CÉDULA . 6.3. ACTIVIDADES DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS SOCIOLOGÍA
CAMPO DISCIPLINARIO
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDES
ASIGNATURA
CIENCIAS SOCIALES
MATERIA
SOCIOLOGÍA
UNIDAD II PERFIL TEMÁTICO APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS SOCIOLÓGICAS 2.4.
La protección de los grupos indígenas y su integración al desarrollo económico. 2.4.1 EMILIO DURKHEIM, funcionalismo, las formas de socialización, anomia. 2.4.2 TALCOTT PARSON. (Estructura de la acción social y rol social) 2.5. La corrupción. 2.5.1 MAX WEBER. (Acción social, teoría de la burocracia). 2.5.2 PETER BERGER, THOMAS LUCKMAN, ERVIN GOFFMAN. Vida cotidiana, Construcción social, realidad.
Contexto de vinculación didáctica de los contenidos vía las competencias Se deben establecer rutas de acción que motiven la reflexión y deriven en la solución de una problemática, cuidando la relación de la actividad y la competencia específica, que redunde en procesos de aprendizaje permanentes y la gestión del conocimiento en la vida académica y personal del estudiante. Es fundamental la búsqueda bibliográfica, hemerográfica y electrónica para el desarrollo de cada uno de los temas, lo cual permitirá que el estudiante construya un juicio respecto a los problemas que en México y el mundo viven.
ACTIVIDADES DOCENTES PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Unidad II Relaciona los elementos de análisis de los teóricos de la sociología, con respecto a la temáticas, para su interpretación y explicación. -Proporciona una experiencia concreta antes de iniciar la explicación de una idea abstracta o procedimiento.
-Ejercita la lectura compartida de textos que permitan el análisis de la conformación de las teorías clásicas y contemporáneas. -Verifica que se hayan comprendido las explicaciones relacionando la teoría con los fenómenos sociales.