucita Roja. Todos los días iba a visitar a su abuelita. En el camino se encontraba con el lobo juguetón, su mejor amigo. A veces hacían carreras hasta el viejo roble y jugaban con Bolita, una ardilla muy juguetona. Cuando llegaban a casa de la abuela, todos comían unos bollos que hacía la abuela Poquet, ella era muy cariñosa y hacía un té ¡riquísimo!, tan rico, que se enamoraban del té, y así termina la historia que...aunque no parezca cierta lo es. Cristina Martín. 2º Capileira.

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Textos Libres Un día de lluvia Hoy es viernes y está lloviendo muy suave, muy despacio como le gusta a la tierra. La lluvia es muy necesaria. Todos necesitamos el agua: las plantas, los animales y todos los seres vivos. Con las lluvias se llenan los pantanos que son reservas de agua. Con el agua los árboles crecen y nos dan frutos, se limpia la atmósfera y todo parece mejor. Magdalena Álvarez Quirantes 3º Capileira

De la uva sale el vino de la aceituna el aceite y de mi corazón sale, mi amor para quererte. Layla Díaz Portal 3º Capileira

El otoño En el otoño, caen las hojas y los animales encuentran muchos alimentos. Los animales empiezan a buscar comida. El otoño es maravilloso.

___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007 Magdalena Álvarez Quirantes 3º Capileira

Textos Libres HALLOWEEN En Halloween iba con Dani, Álvaro y Arnau, de repente oímos una voz, nos acercamos un poco y era mi vecina, y le dije: - ¡Hola! - ¡Hola Pedro! - ¿Vienes con nosotros a pedir caramelos? - ¡Vale Pedro! - ¿Vamos a pedir a casa de Esther?. - ¡Vale! dijo Ana - ¡Vale! dijo Dani - ¡Vale! dijo Arnau - ¡Vale! dijo Álvaro Y allí fuimos.........Después de ir a muchos sitios, conseguimos muchos caramelos. Pedro Zamora. 2º Capileira

LOS TIRACHINEROS JUNIOR Un día yo estaba aburrido porque había hecho todos los deberes. Decidí llamar a mi vecino Dani. Y le dije: - ¡ Daniiiiiiiiiiiii ! - ¿ Qué quiereeeees ? - ¿ Te sacas el gomero ? - ¡ Siiiiiiiii ! - Vamos al campo. - Vamos a buscar piedras blancas. - ¡ Vale ! - ¡ Ahí hay una , y otra y otra ! - ¡ Qué pila ! - Vamos a tirarle piedras al cartel. - ¡ Vale ! - ¡ Hala le hemos hecho un agujero ! - ¡ Corre, vámonos que nos llama tu madre ! Álvaro Pérez Ruano.2º Capileira UNA MAÑANA CON MIS AMIGOS Cuando salí de mi casa, me encontré con Cristina y le dije: -

¡Hola Cristina!. ¿Quieres venir al cole con nosotros?. De acuerdo Arnau, me iré con vosotros si mi madre me deja. De acuerdo Cristina, te irás con ellos dijo la madre de Cristina. ¡ Yupiiiiiiiiiiiii! dijo Cristina emocionada .

Y de camino al cole nos encontramos con Raúl y dijo: -

¿Me puedo ir con vosotros?. ¡ Claro que síííí ! dije yo sube al coche.

Arnau Robles. 2º Capileira

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Textos Libres

AYER CON MI VECINO ÁLVARO Ayer Álvaro vino a mi casa y jugamos con mi perrilla Katy...........antes yo la había bañado. Más tarde estuvo lloviendo y por eso no pude ir a casa de mi vecino y él me llamaba: - ¡ Dani ! Yo dije: - ¿ Qué ?¿ Te vienes ? Y dije yo: - No puedo, no me dejan. Y seguí jugando con mi Katy. Dani. 2º Capileira

UN DÍA EN EL COLEGIO Era por la mañana y nos íbamos al colegio, teníamos clase de dictado. Cuando mi seño nos puso las faltas del dictado, mi amiga Ana me dijo: - ¿ Cuántas faltas tienes ?. - Tengo tres son: ventanas, cristales y puerta. Cuando terminé de escribir las faltas y las frases, mi seño me dio un folio y dibujé un prado. A última hora, teníamos Educación Física y Cristina se cayó, yo le dije: - Cristina, ¿estás bien ? - Si, estoy bien. Sonó la sirena, subimos corriendo, cogimos la mochila y nos fuimos a casa. Esther Garalut Reguero. 2º Capileira

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Textos Libres ¿JUGAMOS AL FÚTBOL?

¡Hola primo ! ¿Cómo estás ?. Yo estoy bien. ¿Cuándo quedamos para ir al fútbol ? ¿ Quedamos a las siete?. Vale primo, llamaré a todos los amigos y quedamos en el poli. Tenemos que ganarles a los niños de Bubión. Nos vemos a las siete. Raul López. 2º Capileira

DE CAMINO AL COLE Hola Pedro, ¿ cómo estás ?. - Estoy muy bien, tranquila. Pedro es mi vecino y yo le quiero. - Ana, ¿qué te pasa?. - Nada. - Pedro, ha tocado la sirena, ¡ corre !. - Ya hemos llegado. Ana Pérez Carrasco.2º Capileira.

EL HUERTO En mi colegio el año pasado hicimos un huerto muy bonito. Tuvimos de todo sembrado, también hicimos un corral para gallinas. Este año todavía no hemos ido y tiene la hierba por las nubes. Los maestros dicen que para el segundo trimestre lo van a arar y ponerlo a nivel, porque el año pasado estaba en pendiente y no se regaba bien. También dicen que van a traer más gallinas, palomas y unos cuantos conejos. Esperemos que sea verdad. Yo me lo pasé muy bien haciendo el corral aunque fue muy trabajoso.

Fernando Alvarez Pedrosa 1º ESO Capileira

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Textos Libres UN DÍA ME ENCONTRÉ CON ARNAU Un día cuando yo iba al colegio me encontré con Arnau, y yo le dije: -

¡ Hola Arnau !.

Él me contestó: -

¡Hola Cristina !¿cómo estás ?, ¿quieres venirte conmigo al cole ?.

¡Claro que sí, me encantaría !.

¡ Vamos chicos ! - dijo el padre de Arnau, que se llama Antonio.

¡ Ya vamos ! - dije yo.

Cuando llegamos a la clase, Ana me dijo que si quería ir por la tarde a su casa. -

¡ Claro ! -le dije -.

Cuando llegué a casa, comí, hice los deberes y me fui a casa de Ana, y nos lo pasamos muy bien. Cristina Martín. 2º Capileira.

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Investigación EL PIOJO Los piojos son insectos de pequeño tamaño que viven como parásitos en las cabezas humanas. Los piojos ponen los huevos en los pelos. Cuando nacen los piojos bebé, las piojas se van y los piojos pequeños viven solos sin saber nada de su madre. Comen sangre y tienen que tener siempre cuidado de que no los cojan unos dedos. Yo conozco un piojo, el piojo de mi libro de lectura “Las locas aventuras de un piojo”. Esther Garalut y Raul López. 2º Capileira. MAMIFEROS

EL PANGOLÍN . Los pangolines son los únicos mamíferos con escamas sobre la piel. Mientras comen hormigas, unos gruesos párpados protegen sus ojos de las picaduras y unos músculos cierran sus orificios nasales para impedir la entrada a las hormigas. Ante un peligro se arrolla o se defiende con su cola de cortantes escamas. Álvaro Pérez Ruano. 2º Capileira.

LAS BALLENAS. Las ballenas son mamíferos, nacen den el vientre de la madre. Son los animales más grandes del mundo. Pueden tener un corazón tan grande como un coche y la lengua tan grande como un elefante. En la parte de la cabeza tienen dos agujeros que les sirven para respirar y por los que echan agua. Solo tienen una cría al año. Daniel López Murcia. 2º Capileira.

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Investigación LINCE IBÉRICO. Tiene las orejas como el pico de una montaña. Vive por el valle del Guadalquivir. Le gusta comer conejos, cervatillos, patos y otras presas. Es mamífero porque mama, nace del vientre de la madre por eso es vivíparo, parece un gato muy grande. Está en peligro de extinción, por eso hay que protegerlos. Pedro Zamora Moslero. 2º Capileira. Los sentidos Esta usando el sentido de la vista, porque está leyendo un libro de recetas de cocina.

La mujer está usando el sentido del tacto, Está cogiendo el móvil para hablar por teléfono.

Está usando el sentido del gusto. Porque come algo y lo saborea. Está usando el sentido del olfato para oler la comida.

Está usando el sentido del oído para escuchar el teléfono

José Antonio Castillo Castro. 3º Capileira ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

Investigación

CALENTAMIENTO GLOBAL Los cambios climáticos de los próximos 20 años podrían generar una catástrofe mundial que costará millones de vidas en guerras y desastres naturales. Un informe secreto elaborado por el Pentágono, silenciado por los responsables estadounidenses de Defensa y obtenido por Observar, advierte que ciudades importantes de Europa quedarán sumergidas por la crecida de los mares, en tanto que para 2020 Gran Bretaña tendrá un clima "siberiano". En todo el mundo podrían producirse conflictos nucleares, sequías, hambre y disturbios generalizados. El documento predice que los cambios climáticos abruptos, producidos fundamentalmente por los gases contaminantes que liberan las industrias, podrían llevar al planeta al borde de laanarquía. En tanto, los países desarrollarán su capacidad nuclear para defender y asegurar la provisión de alimentos, agua y energía en disminución. La amenaza a la estabilidad global eclipsa ampliamente la del terrorismo, dicen algunos expertos al tanto de su contenido. "Los disturbios y los conflictos serán rasgos endémicos de la vida", concluye el análisis del Pentágono. Las conclusiones serán humillantes para la administración Bush, que niega incluso que existan cambios climáticos. Los expertos dijeron que también inquietarán al Presidente, quien viene insistiendo en la defensa nacional como única prioridad. SARA MEDINA RODRÍGUEZ 1º ESO CAPILEIRA

PABLO PICASSO Pablo Picasso nació en Málaga el 25 de octubre de 1881 y murió en Francia el 8 de abril de 1973 . Era un pintor , dibujante y escultor español . Inició su aprendizaje en el mundo de la pintura a través de su padre, profesor de Bellas Artes. Realizó 1500 obras están repartidas en museos de toda España y el mundo. Es uno de los pintores más cotizados del mundo. CARMEN ARCOS ÁLVAREZ 1º ESO CAPILEIRA

MUSEO PICASSO MALAGA El museo Picasso fue inaugurado el 27 de octubre de 2007, tiene su sede en el Palacio de Buenavista de Málaga y en él se exponen más de 200 obras de Pablo Picasso, entre pinturas,dibujos, esculturas ,cerámicas y grabados. Las obras del Palacio de Buenavista han propiciado el descubrimiento en el subsuelo de restos de generaciones fenicias del sigloVI A.C. En 1966 la Junta de Andalucía adquirió el museo de los condes de Buenavista y lo convirtió en el primer museo dedicado a Picasso. El 21 de octubre de 1997 se constituyó la fundación de museo Picasso. JESÚS CASTRO JIMÉNEZ 1º ESO CAPILEIRA

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Investigación PEQUEÑOS, GRANDES EN DERECHOS La Convención y el Unicef En 1924, la Sociedad de las Naciones Unidas lanzó una Declaración de los Derechos del Niño con la aspiración de que fuese el germen de un Tratado Internacional para su defensa. La 2ª Guerra Mundial frustró este propósito. En 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una Declaración Universal de Derechos Humanos. Este documento fundador incluía los derechos de los niños y las niñas. En 1959, las Naciones Unidas aprobaron una Declaración de los Derechos de Niño que consistía en diez derechos. En 1978, el gobierno de Polonia sometió a la Comisión de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas la versión provisional de una convención sobre los derechos de la infancia. En 1989 se concluyó la Convención sobre los Derechos del Niño y fue adoptada por la Asamblea General el 20 de noviembre de ese mismo año. La convención preserva el espíritu de la declaración de los Derechos del Niño, tales como la protección ambiental, el consumo de drogas y la explotación sexual. La Convención entró en vigor en 1990. Unicamente dos países no la han ratificado aún. Los doce apartados La Convención consta de 57 artículos que recogen los derechos de la Infancia y los van a agrupar en doce apartados:

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derecho a ver a sus dos padres (artículo 9). Reunificación familiar (artículo 10). Retenciones y traslados ilícitos (artículo 11). Responsabilidad de los padres (artículo 18). Protección de los niños privados de su medio familiar (artículo 20). Adopción (artículo 21).

3.- Salud. Los niños y niñas tienen derecho a que se les prevengan las enfermedades y se les facilite la atención médica que necesiten. ● ●

Salud y servicios médicos (artículo 24). Protección contra los estupefacientes (artículo 33).

4.- Educación. ● Derecho a la educación (artículo 28). ● Objetivos de la educación (artículo 29). Tienen derecho a una educación que desarrolle plenamente su personalidad y sus capacidades. 5.- Juego. ● Esparcimiento, juego y actividades culturales (artículo 31). 6.- Identidad. Todos los niños y niñas tienen los mismos derechos. ● ●

No discriminación (artículo 2). Niños impedidos : los niños mental o fisicamente impedidos tienen derecho a cuidados(artículo 31).

1.- Identidad. Los niños y niñas tienen derecho a un nombre, a pertenecer a un país, hablar un idioma y vivir según sus ideas, creencias y religión. ● ● ● ●

Nombre y Nacionalida (artículo 7). Preservación de la identidad (artículo 8). Libertad de pensamiento, conciencia y religión (artículo 14). Todos los niños que pertenecen a minorías y poblaciones indígenas tienen derecho a tener su propia cultura, idioma, religión,...(artículo 30).

2.- Familia. Los niños y niñas tienen derecho a una familia que los quiera y los oriente y a no ser separados de su familia si no es por su bien. ● ●

Dirección y orientación paternas (artículo 5). En caso de separación, el niño tiene

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Investigación 7.- Protección. ● Protección a la vida privada (artículo 16). ● Protección contra los malos tratos (artículo 19). ● Evaluación periódica de la internación: el niño que ha sido internado por las autoridades competentes tiene derecho a una evaluación de todas las circunstancias que motivaron la internación (artículo 25). ● Trabajo de menores (artículo 32).Es obligación del estado proteger al niño de trabajos nocivos. ● Explotación sexual (artículo 34). ● Venta, tráfico y trata de niños (artículo 35). ● Tortura y privación de libertad (artículo 37). ● Recuperación y reintegración social (artículo 39). ● Administración de justicia de menores (artículo 40). ● Respeto de las normas vigentes (artículo 41). 8.- Participación. Los niños y niñas tienen derecho a recibir información adecuada y a dar su opinión que será tenida en cuenta en los temas que les afecten. ● ● ● ● ●

Opinión del niño (artículo 12). Libertad de expresión (artículo 13). Libertad de asociación (artículo 15). Acceso a una información adecuada (artículo 17). Aplicación y entrada en vigor (artículo 42).

sociedad en paz y sin violencia. ● ● ●

Supervivencia y desarrollo (artículo 6). Protección especial a Niños refugiados (artículo 22). Conflictos armados (artículo 38).

11.- La niñez, primero. Los niños y niñás tienen derecho a que el Estado garantice todos sus derechos. ● ● ● ●

Definición del niño (artículo 1). Interés superior (artículo 3). Aplicación de los derechos (artículo 4). Seguimiento de la aplicación (artículo 43).

12.- Solidaridad. ● Cooperación internacional (artículo 4).Todos los países colaborarán entre sí para el desarrollo de estos derechos.

_____________________________________________________ __ Texto basado en el documento “Pequeños, Grandes en Derechos. DEFENSOR DEL MENOR EN ANDALUCIA”

Antonio Salas Castillo y Pablo Redondo Van Splunter. 2º ESO. Capileira.

9.- Bienestar. ● Seguridad social (artículo 26). ● Nivel de vida (artículo 27), todo niño tiene derecho a beneficiarse de un nivel de vida adecuado. 10.- Paz. Todos los niños y niñas tienen derecho a vivir en una

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Investigación CALENTAMIENTO GLOBAL ¿Qué es el efecto invernadero? Es el calor atrapado por la retención y concentración de gases atmosféricos (vapor de agua, dióxido de carbono, óxido nitroso, metano y ozono) que mantienen la tierra a una temperatura. Este proceso se puede describir así: a) Absorción de la radiación solar en las capas de la atmósfera. b) Reflexión de la radiación solar absorbida. c) Captación de la radiación solar reflejada, por los gases invernadero. Actualmente, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la tierra por la emisión de ciertos gases contaminantes, como el dióxido de carbono CO2 y el metano, debido a la actividad humana que hacen que la capa de las atmósfera tenga un grosor mayor y se capten más radiaciones solares. d) Expulsión de la radiación solar al espacio.

Todo lo que va a ocurrir: Durante el siglo pasado, el clima mundial ha cambiado. Existen nuevas y sólidas pruebas de que la mayor parte del calentamiento se debe a actividades humanas. A causa de las emisiones de los gases de efecto invernadero, las temperaturas seguirán aumentando durante el siglo XXI. Los impactos naturales y humanos serán negativos para el planeta. Los impactos no se pueden prever con exactitud pero se espera que: • Cuanto mayor sea la producción de gases de efecto invernadero, más significativo será el calentamiento de la tierra. • Cuanto mayor y más rápido sea el calentamiento, más acentuados y graves serán los efectos. • Cuanto mayor sea el calentamiento habrá más posibilidades de que se produzcan impactos a gran escala y probablemente irreversibles.

Juan Antonio Aguilar Álvarez

2º ESO Capileira

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Investigación IDEAS SENCILLAS PARA SALVAR EL PLANETA “No son las cosas grandes las que marcarán la diferencia, sino más bien los pequeños pasos que demos cada uno cada día.” Wangari Maatha, Premio Nobel de la Paz en 2004. 1. Otras bombillas. Cambien las bombillas por otras de bajo consumo. Son más caras, pero duran hasta diez veces más y gastan entre cuatro y cinco veces menos. 2. Demasiada basura. Las bolsas de basura de nuestras casas no paran de engordar, otro síntoma más de la sociedad de consumo (En 1990, un español generaba una media de 323 Kilos de residuos domésticos al año, en 2004 la cantidad ha aumentando a 524 kilos. Tenemos que reducir, reutilizar y reciclar la basura. 3. El sol en casa. Tenemos que usar energías renovables. 4. Un jersey y un toldo. Podemos echar mano de ellos antes de encender la calefacción o el aire acondicionado. Si tiene calefacción individualizada instale un termostato para controlar el gasto. 5. Derechos tecnológicos. Cuidado con la basura tecnológica, los aparatos tecnológicos (pilas, baterías,...) contienen sustancias muy peligrosas. 6. Grifos en buen estado. Ojo con el agua. Revise todos los grifos de casa. 7. Vigila las facturas. Compruebe cada mes las facturas de agua y energía para llevar el control del consumo. 8. Gota a gota. Si tiene jardín o campo, instale el riego por goteo. Elabore su propio abono (compost) con los restos de basura orgánica. 9. Cartas sin papel. Pida que las facturas y papeleos le lleguen por correo electrónico (si lo tiene) en lugar de al buzón de cartas. (Juan Antonio Quirantes Estévez.2º ESO Capileira.) 10. Conducir menos. La regla más importante para hacer más habitable nuestro entorno es conducir menos. El transporte público en España consume seis veces menos energía. Los coches consumen ahora un 20% menos que hace 20 años pero aún así, el transporte es responsable en España de un tercio de las emisiones de dióxido de carbono. 11. Eco coches. Sí nuestra única opción es el coche, busquemos uno que consuma lo menos posible. Pensemos en las opciones de modelos híbridos. 12. Ciudad mediterránea. No dejemos morir el modelo de pueblo o ciudad mediterránea, compacto, tan humano, y lo cambiemos por el de urbanizaciones extendidas, desperdigadas, al estilo de las norteamericanas. 13. MÁS ZONAS VERDES. Reclamemos zonas verdes, pequeños pulmones para las ciudades. Cumplen una importante función psicológica y contribuyen a que haya menos conflictos. 14. Menos ruidosos. Un poco de silencio, por favor. Cuidar el medio ambiente no es sólo por la salud del planeta sino también por la nuestra. El 20% de los habitantes de la Unión Europea sufren un nivel de ruido por encima del límite establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como aceptable: 65 decibelios. 15. Ocio sin consumo. Elija un ocio menos consumista.

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Investigación 16. MÁS BICICLETAS Muévase en bicicleta, y si ve que no es seguro exija carriles bici para las ciudades. 17. Escapes. Avise a su Ayuntamiento en cuanto detecte un escape de agua en la red de distribución. (Antonio Álvarez Quirantes 2º ESO) 18. La bolsa o la vida. Cuando vayamos a ir a la compra, llevar nuestra propia bolsa, cesta o carrito. Las bolsas de plástico pueden tardar cientos de años en descomponerse, en sus poco más de 25 años de historia se han convertido en una plaga. Cada minuto se fabrican en el mundo cerca de un millón de bolsas. En España se estima que se reparten al año 10.500 millones de estas bolsas, lo que equivale a 230 por persona. 19. Apueste por lo biológico. Apúntese a los alimentos ecológicos. Provienen de una agricultura y ganadería extensivas que se emplean productos químicos sintéticos. 20. Un respeto a los peces. Debemos leer la etiqueta identificativa de cada pescado. Cuánto más selectiva más sostenible. Y recuerde: “pezqueñines no”. 21. Menos carnívoros. Para producir un kilo de trigo se necesitan 1000 litros de agua, y para un kilo de ternera se requieren 13000 litros. ¡Vaya con la carne!. Comed más vegetales. 22. Cercanías. Compre productos locales, ya que para llegar emplea menos gasto energético. 23. Agua del grifo.No compre botellas, beba del grifo. Las botellas incrementan el gasto de energía y produce resíduos. 24. Sin bandeja. Compre alimentos naturales a grané. Reducir envoltorios. (Pablo Redondo Van Splunter.2º ESO). 27. Más sobriedad. Apueste por la vida simple, consuma menos. Antes de comprar una nueva prenda, un nuevo aparato, piensa si realmente es necesario. Detrás de cada objeto hay un consumo de energía, una generación de resíduos, un gasto de agua. 28. Piense en lo que tira. Antes de comprar reutilizar. Un poco de imaginación y podemos ahorrarle muchos disgustos a la tierra. 29. Límites a la fast-fashion. Deles una segunda oportunidad a las cosas. Acuda a comercios donde se vende ropa de segunda mano. 30. Más madera sostenible. La madera es un producto muy ecológico. Pero cuando lleva el nombre exótico ha salido de una desforestación. Para estar seguro de que el producto viene de una explotación sostenible, lo mejor es pedir madera certificada con el sello FSC. 31. Comercio Justo. Piense de donde proceden las cosas que compra. Hemos de tomar conciencia de nuestras acciones, por insignificantes que nos parezcan tienen consecuencias sociales, ambientales y económicas. 32. Papel reciclado. En la papelería, compre productos elaborados con papel reciclado y sin blanquear con cloro. 33. Bancos con iniciativa. A la hora de ahorrar, acuda a aquellos bancos que sepas que invierten una parte de sus beneficios en promover iniciativas sociales y ambientales. 34. La dignidad del trabajo. Evite las producciones industriales masivas en fábricas de países donde no tenga claro que respetan a los trabajadores.

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Investigación 27. Juguetes y tiempo. No le regale demasiados juguetes a los niños que seguramente no van a apreciar. Que los mayores le dediquen más tiempo a enseñarles a creerse sus propios juguetes. 28. Infórmese. Lea prensa, siga la actualidad, interésese por el mundo. (Jorge Estévez Fonseca 2º ESO) 37. Un habitante una semilla. En el siglo XX, los 5000 millones de hectáreas cubiertos de bosques han pasado a 4000 millones. Plante un árbol. Un sólo árbol absorbe una tonelada de dióxido de carbono a lo largo de su vida. 38. Cuidado con el fuego. MUY IMPORTANTE, evitar los incendios. No arroje al suelo cerillas ni colillas ni ningún objeto de fácil combustión. (Daniel Bravo Morante. 2ºESO) 39. Denuncia las tropelías. Denuncie a los organismos competentes los atentados que contemple contra el medio natural. 40. Menos exploradores. Respete las normas de cada espacio natural en todo lo relativo a temas de acampada y escalada. 41. De pueblo en pueblo. El turismo rural a través del senderismo es una magnifica manera de contactar con la naturaleza. 42. El “souvenir”. El mejor recuerdo de la naturaleza es una foto. 43. Cuestión de setas. A la hora de coger setas se les tiene que cortar el tallo con una navaja y meterlos en una cesta para desperdigar las esporas. 44. El lenguaje natural. El mundo natural es un libro que hay que saber leer. (Antonio Salas Castillo. 2º ESO) “ Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo aún plantaría un árbol” Martin Luther King. Premio Nobel de la Paz. RESUMEN DEL TEXTO EXTRAIDO DE LA REVISTA: EL PAIS SEMANAL Nº 1621.

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Entrevista ENTREVISTA A DON JOSÉ CASTILLO VAZQUEZ, ALCALDE DE CAPILEIRA. El pasado jueves 29 de noviembre los alumnos y alumnas de secundaria del colegio estuvimos en el Ayuntamiento con el Alcalde. Fuimos recibidos con amabilidad y pasamos al Salón de Plenos donde realizamos esta entrevista. • • • • • • • •

Edad: 46 años. Profesión: agente del Medio Ambiente. Aficiones: senderismo, tenis de mesa, cine y música. Una comida: lentejas. Una película: “Belle Epoque”(Fernando Trueba). Un libro: “El jinete polaco” (Antonio Muñoz Molina). Un lugar para viajar: El Pirineo. Un lugar para vivir: Capileira.

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¿Tiene usted algún recuerdo bueno o positivo de la escuela? Sí, el que recuerdo ahora es lo mucho que aprendí. Hay algún proyecto para mejorar los accesos al colegio, especialmente “el de la cuesta”' Sí, estamos esperando que terminen las obras. ¿Tienen pensado realizar la construcción de una fuente en el polideportivo? Han llegado ya varias propuestas al respecto. Era un asunto que desconocía. Si es necesario se realizará. ¿Podría decirme por qué no se hizo la Mauraca en “lo hondo” del pueblo? Se ha previsto que un año se realice en la plaza de arriba y otro en la de abajo como cuando se inició. ¿Para cuando estará lista la biblioteca? Hay que contratar a una persona que catalogue y ordene los libros. Cuando esto se haya realizado comenzará a funcionar. ¿Tiene el Ayuntamiento pensado realizar un gimnasio? Sí. Lo tenemos en estudio. ¿Podría realizarse un paseo desde Capileira a Bubión? En principio soy más partidario de que se arregle el camino existente. ¿El Ayuntamiento podría hacer algo para arreglar la carretera de Las Cebadillas? Es una tarea que debe realizar Sevillana Endesa. ¿Hay algún proyecto para realizar una depuradora? Sí lo hay pero está pendiente de algunos trámites relacionados con los terrenos y lugares de ubicación. ¿Está previsto continuar el arreglo del barrando hasta unir con El Castillo? Sí está previsto, y pendiente a la ejecución del las obras en el solar del Aparcamiento. ¿Cuándo van a instalar los columpios en Panteón Viejo? Están ya aquí. Un técnico va a supervisar el sitio y las medidas. ¿Van a arreglar el parque? Sí. Queremos hacer arreglos. ¿Se construirá una piscina municipal? Está previsto pero hace falta mucho dinero. ¿Se construirá un Centro Juvenil? Por ahora no. ¿Se instalará el agua caliente en los vestuarios para los talleres? ¿Es necesario?- Vendría bien. Entonces se puede hacer. ¿Hay algún proyecto para realizar un vertedero de escombros? Sí, está previsto. Es un proyecto que lo llevaremos a cabo entre siete pueblos de la zona. Justamente desde ayer se ha superado un trámite que dificultaba la realización. ¿Se van a arreglar los bancos de la plaza? Sí esta propuesto y se han encargado los bancos para ponerse y arreglar los que están regular. ¿Tienen algún otro Proyecto para el pueblo? Un cementerio nuevo, la iluminación de Navidad, casetas para los contenedores de basura y rehabilitar el Camping.

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ALUMNAS Y ALUMNOS DE E.S.O Capileira.

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Pasatiempos ADIVINANZAS Tiene famosa memoria,

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Dame 10 euros y te lo cuento.

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Mamá, mamá me he comprado un perrito sin patas. ¿Y cómo se llama? Para que lo quieres saber, si no va a venir.

gran tamaño y dura piel, y la nariz más grandota

– –

que en el mundo puede haber. José Antonio Castillo Castro 3º Capileira

Un árbol con doce ramas, cada rama, cuatro nidos, cada nido siete pájaros, cada cual con su apellido. José Antonio Castillo Castro 3º Capileira

Redonda como una plaza y tiene pelos en la panza. Daniel Quirantes Estévez 3º Capileira

Verde mi nacimiento, roja mi vejez y ahora que estoy de luto, todos me vienen a ver. Daniel Quirantes Estévez 3º Capileira

Escudero regordete, A su señor acompaña Envuelto en mil aventuras Por los campos de la Mancha. Clara Castillo Martín 3º Capileira _________ SOLUCIONES: El elefante, el reloj, la cebolla, la zarzamora, Sancho Panza.

CHISTES – – –

Mamá, mamá en la escuela me dicen Loreal. ¿Porqué hijo? Por que yo lo valgo.

–

Mamá, mamá en la escuela me dicen interesado. ¿Porqué hijo?

–

Entra una señora a la carnicería y dice:

Deme esa cabeza de cerdo de allí. Y responde el carnicero: – ¡no señora eso es un espejo!. –

Entra un profesor a un aula y dice: – Mi nombre es Largo. Y dice un alumno: – Tenemos tiempo. ¿Porqué las gallinas ponen huevos? Por que si los tiran se rompen. ¿Cuál es el colmo de una termita? Que no se sepa la tabla de multiplicar. Jorge Estévez Fonseca 2ºESO

Esto eran dos aceitunas que iban por el monte y una se cayó y dijo: ¡Me he roto un hueso! Y dice la otra – pero si estas rellena de anchoas. Fátima Ortiz Carmona 3º Capileira

La redacción: El maestro le dice a Juan - La redacción de “Nuestro gato” es igual que la de tu hermano. ¡Claro! Le dice Juan al maestro, porque es el mismo gato. Ricky Ortega Bosé 3º Capileira

La vaca con gases Un vaquero va al veterinario y le dice: - Tengo una vaca que tiene gases. El veterinario le contesta: - Eso no es ningún problema grave, solo ten cuidadoque no se acerque mucho al fuego. El vaquero no le hizo caso y la vaca se tiro un pedo al lado del fuego, formó una llama tan grande que se quemó el pajas. Ricky Ortega Bosé 3º Capileira

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Pasatiempos Érase una vez dos hermanos peleándose, y le dice el hermano a la hermana: - fea, que eres muy fea, fea. Y se va la niña llorando a la madre, y le dice: - ¡ Mamá, mamá, Juanito me esta diciendo fea. Y dice la madre:

- Juanito ven “paca” pídele perdón a la hermana. Y dice Juanito: - Lo siento hermana, siento que seas tan fea. Layla

3º Capileira

OPINIÓN PROPIA 1.- ¿Quién crees que ha sido el equipo español que mejor ha fichado?

# Real Madrid

# Barcelona

# Sevilla

# Valencia

2.- Mejor jugador español de la historia del Real Madrid. # Raul # Juanito # Michel # Butragueño # Gento

# Otro # Otro

3.- ¿ Crees que el Barcelona ha acertado con el fichaje de Henry? 4.- ¿ Qué te ha parecido el fichaje de Robben? # Sí # No # Todavía # Bueno # Muy bueno # Regular

# Malo

# Un malgasto de dinero

5.- ¿ Qué jugador o jugadores debería fichar el Real Madrid? # C. Ronaldo # Zlatan Ibraimovic # Cuaresma # Otro ¿Cuál?

# Nasri

6.- ¿ Crees que el Atlético de Madrid debería fichar a Heitinga? # Sí # No # ¿Quién es ese? Los resultados se publicarán en el próximo periódico. Dani Bravo Morante y Juan Antonio Aguilar Álvarez. 2º ESO

ENCUESTA DE ANIMALES ●

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¿ Cuál es el animal más grande del mundo? # Elefante # Pulga # Ballena Azul

# Cachalote

¿ Cuál es el roedor más grande del mundo? # Musaraña # Rata # Ratón

# Capíbara

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¿ Cuál es el pájaro volador más grande del mundo? # Águila Real # Pato # Gorrión # Condor

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¿ Cuál es el nombre científico de la mariposa ? # Mosca tunning # Passerina ciris # Coccinella septempunctata JUAN QUIRANTES Y JORGE 2º ESO

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Pasatiempos SOPAS DE LETRAS Busca 12 palabras de ropa en Inglés: Shoes, trainers, trousers, tshirt, jacket, jumper, shirt, hat, jeans, boots, dress. T

Si no conoces el significado de estas palabras, búscalas en un diccionario o consulta con tu profesor o profesora. LUIS MANUEL 1º ESO

Busca 10 números en Francés: UN, TROIS, CINQ, SIX, SEPT,NEUF, DIX, ONZE,SEIZE, CENT. T

Si no te sabes los números búscalos en el diccionario o pregúntaselos a tu profesora o profesor de francés. LUIS MANUEL PÉREZ SÁEZ 1ºESO ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

Pasatiempos Busca cinco platos de comida: patatas, cocido, migas, arroz, pisto. L M F A P T O I

O P I M I G A S

S A D P S Ñ F D

F T R S T O J F

S A K R O D G U

T T X A O T U H

E A N G I Z P O

S S O D I C O C

Raúl Aguilar Álvarez 3º Capileira

RIMAS Ricky friqui Daniel papel Raúl baúl Magdalena – buena Mariquita – rojita Clara Castillo Martín

FRASES HECHAS ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Ande yo caliente, riase la gente. A pie juntillas Más vale pajaro en mano que ciento volando. A mal tiempo, buena cara. Más vale malo conocido que bueno por concer. A caballo regalao, no le mires los dientes. El que fue a Alicante, recuperó el pimiento picante. Es más fea que Picio. Hasta el 40 de mayo, no te quites el sayo. A quién madruga Dios le ayuda. Eres más duro que el alcornoque. Dime con quién andas y te diré quién eres. En la casa del herrero cuchillo de palo. Andar con pies de plomo. No por mucho madrugar, amanece más temprano. Quién mucho madrugó, una cartera se encontró. Más madrugó el que la perdió. Año de nieves, año de benes. Perro ladrador, poco mordedor.

Raúl, Magdalena, Carmen, José Antonio, Clara, Ricky, Layla, Fátima y Dani ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

TEST DE FUTBOL

Máximo goleador de la historia. # Pelé # Romario # Maradona

# Etoó

# Puskas

2. Fichaje más caro de la historia del Real Madrid. # Luis Figo # Ronaldo # Zidane

# Robben

3. Jugador apodado “la pulga”. # Saviola # Messi # Maradona

# Rooney

4. ¿ Qué jugador hizo la famosa “mano de Dios”? # Pelé # Maradona # Cruyff

# Romario

# Balic

5. ¿ Qué jugador marcó el gol que dió a España su primera y única Eurocopa? # Raúl # Marcelino # Butragueño # Michel # Baquero 6. ¿ Qué equipo tiene la mejor cantera del mundo? # Barcelona # Ajax # Real Madrid# At Bilbao 7. Mejor club del año 2006. # Barcelona # Milán

Pasatiempos

# Chelsea

# Sevilla

# Arsenal

# Betis

8. Jugador uruguayo del At de Madrid. # Forlán # Maxi Rodríguez # Ze Castro

# Agüero

9. Equipo inglés con más jugadores españoles. # Liverpool # Bolton # Chelsea # Arsenal

# Everton

10. Jugador con más partidos en la selección española. # Raúl # Zubizarreta # Gordillo # Flaquillo

# Michel

# Kiko

Las soluciones se publicarán en el próximo Periódico Escolar. Juan Antonio Aguilar y Dani Bravo 2ºESO

TU OPINIÓN ¿ Crees que lo que están haciendo los japoneses con las ballenas está bien? - Sí - No ● ¿ Crees que es para su estudio? - Sí - No ● ¿ Qué animal te gusta más? ●

● ¿ Qué animal crees que sobra en el mundo? ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

Juan Antonio Quirantes y Jorge Estévez Fonseca. 2º ESO

Recetas de Cocina Crema de Zanahoria Ingredientes: - Zanahorias - Patatas - Cebolla - Quesitos - Sal, pimienta - Nata Preparación: 1. Poner a cocer las zanahorias con una dos patatas. 2. En una sartén aparte freír un poco de cebolla y escurrir bien. 3. Cuando las zanahorias estén tiernas, triturar todo con la batidora con un poco de caldo de cocer las zanahorias y un quesito por persona. 4. Echar sal y pimienta y servir con nata líquida a gusto.

Fátima Ortiz Carmona 3º Capileira

Lomo en Orza

Ingredientes: -

Un kilo de lomo. Tres dientes de ajo. Un pimiento rojo seco. Medio vasito de vinagre. Medio vasito de vino blanco. Una pizca de pimienta , sal y orégano

Preparación: Se corta en trozos el lomo. Ablandamos el pimiento en agua hirviendo, unos cinco minutos, y ahora lo pasamos por la batidora junto con los ajos, el vino y el vinagre. Se le añade al lomo todo y se deja 24 horas con toda la mezcla y un poco de agua hasta cubrirlo. Cuando pasa el tiempo se escurre y lo freímos con aceite muy caliente. Cuando está hecho lo echamos en la orza y lo cubrimos con el aceite de freírlo .

Daniel Quirantes Estévez 3º Capileira ___________________________________________________________________Periódico Escolar dic. 2007

Artículos del año 1987

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