Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
1 - Resultados do inquérito aos alunos Dos 30 alunos do 1º Ciclo selecionados – (o universo da amostra era apenas constituído pelos alunos que estão a frequentar atualmente o 4º ano de escolaridade) – responderam todos. Dos 62 alunos do 2º Ciclo selecionados, responderam 60 (97%). Em relação aos 94 alunos do 3º Ciclo e do Curso Vocacional selecionados, entregaram os questionários devidamente preenchidos, 83 alunos (88%). No total foram respondidos 173 inquéritos (93%). Pontualidade . Chego a horas à sala de aula em todas as disciplinas . Chego a horas à sala de aula apenas nalgumas disciplinas . Às vezes chego a horas à sala de aula . Nunca chego a horas Não sei / Não responde
1º C
%
2º C
%
15 4 3 8 0
50% 13% 10% 27% 0%
52 2 6 0 0
87% 3% 10% 0% 0%
3ºC Voc 67 13 3 0 0
Como os alunos veem a sua pontualidade
50%
Sou pontual em todas as disciplinas
87% 81% 13%
Sou pontual apenas nalgumas disciplinas
3%
Às vezes sou pontual
10% 10% 3%
16%
27% Nunca chego a horas
Não responde
0% 0% 0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3ºCiclo e Voc
Verifica-se que relativamente à pontualidade no 1º ciclo existe uma significativa percentagem de alunos que não chegam a horas à sala de aula em todas as disciplinas e alguns que nunca chegam a horas. Nos 2º e 3º ciclos mais de 80 % dos alunos primam pela pontualidade em todas as disciplinas, sendo a percentagem de alunos que nunca chegam a horas nula.
5
% 81% 16% 3% 0% 0%
Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Trazer o material escolar necessário para as aulas . Trago sempre o material necessário para todas as disciplinas .Trago sempre o material necessário apenas para algumas disciplinas
. Às vezes trago o material necessário para as aulas . Nunca trago o material necessário para as aulas Não sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
21 4 5 0 0
70% 13% 17% 0% 0%
42 9 9 0 0
70% 15% 15% 0% 0%
3ºC Voc 65 11 6 1 0
% 79% 13% 7% 1% 0%
Trazer o material necessário para as aulas
70% 70%
Sempre para todas as disciplinas
79% 13% 15% 13%
Sempre, apenas para algunas disciplinas
17% 15%
Às vezes
7%
Nunca
0% 0% 1%
Não respondem
0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3ºciclo e Voc.
Mais de 70% dos alunos dos 3 ciclos reconhecem que trazem sempre o material escolar para todas as disciplinas, mas 15% dos alunos do 2 º Ciclo reconhecem que só o trazem para algumas disciplinas. Saliente-se ainda que 17 % dos alunos do 1º Ciclo só às vezes é que trazem o material necessário. Em média, 13% do conjunto dos alunos inquiridos nem sempre trazem o material escolar. Quanto aos alunos dos outros ciclos que nem sempre trazem o material escolar necessário para as aulas, verifica-se que existe igualdade a nível do 2º Ciclo, entre os que preferem responder “apenas em algumas disciplinas” (15%) e os que indicaram Às vezes (15%), enquanto os do 3º Ciclo e do Vocacional preferem dizer que trazem sempre o material escolar necessário, mas só em algumas disciplinas (13 %).
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Respeito pelos professores . Respeito todos os meus professores . Respeito apenas alguns professores . Não respeito os professores Não sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
28 2 0 0
93% 7% 0% 0%
56 4 0 0
93% 7% 0% 0%
3º C Voc 74 9 0 0
% 89% 11% 0% 0%
Respeito pelos professores
93% 93% 89%
Respeito todos os professores
Respeito apenas alguns professores
7% 7% 11%
Não respeito os professores
0% 0% 0%
Não respondem
0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc.
De um modo geral, a maioria dos alunos dos diferentes ciclos de ensino diz “respeitar todos os professores”. Nenhum aluno afirma desrespeitar os professores e, em todos os ciclos, é muito reduzida a percentagem dos que afirmam “respeitar apenas alguns professores”. Como aspeto curioso, a igualdade verificada em termos dos 1º e 2º ciclos, quer relativamente ao “respeito todos os professores”( 93%) quer no que toca ao “respeito apenas alguns professores” (7%). Ainda de salientar que no 3º ciclo e vocacional, a percentagem de “respeito todos os professores” (89 %) baixa relativamente aos outros ciclos, aumentando concomitante a percentagem dos que afirmam “respeitar apenas alguns professores” (11%).
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Comportamento nas aulas (1) . Comporto-me bem em todas as aulas . Comporto-me bem apenas em algumas aulas . Às vezes comporto-me bem . Nunca me comporto bem Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
19 5 6 0 0
63% 17% 20% 0% 0%
24 26 10 0 0
3º C % Voc 40% 49 59% 43% 24 29% 17% 10 12% 0% 0 0% 0% 0 0% %
Comportamento nas aulas (1)
63%
Comporto-me bem em todas as disciplinas
40% 59% 17%
Comporto-me bem apenas em algumas disciplinas
43% 29% 20% 17%
Às vezes comporto-me bem
12%
Nunca me comporto bem
0% 0% 0%
Não sei / Não responde
0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc.
Relativamente ao “bom comportamento em todas as aulas”, verificamos que os alunos dos 1º e 3º ciclos e vocacional apresentam melhores percentagens no que diz respeito a este item. A nível do 2º ciclo, (43 %) dos alunos afirmam “comportar-se bem apenas em algumas disciplinas” o que revela alguma indisciplina neste ciclo. Relativamente ao item “as vezes comporto-me bem” a percentagem vai diminuindo do 1º ciclo para os restantes.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Comportamento nas aulas (2) . Durante as aulas, muitas vezes entro em conflito com os meus colegas . Durante as aulas, entro em conflito apenas com alguns colegas . Durante as aulas, evito os conflitos com os meus colegas Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
3º C Voc
%
0
0%
2
3%
2
2%
5
17%
8
13%
15
18%
25 0
83% 0%
50 0
84% 0%
66 0
80% 0%
Comportamento nas aulas (2)
Entro muitas vezes em conflito com os colegas
Entro em conflito apenas com alguns colegas
0% 3% 2% 17% 13% 18% 83% 84% 80%
Evito os conflitos
Não sei/ Não responde
0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc.
De registar as percentagens significativas de alunos que “evitam os conflitos”. Do 2º para o 3º Ciclo e vocacional, diminui a percentagem dos alunos que reconhecem “entrar em conflitos com os colegas”. (17% ) dos alunos do 1º Ciclo, (13 %) dos alunos do 2º ciclo e (18%) do 3º Ciclo e vocacional declaram “entrar em conflito com alguns colegas” durante as aulas, o que revela algum índice de indisciplina.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Opinião sobre o papel dos professores no cumprimento das regras
1ºC
%
2ºC
%
3º C Voc
%
. Todos os professores me obrigam a cumprir as regras . Apenas alguns professores me obrigam a cumprir as regras Não Sei / Não responde
29 1 0
97% 3% 0%
54 6 0
90% 10% 0%
65 18 0
78% 22% 0%
Opinião sobre o papel dos professores no cumprimento das regras
97%
Todos os professores me obrigam a cumprir as regras
Apenas alguns professores me obrigam a cumprir as regras
Não sei / Não responde
90% 78% 3% 10% 22% 0% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
O reconhecimento de que “todos os professores obrigam os alunos a cumprir as regras” é quase geral no 1º e 2º ciclos enquanto no 3º ciclo e vocacional esse reconhecimento é mais baixo. Podemos deduzir que os alunos reconhecem ser da sua responsabilidade a indisciplina que implicitamente manifestam praticar na resposta anterior.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Comportamento fora da sala de aula . Fora da sala de aula comporto-me bem . Fora da sala de aula comporto-me mal Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
29 1 0
97% 3% %
59 1 0
98% 2% %
3º C Voc 78 5 0
Comportamento fora da sala de aula
97% 98% 94%
Comporto-me bem
Comporto-me mal
3% 2% 6%
Não sei / Não responde
0% 0% 0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
De registar as elevadas percentagens de alunos nos três ciclos e vocacional que referem “comporta r- se bem fora da sala de aula”.3% dos alunos do 1º Ciclo, 2% dos alunos do 2º Ciclo e 6% dos alunos do 3º Ciclo e do Vocacional revelam que se “comportam mal fora da sala de aula”
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% 94% 6% 0%
Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Conflitos com os outros alunos fora da sala de aula
1ºC
%
2ºC
%
. Fora da sala de aula, entro em conflito muitas vezes com outros alunos . Fora da sala de aula, às vezes entro em conflito com outros alunos . Fora da sala de aula, evito conflitos com outros alunos Não Sei / Não responde
2 10 18 0
7% 33% 60% 0%
4 9 47 0
7% 15% 78% 0%
3º C Voc 3 15 65 0
Conflito com os outros alunos fora da sala de aula
Entro muitas vezes em conflito com os outros
7% 7% 4% 33%
Às vezes entro em conflito com os outros
15% 18% 66%
Evito conflitos com os outros
Não sei / Não Responde
78% 78% 0% 0% 0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc.
A maior parte dos alunos “evita os conflitos com outros colegas fora da sala de aula”. No entanto, (7%) no caso dos alunos do 1º Ciclo, (7%) do 2º Ciclo e (4 % ) do 3º Ciclo e do Vocacional reconhecem que fora da sala de aula “entram muitas vezes em conflito com outros colegas” enquanto as percentagens de alunos que “entram algumas vezes em conflito com outros colegas” é mais significativa no 1º ciclo (33%).
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% 4% 18% 78% 0%
Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Contribuição para a conservação do equipamento escolar . Mantenho a mesa e a cadeira em boas condições . Não mantenho a mesa e a cadeira em boas condições Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
3º C Voc.
%
29 1 0
97% 3% 0%
59 1 0
98% 2% 0%
82 1 0
99% 1% 0%
Contribuição para a conservação do equipamento escolar
97% 98% 99%
Mantenho a mesa e a cadeira em boas condições
Não mantenho a mesa e a cadeira em boas condições
1% 2% 1%
Não sei/ Não responde
0% 0% 0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
Na sua maioria os alunos dos três ciclos e vocacional, reconhecem “manter a mesa e a cadeira em boas condições”.Os alunos do 2º Ciclo são os que mais reconhecem não contribuir para “manter a cadeira e a mesa em boas condições”
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados Contribuição para a limpeza da sala de aula . Contribuo sempre para manter a sala limpa . Nem sempre contribuo para manter a sala limpa . Nunca contribuo para manter a sala limpa Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
23 6 0 1
77% 20% 0% 3%
49 10 1 0
3º C Voc 82% 62 17% 20 1% 1 0% 0 %
% 75% 24% 1% %
Contribuição para a manutenção da salas limpas
77% 82% 75%
Contribuo sempre
20% 17% 24%
Nem sempre contribuo
Nunca contribuo
0% 1% 1%
Não sei/ Não responde
3% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
A maioria dos alunos (cerca de 78%) afirma que “contribui sempre para manter a sala limpa”.Relativamente aqueles que reconhecem “nem sempre contribuir para manter a sala limpa”, a percentagem é maior nos alunos do 3º ciclo e vocacional (24%).
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Contribuição para manter os espaços limpos . Fora da sala de aula contribuo para manter os espaços limpos . Fora da sala de aula, às vezes contribuo para manter os espaços limpos . Fora da sala de aula, nunca contribuo para manter os espaços limpos Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
3º C Voc
%
21
70%
42
70%
60
72%
8
27%
18
30%
21
25%
0
0%
0
0%
2
3%
1
3%
0
0%
0
0%
Contribuição para manter os espaços limpos
70% 70% 72%
Contribuo
27% 30% 25%
Às vezes contribuo
Nunca contribuo
0% 0% 3%
Não sei / Não responde
3% 0% 0%
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
Cerca de (71 %) reconhece “contribuir para manter os espaços limpos” , enquanto cerca de (27 %) afirmam só “ as vezes contribuir para manter os espaços limpos”.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Quando têm dificuldades, a quem pedem ajuda?
1ºC
%
2ºC
%
. Quando tenho dificuldades, peço ajuda ao meu professor . Quando tenho dificuldades, peço ajuda a outra pessoa . Quando tenho dificuldades, não peço ajuda Não Sei / Não responde
29 0 0 1
97% 0% 0% 3%
57 2 1 0
95% 3% 2% 0%
3º C Voc 66 11 6 0
% 80% 13% 7% 0%
A quem pedem ajuda em caso de dificuldade
97% 95%
Ao professor
80%
A outra pessoa
0% 3%
13%
Nunca peço ajuda
0% 2%
7%
Não sei/ Não responde
3% 0%
0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
Uma grande percentagem de alunos, de todos os ciclos, pede mais ajuda aos “professores”, sendo essa percentagem maior no 1º Ciclo, vindo a diminuir progressivamente nos 2º e 3º Ciclos e Vocacional. No 2º ciclo (3%) e no 3º Ciclo e vocacional (13%) há alunos que já pedem ajuda “a outras pessoas”.Quanto menos ajuda pedem ao professor, mais ajuda procuram junto de outras pessoas, à medida que avançam no nível/ciclo de escolaridade.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Os professores ajudam a obter sucesso escolar quando tenho negativa? . Quando tenho negativa num teste ou noutro instrumento de avaliação, todos os meus professores me ajudam a recuperar . Quando tenho negativa num teste ou noutro instrumento de avaliação, apenas alguns professores me ajudam a recuperar . Quando tenho negativa num teste ou noutro instrumento de avaliação, nenhum professor me ajuda a recuperar Não Sei / Não responde
1ºC
%
2ºC
%
3º C Voc
%
20
67%
45
75%
62
75%
4
13%
13
22%
15
18%
0
0%
2
3%
6
7%
6
20%
0
0%
0
0%
Ajuda dos professores na recuperação dos alunos
67%
Todos os meus professores me ajudam a recuperar
Apenas alguns professores me ajudam a recuperar
Nenhum professor me ajuda a recuperar
75% 75% 13% 22% 18% 0% 3% 7% 20%
Não sei/ Não responde
0% 0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
Cerca de (72%) dos alunos afirmam que “todos os professores os ajudam a recuperar” registando-se nos 2º e 3º ciclos e vocacional as percentagens mais altas (75%). (22%) dos alunos do 2º Ciclo afirmam que “só alguns professores os ajudam a recuperar”
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Auto e heteroavaliação
1ºC
%
2ºC
%
. Faço sempre auto e hetero avaliação em todas as disciplinas . Faço auto e hetero avaliação apenas em algumas disciplinas . Nunca faço auto e hetero avaliação Não Sei / Não responde
24 4 1 1
80% 14% 3% 3%
37 23 0 0
62% 38% 0% 0%
3º C Voc 63 19 1 0
% 76% 23% 1% 0%
Faço auto e heteroavaliação
80% 62%
Em todas as disciplinas
76%
14%
Apenas em algumas disciplinas
38% 23%
Nunca faço
3% 0% 1%
Não sei/ Não responde
3% 0% 0% 1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo e Voc
A maioria dos alunos do 1º ciclo (80%) e do 3º ciclo e vocacional afirma fazer “auto e heteroavaliação” em todas as disciplinas”, baixando no 2º ciclo a percentagem para (62%). (38%) dos alunos do 2º ciclo e (23%) do 3º ciclo e vocacional revelam que só fazem “auto e heteroavaliação” em algumas disciplinas”.
18
Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Opinião dos alunos sobre o atendimento nos serviços do Agrupamento
SIM
%
NÃO
%
NS NR
%
. O meu diretor de turma preocupa-se comigo . Os funcionários da Secretaria atendem-me sempre bem . Os técnicos da Ação Social Escolar atendem-me sempre bem . Os funcionários do bufete atendem-me sempre bem . Os funcionários do refeitório atendem-me sempre bem . O funcionário da papelaria atende-me sempre bem . Os funcionários da Biblioteca Escolar atendem-me sempre bem . Os auxiliares de ação educativa ajudam-me quando preciso
169 162 160 158 144 171 88 155
98% 94% 92% 91% 83% 99% 51% 90%
4 9 12 13 29 0 83 16
2% 5% 7% 8% 17% 0% 48% 9%
0 2 1 2 0 2 2 2
% 1% 1% 1% 0% 1% 1% 1%
Opinião dos alunos sobre o atendimento nos serviços do Agrupamento O meu Prof/ D. Turma preocupa-se comigo
% 2%
98%
Na Secretaria atendem-me sempre bem
94%
5% 1%
Na Ação Social Escolar atendem-me sp. bem
92%
7%1%
No bufete atendem-me sempre bem
91%
8% 1%
No refeitório atendem-me sempre bem
83%
Na papelaria atende-me sempre bem
Na Biblioteca atendem sempre bem
17%
99%
51%
1% 0%
48%
Os auxiliares ajudam-me quando preciso
1%
90%
Sim
Não
0%
9% 1%
Não responde
Grosso modo, podemos concluir ,que a maioria dos alunos inquiridos tem uma opinião favorável relativamente ao atendimento praticado nos diversos serviços do agrupamento. (98 % ) dos alunos considera que o diretor de turma se preocupa com eles e que a maioria dos funcionários os atende bem, com excepção da Biblioteca, onde (48%) dos alunos considera o atendimento menos bom.
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Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Satisfação dos alunos com as instalações do Agrupamento . Quartos de banho . Biblioteca escolar . Pavilhão gimnodesportivo . Balneários do pavilhão gimnodesportivo . Campo de jogos . Bufete . Refeitório . Papelaria . Salas de aula . Salas de convívio . Corredores
1
%
2
%
3
%
NS NR
%
30 34 3 36 6 3 8 3 18 35 15
17% 20% 2% 21% 4% 2% 5% 2% 10% 20% 9%
105 60 60 83 54 59 66 29 71 56 88
61% 35% 35% 48% 31% 34% 38% 17% 41% 32% 51%
38 77 108 52 113 109 99 139 84 80 70
22% 44% 62% 30% 65% 63% 57% 80% 49% 47% 40%
0 2 2 2 0 2 0 2 0 2 0
% 1% 1% 1% 0% 1% 0% 1% 0% 1% 0%
Satisfação dos alunos com as instalações do Agrupamento
17%
Quartos de banho
20%
Biblioteca Escolar Pavilhão 2%
Bufete 2%
Salas de aula
5%
Corredores
0% 1%
62%
1%
48%
30%
1%
31%
65%
0%
34%
63%
1%
38%
57%
17%
10%
0%
80% 41%
20%
Salas de convívio
44%
35%
Campo de jogos 4%
Papelaria 2%
22%
35%
21%
Balneários do pavilhão
Refeitório
61%
32%
9%
51%
Insatisfeito
Satisfeito
1% 49%
0%
47%
1%
40%
Muito satisfeito
0%
Não responde
Globalmente os alunos preferem o Campo de Jogos (65%) e o Pavilhão (62%).Relativamente aos serviços do agrupamento as percentagens de insatisfação são pouco significativas, exceptuando os balneários do pavilhão (21%), a biblioteca escolar (20%) e as salas de convívio (20 %). 20
Inquéritos realizados à Comunidade Escolar- 2014/ 2015 Apresentação de resultados
Satisfação dos alunos com alguns equipamentos . Cartão digital . Cacifos . Aquecimento
1
%
2
%
3
%
NS NR
%
22 20 82
13% 12% 48%
26 51 52
15% 29% 30%
108 96 37
62% 55% 21%
17 6 2
10% 4% 1%
Satisfação dos alunos com alguns equipamentos Cartão digital
13%
Cacifos
12%
Aquecimento
15%
10%
62%
29%
48%
Insatisfeito
4%
55%
30%
Satisfeito
Muito satisfeito
1%
21%
Não responde
No que concerne aos equipamentos, os alunos, na sua maioria encontram-se “muito satisfeitos” com o cartão digital (62%), enquanto, no que diz respeito aos cacifos (55%) e ao aquecimento (21%) as percentagens são mais reduzidas. De salientar a elevada percentagem de alunos “insatisfeitos” com o aquecimento (48%) o que deverá constituir um aspeto a merecer a atenção de forma a ser melhorado.
21