Den digitala resan - elevers attityder till webben i franskundervisningen. Vad
tycker egentligen eleverna i franska om att
arbeta med blogg, film och Facebook? Vilka fördelar och nackdelar, tycker de, finns med att jobba digitalt jämfört med den vanliga läroboken? Märker de själva någon skillnad i sitt sätt att lära? Detta är frågor jag vill försöka få svar på under
Litteratur
hösten.
Var och hur?