support pédagogique animateurs by ALVA

SUPPORT PÉDAGOGIQUE

SOMMA I R E Thème Journée

Annexes

Sommaire ... 2 Edito ... 3 Paroles croisées ... 4 Reflexion sur le thème ... 5 Le secret du bonheur ... 6 Programme ... 7 Atelier 0 ... 8 - 10 Atelier 1 ... 11 - 13 Atelier 2 ... 14 - 15 Atelier 3 ... 16 - 17 Notes ... 18 Veillée ... 19

Consignes ... 20 Infos pratiques ... 21 Quelques mots ... 22 - 23

ÉDITO Service Diocésain AEP 7 rue Notre Dame 77334 Meaux Cedex Tel : 01 64 36 41 22 Email : aep@meaux.cef.fr Meaux, le 25 janvier 2012

Chers Responsables, Chers animatrices et animateurs, Ce support pédagogique est un instrument de travail à destination de chaque responsable et animateur (trice) dont le groupe participera au rassemblement des 4e/3e, le samedi 24 mars 2012. Vous y trouverez des réflexions, des propositions, et des recommandations qui, nous l’espérons, vous aideront à bien entrer dans le thème du rassemblement « Moi, j’y crois ! » , de préparer avant la rencontre de vos jeunes afin de leur permettre de vivre une journée riche en rencontres, partages et découvertes. Cette année, nos propositions d’activités ( jeux, mur d’expression, témoignages, expressions artistiques) feront découvrir, combien l’amour de Dieu est présent au coeur de nos vies jusque dans les plus infimes détails. Chers animateurs et animatrices, préparons-nous et préparons aussi nos jeunes à bien vivre leur journée de rassemblement, pour que chacun puisse, à son retour, être une «graine de témoin» pour les autres. Au nom de l’équipe Karine ALVA BERNAL Responsable diocésaine AEP

Paroles croisées ger ? a g n ’e m e d ie v n e Ce qui me donne « Ce qui me touche le plus, ce sont les guerres dans les autres pays. Les conflits entre les hommes. Plus près de moi, quand il y a des bagarres dans mon collège, j’essaie d’intervenir dans le dialogue. » Guillaume, 14 ans « Je suis très touchée par les gens qui vivent dans la rue, sans famille. Dès que je peux, je leur donne une partie de mon argent de poche. » Juliette, 13 ans Les inégalités entre les hommes me touchent beaucoup. En France, on a beaucoup d’argent alors que d’autres pays vivent dans la misère. L’exemple de mon animateur de camp d’été, qui est parti l’année dernière en Roumanie en chantier humanitaire, me pousse à agir pour les autres. » Cécile, 13 ans « Le fait d’être chrétien n’est pas étranger à mon engagement. Je suis capable d’être un citoyen actif, utile et heureux. » Etienne, 17 ans. Propos recueillis pour la revue INITIALES n° 221

Réflexion sur le thème Laissons pour un instant ces outils qui nous sont devenus si utiles et familiers : nos téléphones portables et nos ordinateurs pour faire l’expérience par nos yeux et nos oreilles, que notre être tout entier est destiné au bonheur. Ce bonheur contemplé dans le plaisir de vivre l’instant : la joie d’être, de respirer, de marcher, de dialoguer, de penser, de regarder le ciel et la terre, n’existe pas pour nourrir nos égoïsmes, nous faire nous replier sur nous-mêmes.

Nous avons reçu un message : « Aimezvous les uns, les autres… ». Jean 13, 34-35 Cette Bonne Nouvelle est à partager, à vivre ensemble dans notre vie quotidienne dans une mise en marche à la rencontre de notre prochain dans une authentique fraternité. Laissons couler à flot nos réserves d’amour qui sont semences de vie car, Jésus le Christ en est la source. Oui, il est source de l’Amour, mais pas de n’importe quel amour. C’est ce qu’il nous propose de reconnaître lorsqu’il nous dit : «…comme je vous ai aimés». Jean 13, 34- 35

Responsables et animateurs des aumôneries, vous savez combien la rencontre avec les jeunes nous donne un regard nouveau sur eux, sur le monde et ravive en nous la Confiance, l'Espérance et l'Amour. Vous êtes ainsi conduit à témoigner de la joie éprouvée et du bonheur alors reçu et vécu. Laisser une place au bonheur de vivre, apporter une bouﬀée d’air pur par l’annonce de l’Évangile : C’est ce que nous proposons pour que, lors de la préparation et pendant le rassemblement des jeunes des 4e/3e à FONTAINEBLEAU, vous puissiez les aider à vivre et témoigner de ces expériences.

Le secret du bonheur... Vous valez ce que vaut votre cœur. Toute l'histoire de l'humanité est l'histoire du besoin d'aimer et d'être aimé. [...] Quel que soit l'usage qu'en font les humains, le cœur (symbole de l'amitié et de l'amour) a aussi ses normes, son éthique. Faire place au cœur dans la construction harmonieuse de votre personnalité n'a rien à voir avec la sensiblerie ni même la sentimentalité. Le cœur, c'est l'ouverture de tout l'être à l'existence des autres, la capacité de les deviner, de les comprendre. Une telle sensibilité, vraie et profonde, rend vulnérable. C'est pourquoi certains sont tentés de s'en défaire en se durcissant. Aimer, c'est donc essentiellement se donner aux autres. Loin d'être une inclination instinctive, l'amour est une décision consciente de la volonté d'aller vers les autres. Pour pouvoir aimer en vérité, il faut se détacher de bien des choses et surtout de soi, donner gratuitement, aimer jusqu'au bout. Cette dépossession de soi (œuvre de longue haleine) est épuisante et exaltante. Elle est source d'équilibre. Elle est le secret du bonheur. Jean-Paul II, Extrait du Message aux jeunes de France, Paris, 1980

Programme ACCUEIL

ATELIER 1

14 h 14 h 30

« j’y crois, je n’y crois pas » Jeu découverte

pause

5 1 15 h 15 h 30

ATELIER 2 « je le vis, je le vis pas » Un passionné témoigne...

ATELIER 3

16 h 30

ue pique - niq

1 8h 0 0 19 h 25 21 h 30

« Va, toi aussi, fais de meme »St Luc 10, 37 Atelier Expression

VEILLÉE fin rassem blement

Nous serons accueillis par

le Collège Jeanne d’Arc - St Aspais et la paroisse de Fontainebleau

en local Enjeu

Atelier 0 » ? s a p is o y cr j' , is o r c y ' « J

Les jeunes que nous accompagnons ne sont pas imperméables aux sollicitations multiples dans un monde où le « paraître et l'avoir » seraient notre salut, où les adultes eux-mêmes semblent ne plus avoir de repères. Quelle reconnaissance de l’appel adressé à chacun de se reconnaître aimé et aimer à son tour, de la place et de la présence de Dieu dans la construction de « l'Être » ?

« Aimez-vous les uns les autres, comme je vous ai aimés » (Jn 13, 34-35).

Au moyen d’un JEU DE CARTES (voir fiche atelier 0), vous invitez les jeunes à discerner dans ce qu’ils aiment ou n’aiment pas, ce qu’ils croient ou ne croient pas être essentiel pour un Oui à la vie, au bonheur. Vous aiderez les jeunes à témoigner, au moyen d’une relecture collective, que ce en quoi chacun croit, partagé dans la confiance, l’écoute de l’autre est source de joie et de bonheur de vivre.

Atelier 0

en local

Des repères

Créés par amour Ce qui fait la dignité de la personne humaine, c’est l’amour dont elle est aimée. L’amour personnel dont elle est l’objet de la part du créateur. (Dico catho - Dignité, p. 104 - édition MAME) « La grâce est le moyen par lequel l'amour de Dieu se donne à nous. Tout ce que nous avons reçu de Dieu, C'est par grâce : La Vie ? Par grâce, Le Bonheur ? Par grâce. La grâce ? Par grâce aussi. Concrètement, « grâce » est synonyme de « don ». Cette bienveillance est pour tous et totalement gratuite, sans condition. (Dico catho : La Grâce, p.139 édition MAME)

En temps que Chrétien, nous croyons que Jésus Christ est « le chemin, la vérité et la vie » (Jn 6, 14). Cette vérité est une vérité de foi. « La foi est un don de Dieu qui se révèle au cœur de chaque homme. Encore faut-il que l'homme le cherche et l'accueille ! »

« C’est toi qui m’as tissé dans le sein de ma mère. Je reconnais devant toi le prodige, l’être étonnant que je suis. » (Ps139, 13-14)

en local

Atelier 0

« Nous pouvons proclamer Dieu premier servi et malgré tout le faire passer après nos passions ou nos plaisirs ». (Dico catho Idole, p.153-154 - édition MAME)

Comme chrétiens, il peut nous arriver d’admirer de façon démesurée d’autres croyants, des artistes, des vedettes du monde sportif, vouer un véritable culte à des articles de marques ou des jeux vidéo. Cela ne signifie pas qu’admirer les qualités de quelqu’un, aimer quelque-chose, est mauvais ! C’est normal et même bon ! Mais attention, être chrétien ne nous protège pas du culte des idoles. (Dico catho - Idole, p.153-154 - édition MAME)

De plus, ne tourner ses regards d’envies que sur les talents des autres risque de fermer nos yeux sur les talents que Dieu a mis en chacun de nous.

Passerelle Le plus important est que nous leur pe rmettions de découvrir les richesses qu’ils ont en eux. Que toutes ces richesses additionnées peuvent réaliser de grandes et be lles choses. * « Donner la parole au jeunes et accueillir cette parole. », c’est l’enjeu de la réalisation de l’atelier 1. *Père Albert Gambart délégué géné ral des évêques d’Ile de France pour le Frat de Jambville en 2003

Atelier 1 Enjeu

15h30

Responsables et animateurs des aumôneries ou en pastorale scolaire, vous savez combien la rencontre avec les jeunes nous donne un regard nouveau sur eux, sur le monde et ravive en nous la Confiance, l'Espérance et l'Amour. Après avoir mis, en quelque sorte, un « coup de projecteur » (atelier 0) sur ce en quoi ils croient, ce qui a de l'importance pour eux, l'enjeu de cet atelier est de permettre aux jeunes, au moyen d'un témoignage de présentation de leur vie de groupe et de la réalisation d'un « mur d'expression » (voir fiche atelier 1), d'exprimer la joie, le bonheur et l'espérance qu'il y a dans chaque moment partagé et vécu avec et au service des autres. Ce doit aussi être une opportunité pour une reconnaissance que la source première de ce bonheur est l'amour, qui est don de Dieu et libre adhésion de l'homme dans et par sa vie : « Aimez-vous comme je vous ai aimés »

Des repères

« Dieu est amour : celui qui demeure en Dieu, et Dieu en lui » Jn 4, 16

...Il n'est pas facile de comprendre que Dieu est amour, car l'amour, au premier abord, n'est qu'un sentiment ! Tu aimes quelqu'un, tu aimes ta famille, tu aimes une musique, etc. Tous les hommes, croyants ou non sont capables de cet amour. Alors quel rapport avec Dieu ? Dieu nous crée par amour, il nous veux libre et « La mesure veut tout partager. Cet amour est un don grade l’amour, c’est tuit qui a comme conséquence que nous d’aimer sans mesure » sommes fait pour aimer. ... St Bernard

(Dico catho - Amour, p.13 - édition MAME)

Un mouvement

Atelier 1

Chacun de nous a fait l'expérience qu'aimer quelqu'un ne signifie pas seulement « ressentir quelque-chose pour une personne ». Nous savons nous mettre au service de ceux que l'on aime ; même lorsque cela nous coûte. Nous voyons bien que le sentiment ne suﬃt pas... il y a bien un désir, une volonté supplémentaire ! L'amour n'est pas un sentiment qui nous tombe dessus, ni une notion passive. Aimer, ça bouge, cela pousse à se dépasser et à aimer... même quand le sentiment a disparu. (Dico catho - L'amour, p.13 - édition MAME)

Mes bien-aimés, puisque Dieu nous a tant aimés, nous devons nous aussi nous aimer les uns les autres. Dieu, personne ne l'a jamais vu, mais si nous nous aimons les uns les autres, Dieu demeure en nous, et son amour atteint en nous sa perfection. (1 Jn 3, 11 - 16)

Passerelle FAIRE EXPERIENCE Avant de recevoir les témoignages de chrétiens comme eux qui font cette expérience de la joie et du bo nheur éprouvés et ressentis dans l’amour du prochain, les jeunes expriment (voir fiche atelier 1) leurs expériences d'amour, d'amiti é partagés dans la joie, de services solidaires et fraternels. Ils disent aussi les diﬃcultés. Ils témoignent de ce qu'ils ont déco uvert dans la rencontre du groupe qu’ils ont faite durant l'atelie r1

Notes

16h30

Enjeu

Atelier 2

Aînés dans la foi, les témoins devront orienter leur intervention auprès des jeunes en mettant en lumière leur adhésion à l'amour, don du créateur et vécu dans le concret de la vie de Jésus ... « comme je vous ai aimés »

Il auront à partager la joie, le bonheur qu'ils expérimente en vivant de cet amour qui donne sens à leur vie et au nom duquel ils s'engagent. Pour l'animation de cet atelier, les animateurs veilleront à faire « Mes le lien entre les réactions des jeunes aux interventions et à enfants, nous organiser la circulation des questions et des réponses. devons aimer Ce travail, consigné, servira à l'animation de l'atelier 3 non pas avec des paroles et des discours, mais par des actes et en Des repères vérité » (1 Jn 3, 18) Comme les apôtres à la suite de Jésus, des femmes, des hommes de tous âges, de tous temps se sont mis en mouvement., se sont engagés au service de leurs frères au nom de leur foi.

« J'ai une mission Dieu m'a créé pour lui rendre un service bien défini ; il m'a confié une tâche précise, qu'il n'a confiée à aucun autre. J'ai ma mission et si elle demeure cachée en cette vie, elle me sera révélé dans l'autre. D'une certaine façon, je suis nécessaire à la réalisation de ses desseins, aussi nécessaire à ma place qu'un archange à la sienne. Si je lui fais défaut, il peux bien sûr susciter quelqu'un d'autre,

Atelier 2 comme avec des pierres il aurait pu faire des fils d'Abraham ; Cependant, j'ai part à sa grande œuvre ; je suis le maillon d'une chaîne, un nœud de relations entre des personnes. Il ne m'a pas créé pour rien. Je ferai du bien, je ferai son œuvre, je serai à la place que j'occupe un ange de paix et un témoin de la vérité sans même chercher à l'être, pourvu que je garde ses commandements et serve selon ma vocation ». Cardinal JH. NEWMAN- Méditations sur la doctrine chrétienne édition Ad Solem ; 2000

Notes

« Va, toi aussi, fais de meme » St Luc 10, 37

Enjeu

Atelier 3

Fort de tout ce qu’ils ont donné et reçu lors de cette journée, nous inviterons les jeunes et leurs animateurs à nous montrer ce qu’ils veulent en retenir pour avancer sur leur chemin de foi. Un pas de plus ... A travers divers moyens d’expressions (chant, scénette, aﬃche, prière....), chacune des équipes nous partagera ce qu’elle veut témoigner de cette rencontre.

17h30

Des pistes ... ... La foi n’est pas génétique. Elle se transforme de bouche d’un croyant à oreille de disciple. Jusqu’ici, tu as été plutôt en position de disciple, alors il est sans

doute temps de passer de l’autre côté de la barrière ! ... (Dico Catho - Aumônerie, p.34 - édition MAME) « La continuité de la foi

« Tu as été fidèle pour peu de choses, je t’en confierai beaucoup : entre dans la joie de ton maître. » Mt 25, 21

Depuis deux mille ans, on croit et on dit que le Christ est vivant et réssuscité, on témoigne de notre foi. La foi ne peut être transmise que de cette façon... même lorsque ce sont des parents qui témoignent pour leurs enfants. Et, comme dans une course, les témoins de l’Église montrent une continuité, signe que la foi est vivante. Derrière le

message, il y a surtout un visage : celui du Christ, qui veut rencontrer chacun de nous personnellement. ....» (Dico Catho - Témoignage, p.289 - édition MAME)

18 h Pique-nique

Atelier 3

Enquêt e

Les collégiens ont l'impression d'être confrontés à un monde d'adultes complexe et fermé qui ne leur laisse pas de place bien que leur statut soit reconnu par les producteurs de biens de consommation. Aussi ils préfèrent souvent garder une position attentiste, voire fataliste et restent très méfiants à la fois vis-à-vis des autres mais aussi d'eux-mêmes. Pourtant ils valorisent l'échange, la communication, toujours dans l'intention de ne pas rester seuls, mais aussi pour avoir des repères qui nesont pas toujours donnés par leur environnement proche. Un manque de références et plus largement de cohérence semble empêcher les plus fragiles de se structurer, les renvoyant à leur propre subjectivité. Le processus d'individualisation en cours depuis plusieurs années tend également à inspirer chez certains jeunes un profond sentiment d'insécurité. Ils vont alors demander en contrepartie une plus grande reconnaissance de la part des autres, des pairs en particulier et des groupes d'appartenance (amis et famille). Ce sont donc des adolescents plus fragiles qu'indiﬀérents et particulièrement inquiets devant le risque de solitude. Internet révélateur d'un mouvement vers un autre projet de société arrive en phase avec les attentes de ces jeunes. Il touche une grande partie de leurs activités (rechercher des informations, communiquer, se distraire et créer). Il va représenter un lieu d'expression de soi, un rempart contre la solitude et une ouverture vers des possibles grâce à l'élision des statuts, il va être à la fois un moyen et un lieu d'émancipation. C'est pourquoi ils vont s'arranger pour y accéder (chez des amis, dans la famille proche ou élargie, au club Internet du collège, dans le cadre d'associations de quartier...) s'ils ne peuvent le faire de chez eux. Octobre 2007 Quels sont les collégiens d’aujourd’hui - Dany Hamon Université de Paris 8 /ESSI - http://halshs.archives-ouvertes.fr/ docs/00/28/64/39/HTML/

Notes

Enjeu

Veillée

5 2 h 9 1

Un moment important de la journée... Les jeunes se retrouvent à nouveau tous ensemble en diocèse. Ils vont pouvoir nous dire, de diﬀérentes manières, ce qu’ils les fait grandir et avancer sur le chemin.

«Je vous donne un commandement nouveau : c’est de vous aimer les uns les autres. Comme je vous ai aimés, vous aussi aimezvous les uns les autres.» Jn 13, 34

Consignes Votre mission durant cette journée sera la suivante : Veiller toujours sur votre équipe. Veiller à la bonne participation de tous pendant les activités. Veiller à la sécurité dans les déplacements en ville. Veiller au rangement et à la propreté des lieux. Attentif (ve) et préparé(e) pendant les temps de partage et artistiques. SI JEUNE MALADE OU ACCIDENTE Le responsable de groupe devra rester auprès de l’accidenté ou du malade et le suivre, munie de l’autorisation parentale, s’il y a évacuation à l’hôpital.

Un grand merci à vous Pour cette journée que vous donnez gratuitement. Que vous puissiez repartir plein de joie et de souvenirs !!!

INSCRIPTIONS Nous souhaitons vous donner des précisions en ce qui concerne les inscriptions aux rassemblements diocésains.

A savoir : pour chacun des rassemblements, nous ne prendrons plus aucune inscription passée la date limite. Cela pour faciliter la réservation des bus, la répartition des groupes ainsi que des témoins ou des ateliers. Nous espérons que vous comprendrez cette démarche et nous comptons sur vous.

Inscriptions définitives au 19 février 2012 !!!

Infos pratiques CHAQUE GROUPE DOIT AVOIR Autorisation parentale : Le responsable de groupe doit avoir l’autorisation parentale de chaque jeune avant le rassemblement.

Pour des raisons d’horaires, veillez à les avoir récupérer avant le jour J.

1 support pédagogique par animateur. 1 étiquette pour le car si déplacement prévu qui sera placée derrière le pare-brise du car avant votre arrivée à Fontainebleau (transmise par le Service Diocésain AEP).

EQUIPEMENT DU JEUNE 1 foulard par jeune : Pôle de MEAUX : bleu clair / Pôle de LIZY LA FERTE : bleu marine, Pôle de DAMMARTIN : vert Pôle de COULOMMIERS : vert foncé, Pôle de MARNE LA VALLEE : Rouge / Pôle de NEMOURS : orange, Pôle de MONTEREAU : blanc / Pôle de CHELLES : violet, Pôle de PONTAULT COMBAULT : rose clair, Pôle de SENART : Marron, / Pôle de MELUN : beige, Pôle de FONTAINEBLEAU : rose fluo / Pôle de PROVINS : rose fluo, Pôle de MORMANT : rouge bordeaux.

1 pique nique Feutres, colle, scotch, stylos. Des vêtements chauds en prévision des déplacements extérieurs.

Quelques mots «Chaque jour, je rencontre des gens qui m’épatent. Ecoute bien ce que je vais te dire : il y a toujours quelque chose à percer chez quelqu’un. J’en ai la preuve toutes les semaines, quand je vais voir des détenus à la prison.» Soeur Emmanuelle «Je refuse de croire que l'être humain n'est qu'un fétu de paille ballotté par le courant de la vie, sans avoir la possibilité d'influencer en quoi que ce soit le cours des événements. La haine trouble la vie ; l’amour la rend harmonieuse. La haine obscurcit la vie ; l’amour la rend lumineuse.» Martin Luther King Jésus donne à l’amour une mesure nouvelle. Il dit « comme je vous ai aimés » au moment même où, par amour, il donne tout. « Avant la fête de la Pâque, Jésus (…), ayant aimé les siens qui étaient dans le monde, les aima jusqu’au bout. » (Jean 13,1) Il commence par leur laver les pieds, en disant : « C’est un exemple que je vous ai donné. » (verset 15) Ensuite, profondément troublé par le fait que l’un des Douze, l’apôtre Judas, va le trahir, il continue cependant à l’aimer, exprimant son amour par le don d’un morceau de pain : « Il le prend et le donne à Judas. » (verset 26) Et finalement, le don de l’exemple et le don du morceau de pain aboutissent au don du commandement : « Je vous donne un commandement nouveau. »

Quelques mots Avec le commandement nouveau, Jésus associe ses disciples à ce qu’il a vécu, il leur donne d’aimer comme il aime. Ce soir-là, il a prié : « Que l’amour dont tu m’as aimé soit en eux et moi en eux. » (Jean 17,26) Désormais, il les habitera comme amour, il aimera en eux. Il ne donne pas seulement une parole à observer, il se donne lui-même. Avec le don du commandement nouveau, Jésus fait don de sa présence. Dans les Evangiles de Matthieu et de Marc, la sortie de Judas est immédiatement suivie par l’institution de l’eucharistie ; dans celui de Jean, par le don du commandement nouveau. Comme l’eucharistie, le commandement nouveau est présence réelle. Lettre de Taizé

«Bâtir la société, c'est prendre le parti de la justice, de la fraternité, de l'amour.» Jean Paul II

« L'amour, ce n'est pas faire des choses extraordinaires, héroïques, mais de faire des choses ordinaires avec tendresse. Ce n’est qu’en acceptant les autres que nous pouvons faire tomber nos propres barrières.» Jean VANIER

Témoins D’hier et aujourd’hui, Les témoins vivants de ton amour, Seigneur, sont les bâtisseurs d’une Église que tu as voulu en marche. Ils ont parfois payé le prix fort de leur foi en toi et en l’homme. Ils ont vévu le courage de ton amour et la force de ta prière ! Ils sont restés dans la mémoire des hommes, croyants et incroyants, signes de ta présence. C’est par eux que le monde grandit, que l’homme conquiert sa dignité, que tout est encore possible, que l’Espérance n’est pas morte

et que ma foi n’est pas vaine. Nicolas GILLIG

Livret réalisé par Karine ALVA BERNAL avec la collaboration de P. COURSON, C. MARSILI - imprimé A.D.M