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Espressioni utili / lessico:

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SPAZIO ATTIVITÀ; Grammatica; parentela. Domanda di esame

Nuovo vocabolario -mammà -papà -moglie -marito

BIBLIOGRAFIA: libro dello studente ed esercizi, 2.

SPAZIO ATTIVITÀ; Grammatica; aggettivi possessivi, superlativo relativo, passato prossimo dei verbi riflessivi.

• Hai/Ha sorelle/fratelli? • Io sono figlio unico/figlia unica • Sei/ è il/la più giovane? • Vado a trovare Marco. • Quando viene a trovarci? • Gradi di parentela. BIBLIOGRAFIA: libro dello studente ed esercizi, 2.

SPAZIO ATTIVITÀ; Grammatica; parentela. Le diverse forme degli aggettivi possessivi; mio, tuo, suo, superlativo relativo. PROCEDIMENTO: trattandosi del primo dialogo del libro, ricordate che quando si ascolta un dialogo non bisogna capire tutto, ma solo il senso generale, la situazione. Tale premessa è fondamentale: INTUITO. Lo scopo dell’ascolto non è quello di capire tutte le parole, ma di cogliere il significato generale del testo, saper distinguere tra ciò che è importante e non.

NUOVO VOCABOLARIO • Figlio unico o figlia unica • Mammone • Viziato/a • Amico/a • Ragazzo/a • Fidanzato/a • Moroso/a • Monolingua • Madrelingua • Scopo BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.


FIGURA: In coppia

SPAZIO ATTIVITÀ; Quanti siete in famiglia? Intervista – roleplay sulla base dei punti indicati nel libro. La persona che pone le domande dovrá disegnare, l’albero genealogico del compagno.

FIGURA: Individualmente e

ricreare la foto gruppalmente.

Espressioni utili / lessico: Quanti fratelli ha? Quanti figli ha? • Vedovo/a • Celibe (m) • Nubile (f) • Sposato/a • Nozze (f) • Matrimonio • Divorziato/a • Single (m-f)

FIGURA:

Individualmente

Ricordiamo: La scrittura è tra le abilità piú complesse, ma anche molto utile in quanto riattiva la conoscenza di tutte le strutture apprese. Pur avendo come modello la lettera di Andrea, vi potete distaccare tranquillamente. Se non volete descrivere una foto potete anche raccontare alcune informazioni sulla famiglia in generale.

BIBLIOGRAFIA:

Pittàno Giuseppe “Grammatica

italiana”. Edizioni Scolastiche. Bruno Mondadori.

NUOVO VOCABOLARIO; imparare a memoria • Essere +al + centro de+lla foto. • Essere+ accanto a+llo sposo / a + me • Essere+ a sinistra. • Essere + che tiene per mano. • Essere + in fondo a destra. • Essere + in braccio a+lla donna. • Essere + davanti a Gianni / a + me

FIGURA: Individualmente e confrontare in coppia

SPAZIO ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 8. Espresso 2. •

Andrea e Mara sono i due sposi al centro della foto.

Mario è l’uomo con gli occhiali accanto allo sposo.

Silvia è la donna a sinistra con i capelli neri.

Flavia è la bambina che tiene per mano.

Gianni è l’uomo con la barba in fondo a destra.

Dario è il bambino che è in braccio alla donna bionda davanti a Gianni

SPAZIO ATTIVITÀ;COMPITI Una lettera. Come affrontare la produzione scritta?

NUOVO VOCABOLARIO • Figlio unico o figlia unica • Mammone • Viziato/a • Amico/a • Ragazzo/a • Fidanzato/a • Moroso/a • Monolingua • Madrelingua • Scopo BIBLIOGRAFIA:

Pittàno Giuseppe “Grammatica italiana”. Edizioni Scolastiche. Bruno Mondadori.

NUOVO VOCABOLARIO; Verbi: • Essere in gamba • Rileggere • Segnare • Consegnare • Sottolineare

• • • • • •

Completare Riflettere Verificare Confrontare Riassumere Riferirsi

SPAZIO ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 8. Espresso 2.

a. b. c. d. e. f. g. 7

Dove sei, che cosa fai? ………… Ma che fine hai fatto? È da tanto tempo che ……………E’ da un secolo che Mi informa…………………………..Mi tiene al corrente Quello che fai ……………………..Quello che combini Hai cambiato casa …………………Ti sei trasferito Sono molto felice…………………..Sono contentissimo Una persona capace, brava…….Una persona in gamba 8


NUOVO VOCABOLARIO; Nomi: • Regola • Aggettivo • lettera Verbi: • Esercitare

FIGURA: Individualmente

SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 9. Espresso 2.

Sottolineare tutti gli aggettivi possessivi per poter poi rispondere alle domande dell’esercizio.

• • • •

Regola grammaticale: Uso dell’articolo determinativo davanti ai possessivi Con i nomi di parentela al singolare NON c’è l’articolo. Con i nomi di parentela al plurale C’É l’articolo. Con tutti gli altri sostantitivi C’É l’articolo. Davanti all’aggettivo possessivo “loro” C’É l’articolo.

SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 14, esercizio 10. Grammatica pagina 19. Espresso 2. Grammatica: aggettivi possessivi femminili

Regola grammaticale Con i nomi di famiglia singolari -madre -padre -fratello -sorella Non si usa l’articolo determinativo insieme all’aggettivo possessivo.

Eccezione: loro (il loro fratello, la loro nonna, ecc.)

NUOVO VOCABOLARIO; Nomi: • Regola • Aggettivo • Lettera Verbi: • Esercitare

SPAZIO ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 14, esercizio 10 e grammatica pagina 19. Espresso 2.

Grammatica: aggettivi possessivi maschili Gli aggettivi possessivi concordano in genere e numero con i nomi a cui si riferiscono. Di solito sono preceduti dall’articolo determinativo. Suo, significa sia “di lui” che “di lei” e concorda con il nome che accompagna, non con la persona. Lo stesso vale anche per i suoi, sue, ecc.

Singolare MASCHILE

Plurale FEMMINILE

La mia

macchina

Le mie

macchine

La tua

scuola

Le tue

scuole

La sua

casa

Le sue

case

La Sua

tradizione

Le Sue

tradizioni

La nostra

finestra

Le nostre

finestre

orologio

I miei

orologi

Il tuo

lavoro

I tuoi

lavori

Il suo

ragazzo

I suoi

ragazzi

Il Suo

mestiere

I Suoi

mestieri

Il nostro

compito

I nostri

compiti

Il vostro

amico

I vostri

amici

Il loro

compagno I loro

FIGURA: Individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 15, esercizio

La vostra

barba

Le vostre

barbe

La loro

foto

Le loro

foto

Regola; il passato prossimo dei verbi riflessivi si forma con l’ausiliare essere. Il participio concorda quindi in genere e numero con il soggetto.

Coniugare i verbi riflessivi al passato prossimo

Mi sono sposato/a Ti sei laureato/a Si è dedicato/a Ci siamo decisi/e Vi siete trasferiti/e Loro si sono trasferiti/e

Plurale MASCHILE

Il mio

11. Espresso 2. Grammatica: passato prossimo dei verbi riflessivi

Singolare FEMMINILE

NUOVO VOCABOLARIO; Verbi: • Concordare • Precedere • Significare • Accompagnare

compagni

NUOVO VOCABOLARIO; Verbi: • Sposarsi • Trasferirsi • Laurearsi • Dedicarsi • decidersi

Esercizio 11 pagina 15 Ti sei trasferito Ti sei laureato

Mi sono dedicato Mi sono sposato/si è sposata, Ti sei deciso


FIGURA: Individualmente

NUOVO VOCABOLARIO; Nomi: • Viaggio di nozze • Soldi • caseggiato Verbi: • Evitare

SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 19

Regola grammaticale: Uso del superlativo relativo; il superlativo relativo esprime il grado più alto di una qualità. Si forma così: • ARTICOLO + NOME + PIÙ O MENO + AGGETTIVO Esempio: la sorella più grande è sociologa

Roleplay “Per la strada”

Completare il dialogo con la frase giusta della conversazione.

Avviso discenti

OTTOBRE, frequenza venerdì 15 NOVEMBRE, frequenza venerdì 5 e 26

Libri di lettura 1) La commissaria (con CD) 2) I nuovi casi per la commissaria (con CD) Alma edizioni. Firenze

COMPITI

ESPRESSO 2. PAGINA 126. ESERCIZI 1 E 2 PAGINA 127. ESERCIZI 3 E 4 PAGINA 128. ESERCIZI 5 E 6 PAGINA 129. ESERCIZI 7 E 8 PAGINA 130. ESERCIZI 9 E 10 PAGINA 131. ESERCIZIO 11


Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 ATTIVITÀ DI ASCOLTO; ascoltare non significa assolutamente dover capire parola per parola, bensì capire il senso generale, la situazione.

ATTENZIONE Quante persone parlano? Dove sono queste persone secondo voi? Qual è il tema del dialogo?

Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

ATTIVITÀ DI ASCOLTO; i dati e le informazioni riportate accanto ai disegni sono autentici: la Repubblica (28.03.2000)

NUOVO VOCABOLARIO Aggettivi • Vicino/a • Lontano/a • Percentuale Verbo • Provare • Inserire • Confrontare • Menzionare • Incontrare • Ritenere

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

NUOVO VOCABOLARIO Avverbio • Probabile probabilmente Verbo • Inserire • Sentire per telefono • Convivere • Comparire • Seguire

spiegare

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 ATTIVITÀ DI ASCOLTO;

• Convivenza • Famiglia allargata: famiglia in cui alcuni dei componenti provengono da unioni precedenti.

• Famiglia di fatto:

famiglia in cui l’unione dei coniugi non è sancita da vincolo matrimoniale, quindi, nel concreto, due persone che convivono senza essere sposate.

• Fenomeno del mammismo • Coppia famiglia di origine

Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

ATTIVITÀ DI ASCOLTO; SOLUZIONE

Il 42.9 % dei coniugati al di sotto dei 65 anni vive entro 1 km dalla casa della madre

L’11`3 % vive nello stesso caseggiato

Il 3.9 % vive nella stessa abitazione

Il 58 % dei maschi – il 65 % delle femmine

Il 77.3 % incontra la madre almeno una volta a settimana

70.2 % la sente per telefono una o più volte a settimana

NUOVO VOCABOLARIO Nomi Caseggiato = palazzo • Tabella • Crocetta • Espressione Verbo • Ascoltare in modo più “mirato” • Segnare la risposta •

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

NUOVO VOCABOLARIO Nomi • Abitazione, stanza • mammismo Verbo • Legarsi alla mamma • Ricercare

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.


Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

ATTIVITÀ DI ASCOLTO; SOLUZIONE

• • • •

Famiglia allargata Famiglia di fatto Fenomeno del mammismo Coppia famiglia di origine

NUOVO VOCABOLARIO Avverbio • Probabile probabilmente Verbo • Inserire • Sentire per telefono • Convivere • Comparire • Seguire

spiegare

Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

ATTIVITÀ DI ASCOLTO; SOLUZIONE

• Per tradizione • Dai 27 anni in poi • L’interno della coppia

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

NUOVO VOCABOLARIO Avverbio • Probabile probabilmente Verbo • Inserire • Sentire per telefono • Convivere • Comparire • Seguire

spiegare

5) BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

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Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

Trascrizione del dialogo: programma di radio

• •

Siamo qui con la dottoressa Calabrese, sociologa e con il professor Frisinghelli, psicoterapeuta, per parlare di un tema che è sempre attuale, quello dei figli cronici, cioè dei figli che restano attaccati alla famiglia di origine. Allora, dottoressa Calabrese, in Italia continua a esistere il mammismo? Beh, in fondo tutti sanno che gli italiani sono dei mammoni e tutti sanno che la maggior parte di loro non se ne vuole andare di casa prima dei 30 anni. La cosa nuova è che restano molto legati alla mamma anche da sposati. Ci sono dei dati precisi? Certo. Dalla nostra ultima ricerca risulta che il 42,9 % degli italiani vive a meno di un chilometro dalla mamma. Un terzo di questi, per la precisione l’11,3 % vive nello stesso palazzo e il 3.9 % addirittura nello stesso appartamento o nella stessa casa.

NUOVO VOCABOLARIO Avverbio • Probabile probabilmente Verbo • Attaccare • Restare attaccato • Restare legato

Figura: individualmente SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

Trascrizione del dialogo: programma di radio

• •

• •

• •

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

E questo, professor Frisinghelli, è un fenomeno tipicamente italiano? Beh, diciamo che gli italiani sono molto legati per la tradizione alla famiglia di origine. Da noi, infatti, i ragazzi escono di casa abbastanza tardi, in media verso i 27 anni. Cosa che non succede invece negli altri paesi europei. E sono più alla mamma i maschi o le femmine? Le figlie, anche se può sembrare strano. Dalla nostra inchiesta risulta che vanno a fare visita alla mamma, ogni giorno, il 65 % delle femmine contro il 58% dei maschi. E come mail? Beh, un po’ per tradizione, e poi tra due figli adulti, un maschio e una femmina, è quasi sempre la donna che assiste i genitori anziani o malati.

NUOVO

VOCABOLARIO

Avverbio • Inchiesta • Esattezza

Verbo • Assistere • Succedere • Continua a esistere

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.


NUOVO

COMPITI PER …

VOCABOLARIO

Avverbio • Inchiesta • Esattezza

SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16

Trascrizione del dialogo: programma di radio

Eh, si, questo è vero. Comunque abbiamo altri dati… C’é un’altissima percentuale di figli, maschi e femmine, che va a trovare la madre almeno una volta alla settimana. E quale per esattezza? Dunque … esattamente il 77,3 % Moltissimo! Si, e poi c’é il 70, 2% che telefona anche più volte in una settimana. Ma allora non è cambiato nulla rispetto al passato! Beh, si e no. Sono cambiate le famiglie di oggi. La coppia non è più solo quella di una volta. Ad esempio, adesso ci sono anche le famiglie di fatto oppure le famiglie allargate.

• •

• • • • • •

Verbo • Assistere • Succedere • Continua a esistere

BIBLIOGRAFIA: Espresso 2, libro dello studente ed esercizi, 2.

Ascolto del film “No mamma no” regia Cecilia Calvi.18’

Decidi come finisce la frase:

1. a) b) c)

Quando il padre è morto Raffaele Ha pianto molto Ha bevuto molto Ha mangiato molto

ESPRESSO 2. PAGINA 127. ESERCIZI 3 E 4 PAGINA 128. ESERCIZI 5 E 6 PAGINA 129. ESERCIZI 7 E 8 PAGINA 130. ESERCIZI 9 E 10

Ascolto del film “No mamma no” regia Cecilia Calvi.18’

Decidi come finisce la frase:

4. Giulia è a) La moglie di Raffaele b) L’amante di Raffaele c) Un’amica di Raffaele

2. Raffaele dice alla madre che a) Giulia l’ha lasciato b) non andrà a cena da lei c) Vuole lasciare la moglie

5. Il padre di Raffaele è morto a) Per il colesterolo b) D’infarto c) Sotto un tram

3. Raffaele va a cena dalla madre a) Una volta ogni tanto b) Tre volte alla settimana c) Raramente

6. Alla fine Raffaele rimane dalla madre perché a) Ha mangiato troppo e si sente male b) Giulia ha telefonato e ha detto di non andare a prenderla c) Con lei sta molto bene


Chiavi:

Ascolto del film “No mamma no” regia Cecilia Calvi.18’ COMPITI PER GIOVEDÌ PROSSIMO:

Risposte: 1–C 2–B 3–B 4–A 5–C 6–A

Guarda la lista di questi piatti e cerca di ricostruire il menu della cena del film (costolette d’abbacchio, lesso in

salsa verde, macedonia, melanzane, patate e cipolle arrosto e ravioli)

Primo: Secondo: Contorno: Dessert:

Y COMPITI PER GIOVEDÌ PROSSIMO:

Guarda la lista di questi piatti e cerca di ricostruire il menu della cena del film Lesso: Vivanda di carne lessata, part. di manzo: una porzione di l.; l. con salsa verde. Patate e cipolle arrosto Arrostire: Sottoporre a cottura direttamente a fuoco vivo o col minimo necessario di condimento umido. Costolette d’abbacchio Costoletta: Fetta di carne, tagliata nella lombata (regione lombare) insieme all'osso: c. di agnello, di vitello; c. di maiale… Abbacchio: Agnello di latte o slattato da poco.

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passaparola

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Andare in collera, su tutte le furie.

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L’essere umano F nell’età che va T dalla nascita L’e G S all’inizio della fanciullezza.

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Verbo rifl.int.

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Chi ha ottenuto lo F scioglimento T G del proprio S matrimonio attraverso H R il divorzio. I J O

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Grande edificio d’abitazione, casamento.

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divorziato

S

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Annotazione ordinata, che si compila

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per motivi di organizzazione, G amministrativi, H o di comodo. R Esempio e.telefonico I Q J P K O N M L

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Chi ha scambiato promessa di matrimonio.

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elenco

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fidanzato

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Il padre e la madre.

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Svago, passatempo preferito, occupazione a cui ci si dedica nel tempo libero

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genitore

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incontro

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Nome commerciale di una vasca con idromassaggio.

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Il ritrovarsi, fortuito o prestabilito, G S H di due o R pi첫 persone I Q insieme. J T

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jacuzzi

S

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Forma di D V intrattenimento U che consiste T nel cantare, S da soli o con R la partecipazione Q del pubblico. J P

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karaoke

S

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Ottenere una T qualifica, S un riconoscimento, un titolo. R

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Deformazione morbosa dell’amore materno, che porta i figli ad atteggiamenti di ribellione violenta alla madre nella fase adolescenziale o, al contrario, li rende succubi, anche in età adulta,

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ll padre del padre (n. paterno) o della madre (n. materno), nei confronti dei loro figli.

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ai suoi desideri e voleri. J P

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S

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Nome.

Il costituirsi iniziale F di un fatto o fenomeno suscettibile G di continuazione o di H sviluppo nel tempo. I P

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Il vincolo, socialmente riconosciuto, F T relativo a un G S rapporto di H discendenza o, R in senso piĂš largo, I Q di affinitĂ . J

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parentela

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A

B

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C

Serie di fogli E U giustapposti e uniti F fra loro mediante T cucitura o incollatura, G S talvolta protetti da copertina, H R I Q per uso scolastico. P

Y W

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M

L

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A

B

V

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quaderno

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Ogni relazione, E U in quanto può F implicare T G “connessione” S più o meno oggettiva H di momenti della R I Q realtà o del pensiero.

C

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Nome.

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Fornire delucidazioni o chiarimenti, anche, mettere al corrente di qualcosa. Q P

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spiegare

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Nome. E U Tavoletta o lastra di F T vario materiale G S contenente H R un’iscrizione o I Q indicazione. P

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tabella

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Che non ha uguali F o simili nell’ambito G S particolare in H R I cui si trova. Q T

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E Ciascuna parola considerata F come unità lessicale, G cioè come segno linguistico riconducibile H a uno o più contenuti. P

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vocabolo

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C

Salsicciotto E U allungato, F T con buccia G sottilissima, a S impasto molto fine di carne H R

bovina, tipico I di Germania e Austria Q J P K O N M L

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w端rstel

S

Complesso di tecniche T ascetiche, comuni sia a varie forme S di induismo, R sia al buddismo. Q J N

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U F G H

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yoga

S

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C

Il fratello del padre o della madre, S rispetto ai loro figli.

G H

R I P

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N

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K

Produzione orale consigli 1. Insicurezza, Insicurezza, mancanza di sicurezza in se stesso 2. Intonazione e pronuncia artificiali 3. Proiettare la voce in modo diretto e naturale 4. Senso coerente del discorso parlato

C D E

U F

T

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F

T

zio

S

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