Caza tesoros

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CAZA TESOROS LA AVENTURA DEL MAR EMBUJADO


ÍNDICE: INTRODUCCIÓN INSTRUCCIONES

PREGUNTAS Y RECURSOS

EVALUACIÓN


INTRODUCCIÓN:

¡Buenos días niños!

Vamos a hacer un concurso para encontrar a los mejores buceadores de vuestro curso. Para ello, tendréis que realizar una serie de actividades muy peligrosas. Haremos una excursión al mar para poder realizar esta actividad durante las horas que dure el concurso.

CONTINUACIÓN…


Para superar la prueba se os presentará por el recorrido una serie de preguntas que al responder correctamente evitarás los peligros y conseguirás herramientas que ayudarán en el aprendizaje de vuestros compañeros con discapacidad intelectual. Aquellas personas que los logren superar, accederán a la gran pregunta y si la contesta bien, obtendrán el gran tesoro que es un diploma a los mejores buceadores del curso, además de una entrada al parque de atracciones que los ganadores elijan.

CONTINUACIÓN…


Además de ello, lo más importante y el objetivo de esta actividad es que tengáis compañerismo y os solidaricéis con vuestros compañeros que tengan esta discapacidad.

¡PARA LO QUE A VOSOTROS SERÁ UNA ACTIVIDAD ENTRETENIDA, A ELLOS LE SERVIRÁ DE GRAN AYUDA!

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INSTRUCCIONES

Unos de los objetivos de esta misión, como hemos dicho anteriormente, es que trabajéis en grupo y que os ayudéis mutuamente, sin que haya rivalidades. Leed las siguientes instrucciones y llevarlas a cabo para conseguir el gran tesoro: 1.Leed la pregunta, entendiendo lo que se os pide. 2.Buscad la información de la URL que encontrareis debajo de cada pregunta y analizarla. CONTINUACIÓN…


3.Después de leer la información, elegid la opción que creáis correcta. - Si la pregunta es correcta podréis continuar con la misión para así poder llegar a la gran pregunta. - Si por el contrario la respuesta es incorrecta el peligro estará más cerca. 4.Aquellos alumnos que hayan pasado todos los obstáculos que se encuentren durante el recorrido, llegarán a la GRAN PREGUNTA. Si la contestáis correctamente, vuestra aventura habrá sido un éxito y os convertiréis en los mejores buceadores, y como buenos compañeros podréis ayudar a aquellos que lo necesitan. ÍNDICE


EVALUACIÓN:

Para evaluaros tendremos en cuenta el trabajo en equipo que hagáis, la selección de la información que se os proporciona, el interés que tengáis por realizar esta actividad, el fin con la que la hagáis, y por último y de gran importancia los conocimientos que tenéis acerca de cómo ayudar a vuestros compañeros que tienen discapacidad intelectual.

CONTINUACIÓN…


¡Vamos niños! aquí comienza vuestra aventura, coged todo lo necesario que creáis para superar los peligros que se os presenten por el camino, ya que no sabéis a lo que os enfrentareis.

Sin más que decir…. ¡BIENVENIDOS A LA AVENTURA DEL PELIGROSO MAR!!

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La primera prueba es fácil de realizar, si la respuesta aciertas una bombona de oxígeno te llevarás! ¡TE SERÁ MUY ÚTIL PARA ESTA AVENTURA!


Para que se produzca un 贸ptimo desarrollo del ni帽o, es necesario la colaboraci贸n entre: a) Las familias y los vecinos. b) Los vecinos y los especialistas. c) Las familias y los especialistas.

http://www.hola.com/ninos/2010011912430/ninos/discapacidad/intelectual/


La pregunta estรก mal respondida, debes intentarlo de nuevo. ยกDate prisa!

ยกVOLVER A INTENTARLO!


Muy bien, has acertado y has conseguido la bombona de oxígeno para poder continuar con esta aventura. Ahora deberás responder a la siguiente pregunta, para salvarte de las picaduras de las medusas y poder obtener los libros de lectura apropiados para vuestros compañeros.

¡ÁNIMO! SIGUIENTE


Los niños con discapacidad intelectual: a) Se desarrollan de forma más rápida que otros niños de la misma edad. b) Se desarrollan de forma más lenta que otros niños de la misma edad. c) Se desarrollan de la misma manera.

http://www.cdc.gov/NCBDDD/Spanish/actearly/pdf/spanish_pdfs/Spanish_intelectual.pdf


La pregunta estรก mal respondida, las medusas se estรกn acercando ยกDate prisa!

ยกVOLVER A INTENTARLO!


Enhorabuena, la pregunta habéis acertado y los libros de lectura ya son vuestros. Habéis conseguido libraros de las picaduras de las medusas pero… ahora os persigue un cangrejo y si no queréis que os pellizque con sus pinzas debéis responder correctamente a la siguiente pregunta.

Además si la respondéis correctamente podréis llevaros cajas de colores.

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UN NUEVO PELIGRO OS ENCONTRAREIS.. SI LOGRAIS ACERTAR, ESCAPAREIS!! ยกSUERTE!


Para que tengan una mejora en su desarrollo físico y mental es necesario: a) Estén la mayor parte del día con un especialista haciendo tarea. b) Todos niños y niñas jueguen.

c) Vean la televisión durante todo el día.

http://es.scribd.com/doc/8681038/JUEGOS-JUGUETES-Y-DISCAPACIDAD


Habéis fallado la pregunta, los cangrejos están detrás vuestra. ¡Corred!

¡VOLVER A INTENTARLO!


¡Perfecto, esa respuesta era la correcta! Los cangrejos ya se han alejado y habéis conseguido las cajas de colores. Os habéis salvado de las pinzas de los cangrejos pero cuidado que se acerca un pulpo. Si conseguís responder bien a la siguiente pregunta y escapar de sus enormes tentáculos, podréis llevaros unas tijeras y pegamento.

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¡¡LO ESTAIS HACIENDO MUY BIEN!! ¡¡CADA VEZ ESTAIS MAS CERCA DE ENCONTRAR EL TESORO!! ¡¡MUCHO ÁNIMO!!!


ÂżQuĂŠ es la discapacidad intelectual? a) Un retraso en el crecimiento. b) Un retraso a nivel mental en la capacidad de aprendizaje. c) Dificultad para ponerse los zapatos.

http://www.cdc.gov/NCBDDD/Spanish/actearly/pdf/spanish_pdfs/Spanish_intelectual.pdf


¡Habéis respondido mal a la pregunta! Estáis apunto de caer en los tentáculos del pulpo. ¡Rápido! ¡VOLVER A INTENTARLO!


Muy bien, has vuelto a responder bien la pregunta y el pulpo ya se ha alejado de vosotros.

Si queréis conseguir cartulinas de colores tendréis que pasar por delante de la ballena. ¡Tened cuidado que no se despierte! ¡Mucha suerte!

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Los juguetes para los niños con discapacidad intelectual son: a) Mejores que los de los demás. b) Peores que los de los demás. c) Iguales que los de los demás.

http://es.scribd.com/doc/8681038/JUEGOS-JUGUETES-Y-DISCAPACIDAD


Esta respuesta no era correcta y la ballena se ha despertado. ยกVolved a intentarlo antes de que os pille!

ยกVOLVER A INTENTARLO!


¡Correcto! Habéis acertado la pregunta de nuevo. Las cartulinas de colores ya son vuestras. Ya os falta menos para acabar con esta aventura pero aún os falta material escolar por conseguir. Si conseguís responder bien la siguiente pregunta os llevaréis instrumentos musicales. Pero no olvidéis que si falláis la pregunta os perseguirán las pirañas. ¡Ánimo!

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¿Qué hay que hacer sí crees que tu hijo tiene discapacidad intelectual? a) Llevarlo a un pediatra o especialista. b) Nada.

c) Pedir ayuda a la familia. http://www.cdc.gov/NCBDDD/Spanish/actearly/pdf/spanish_pdfs/Spanish_intelectual.pdf


¡Respuesta incorrecta! Las pirañas os están alcanzando. ¡Van a por vosotros! Daos prisa y volver a responder la pregunta.

¡VOLVER A INTENTARLO!


¡Perfecto! Esa era la respuesta correcta. Os habéis salvado de las pirañas, y ya están en vuestras manos los instrumentos musicales.

Otro peligro os asecha, sí no acertáis la pregunta los peces globo os perseguirán, en cambio, si acertáis os llevaréis unos DVDs con juegos que ayudarán al aprendizaje de vuestros compañeros. ¡ADELANTE!

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Los niños con discapacidad intelectual puede que: a) Aprendan a hablar más tarde o tener problemas para hablar. b) Canten peor que los demás.

c) No sepan andar.

http://www.cdc.gov/NCBDDD/Spanish/actearly/pdf/spanish_pdfs/Spanish_i ntelectual.pdf


¡Lo siento! Habéis fallado, como no os deis prisa los peces globo os cogerán. ¡Ánimo! Contestad de nuevo.

¡VOLVER A INTENTARLO!


Muy bien, habéis conseguido huir de ellos y obtener los DVDs. Ya estáis en el final de esta magnifica aventura, pero para conseguir el GRAN TESORO debéis responder correctamente a la última gran pregunta.

Un tiburón guarda vuestro tesoro, debéis cogerlo sin que se de cuenta. Tened mucho cuidado con el tiburón. ¡MUCHA SUERTE!

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A la última pregunta habéis llegado, Si lográis acertarla conseguiréis rescatar el tesoro.. Después de todos los obstáculos pasados esta es muy fácil.

¡¡SUERTE!!


Los niños con discapacidad intelectual tienen una inteligencia: a) Superior a la de los demás niños. b) Igual. c) Inferior .

http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_discapacidad#Discapacidad_ intelectual_o_mental


Lo siento, la respuesta ha sido incorrecta.

Como no os deis prisa, el animal mas agresivo de nuestro Terrorífico mar, el tiburón os morderá. Tienes una nueva oportunidad! MUCHA SUERTEEEEE!!!


¡MUY BIEN! Has acertado la última pregunta. Habéis conseguido huir de las garras del peligroso tiburón, Y conseguir como premio para ayudar a vuestros alumnos que poseen Discapacidad intelectual ¡UN ORDENADOR! Además habéis conseguido acertar la última pregunta por lo que Os proclamáis como los mejores buceadores de vuestro curso!! ¡

ENHORABUENA CAMPEONES!!


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