CRITERIOS DE EVALUACIÓN II TRIMESTRE
4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2011/2012
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. Define materia, nombra sus propiedades generales e identifica sus estados. 2. Describe mezclas en las que no se distinguen sus componentes y mezclas en las que sí. 3. Define fuerza como causa del movimiento e identifica las fuerzas que generan o cambian el movimiento. 4. Define energía, luz y fuente luminosa. 5. Define máquina y describe los elementos que forman algunas máquinas sencillas. 6. Define fuente histórica, nombra tres tipos de fuentes y las edades de la historia. 7. Nombra los periodos de la Prehistoria y describe la vida en algunos de ellos.
LENGUA 1. Lee el texto con velocidad, el ritmo y la entonación adecuados. 2. Aplica
a
sus
escritos
las
normas
ortográficas estudiadas y se esfuerza con su caligrafía. 3. Distingue los nombres comunes y propios. 4. Identifica el género y número en palabras dadas. 5. Conoce las normas de concordancia de los adjetivos,
de
los
artículos
determinantes demostrativos. 6. Identifica y utiliza los determinantes posesivos y numerales. 7. Recita poemas.
2
y
los
INGLÉS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Identifica y dice lo que hace alguien. Dice las distintas acciones que se realizan para usar un ordenador. Aprende y canta canciones, diálogos. Escucha, lee y comprende textos informativos breves. Identifica y dice rutinas para dormir. Identifica y habla sobre distintos rasgos faciales. Usa distintas frases preposicionales de movimiento. 8. Conoce las celebraciones propias del año. 9. Identifica y habla sobre el tiempo atmosférico y las estaciones del año.
MATEMÁTICAS 1. Lee y escribe fracciones y números decimales. 2. Compara fracciones y representa gráficamente. 3. Suma y resta con números decimales. 4. Reconoce el metro como unidad fundamental de medida de longitud. 5. Conoce los divisores y múltiplos del metro. 6. Realiza sumas y restas de medidas de longitud expresadas en forma compleja y en forma incompleja. 7. Conoce los múltiplos y los submúltiplos del litro y del gramo. 8. Resuelve problemas con las medidas aprendidas. 9. Utiliza los conceptos espaciales básicos para localizar y describir la posición de los objetos en el espacio. 10. Interpreta el plano con cuadrículas, localizando puntos mediante referencias alfanuméricas relativas a las filas y a las columnas.
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PLÁSTICA 1. Realiza diferentes trabajos con técnicas variadas. 2. Utiliza la tijera y el pegamento con limpieza y produce construcciones correctamente terminadas. 3. Maneja el pincel cuidadosamente al dar color con témpera. 4. Procura no manchar y colabora en la limpieza de los espacios comunes.
MÚSICA 1. Entona e interpreta las canciones propuestas cuidando la respiración, la articulación, la afinación, la expresividad y el fraseo musical. 2. Interpreta de forma corporal e instrumental las diversas propuestas rítmicas o melódicas. 3. Asocia e interpreta correctamente la percepción auditiva con la expresión corporal. 4. Conoce, discrimina y utiliza los conceptos dados. 5. Reconoce auditivamente cada parte de las obras expuestas. 6. Demuestra cultura musical a partir de los conceptos dados.
EDUCACIÓN FÍSICA 1. Gira sobre el eje longitudinal y transversal. 2. Lanza, pasa y recibe pelotas u otros móviles, sin perder el control de los mismos. 3. Recorre durante un cierto tiempo una distancia a ritmo constante, manteniendo el esfuerzo. 4. Mantiene conductas activas para el cuidado de la salud 5. Asiste a clase de educación física con el chándal oficial del colegio.
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RELIGIÓN 1. Conoce los Sacramentos. 2. Reconoce las principales partes del rito del Bautismo. 3. Reconoce las principales partes del rito de la Eucarística. 4. Reconoce las principales partes del rito de la Confirmación. 5. Reconoce las principales partes del rito del Perdón. 6. Conoce que celebramos en la Pascua cristiana.
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