FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 1 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material AE Confederación Autismo España Datos del material Este portal incluye un buscador, foros de participación, tablón de anuncios, selección de enlaces y secciones específicas como autismo, asesoramiento, agenda, investigación, voluntariado, colaboradores, bolsa de trabajo. Además ofrece publicaciones, enlaces a otras asociaciones y redes sociales como Facebook. Finalidad
Apoyar el desarrollo de sus entidades y representar al colectivo que agrupa, con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas con TEA (trastorno del espectro del autismo) y de sus familias, garantizando el ejercicio efectivo de sus derechos. Se persiguen los siguientes fines: -Servir de nexo de unión entre las distintas asociaciones miembro. -Tratar de que cada una de las asociaciones miembros sirva al máximo los fines previstos en sus Estatutos. -Coordinar cuantas acciones e iniciativas sean precisas para la obtención de recursos a nivel de Estado, de las Comunidades Europeas y de otros Organismos y Federaciones Estatales o Internacionales que redunden en beneficio de las Asociaciones miembros. -Ser portavoz de las asociaciones de padres protectoras de Personas con Autismo del Estado Español.
Descripción
Para lograrlo promueve y coordina a nivel nacional acciones de: sensibilización, investigación, desarrollo e implantación de modelos de intervención, así como programas y servicios para la inclusión social,
formación y asesoramiento a profesionales y familias en la defensa de los derechos del colectivo. Destinatarios
Padres, madres, profesores y profesionales
Edad a la que se dirige Dirigida a personas adultas interesadas en el autismo. Área/s en la/s que se trabaja Se centra en las siguientes temáticas: 1. Trastorno en las capacidades de reconocimiento social 2. Trastorno en las capacidades de comunicación social 3. Patrones repetitivos de actividad, tendencia a la rutina y dificultades en imaginación social. Valoración personal justificada Es un portal de gran utilidad para todo lo relacionado con el autismo; presenta todo su contenido de forma sencilla y tiene una clara organización que facilita la navegación. Fuente utilizada -Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas
especiales - http://www.autismo.org.es/AE/default.htm
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 2 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material AEST, Asociación Española para Superdotados y con Talento Datos del material AEST nace el 16 de diciembre de 1992 ante la necesidad de atender a un grupo de
niños de superdotación. Este grupo necesitaba de una educación especial para su desarrollo en todos los aspectos de su vida: intelectual, físico y emocional. Los miembros de AEST son superdotados, talentos, alumnos con altas capacidades, así como familiares de superdotados y profesionales solidarios e interesados en colaborar en este proyecto. En la página de esta asociación se nos ofrece: consultas, debates, conferencias, jornadas, talleres, boletín, legislación, socios, actividades, ayúdanos, noticias, revista, foros, prensa, bibliografía, actividades, entidades y empresas colaboradoras. Finalidad
Apoyar a los chicos y chicas superdotados o con talentos, así como a sus familias y profesionales implicados en su atención y educación, proporcionando información, formación y actividades de interés para todos.
Descripción
Nos presenta variedad de materiales, tales como actividades realizadas acompañadas de fotos o revistas
a las que puedes acceder
gratuitamente como la revista “La Estación”, que se publica semestralmente, en la que se incluyen artículos de expertos en superdotación, cartas y experiencias de padres, alumnos y profesores, etc. Entre ellos por ejemplo podemos encontrar: “¿Cómo debe actuar el profesor en el aula cuando se encuentra a un niño superdotado?” “Singularidades en la educación de los niños superdotados” o “Rendimiento escolar e intereses de los chicos más capaces”.
Destinatarios
Los alumnos con altas capacidades, los familiares, profesionales y personas interesadas en colaborar con el proyecto.
Edad a la que se dirige Personas adultas o adolescentes Área/s en la/s que se trabaja -Información acerca de la superdotación y el talento -Concienciación y sensibilización acerca de las ayudas que estos niños precisan.
-Apoyo a las familias que necesitan comprensión y asesoramiento. Todas estás áreas principalmente se llevan acabo a través de programas de enriquecimiento, actividades extracurriculares, aprendizaje de otro tipo de enseñanzas, encuentros, convivencias y campamentos estivales con otros niños de sus mismas características, etc. Valoración personal justificada Es una página que nos ayuda bastante a conocer muchos aspectos de las altas capacidades intelectuales. El contenido, a veces,
lo presenta de forma muy esquemática y con algunos
tecnicismos, pero en general no resulta de difícil su manejo. Desde mi opinión, creo que con los contenidos que presenta la página, cumple bien con los objetivos y fines que propone la asociación. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales -http://www.asociacion-aest.org/
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 3 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Dislexia sin barreras Datos del material Dislexia sin Barreras es una Asociación de ámbito nacional con sede en Madrid, sin ánimo de lucro. Surge como consecuencia de la percepción que tienen las madres y los padres de niños que tienen Dislexia, de las innumerables barreras que el sistema
educativo tradicional les impone para su normal aprendizaje. Algunos de los contenidos y materiales que la Web nos ofrece son: los objetivos de la asociación,
qué ofrecen, datos de contacto, ¿Qué es la dislexia?, área científica,
biblioteca, otros enlaces, noticias, cartas, búsqueda, foros y ensayos clínicos. Finalidad
Algunas de las cosas que pretende esta asociación son: -Acoger e informar a las personas con Dislexia y sus trastornos asociados. -Sensibilizar a la sociedad acerca de la Dislexia como un trastorno real que ocasiona gran parte de los fracasos escolares. -Sensibilizar a los responsables de la educación de la situación real, sus dificultades y de la necesidad de abordar la Dislexia con ayuda de todos. -Conocer y difundir los estudios más avanzados sobre el trastorno. -Sensibilizar a los políticos para que se aborden las medidas necesarias para: •
Propiciar el diagnóstico precoz.
•
Desarrollar y aplicar métodos adecuados para su tratamiento.
•
Dotar de las ayudas económicas que permitan el acceso a los tratamientos existentes sin coste adicional para las familias.
•
Formar de manera adecuada y específica a los profesores.
•
Dotar a los centros del suficiente profesorado y personal especializado en el manejo del trastorno.
•
Incluir los Trastornos de Aprendizaje, cualquiera que sea su origen, dentro de las Necesidades Educativas Especiales.
•
Fomentar y financiar el desarrollo de material educativo específico.
•
Que la Sanidad Pública contemple que las consecuencias
médicas, derivadas de estos trastornos, sean objeto de las ayudas sanitarias pertinentes.
Descripción
La Web nos presenta qué se puede hacer en cuanto la dislexia a través de la asociación, de la comunidad educativa y desde la familia; para ello ofrece un amplio catálogo de documentos electrónicos en diferentes formatos (pdf, doc, html), libros relacionados con este trastorno del lenguaje, como: “TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE” de Elvira Mendoza Lara (Ed. Pirámide), pero para poder descargar los libros se debe ser socio o contactar con la asociación.
Destinatarios
Familias, profesionales, maestros y cualquier persona interesada en el trastorno del lenguaje.
Edad a la que se dirige Niños en edad escolar con dislexia. Área/s en la/s que se trabaja Las áreas que destacan son: Como asociación: trabaja a nivel institucional, a nivel familiar y a nivel individual. Como familia: el apoyo emocional y social, muestra de cariño, buscar y potenciar otras habilidades. Como comunidad educativa: pautas de trabajo escolar o dialogo con profesores. Valoración personal justificada En general el portal ofrece información sobre la dislexia y cómo se puede colaborar con la asociación, ser socio, objetivos que quieren conseguir…pero hecho en falta un enlace con recursos o actividades concretas para trabajar con niños disléxicos, que considero que sería de gran ayuda para la familia. Por otro lado, considero de especial relevancia el apartado de cartas donde las familias intercambian experiencias, ya que en muchas ocasiones se necesita estar en contacto con personas que viven situaciones parecidas y ofrecerse apoyo mutuo.
Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.dislexiasinbarreras.com/
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 4 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Aula infantil Datos del material Aula Infantil es un grupo de profesionales de educación infantil, de comunicación y de informática que pretenden convertir este espacio en una herramienta útil para la comunidad educativa: Profesores, orientadores, tutores y padres preocupado por la educación inicial de sus hijos o alumnos. Para ello nos ofrece un menú de navegación que permite el acceso a: formación, catálogo normativo, guía de centros, instituciones y organizaciones, sala de exposiciones, recursos, centros infantiles, escuela de padres, página del educador, zona del peque, noticias, entrevista, lectura, a fondo y agenda. Finalidad
Convertirse en un lugar de referencia de formación e información sobre la etapa de educación infantil.
Descripción
Para llevar a cabo esa comunicación de información nos brinda: - Direcciones de centros infantiles, materiales para la observación y evaluación del 2º ciclo de Educación infantil, archivos (doc.word): entrevista con familias, pautas de observación por niveles, registros individuales, informes escolares…
- Página del educador. Artículos breves y artículos a fondo sobre temáticas educativas y bibliografía recomendada. - Recursos educativos como adivinanzas, cuentos, canciones, juegos on-line, juegos de toda la vida, coloréame, refranes, software educativo, trabalenguas y poesías.
Destinatarios
Profesores, padres y niños
Edad a la que se dirige Abarca amplias edades, desde la infancia (con zona peque) hasta la adultez. Área/s en la/s que se trabaja Las áreas en las que se centra son: la formación online, recursos educativos, la atención a la diversidad, educación especial y la escuela inclusiva Valoración personal justificada Muy interesante, ofrece información diversa para la comunidad educativa. Presenta contenidos de forma clara y actual. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.aulainfantil.com
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 5 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo
Nombre del material Internenes Datos del material
Es un portal educativo que posee un menú central que permite el acceso a: Sorpresa, Psicología, DecoraPC, Programas, En línea, Club / Foro, Comics, Información, Sudoku. Finalidad
Su objetivo es acercar las Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información a los niños y para ello se hace especial hincapié en la descripción y descarga de juegos educativos.
Descripción
Principales recursos que presenta la página: Programas y juegos educativos clasificados según categorías: Linux educativo,
Educación
Infantil,
Educación
Primaria,
E.S.O.,
Bachillerato, Educación Especial, Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Educación Plástica, Física y Química, Idiomas, Música, Tecnología. También
nos
ofrece
cuentos, poemas,
narraciones
ilustradas,
historietas, juegos, programas, tiras cómicas, unidades didácticas y enlaces de diverso contenido educativo para los diferentes niveles de la educación, útiles también para el profesorado como es el tema de los ejes transversales... Destinatarios
Dirigida a el alumnado desde la etapa de infantil hasta la educación secundaria. Además de estar dirigida a los profesionales de la educación, los cuales pueden conseguir multitud de recursos.
Edad a la que se dirige Se dirige a la infancia y adolescencia. Área/s en la/s que se trabaja Abarca varias áreas de trabajo, entre las que destaca la comprensión lectora, las habilidades numéricas, manualidades y
la estimulación cognitiva a través de los
juegos: piensa y juega. Valoración personal justificada Merece la pena dedicar cierto tiempo a la exploración del portal, pues existen programas sencillos pero de gran utilidad educativa para el aula.
Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales - http://www.internenes.com/
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 6 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Boohbah Datos del material En la página inicial se presenta un juego que aparece de forma aleatoria. En la páginas, diferentes “planetas” que dan acceso a juegos diversos que implican movimientos de ratón consiguiendo ejercitar la motricidad. Los protagonistas principales pertenecen a la misma factoría que ha diseñado a los Teletubbies. En ella aparecen diferentes juegos de discriminación auditiva y visual, que no necesitan instrucciones verbales para su ejecución. Finalidad
Como un objetivo general, propone iniciar en la informática a niños a partir de los dos años. Por otro lado, el principal fin de este portal, además de ser el aprendizaje del manejo de las NNTT, es el trabajo de la discriminación auditiva y visual en los peques.
Descripción
De gran utilidad educativa para el desarrollo de la discriminación auditiva y visual, la diferenciación de los colores básicos y las formas. También incluye 15 dibujos listos para imprimir acerca de los personajes y lugares principales de la página, así como un lugar de
información para padres. Destinatarios
Para la etapa infantil
Edad a la que se dirige Niños a partir de 2 años Área/s en la/s que se trabaja Las principales áreas que trabaja son la discriminación auditiva y visual. Valoración personal justificada El diseño de la página se ajusta a los destinatarios (niños a partir de 2 años). Es una página cargada de colores, movimientos, sonidos, dibujos…que propician la motivación de los usuarios. Como aspecto negativo, observo que esta página está en inglés, pero no conlleva ningún problema, pues todo se basa en sonidos y dibujos; el que aparezcan algunos títulos en ingles no impide realizar las actividades; además teniendo en cuenta que los destinatarios son de 2 años, este hecho es poco significativo. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.boohbah.tv/
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 7 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Asociación Mundial de Educadores Infantiles Datos del material Es una entidad asociativa sin ánimo de lucro constituida como movimiento de
renovación pedagógica de la educación infantil. Nos ofrece: -Bolsa de trabajo, editorial de la Infancia, guía de centros, intercambio de experiencias, Webs de interés, biblioweb, educación Neonatal, educación Prenatal, el desarrollo del niño de 0 a 6 años, embarazo y nacimiento, informe sobre Formación del Profesorado, la alimentación del niño, actividades pedagógicas como: El libro de la grafomotricidad, El libro de los cuentos del mundo, Iniciación al uso del PC, Láminas de colorear, Láminas de trabajo, Trabajo con materiales de deshecho. Así como formación y frogramas como el de Educación para la Paz y Programa de Educación Ambiental. Finalidad
-Ayudar a los educadores en su compleja labor. -Poner en contacto a los educadores de todo el mundo para que ellos intercambien experiencias entre sí. -Crear un fondo de documentación que facilite el trabajo a los educadores de los niños más pequeños. -Realizar un llamamiento a toda la sociedad sobre la importancia de la educación infantil.
Descripción
Algunos de los recursos que nos aporta son: - Un currículo en educación de la primera infancia. - Diccionario psicopedagógico. - Legislación y Reforma educativa. - Un libro de grafomotricidad: que incluye actividades de refuerzo para la identificación, realización y discriminación de las letras: actividades de vocabulario, discriminación auditiva, discriminación visual y grafomotricidad de cada letra del abecedario. - Un libro de cuentos del mundo: material pedagógico formado por una selección de cuentos premiados.
- Iniciación al uso del PC: material pedagógico para ser utilizado online por los pequeños. Como por ejemplo: el juego de ¿Cuánto sabemos de… animales, comidas, cosas y Naturaleza? - Láminas para colorear: material imprimible sobre objetos de higiene personal, el otoño y la cosecha, las aves, ropa de abrigo, Navidad, juguetes, calendario, carnaval, invierno y alimentos. - Láminas de trabajo: material imprimible relativo a colores, tamaños, formas, números, conjuntos, diferencias, asociación, orientación, trazos, seriación…con edades recomendadas para cada una de ellas. - Trabajo con materiales de desecho. - Adscripción abierta y gratuita a Programas como el de Educación para la Paz y Programa de Educación ambiental. Destinatarios
Los educadores infantiles
Edad a la que se dirige El material va dirigido a los niños y niñas de la etapa de infantil Área/s en la/s que se trabaja En cuanto a los destinatarios, trabaja la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física de cada niño y niña para alcanzar el máximo de sus posibilidades. Y en cuanto a los educadores, trabaja las áreas de formación, de conocimiento sobre todo lo relacionado con la etapa infantil, la actualidad educativa y la comunicación entre los educadores de todo el mundo, para intercambiar experiencias, información o compartir noticias. Valoración personal justificada Es un portal con multitud de recursos, puedes encontrar desde una ley educativa, hasta un recurso para llevar al aula. Como aspecto negativo, la página tiene mucha cantidad de recursos y enlaces, lo que hace que exista un poco de saturación de contenidos. En general bastante buena para planificar el trabajo diario del aula.
Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.waece.org/index.php
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 8 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Mi mundo en palabras Datos del material Sección del sitio Web del Centro Virtual Cervantes, promovido por el Instituto Cervantes. Las páginas ofrecen material interactivo para aprender vocabulario de una manera lúdica. Mi mundo en palabras es un material de apoyo para los profesores de español que dan clase a niños de Primaria; se trata de una herramienta práctica, lúdica y atractiva. Al hacer clic en la portada se accede a una colorida animación cuyo resultado final son 10 botones gráficos que dan acceso a: Hola, soy Carlos, Esta es mi familia, Vamos a jugar a mi casa, En el parque, Mis dibujos, La clase de gimnasia, En el cole, Un fin de semana especial, Excursión a la granja y Fiesta de disfraces. Finalidad
Objetivos generales - Favorecer el aprendizaje del léxico del español mediante actividades variadas y atractivas. - Fomentar el desarrollo de la autonomía a la hora de aprender y de la competencia comunicativa en español. -Ofrecer material de autoaprendizaje que ayude a la integración de los
niños escolarizados en centros en los que la lengua es el español. - Ofrecer un espacio para la comunicación en español entre niños de diferentes países a través de «Club Mundo guay». Descripción
Los fines de este portal se llevan a cabo mediante actividades de comprensión auditiva, de lectura y audiovisual, y de propuestas de actividades para desarrollar la expresión y la interacción oral y escrita. - Cada módulo está compuesto por 4 áreas: El mundo de Carlos, Taller, Pasatiempo y Mochila de palabras. - El mundo de Carlos: se divide en 4 secciones, en tres de ellas se trabajan tres campos léxicos diferentes mientras que la cuarta es una aventura interactiva que integra los contenidos expuestos en las tres secciones anteriores. - Taller: el niño debe construir un objeto tangible con el ordenador, para
después
manipularlo
e
imprimirlo
siguiendo
sencillas
instrucciones. - Pasatiempo: se trabajan los contenidos de las secciones mediante diversas actividades de pregunta – respuesta, juegos de colorear, etc. - Mochila de palabras: glosario de las palabras trabajadas. Destinatarios
Para padres, tutores y profesores
Edad a la que se dirige Dirigido a niños de 7 a 9 años que están aprendiendo español en contextos escolares en un país de habla hispana o en otros países. Área/s en la/s que se trabaja La comprensión auditiva, de lectura y audiovisual y la expresión oral y escrita. Valoración personal justificada Una pagina con muchos recursos para llevarlos al aula de primaria. Como positivo, ofrece un enlace de cómo navegar por la página, algo muy útil para
poder manejar y conocer todo el contenido. Es una página muy atractiva que motiva a sus destinatarios en la lengua española a través de juegos; ofrece recursos útiles para poder llevar al aula, trabajar la lengua española y las NNTT. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.cromosoma.com
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 9 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Primera escuela Datos del material Primera Escuela ofrece actividades infantiles divertidas y materiales de educación a nivel inicial. Ofrece temas educativos y recursos que se pueden imprimir. A través de enlaces se accede a: Temas educativos, Alfabeto/abecedario, Animales, Manualidades/Artesanías, Páginas para colorear, Primeros Materiales, Días festivos y eventos. Finalidad
Informar sobre diferentes recursos dirigidos a la etapa infantil.
Descripción
Ofrece temas educativos como: actividades imprimibles, manualidades, dibujos para colorear y otros recursos imprimibles sobre el alfabeto en español o en inglés. Animales, arte, biblia infantil, ciencia, estado del tiempo, colores, cuentos de hadas y tradicionales, actividades on-line,
culturas y países, escritura (láminas y papel para aprender a escribir las letras, números) formas, figuras y juguetes caseros. Destinatarios
Los padres y profesionales de la educación
Edad a la que se dirige Al alumnado de la etapa infantil o preescolar. Área/s en la/s que se trabaja Se centra en un amplio abanico de áreas: desde la psicomotricidad fina, el aprendizaje de los números, caligrafía, manualidades, la música, el medio ambiente o la salud. Valoración personal justificada Este portal puede ser muy útil para la planificación de los recursos y materiales de un maestro o maestra de infantil. La mayoría de los recursos son imprimibles y están muy acordes con todas las áreas que se deben desarrollar en esta etapa educativa. Además se puede consultar también en inglés a través de la página http://www.firstschool.ws/ Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.primeraescuela.com
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 10 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Leo lo que veo
Datos del material Página educativa elaborada por el grupo de trabajo TIC del C.P. El Sol. Se trata de un recurso Web que pretende ser un diccionario temático / visual para alumnos de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria, en castellano y en inglés. A través de un menú situado a la izquierda de la pantalla permite acceder a: Presentación, Conceptos básicos, El cuerpo humano, Los alimentos, La ropa, El colegio, La casa, La ciudad, La tierra, Las plantas, Los animales, Los transportes, Las Nuevas Tecnologías, Educación Física, My first english dictionary, Actividades, Enlaces de interés, “Leoloqueveo”. Finalidad
Su objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y de la comprensión lectora a alumnos de estos niveles, concretamente se dirige a alumnos que presentan dificultades de acceso a la lengua como pueden ser alumnos con discapacidades auditivas
Descripción
Excelente recurso para aplicar con pizarras digitales o con cañón proyector y portátil en las aulas. - Utilización de las mayúsculas en el vocabulario seleccionado lo que evita dificultad en la tipografía de las grafías. - My first english dictionary puede ser utilizado como refuerzo en la enseñanza del idioma inglés. - Actividades. Incluye recursos de indudable valor educativo: fichas imprimibles, actividades clic y actividades de lectura comprensiva clasificadas por temáticas. La Web incluye también juegos de discriminación auditiva, actividades de lectoescritura y lectura comprensiva, actividades CLIC, webquest, etc....
Destinatarios
Adultos que quieran llevar a cabo cualquier fin didáctico o educativo.
Edad a la que se dirige
Desde la etapa infantil hasta el primer ciclo de primaria. Área/s en la/s que se trabaja El aprendizaje de vocabulario y la comprensión lectora. Valoración personal justificada Es un buen recurso para enseñar vocabulario al alumnado de estas edades, pues es un diccionario muy atractivo que favorece la motivación. Te presenta los contenidos de forma clara y organizada y además ofrece multitud de enlaces muy útiles para trabajar las NNTT en el aula y presta atención a los alumnos de necesidades educativas específicas, como es el caso de alumnos con discapacidad auditiva. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.leoloqueveo.org/
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 11 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material Biblioteca Virtual de Signos Datos del material La Biblioteca Virtual de Signos es un proyecto que se suma a otros ya puestos en marcha por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. En la Biblioteca de Signos se pretende mostrar diferentes publicaciones, a través de las herramientas proporcionadas por las nuevas tecnologías (Internet), en lengua de signos española (LSE).
Nos ofrece apartados como Literatura, Lingüística, Foro de investigadores, Materiales de enseñanza, Educación bilingüe, Cultura y comunidad. Finalidad
-Mostrar diferentes publicaciones relacionadas con la lengua y la cultura de las personas sordas. -Incluir materiales didácticos para el estudio de la lingüística y la literatura - Que todos los textos vayan acompañados de una versión realizada en lengua de signos española (LSE), con objeto de que los usuarios sordos tengan acceso completo a información completa .
Descripción
Incluye material didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de LSE: en la sección Lingüística Gramática visual, lecciones de escritura alfabética en LSE, niveles inicial, medio y avanzado, diccionario de la lengua de signos, expresión corporal, etc. en formato video para ser visualizados desde la propia página. Además de artículos sobre experiencias en educación bilingüe. Y en la sección Literatura, selección de poesías, cuentos infantiles y el proyecto Don Quijote de la Mancha. El catálogo disponible permite realizar búsquedas por título y autor.
Destinatarios
Cualquier persona interesada en aprender el lengua de signos español.
Edad a la que se dirige Dirigido a personas sordas, así como a personas oyentes que muestren interés en conocer esta lengua. Área/s en la/s que se trabaja Trabaja el área del aprendizaje de la lengua de signos española Valoración personal justificada Portal muy útil, pues presenta gran cantidad de recursos, actualidad y material para diversas edades, como por ejemplo, en la biblioteca te puede ofrece desde cuentos
infantiles hasta el lazarillo de Tormes o Don quijote de la mancha en la lengua de signos. Es un lugar innovador y educativo. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://bib.cervantesvirtual.com
FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO FICHA 12 Nombre y Apellidos Ana Luz Adrián Borrallo Nombre del material La Enciclopedia de la Educación en Internet. Datos del material Web Argentina dirigida a estudiantes y docentes que trabajan con niños de Educación Infantil y Primaria. Cuenta con secciones específicas: “Para docentes de 1 a 5 años” y “Para docentes de 6 a 11 años”, contando con información relacionada con la formación docente, pedagogía y didáctica, recursos útiles para la enseñanza, materiales de consulta para diferentes áreas y Actividades. Cuenta con la sección “Educación Especial”, relacionada específicamente con la educación a niños con NEE. Finalidad
Dotar de información, formación, recursos y actividades a los docentes de la educación infantil y primaria.
Descripción
Buena recopilación en cada apartado relativo a las diferentes
discapacidades sobre listas de correo y grupos de noticias. Enlaces directos a revistas especializadas con documentos descargables en formato PDF, como por ejemplo: Minusval, Observatorio de la Discapacidad, Solidaridad digital… Destinatarios
Dirigida a todos a padres como a los estudiantes y docentes que trabajan con niños de Educación Infantil y Primaria.
Edad a la que se dirige Alumnado de la etapa infantil y primaria. Área/s en la/s que se trabaja Trabaja varias áreas como: la formación docente, la información a padres, actualidad de algunas instituciones educativas, la educación especial y recursos útiles. Valoración personal justificada Tiene mucha información pero distribuida en bloques grandes de diferentes colores, consiguiendo que se presente de forma clara y de rápido acceso. Es bastante interesante el bloque relacionado con la educación especial, el cual habla de varias discapacidades y trastornos. Fuente utilizada - Guía multimedia de Recursos Educativos para alumnado con necesidades educativas especiales. - http://www.eduguia.net/