Flaix Montessori juny 2012 by Ampa Montessori Rubí

Flaix Montessori

escola MONTESSORI juny 2012

El ‘Bon dia’ també fa escola

Fes la preinscripció a les activitats extraescolars! Com ens afecten les retallades?

Sempre diem el mateix, però és que sempre passa igual: ja s’ha acabat el curs i ni ens hem adonat. El ritme d’una escola és trepidant. Alguns pensen que a les escoles s’hi viu molt bé: poques hores, moltes festes... És veritat, a l’escola s’hi viu bé, però perquè ens agrada la nostra feina i la fem de gust, i és un plaer treballar amb vocació. Però no és veritat que a una escola s’hi treballi poc. La tasca continua fora del centre, ens emportem els problemes dels nostres alumnes a casa, pensem en el que és bo per a ells. I els nens i nenes ho saben, perquè afortunadament rebem el seu afecte i la seva comprensió. Està envoltats i envoltades de petits éssers humans tot el dia i tots els dies és molt gratificant, però alhora ens xucla l’energia no poder fer més del que ja fem. I quan rondinem perquè quelcom no funciona, sempre hi ha un infant que ens fa somriure. Vivim temps molt difícils, això ja ens ho sabem tots de memòria, però no ho empitjorem. Ara més que mai és important no afluixar, anar tots a una, pares, alumnes, mestres, monitors, conserge...perquè diguin el que diguin, la unió sempre fa la força. Si entre tots lluitem cada dia amb la finalitat de fer del Montessori un lloc millor, ho aconseguirem, però junts. Demanem confiança, responsabilitat, comprensió... però també ens ho demanem, i a diari, a nosaltres mateixos. No es pot trencar el que hem aconseguit, no ho permetrem, però junts i amb unió, amb treball, amb esforç, amb la mica d’il· lusió que ens queda...

Flaix Montessori-2

flaix montessori juny 2012 edita: Escola Montessori carrer Monturiol, 53 08191 Rubí escola tel 936997200 a/e: ceipmontessori@xtec.cat

ampa tel 659949529 a/e: ampamontessorirubi@gmail.com

web www.xtec.cat/ceipmontessori

comissió revista: Alicia Muñoz Marta Pelay Esther Catalan disseny i maquetació: Mar Lobato Melek Morales impressió: Imprinter paper ecològic

Nens i nenes de sisè que marxeu a seguir la vostra vida: ha estat un plaer acompanyar-vos, formeu-vos i demostreu a tothom que ningú no us aturarà. Vosaltres hereteu aquesta societat que els adults us hem deixat. No ho hem fet gaire bé pel que es pot veure, però només la cultura us farà lliures de pensament. I estem molt segurs que vosaltres us menjareu el món, tot i saber que no serà fàcil. Un últim consell: envolteu-vos del més gran que es pot aconseguir, l’amistat sincera, el tresor que mai no us fallarà. I recordeu que sempre, sempre, sempre la porta de l’escola Montessori estarà oberta per a vosaltres. La Direcció Arribem a un final de curs que ha estat difícil. Per als nens i les nenes, que han fet un gran esforç per aprendre moltes coses. Per als Mestres, que com cada any, han hagut de trobar inspiració per aconseguir treure el millor de cada alumne. I per als pares, per haver d’inspirar, animar, alentar i compartir tot el treball i les il· lusions amb què treballen a l’escola. A aquestes alçades de curs, alguns ja compten els dies per acabar amb els horaris escolars, però altres comencen a pensar com organitzar-se amb els fills quan no hi ha escola i encara no han arribat les vacances laborals. Pels primers, ànim, que ja queda menys. Pels segons, no patiu, que tenim un casal fantàstics perquè els vostres fills i filles ho passin molt bé tot un mes de juliol que viuran les olimpiades. Però no oblidem que aquest curs ha estat difícil, s'han hagut de prendre decisions importants que afectaran a tota la comunitat escolar. Hem d'aprendre a treballar d'una altra manera, i a més, sabem que estem sols, que no podem comptar amb l’ajuda de cap administració. Per tant la nostra manera de veure l'escola pública ha de cambiar. L'escola és dels nens, mestres i famílies, per tant, tots hem de pensar que hem de millorar-la i mantenir-la pel benestar dels nostres nens, perquè el seu aprenentatge sigui el millor que puguin tenir i perquè tinguin l’oportunitat de treure el màxim profit de les infraestructures amb què comptem. I perquè se sentin orgullosos sempre de l'escola on han estudiat i recordin que ha estat un treball d'equip. Hem de deixar de pensar en què les obligacions de mantenir el bon funcionament de l’educació, és cosa dels altres. No senyors, és cosa nostra, i si volem que el futur sigui brillant, pels nostres nens, ens hem d'esforçar ara i treballar cada dia per aconseguir-lo. Ens agradaria també en aquest raconet, tenir un record especial per a aquest 6é que ens deixa, pels alumnes i per les famílies. Han estat aquí treballant i disfrutant de ser part de la gran família Montessori. Nens, enhorabona i molta sort al futur, i pares, gràcies Junta directiva Ampa

P3 P3: Ànecs, ovelles i vaques

Els nens i nenes de P3 vam anar d’excursió a la granja Can Pidelaserra a Castellbisbal. Vam veure, tocar i donar de menjar a ovelles, ànecs, conills, gallines, vaques,... i també vam passejar amb carro.

A més a més... A l’escola hem tingut cura del nostre jardí. Hem pintat la tanca, hem plantat flors i les anem regant.

cicle infantil - Flaix Montessori-3

Sortida a la granja

cicle infantil - Flaix Montessori-4

P4: Cavallets de mar i pingüins FEM DE TERRISSERS I ANEM AL ZOO ! Durant aquest segon i tercer trimestre hem fet dues sortides que ens han agradat molt. Al març vàrem anar a Casa Valdeperas (Sant Sadurní d'Anoia) on vam tenir la possibilitat de fer de terrissers. Vàrem poder veure com funciona un torn i també provar-lo nosaltres mateixos. A més d'experimentar amb el fang, vàrem fer un passeig pel bosc per conèixer diverses plantes autòctones.

El passat 14 de maig vàrem anar al Zoo. Ens va fer molt bon dia i, al final del dia estàvem molt cansats de tant caminar. L'actuació dels dofins va ser una de les coses que més ens va agradar i vàrem veure com menjaven alguns animals. Va ser un dia complert!

P5: Pirates, Indis i Trens

Museu marítim Animats per la brisa marina vam decidir fer una passejada pel port de Barcelona. Va ser una sortida molt intensa: vam anar en tren, vam caminar per les Rambles, vam pujar a la Nao Victòria, vam visitar el museu i fins i tot vam tenir temps de jugar en un parc.

Colònies Les colònies van anar molt i molt bé! El temps ens va acompanyar i la casa era molt xula. Tenia camp de futbol, cabanes, animals, sorral i una barca en la que vam fer de mariners. Vam anar al port de Palamós i ens van ensenyar la llotja, el mercat de peix i un tauró gat.

cicle infantil - Flaix Montessori-5

Durant el segon i tercer trimestre, els nens i nenes de P5 hem fet diferents sortides.

1r: l’àliga real i l’àliga d’estepa

cicle inicial - Flaix Montessori-6

Sant Jordi 2012: Contes de primer

Els nens i les nenes de primer han fet d'escriptors/es i d’il· lustradors/es dels contes de Sant Jordi de 2012. En aquesta feina s'ho han passat molt bé i han gaudit fent una tasca cooperativa. Recordeu que podeu mirar els contes en el bloc de cicle inicial (esperem les vostres aportacions). Aquí teniu alguns comentaris:

Conte: El Mico Cavaller. Nieves: Ha estat molt bonic fer el conte. Izan: Ha quedat molt bonic com hem fet el conte. Daniela Z.: El conte m’ha agradat. Valeria: El conte és una mica divertit. Alan: Els micos cavallers han quedat molt bonics. Daniela F.: Han quedat molt bonics els dibuixos. Esther: La portada m’ha agradat molt. Grego: Els tucans són molt graciosos.

Conte: El drac màgic, el cavall volador i els seus amics. Sergi: Ha sortit que tots jugàvem a futbol. Ivet: M’ha agradat perquè hem participat tots. Victoria: Inventar el conte entre tots. Iker: Ha estat molt divertit fer els dibuixos del conte. Daniel: M’ha agradat fer la portada del conte. Denzel: M’ha agradat molt la plana on pugem tots damunt del drac. Ivan: M’ha agradat molt el conte que hem fet tota la classe.

2n A i B: Ducs i Falcons

Quina feinada aquest segon i tercer trimestre!!!

cicle inicial - Flaix Montessori-7

Només arribar de vacances per fi vam conèixer en directe els ducs i els falcons!! Què bé ho vam passar al Cim d’Àligues! Ens va agradar moltíssim l’exhibició de vol que van fer totes les aus rapinyaires. Mireu, mireu les fotos al bloc del Cicle Inicial!!! Dies després ja ens vam endinsar a la selva tropical: tigres, serps, micos i un munt d’animals, plantes i arbres que hem treballat i estudiat....I si fos poc.....CARNAVAL amb danses, disfresses i màscares super salvatges . Hem experimentat plantant mongetes i llenties gràcies a la Regadora Dora. Un projecte que hem pogut compartir amb altres escoles.... A més a més de tota la feina que fem a classe... ja veieu que no hem parat de treballar durant tot el curs!!!!

cicle mitja ` - Flaix Montessori-8

3r A i B

Els nens i nenes de 3r hem anat a Vilanova i la Geltrú i hem visitat el Museu del Ferrocarril

Allà ens han explicat la història del trens amb un vídeo molt interessant. Començava amb els primers trens que funcionaven amb vapor d’aigua i necessitaven carbó per fer el foc que escalfava l’aigua. Més tard van aparèixer els trens que funcionaven amb gasoil, com el TALGO, que per dins sembla un avió i és molt ample. Ara sabem que els trens d’avui dia funcionen amb electricitat i tenen a la cabina el pantògraf que agafa l’energia dels cables de la catenària. La visita al museu ens ha agradat perquè ens han deixat pujar a alguns trens, com el TALGO, la Caterina, que tenia vagons amb habitacions per dormir i per menjar i també el Mamut. El Mamut és la locomotora d’un tren molt gran i allà hem après que perquè el tren funcioni han de treballar el maquinista i el fogoner, que fan una feina molt dura. També ens ha agradat una activitat sobre trens del futur que hem hagut d’imaginar i dibuixar nosaltres. Ens hem inventat trens amb energies com la del sol o que es mouen amb imants o que van per sota de l’aigua. A dinar hem anat a un parc prop del mar i hem jugat i ens hem divertit d’allò més.

4t-A i B

Per Sant Jordi

Els alumnes de 4rt, hem treballat l'auca i ens ha agradat molt. Vam formar grups de quatre i vam pensar el tema que ens agradaria. Primer vam pensar la lletra, tot en versos de quatre en quatre, vigilant molt el vocabulari i sobretot la rima, que ha costat una mica. Nens i nenes de 4rt

cicle superior - Flaix Montessori-10

5è

5è A i B: Thank you Addie

Aquest curs hem tingut a l’Addie treballant a l’escola. L’Addie és una auxiliar de conversa de Nova Zelanda que ha estat entre nosaltres des d’Octubre fins a Maig. Amb ella els alumnes de l’escola hem tingut la gran opor-

Addie h a s helped us a lot w i t h the compositions. In small groups we went and corrected the compositions in the computer classroom. Addie has taught us a lot of things that we did not know. We want Addie to come to the school next year!! Thank you (Helena, Irene, Ana Addie!!! Victoria, Brandon i Jose - 5è B) With Addie we have learnt a lot about New Zealand: about the nature, about the animals and about sports. Now we know that in New Zealand there are birds called Kiwis and the All Blacks Rugby team. Thank you Addie!! (Dani, Alan, Shengmei, Chackib, Deverly i Nihad. 5è B) Addie helps us a lot with the oral activities when we don't know something. Sometimes she explains the things in our language if we don't understand her. Thank you for all the work and help!! (Ana, Triana, Carlos, Paula i Francisco 5è B)

tunitat de practicar la llengua anglesa amb una professora nativa. Els alumnes de 5è hem volgut expressar el nostre agraïment i destacar les activitats que més ens han agradat.

Addie and her friend showed us the Haka. Haka is a tradicional dance from New Zealand. We learnt the dance and the song. We had lots of fun!! We liked a lot to dance the Haka!!Thank you Addie and Rob to show us this part of the New Zealand culture!! (Miriam, Laia, Javier, Adrian i Gerard 5è B) Thank

you

f o r your help. You have taught us the information about New Zealand , now we know more of your country. For example: the famous animals like the kiwi ( bird ) and the tuatara (reptile) and the sports, etc. Goodbye Addie! (Paula, Laura, Ana, Alicia, Nora i Ana Mª. A. 5è A) Addie has helped us to practice the vocabulary and study in the class in small groups. A small group is a very good way to work and understand the things better and speak in

English. Thank you very much; we have learnt a lot with you!!! (Anas, David, Irene, Juan David i Sofia 5é A) Addie has helped us practicing the vocabulary of the face, the clothes and telling the time. With Addie we work in groups of four or five students and it is easier to learn and speak in English. Thank you very much, goodbye, and good luck!!! (Anna G, Elena, Josue, Diana, Laia i Oriol. 5è A) We have liked to have Addie with us because she has helped with the compositions. We want to thank you very much for correcting our compositions and learn from our mistakes. Thank you!! (Claudia, Franco, Ariana, Raúl, Iván i Luis Mi. 5è A)

6è A i B: adéu Montessori!

6è

cicle superior - Flaix Montessori-11

C/ Dr. Robert, 12 - Tel.: 93 699 58 49 racodelllibre@cambrescat.es

www.racodelllibre.com Av. Barcelona, 52 - Tel.: 93 699 30 00 racodelllibrejove@cambrescat.es

We Will Rock You, de nou un gran musical

Flaix Montessori-12

Els nens i nenes del menjador ens van oferir un altre musical. Després de deixar-nos amb la boca oberta amb Grease, al primer trimestre, ara s’han atrevit, guiats pel Jonatan, ni més ni menys que amb ‘We will rock you’ el musical basat en les cançons de Queen. I ho van fer molt bé. Es nota la feina que dia a dia van fent al menjador. No cal més paraules, mireu les imatges, a que impressionen?

El ‘Bon dia’ també fa escola

El primer que crida l’atenció al ‘Bon dia’ és el ‘bon rotllo’, la tranquil· litat i l’esperit creatiu. Tenen l’escola plena d’algunes de les activitats que realitzen durant l’estona que els nens i nenes s’estan a l’acollida matinal, entre les 7.45 i les 9 del matí. Montse també fa fotografies de les activitats que els usuaris del Bon dia realitzen i les penja a la pàgina del Facebook de l’ampa (www.facebook.com/ampamontessorirubi) perquè així les famílies també les puguin veure. Tant la Montse com l’Aina són monitores diplomades i amb àmplia experiència en el lleure

infantil. I això es nota. Els nens i nenes del ‘Bon dia’ han aprés a realitzar manualitats de diferents tipus i amb diversitat de materials, relacionats amb les festivitats de cada trimestre. Per exemple, a la tardor van fer uns centres de taula molt macos amb elements naturals, o un mural espectacular que van penjar a l’escola. També tenen un espai els dijous i divendres a la biblioteca de l’escola per a veure pel· lícules, fer contacontes, llegir, i amb l’arribada del bon temps, també surten fora a jugar al pati. Les monitores estableixen les dinàmiques segons l’edat de cada alumne. I, per exemple, poden portar l’esmorzar si a casa no ho han fet, i aprofiten per a fer deures i estudiar si ho necessiten.

Flaix Montessori-13

Hem visitat el servei d’acollida matinal, que normalment anomenem ‘Bon dia’ perquè volem que el veieu des de dins, tant els que sou usuaris com els que no. Una vintena de nens i nenes de diferents edats estaven fent punts de llibre per Sant Jordi, guiats per Montse Deza i Aina González, les monitores que Diverjoc, l’empresa que gestiona aquest servei, ha destinat a la nostra escola.

Rebut curs 2012-2012 Projecte “Reutilització llibres” El curs 2011-2012 ha estat marcat per les retallades del govern en matèria d’educació. I una part d’aquestes retallades ens afecta, i molt directament, de cara al rebut del pròxim any. Des que vam implantar el sistema del rebut únic i el projecte ‘reutilització de llibres’ vam aconseguir un estalvi important per a les famílies pel que fa al cost del curs escolar en matèria de llibres, equipament esportiu, material escolar, etc... i la Generalitat ens atorgava una subvenció per

Com fer el pagament

Import a ingressar: 180 euros

IMPORT: 180 euros Què inclou el rebut?: • L’aportació al projecte (els llibres i quaderns, les llibretes, bolígrafs, colors... i tota la resta de materials i estris, així com el manteniment de material i activitats de l’escola). • L’equipament esportiu de l’escola (xandall complert, samarretes màniga llarga i màniga curta i pantaló). • Bata (per als alumnes de P3, P4 i P5).

Què hem de comprar? Les famílies no han de comprar res. Només l’estoig i/o la cartera-motxila en cas que el nen no en disposi. El primer dia d’escola els nens trobaran tots els llibres i materials a la classe.

Què cal fer: 1- Pagament del rebut de l’1 de juny al 31 d’agost.

Número de compte d’Unnim (Caixa Terrassa): 2107 0152 11 3231242130 Beneficiari: ampa Escola Montessori

2- Lliurament del comprovant a la secretaria de l’ampa o de l’escola. Al rebut d’ingrés caldrà que consti el nom i cognom del nen/nena, el curs i la classe. 3- L’ampa lliurarà un tiquet per amb el que podreu recollir l’equipament esportiu i la bata a la botiga INTERSPORT (av. Francesc Macià, 10, de Rubí). HORARI PER PORTAR EL REBUT A L’AMPA:

Concepte: nom i cognom del nen/nena, curs i classe

Fins a final de curs i la setmana del 2 al 6 de juliol, de 9 a 10 h Quan tinguem els horaris de setembre per atendre, us avisarem via Bloc de l’ampa i pàgina Facebook de l’ampa, també penjarem l’horari a la mateia escola.

ASSEMBLEA DE L’AMPA: PASSEM COMPTES L’assemblea de l’ampa, que es va celebrar el passat 5 de juny, va comptar amb una important assistència de pares i mares, preocupats pel futur del rebut únic i la possibilitat que aquest no es pugui mantenir. Després de fer un repàs a les activitats realitzades durant el curs escolar, i de passar els comptes actuals, es va fer la proposta de pujar el rebut a 180 euros degut a la manca de subvenció de la Generalitat, així com la pujada de preus generalitzada, com a única opció per mantenir l’actual sistema. Aquest tema va servir també per debatre si cal o no l’equipament esportiu. Alguns pares i mares van manifestar que si es treu el xandall potser es podria abaratir el rebut. Des de l’ampa es va explicar la filosofia del rebut, els conceptes que inclou (veieu la revista del gener), així com el fet que l’equipa-

ment esportiu es considerava necessari per tal de tenir una identificació i una imatge com a escola. Finalment, després d’un llarg debat es va procedir a la votació i es va acceptar per majoria mantenir l’actual sistema de rebut únic. Des de l’ampa us animem a continuar participant de la mateixa manera i a assistir a les reunions per poder continuar estudiant i debatent aquest sistema i les alternatives que considereu proposar.

Flaix Montessori-15

El rebut s’ha de pagar a qualsevol caixer d’Unnim Caixa Terrassa o fer servir la Banca Electrònica (internet). Cal utilitzar el CODI 1002064 si es fa servir un caixer d’Unnim. També es pot ingressar en efectiu a qualsevol oficina d’Unnim (dimarts i dijous de 8.30 a 10.30 h)

aquest projecte, una subvenció que aquest any no ha arribat i que no sabem quan arribarà. Tampoc s’ha convocat la subvenció per al pròxim curs. Això fa minvar, i molt, l’equilibri pressupostari amb que comptava l’ampa per al projecte, i que haurem de suportar les famílies per tal de continuar el projecte. Per tant, el rebut passarà a ser de 180 euros, fent un esforç tots plegats, per mantenir els mateixos serveis.

escola montessori Tota la informació de l’escola la tens a un sol “clic” Visita els blocs de l’escola Educació infantil: http://escolamontessoriedinfantil.blogspot.com Cicle inicial: http://escolamontessori-cicleinicial.blogspot.com/ Cicle mitjà: http://escolamontessori-ciclemitja.blogspot.com/ Cicle superior: http://escolamontessori-ciclesuperior.blogspot.com/ El bloc de l’ampa: http://ampamontessori.blogspot.com/ i també pots visitar la pàgina facebook de l’ampa: http://www.facebook.com/ampamontessorirubi