DAG 1 - 2014-2015 - IHKA by Ally Graph-x

Een naam wordt een gezicht H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooie tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.be www.ihka.be

nr.

43ste jaargang · december 2014

www.ihka.be

Beste wensen voor Scholengroep Sint-Michiel vzw, Kattenstraat 33, 8800 Roeselare ondernemingsnummer 0472 817 986 – www.sint-michiel.be

colofon

Instituut Heilige Kindsheid Ardooie Wezestraat 2 - 8850 Ardooie F 051 74 80 14 info@ihka.be www.ihka.be

Inhoudstafel Editoriaal 3

Schoolblad van IHKA

Bruisend schoolleven • Eerste schooldag 4 • Kennismakingsnamiddag 1ste jaars 4-5

Kernredactie

• Kubmiddag voor 2de en 3de jaar 5

Donaat Vandeburie Marleen Janssens Evelien Pattyn

• Dag van de jeugdbeweging 7

Familienieuws Christine Hollevoet

Werkten mee aan dit nummer

• Leerlingenraad 6-7 • Night of the Proms 8 • Schooltoneel 9

Excursies • Van druif tot wijn 10 • Bezoek Biohoeve 11 • Heksenketel 12

Vadim Vanneste - Justien Defour

• Ath 13

Aat Vanbruwaene en Renée Desmet

• Boekenbeurs 13

Floris Pattyn - Mattias Vermanderen

• Bezoek Roger Raveelmuseum 14

De leerlingen (2de)graad en begeleiders

• Reo veiling economie 14

P. Pollet - Feldj Verfaillie - Stijn Maertens

• Bezoek aan Filliers 15

Ine Verhelst - Leontien Braekman Stijn Vanhaverbeke - Camille Coussée Jalissa Gobbin - Lisa Vervenne - L. Dedene Alle leerlingen van 5 STWA - Warre Anckaert Yanaika Debacker - Fiene Verhoest

Oudercomité sponsort sportmateriaal 16 Luc Dedene in de bloemetjes 16

Britt Verhaege - 6ASO - Kimberly Tuytens

Pastoraal

Fien en Maité - Camille Vankeirsbulck

• Algemeen 17-18

Stien Seynaeve - D. Vandeburie - Lies Debel

• Veertiendaagse MS-liga 2014 18

Zuster Gemma Deroo

• Bezinning vijfde jaar 19

Ines Deroo en Noa Debackere - Tessa Verschoot Kyana Bossuyt & Daphné Van Belleghem Anke Houthoofd - D. Van Damme Dolincia Bruylant - Hanne Vangroenweghe Delvechia Ferdinande - Ghekiere Laurent

• Bezinning zesde jaar 20 • Lichtfront 21 • Sober maal 22 Sportnieuws 23-26 Zuster Gemma 27

Layout

Nieuws uit het internaat 28

Ally Graph-x

Sponsors 30-32

Verantwoordelijke uitgevers: J. P. Ballois - D. Declercq

Familienieuws 29

editor i a a l

Geef vrede een kans... Honderd jaar geleden (1914) was er van kerstvreugde weinig te merken. De Eerste Wereldoorlog was volop aan de gang en de beide kampen hadden zich tegenover elkaar ingegraven. De vrede die met Kerstmis beloofd was, bleek nog nooit zo veraf. Toch bleef ondanks die oorlogsgruwel de hoop naar vrede sluimeren. Zo gebeurde er op kerstavond 1914 nabij het WestVlaamse Ploegsteert iets wonderbaarlijks. De geweerschoten verminderden en de Duitse soldaten begonnen kerstliederen te zingen, de Engelsen antwoordden met een applaus. Een moedige Engelse soldaat klauterde uit zijn ‘veilige’ stelling en liep naar een Duitse soldaat die net hetzelfde deed. Hun strijdmakkers volgden hun voorbeeld. Zij die enkele uren vroeger nog op elkaar schoten, deelden nu geschenken (Duitse worst, sigaretten, ingeblikte hutspot, rum …) uit en foto’s van elkaars familie werden met veel heimwee getoond. De oorlog was eventjes heel veraf. Die gevreesde vijand bleek niet zo anders te zijn. Ze wensten allemaal vrede en terug te keren naar hun familie en vrienden. Helaas maakten officieren een einde aan dit vredevolle moment. De onzinnige oorlog moest verdergezet worden.

Honderd jaar later is er nog altijd veel onvrede en geweld, ondanks het feit dat ieder mens hunkert naar geborgenheid, menselijke warmte … vrede. Ik zie gruwelijke beelden op televisie van taferelen die zich op enkele honderden kilometers hier vandaan afspelen. Rondom ons worden

mensen diep geraakt door roddels, onverdraagzaamheid, racisme … En we kennen ook allemaal mensen die in onvrede met zichzelf leven: de wachtlijsten bij psychologen en psychiaters bewijzen dit.

in een gezin. Is dit het wel waard? Moeten zowel jongeren als volwassenen niet leren om met minder gelukkig te zijn? (‘Less is more.’)

Ieder mens is evenwaardig, maar daarom niet gelijk. Een vader die als student gemakNatuurlijk kunnen wij als individu weinig aan de grote wereldvrede veranderen, maar kelijk studeerde, heeft niet noodzakelijk een laat ons eerst eens beginnen met onszelf in dochter of zoon met dezelfde ambities of onze onmiddellijke omgeving. Wij willen intelligentie. De ene mens kan leiding geven, allemaal zo veel! In onze hectische maatde andere niet. Er zijn mensen met sterke schappij verlangen de mensen om heel wat schouders die tien dingen tegelijk aankundingen met elkaar te combineren: een carnen en er zijn er die ondanks veel goede wil rière, een gezin, materiële weinig verantwoordelijkheid op zich kunnen welvaart, een aanzienlijke nemen. Wanneer wij dit gegeven kunnen sociale status, plezier in het aanvaarden, dan zouden wij minder rodwerk, een gezond lichaam … delen over de tekortkomingen van anderen Onze hoogtechnologische of ons onverdraagzaam opstellen. Albert maatschappij heeft ervoor gezorgd Einstein onderstreepte dit met het voldat de illusie ontstond dat ‘alles’ kan gende citaat: “Vrede kan niet met geweld en wij zonder ‘afstraffing’ geen keuzes meer worden bewaard, het kan alleen worden moeten maken. De maatschappij is hierdoor bereikt door begrip.” egoïstischer geworden: wat ik wil, moet kunnen. Het algemeen belang moet wijken Een samenleving kan maar vreedzaam voor het individu. In een ‘samen-leving’ draaien wanneer wij in de eerste plaats (gezin, school, jeugdbeweging… maatschaponszelf aanvaarden met onze beperkingen pij) kan dit natuuren de lat niet hoger lijk niet. Onze vrijleggen dan wij aankun“Het is niet genoeg om te praten over de vrede, heid eindigt waar nen. In de tweede plaats men moet erin geloven. Het is niet genoeg om erin te geloven, men moet eraan werken.” die van de andere mogen wij ook van onze (Eleanor Roosevelt) begint. Wie dit niet naaste niets verlangen kan aanvaarden, dat hij of zij niet kan raakt gefrustreerd, gestrest… ongelukkig. bewerkstellingen. Wij moeten elkaar aanvulWe moeten – volgens mij – in de eerste len. Geven en nemen. Zo ontstaan de bouwplaats weer leren leven met beperkingen stenen van de vrede - respect, solidariteit, dienstbaarheid en nederigheid - die ook in en heel veel geduld. Mijn grootmoeder had de kerstboodschap weerklinken. niet de middelen om te reizen en de grootte van haar gezin liet dit ook niet toe. Zij kon Het kerstekind – de zoon van God – komt daar perfect mee leven, want haar keuze als weerloos kind op deze wereld. Met dit was om ervoor te zorgen dat haar kroostrijk beeld maakt het kerstverhaal ons duidelijk gezin niks te kort kwam. Zij aanvaardde haar lot en werd niet jaloers omdat een hoe afhankelijk wij van elkaar zijn. We ‘rijkere’ vriendin naar Spanje op reis trok. hebben elkaar zo nodig. Iedereen schreeuwt Het huis waarin ze leefde, kreeg langzaam om een beetje aandacht, begrip, liefde … Net wat meer comfort. Er werd met veel geduld zoals die moedige soldaten die uit hun loopgespaard en het duurde soms jaren voorgraven kwamen en met veel menselijke aleer ze zich op wat luxe trakteerden. Mijn warmte erin slaagden om die wrede oorlog grootouders namen de tijd om hun dromen eventjes het zwijgen op te leggen, moeten ook wij tekenen van hoop stellen. In plaats te realiseren. Niet alles hoeft nu en onmidvan ons te wapenen met schijnheiligheid, dellijk. misplaatste trots, hoogmoed … om onze Jongeren eisen van hun ouders dikwijls onzekerheid, zwakheid te maskeren, moeten materiële zaken waarmee ze de (financiële) wij ons kwetsbaarder opstellen om zo volwaardig de andere te ontmoeten en mee te druk op het hele gezin verhogen: iPod, bouwen aan echte vrede. iPhone, skireis, merkkledij … Ouders werken zich uit de naad en presteren overuren om aan de wensen te voldoen en hypothekeren hiermee de kwaliteit van het samenleven Directeur D. Declercq december 2014

Bruisen d s c h o o l l e v e n

eerste schooldag Eerste schooldag voor een eerste jaar Toen ik op school aankwam, stonden alle eerstejaars op de speelplaats.

De eerste schooldag was voor iedereen spannend.

We gingen samen naar de feestzaal en de directeurs hielden een korte speech. We kregen daarna van onze klassenleraar een rondleiding in de schoolgebouwen. In de namiddag begonnen de échte lessen. Toen de school uit was, ging ik naar huis en vertelde mijn ouders over de leuke dag.

De eerstejaars waren nieuwsgierig. Met wie zouden we in de klas zitten? Wie zouden onze leerkrachten zijn? Eerst moesten we allemaal naar de feestzaal. Ze gaven informatie en toen zeiden ze wie onze klastitularis was en in welke klas we zouden zitten. Toen kregen we nog een rondleiding op school samen met de klastitularis.

Vadim Vanneste - 1AMb

Justien Defour - 1ASa

Kennismakingsnamiddag De kennismakingsnamiddag was een leuke namiddag met veel toffe spelletjes om elkaar beter te leren kennen. Om af te sluiten was er een kleine wedstrijd tussen alle klassen. 1ALA stond heel lang aan de top, maar tijdens de finale gaven ze het op. Dan werd 1AMa de winnaar. Ze mochten dan tegen de leerkrachten ‘’touwtje trek” doen. Uiteindelijk hebben de leerkrachten gewonnen.

Kaat Vanbruwaene en Renée Desmet - 1ALA

december 2014

Kennismakingsnamiddag

Kubmiddag 2de en 3de jaar Om vanaf de eerste week een goeie groepssfeer te creĂŤren, gingen alle tweedes en derdes samen met de klas gaan picknicken en kubben.

december 2014

Bruisen d s c h o o l l e v e n

Leerlingenraad Mag ik u even voorstellen ... Als kersverse voorzitter van de leerlingenraad stel ik u graag ons team voor. Onze leerlingenraad bestaat uit een enthousiaste groep van “vijfdes en zesdes”. Dit schooljaar blijft Ine, het enige meisje uit het zesde jaar en tevens de muzikale noot van de groep, ons vergezellen. Ook Jamie, onze trouwe verslaggever en Stijn Maertens, het technisch wonderkind, zetten hun beste beentje voor. Daarnaast zijn Mattias, onze professor “Gobelijn” en ikzelf steeds van de partij. Dit schooljaar wordt onze hechte groep ook met enkele nieuwe leden uit het vijfde jaar aangevuld, elk met een eigen inbreng. Kjenta en Lisa hebben wel altijd een kwinkslag klaar, maar ze zijn ook steeds bereid om de handen uit de mouwen te steken. Charlotte is steeds “straight to the point”. Met Leontien, als zonnetje binnen het team en Taisha als creatief brein van de groep, proberen we op zoek te gaan naar leuke activiteiten.

We worden begeleid door drie energieke leerkrachten: meneer Pollet, meneer Vandoorne en meneer Van Damme. Ze hebben een nuchtere kijk op ons jeugdig enthousiasme en zorgen af en toe voor een vrolijke, grappige noot tijdens de vergaderingen. Ze staan altijd paraat om ons te vergezellen bij activiteiten en om bij te springen waar het nodig is.

De stoel We hebben ook deze keer het jaar weer goed ingezet met onze eerste activiteit: ‘De stoel’. De leerlingen van het eerste jaar leren hierdoor de school en natuurlijk ook de bende van de leerlingenraad beter kennen. Op het tv-scherm aan het leerlingensecretariaat werden foto’s getoond. De foto’s toonden een bepaalde locatie op het schoolterrein waar iemand van de leerlingenraders wachtte met een goedgevulde zak snoep. Ook dit jaar konden we weer rekenen op

december 2014

een enthousiaste horde leerlingen die zich zo snel mogelijk kwamen aanbieden aan de stoel. Ze lieten zich door niets tegenhouden. Deze gemotiveerde bende snelde zich een weg tussen de badmintonnetten in de sporthal en klom het hele eind tot aan het P.O.lokaal. Ik denk dat we dit jaar nog veel zullen horen van deze enthousiastelingen …

Mattias Vermandere

Samen gaan we op zoek naar leuke activiteiten om van het schoolleven een BERE-tof jaar te maken!

Floris Pattyn

Dag van de Jeugdbeweging Mijn wekker ging af om zes uur ‘s ochtends. Maar die ochtend had ik er geen problemen mee om vroeg op te staan. Het was ‘Dag van de jeugdbeweging’. De dag waar iedereen die in een jeugdbeweging zit naar uitkijkt. Ik kwam aan op school rond halfzeven om samen met mijn superleuke medeleerlingenraders boterhammen te smeren en alles voor te bereiden. We zetten alles in klaar en de eerste leerlingen kwamen al aan. Dankzij Noa, Jente en Laura uit 5STWa was de ambiance verzekerd. Ze tokkelden op hun gitaar en samen zongen de leerlingen allemaal klassiekers (die je toch moet gezongen hebben op een dag zoals deze) zoals ‘Mia’ van Gorki en ‘Ik hou van u’ van Noordkaap. ‘s Middags klonk er dansmuziek op de speelplaatsen. Iedereen danste mee met klassieke dansjes zoals de Macarena, de Marie-Louise en ‘t Smidje. Ik kan al niet wachten op de volgende editie van Dag van de jeugdbeweging!

Leontien Braekman

Leerlingenraad 2de graad De 2de graad telt momenteel 16 leerlingenraders. De lichting van vorig jaar (Anton – Emiel (4 WET) – Lorianne (4 STWb)) werd versterkt met Mariska (4 STWb) – Lize, Laurence en Warre (3 STWa), Jef en Alice (3 WET) Britt en Anke (3 EC), Joachim, Freya, Floor, Saar, Nina en Joyce (3 STWb). Naast de eerste donutverkoop, die we ondertussen achter de rug hebben, zijn we druk in de weer met het organiseren van de traditionele muziekweek. De zesde ‘FF’-editie wordt een ‘survival of the fittest’ waarbij we een beroep doen op jullie oestrogeen of testosteron. Voor een andere, volledig nieuwe activiteit gaan we op zoek naar de leerling(e) met het grootste speurdersinstinct en laten we de ‘Sherlock Holmes’ in jullie naar boven komen… Meer informatie krijgen jullie wel in het 2de trimester!

De leerlingen (2de)graad en begeleiders december 2014

Bruisen d s c h o o l l e v e n

Night of the proms Zes uur lang sfeer en ambiance

Dit artikel had kunnen beginnen met de zin “Naar jaarlijkse traditie gingen we ook dit jaar opnieuw naar Night of the Proms”. Dat zou echter de indruk wekken dat elk jaar grosso modo identiek is aan dat ervoor. Niets is minder waar. Precies op tijd (geen laatkomers deze keer) vertrokken we met een gloednieuwe bus, inclusief wifi, blauwe sfeerverlichting en glazen dak. Toen we pas zaten, verschenen de smartphones met bluetooth speakers en de muziekgenres denderden doorheen de bus. Waar is dat feestje? Op de bus, tiens. We hadden voldoende tijd om op te warmen op het middenplein. Hanne Vangroenweghe (5 STWa) betrad zelf het podium en schudde een fraai melodietje uit haar pianovingers, live voor een volledig sportpaleis. Het filmpje vindt u overigens terug op de Facebookpagina van de leerlingenraad. Het bereikte op het moment van dit schrijven al meer dan 2500 mensen. Niet slecht voor een schoolpopulatie van om en bij de 450 leerlingen. Voor de pauze vatten de eerste optredens niet al te veel vuur. Vooral Sam Sparro bleef wat onder onze verwachtingen. Een eervolle vermelding is er wel voor Fine Fleur dat een indrukwekkende cover bracht van “Chandelier”, verwerkt in een mash-up met Bach en Tsjaikovski. Toen Cee Lo Green - de man in pyjama met swarowskikristallen 8

december 2014

“Crazy” zong, kwam de schwung er toch wel feller in. Wat een stem! Opvallend aan de editie van dit jaar waren overigens de vele acts van jongere artiesten. Onze leerlingen konden zich er goed mee identificeren. Afgaand op het aantal nummers en de imaginaire applausmeter, vormt Hooverphonic de main act. Noémie Wolfs brengt met haar typische hese, zwoele en wat schrapende stem hun meest gekende nummers. De versie die zij zingt van “Mad about you” is niet dezelfde als het origineel met Geike Arnaert. Anders, rauwer, kippenvel. Bij “Amalfi” laat ze de hele zaal meezingen. Dat brengt ons ten slotte bij het testosterongehalte van Blue. “All rise” mag dan al vergane glorie lijken, iedereen gaat erin mee, inclusief het mannelijke publiek in de zaal. John Miles met “Music” houdt de traditie in ere en de voorstelling eindigt met een all-in artiestenversie van de evergreen “Let it be”. In de foyer kijkt het Sportpaleispubliek geamuseerd naar onze leerlingen die zingend en dansend zich naar buiten begeven. Terug op de (nog stilstaande) bus start het feest met een polonaise. Muziek en feestgedruis is er dankzij de toffe buschauffeur.

ongelooflijke sfeer en ambiance, maar vooral de vele nieuwe anekdotes die we kunnen navertellen en de beelden van feestende leerlingen die in ons geheugen gegrift staan. Dat smartphones en sociale media hun nut hebben, ziet u ook in onze Facebookpagina. Tot NOTP 2015!

Een dikke pluim aan alle aanwezige leerlingen, voor het voorbeeldige gedrag, de

P. Pollet - leraar Nederlands / Engels

Feldj Verfaillie – 6 STWa

Na enkele twijfels besloot ik toch deel te nemen aan het schooltoneel. Tot nu toe heb ik daar absoluut geen spijt van. De sfeer in de groep is er echt wel en dit zorgt voor een goede motivatie bij iedereen. Het blijft wel nog altijd wat wennen, zeker voor mij, maar dat komt wel goed. Tijdens de auditie had ik eigenlijk wel stress. Maar dit bleek uiteindelijk ook niet nodig. Samen gaan we er een topproductie van maken!

Stijn Maertens – 6 ECMT

Het is supertof om deze ervaring van zo dichtbij mee te maken! Ik ben blij dat ik de unieke gelegenheid heb gekregen om de leuke sfeerbeelden van het schooltoneel te maken!

Al vanaf het begin was ik zenuwachtig voor de audities die uiteindelijk toch goed zijn verlopen. Daarna werden de rollen bekend gemaakt, waarbij ik wel geschrokken was, omdat ik een redelijk grote rol heb. Ik heb nog nooit eerder toneel gespeeld en dat maakt het heel spannend.

Leontien Braekman – 5 STW Jalissa Gobbin – 6 ECMT

“Het schooltoneel is een fantastische, unieke ervaring, twijfel er nooit aan om je in te schrijven”, klonk het bij de overenthousiaste Jungle Boekspelers twee jaar geleden. Geen haar op mijn hoofd dat er dus aan twijfelde om deze unieke kans te laten liggen. De auditiedagen waren bijzonder stressvol, het was wat onwennig om je in te leven tussen mensen met wie je nog nooit eerder gesproken had. Tot mijn eigen verbazing verliep alles zeer vlot. Dit komt natuurlijk door de fantastische begeleiding van mevrouw Molly en haar assistentes. Ik kan nu al niet meer wachten om het beste van mezelf te geven in deze geweldige voorstelling!

Ik zie het helemaal zitten! Het toneel is qua thema (straatkinderen) een ver-van-ons-bedshow maar het mag net daarom onder de aandacht gebracht worden. Wij doen nu ons best om onze rollen zo goed mogelijk te leren om het stuk dan te brengen. Repetities zijn intensief en zorgen dat we een stapje verder durven te gaan. We zijn er helemaal klaar voor!!

Tot nu toe vond ik het schooltoneel een zeer toffe ervaring. Ik ben nog maar naar twee repetities geweest en ze waren alle twee heel leuk. Je leert ook mensen kennen tegen wie je vroeger nog nooit iets gezegd hebt. Ik ben zeer blij dat ik mee kan doen aan Gamín!

Ine Verhelst – 6 STWa

Camille Coussée – 6 STWb

Stijn Vanhaverbeke – 6 ECMT

Ik heb al een heel leuke ervaring met toneel! Dankzij deze kans kan ik eindelijk eens meedoen in een toneel. In de lagere school deed ik ook mee aan toneelspelen (vb. het kersttoneel) en ik vond het zo jammer dat dat voorbij was! Vroeger heb ik dictie gedaan en ik hield er altijd al van om toneel te spelen. Ik wou al zeker meedoen en ik heb er nog steeds veel zin in. Tot nu vind ik het al super! Zeker de audities vond ik heel leuk en interessant om te doen. Ik vind acteren echt leuk en ik wil het later zeker nog doen. Ik heb wel nog wat onzekerheid over wat ik precies zal moeten doen, maar ik ben blij dat ik mag meedoen. Ik hoop wel dat ik me nog meer kan bewijzen en tonen dat ik het echt graag doe. Ik vind het goed dat er actie in het verhaal zal plaatsvinden. Dat maakt het verhaal spannender en daar hou ik van. 

SCHOOLTONEEL 2014-2015

Ik ben zeer tevreden over de samenwerking in de groep. We zijn een hechte bende en er is in de repetities altijd een heel aangename sfeer. Er zijn bovendien heel wat goede acteurs die zeker de pannen van het dak zullen spelen en iets magnifieks zullen neerzetten. Hoewel we nog maar net begonnen zijn met de repetities, zie ik het totaalbeeld al voor me. Gamín wordt een topper!

Lisa Vervenne – 6 STWb

SCHOOLTONEEL ‘GAMIN’

5 tot 8 maart 2015 Regisseur Lore Molly december 2014

excursi e s

Van druif tot wijn

De zesdejaars STW bereidden een pizza- en pastabar voor, met aangepaste wijnen. Om een goede wijnkeuze te maken, leerden ze het productieproces grondig kennen. In het bedrijf Entre-deux-Monts, precies halfweg tussen de Rode en de Zwarte Berg, gingen ze 2 x 2 uur plukken. Een beetje regen hield ze niet tegen, ze plukten maar liefst 1000 kg. In het bedrijf zagen de leerlingen persen en filtratie, ze mochten proeven van vers geperst druivensap en natuurlijk ook van de afgewerkte producten. Ze leerden ook de problemen van een wijnbedrijf kennen, met de meeldauwschimmel die heel wat druiven ongeschikt maakt voor wijnproductie. Het was een geslaagde dag en een tevreden zaakvoerder trakteerde met een dessertje en een fles voor elk. Wordt herhaald!

L. Dedene - Leerkracht

december 2014

5 STW bezoekt biohoeve Op maandagmorgen vertrokken we met zijn allen van 5 STW A met de fiets richting de biohoeve in Izegem. We werden er hartelijk ontvangen door Filip. Hij gaf ons wat meer uitleg over de ”Lochting” die samenwerkt met een andere vestiging in Roeselare. Bij deze vestiging is er ook een winkel, namelijk Origin’o. Daar kan je ook wekelijks je mandje groenten ophalen. Alles in de winkel is van biologische oorsprong. De biohoeve bestaat al 21 jaar.

Om ons bezoek goed voor te bereiden, hadden we op Smartschool een discussieforum opgesteld. Dat ging heel vlot en al snel hadden we een twintigtal vragen. Die namen we mee voor Filip. We hebben bijgeleerd dat “lochting” moestuin betekent. In de Lochting kweken ze veel fruit en groenten op het 1,3 ha groot domein, onder andere doperwtjes en groenlof, bioappelen, peren en pruimen. Om uitputting van de grond te vermijden, wisselen ze de teelten af. Ook hebben ze een project lopen om de Izegemse koekoek in stand te houden. Met bio bedoelt men dat men geen pesticiden en chemische meststof gebruikt. Het onkruid wordt handmatig gewied. De prijs ligt hoger doordat er veel met de hand gewerkt wordt. Er worden ook minder subsidies gegeven aan de bioboer en de oogst is kleiner doordat men geen pesticiden gebruikt en er zo meer uitval is. Alles wordt regelmatig op het biolabel gecontroleerd. De biohoeve is ook een sociaal project voor mensen die niet in het gewone arbeidscircuit kunnen. In de biohoeve zijn er vijfendertig mensen tewerkgesteld, waarvan vier begeleiders. Zij kunnen best een studie gevolgd hebben in de verzorgende sector. Zesentwintig mensen die vrijwillig werken, krijgen één euro per uur. Er zijn ook vier mensen met een klein inkomen, die via het OCMW tewerkgesteld zijn en één persoon werkt voltijds. Twee mensen van de Lochting gaan dagelijks op ronde in Izegem om zwerfvuil op te ruimen. Ze zetten zich ook in voor het groenonderhoud. Voor dit project worden ze betaald door de provincie. Als jobstudent kan je daar niet aan de slag, omdat alle werk vrijwillig is. Naast de bioproducten hebben ze ook nog bijenkorven en bio-eieren van de Izegemse koekoek.

Na deze interessante voormiddag in de Lochting mogen we toch wel zeggen dat we veel hebben bijgeleerd over hoe bio in elkaar zit, wat de producenten kweken en verkopen. Het gaat echter niet alleen om de groenten en het fruit, de Lochting is ook een mooi sociaal project. Als extraatje mochten we de lekkere appels en kerstomaatjes proeven. Natuurlijk gooiden we zoals een echte bioliefhebber ons klokhuis op de composthoop.

Alle leerlingen van 5 STWA

mmm, bio..

december 2014

excursi e s

Heksenketel Op dinsdag 16 september trok 3 STW voor de integrale opdracht ‘heksenketel’ naar Loker. We werden er in de voormiddag ontvangen door de natuurgids Renata Bruggeman. Renata leerde ons heel veel over de natuur. We kregen een rondleiding in haar prachtige tuin vol kruiden. Na de rondleiding kregen we een lijstje met kruiden, die we in haar tuin moesten gaan zoeken. Hiermee mochten we dan enkele gerechten klaarmaken. Het was superlekker! ’s Middags konden we picknicken in de Ruiterschool op de Rode Berg. In de namiddag hebben we gewandeld en zo de fauna en flora van Heuvelland leren kennen. Het was die dag snikheet. Sommigen vonden het daardoor eerder lastig . Per groepje moesten we een kruid zoeken

december 2014

in de bermen en van dit kruid dan een presentatie geven. Dit hadden we kunnen voorbereiden in de les natuurwetenschappen. Lize en ikzelf gaven onze medeleerlingen heel wat informatie over de brandnetel.

moesten we enkele dingen zoals een beukennootje, een eikel, eetbare bessen … verzamelen. Jammer dat deze dag zo vlug voorbij was. Het was gewoon de max!

We kregen ook een fotozoektocht en een extra opdracht: tijdens onze wandeling

Warre Anckaert - 3 STW a

Ath Op 21 oktober zijn we een dagje naar Ath geweest. We vertrokken om kwart over acht met de trein uit Roeselare en kwamen aan om kwart voor tien. Tijdens de treinreis probeerden we zoveel mogelijk Frans te praten, kwestie van ons op te warmen en goed voorbereid te zijn … We kregen een warme ontvangst door de leerlingen van collège Saint-Julien. Toen leidden ze ons via de speelplaats naar de

feestzaal, waar we allerlei koekjes en drankjes kregen die ze speciaal voor ons hadden klaargemaakt. We maakten kennis met elkaar aan de hand van een paar leuke activiteiten en een mooie interessante rondleiding door de school. Na het middagmaal deden we nog een zoektocht door het mooie stadje Ath. Ondanks alle regen was het een superleuke ervaring. Na het hele parcours dat we die dag afgelegd hadden, beoordeelden de

kinderen van Ath ons op een aantal zaken zoals inzet, enthousiasme … De dag was voorbij en we kregen een mooi afscheid via de raampjes van de trein. Eindelijk konden we terug Nederlands praten. We hopen dat ze ons snel een bezoekje komen brengen in onze school.

Yanaika Debacker - 3EC5 en Fiene Verhoest - 3WET

De tweedes bezochten de boekenbeurs...

december 2014

excursi e s

Bezoek Roger Raveelmuseum door 6 ASO In de lessen esthetica kregen we heel wat informatie over de bekende Vlaamse kunstenaar Roger Raveel. Om zijn kunstwerken eens in “real life” te bewonderen, trokken we naar het landelijke Machelen om het Roger Raveelmuseum te bezoeken. Het museum, dat in 1999 opgericht werd, maakte meteen indruk op ons. We zagen een zeer abstract, wit gebouw, dat zich naast een kleine kerkje bevond. Het is een mooi museum met alle ruimte om lang te genie-

ten van de soms wonderlijke werken van Raveel. De kunstwerken zijn in chronologische volgorde opgesteld en tonen zo de merkwaardige ontwikkeling die de schilder doormaakte. De werken van Raveel zijn een mengeling van abstract en figuratief, wat soms blije gedachtes oproept maar ook vele vragen achterlaat. Vooral zijn typische kenmerken zoals de grote witte vlakken en de mysterieuze palen doen dat. Voor we naar Ardooie terugkeerden, konden we van een heerlijk ijsje genieten om deze toffe maar vooral leerrijke dag af te sluiten.

Stijn Vanhaverbeke - 6 ECMT

Reo veiling economie was er een elektriciteitssprobleem maar de gids heeft dat uiteindelijk kunnen oplossen. Het museum is heel interactief: er zijn computerschermen met touchscreens, je kan er proeven, ruiken en aanraken. Na de uitleg van de gids kregen we nog tijd om het museum te verkennen en de antwoorden voor onze vragenbundel te zoeken. Ik heb er o.a. geleerd wat er vanuit België geëxporteerd wordt en wat er geïmporteerd wordt. We weten nu ook hoe we voedsel het best kunnen bewaren en welke verkooptrucjes de warenhuizen gebruiken. Tegen de middag waren we weer op school.

Britt Verhaege - 3 EC5

Op vrijdag 3 oktober hebben wij (de leerlingen van 3 economie en 2 handel) in de voormiddag een bezoek gebracht aan de REOveiling in Roeselare en aansluitend aan het Miumm-museum.

Roeselaarse veiling is de op één na grootste veiling van België. De plaatselijke landen tuinbouwers voeren er dagelijks hun verse groenten en in mindere mate kruiden aan. De opslagplaatsen zijn echt indrukwekkend groot.

In de REO-veiling hebben we uitleg gekregen over de werking van de veiling. De

Daarna zijn we met onze bus naar het Miumm-museum gereden. Bij aankomst

december 2014

Bezoek aan Filliers Op donderdag 25 september trokken we met 6 ASO richting Filliers in Deinze. Zoals iedereen weet maakt Filliers onder andere jenever, dus hoopten we van ’s morgens vroeg al op een proevertje.;) Maar er worden ook nog andere producten gemaakt zoals: wodka, gin, fruitjenever, graanjenever, creamjenever, advocaat en zelfs koffie. We werden meteen verwelkomd door onze gids die ons in het bedrijf zou rondleiden. Om te beginnen werd ons duidelijk uitgelegd hoe het productieproces van de jenever verloopt aan de hand van een uiteenzetting en een filmpje. We kwamen ook te weten wat de belangrijkste ingrediënten zijn, maar het geheime recept konden we hen niet ontfutselen. Na het filmpje brachten we een bezoek aan de stokerij zelf. We merkten een eigenaardig geurtje op in de gebouwen. We stonden in de ruimte waar de geheime granencombinatie wordt opgewarmd en gegist in heel grote vaten. De opwarming gebeurt op een temperatuur die nooit hoger is dan 32°C, omdat de gistingscellen anders sterven en het gistingsproces stil valt. De temperatuur op peil houden gebeurt nu elektronisch, maar vroeger moest er constant iemand bij dit proces blijven om de temperatuur te regelen. Daarna komt het destilleren waarbij men

het verschil in kookpunt zoekt tussen water en alcohol. Destilleren is heel belangrijk en eist dus heel wat ervaring van de stoker. Bij de destillatie kan niet alle alcohol gebruikt worden. Ze spreken van ‘de kop’ (= voorloop/ eerste alcohol), ‘het hart’ (= de goede alcohol) en ‘de staart’ (= naloop/ eindalcohol). De drie verschillende soorten moeten gescheiden worden en enkel ‘het hart’ is bruikbaar voor het verdere proces.

tussen twee verschillende smaken en kregen allemaal een klein glaasje. Sommigen profiteerden van de gelegenheid om

Het jeneverdistillaat wordt in vaten gegoten zodat het verder kan rijpen. De vaten zijn gemaakt van eikenhout. Voor het rijpingsproces heeft Filliers een aparte ruimte waar alle vaten worden gestapeld. Er was ook een ruimte waar de moutwijn wordt gemaakt. Die moutwijn wordt geëxporteerd naar verschillende landen. Filliers is één van de weinige jeneverproducenten die zelf nog moutwijn produceren. Het is het basisingrediënt voor alle jenevers. Moutwijn is een halffabricaat dat wordt gemaakt van de beste granen. Het einde van het hele proces is de bottelarij. Dat gebeurt door machines, maar er is ook handarbeid nodig. Als de fles helemaal klaar is, wordt die handmatig in een kistje geplaatst. In de bottelarij was er ook nog een aparte ruimte voor de advocaat.

een aantal flessen te kopen om thuis van te genieten. We kregen ook nog een klein potje advocaat mee naar huis. De rest van de dag heeft Mevrouw Deceuninck goed voor de flessen gezorgd.

Als afsluiter kwam na wat onenigheid toch nog het proevertje. We konden kiezen

6ASO december 2014

ALGEMEE N

Oudercomité H. Kindsheid sponsort sportmateriaal Vorige week mochten de LO-leerkrachten van H. Kindsheid een cheque voor de aankoop van sportmateriaal in ontvangst nemen uit handen van Frits Vanrobaeys, voorzitter van het oudercomité. Dit gebeurde in de gymzaal van de school in aanwezigheid van het voltallige oudercomité en de directie. Het oudercomité maakt er de jongste jaren een traditie van om tijdens het najaar een wijnverkoop te organiseren. Dit gebeurt momenteel al voor de vierde keer op rij. In het verleden werd de opbrengst door het oudercomité besteed aan de aankoop van meubilair of een schoolbus. Dit keer zijn de sportleerkrachten van de school de gelukkigen. Het LO-team van de school wil de cheque heel graag gebruiken voor de aankoop van materiaal voor de buitensportterreinen. Op die manier kunnen alle leerlingen maximaal gebruik maken van de aankoop. Dit jaar wil het oudercomité de opbrengst van de wijnactie gebruiken voor de aankoop van nieuwe zitbanken voor de speelplaats.

De wijnverkoopactie loopt nog tot aan de kerstvakantie. Bestelformulieren zijn te verkrijgen op het secretariaat van de school. Nieuw dit jaar is dat de leerlingen van de klas met gemiddeld de hoogste verkoop,

beloond worden met filmtickets. De directie en de leerkrachten danken in de eerste plaats het oudercomité voor de inzet en danken ook iedereen die zijn steentje (lees: flesje) bijdraagt tot het welslagen van de actie.

Luc Dedene in de bloemetjes Meneer Dedene. Bijna elke morgen, wanneer wij komen aangefietst, staat meneer Dedene daar. Zelfs als het regent of sneeuwt. Al zwaaiend met zijn lichtfakkel doet hij de auto’s stoppen zodat wij kunnen overrijden. Altijd welgezind, altijd ‘goedemorgen!’ Door hem weten we heel goed dat het beter is dat je een fluohesje draagt wanneer het donker begint te worden. Alles voor de veiligheid in het verkeer!

Beste meneer Dedene, bedankt om ons altijd veilig over te steken. Ik geef toe dat ik niet altijd een fluohesje draag, maar u hebt me er toch attent op gemaakt om veilig door het verkeer te gaan. Niet alleen in de les, maar ook erbuiten zet u zich altijd enthousiast in. Bedankt daarvoor! Bedankt dat u ons iedere morgen oversteekt. Camille Vankeirsbilck Stien Seynaeve - 1AMa

Kimberly Tuytens - 4WET

We vinden het fijn dat u ons helpt oversteken aan het drukke punt. Daarom willen wij u bedanken!

Bedankt dat u ons elke morgen wilt oversteken. Als u er bent, gaat het voor ons heel vlot om over te steken. Nogmaals bedankt!!

Wanneer jij er staat, gaat de oversteek vlotjes en veilig! En met een vriendelijke “goeiemorgen” start de werkdag goed!

Fien en Maité - 2STVa

Justine Defour - 1ASa

D. Vandeburie (opvoeder)

december 2014

PASTORA A L

ALGEMEEN door Lies Debel

Wakker voor vrede Op vrijdag 5 september werd tijdens de startviering het pastorale jaarthema ‘wakker voor vrede’ voorgesteld. In het startjaar van de herdenking van de “Groote Oorlog” maken we tijd om stil te staan bij die thema’s waar jongeren, jongvolwassenen, leerkrachten en begeleiders 100 jaar na de verwoestende Eerste Wereldoorlog nog wakker van liggen. Pesten, oorlogsvluchtelingen, de prestatiedruk in de maatschappij, kindsoldaten en conflicten veraf en dichtbij zijn slechts enkele van deze thema’s. Het jaarthema ‘wakker voor vrede’ kreeg kunstzinnig vorm in de beschilderde wekker - met vredesduif en klaproos - van mevrouw Dorme. Dank u wel hiervoor.

Sober maal 16 oktober Dit jaar werden de leerlingen uitgenodigd om zich in te leven in de situatie van de duizenden en miljoenen vluchtelingen wereldwijd. In enkele legertenten konden de leerlingen aanschuiven met hun voedselbonnetje voor een warm middagmaal en drank. De opbrengst gaat naar projecten van MISSIO.

Week van de Fair Trade Tijdens de Week van de Fair Trade van 1 tot en met 10 oktober verkochten de vierdejaars (h)eerlijke producten uit de Oxfam Wereldwinkel. Van de herfstvakantie tot aan de paasvakantie verhuist de wereldwinkelbar naar het “geestig verdiep”. De leerlingen van het vijfde jaar staan daar in voor de verkoop over de middag.

Vredesviering Op 11 november herdenken we Wapenstilstand, het uitgangspunt om binnen het jaarthema ‘wakker voor vrede’ hieraan extra aandacht te besteden. De leerlingen werden tijdens de godsdienstlessen in de schoolkapel uitgenodigd voor een vredesviering. Dat oorlog en conflict geen ver-van-mijn-bedshow is, ontdek je pas als er ook leerlingen zijn die familie en vrienden kennen, die omwille van geweld hun land ontvlucht zijn. In de viering schreven de leerlingen een persoonlijke vredesboodschap of –wens neer zodat ze de slogan “nooit meer oorlog” in hun eigen leven concreet kunnen waarmaken.

december 2014

pastora a l

Schrijf-ze-VRIJdag Op vrijdag 24 oktober schreven leerlingen brieven naar aanleiding van de Amnesty International Schrijf-ze-Vrijdag. Met deze brieven oefenen we druk uit op landen als El Salvador en Zuid-Afrika om de lichamelijke integriteit van meisjes en vrouwen beter te beschermen. Gedwongen huwelijken en het verbod op abortus, zelfs als het leven van de moeder in gevaar is, zorgen ervoor dat de mensenrechten worden geschonden. Met de Schrijf-ze-Vrijdag willen we jongeren sensibiliseren om te blijven ijveren voor mensenrechten wereldwijd.

Dopjesactie Onze school steunt Lore Casselman en Vrienden der Blinden in Koksijde (het centrum dat blindengeleidehonden traint) door dopjes te verzamelen. Deze ingezamelde dopjes worden verkocht en later gerecycleerd. De opbrengst gaat naar de aankoop en opleiding van blindengeleidehonden. Welke dopjes kan je binnenbrengen? Alle plastic dopjes van drankflessen, met name van mineraalen spuitwater, van frisdrank, van melk en van fruitsap. Ook plastic dopjes van sportdranken, mits het doorzichtige kapje eraf is, zijn welkom. Waar kan je de dopjes binnenbrengen? Op de speelplaats en in de milieubox staat een ton waar je de dopjes kan deponeren.

Veertiendaagse MS-liga 2014

Op de nieuwe affiche stond er: “Mijn lichaam beperkt mij. U hebt de sleutel. Help ons helpen!”

“verkooppunt” bij mevrouw Lesage in het leerlingensecretariaat. In enkele dagen verkocht zij 360 repen. Chapeau.

Het IHKA heeft opnieuw de noodkreet van de vele MS-patiënten gehoord en “geholpen” door deel te nemen aan de chocolade-actie: 4 repen voor 6 € of 1,5 € per reep naar keuze.

Dank u wel aan allen, die hoe dan ook hun “centje” bijdroegen, in naam van de vele bekende en onbekende MS-patiënten.

Het initiatief lokte veel leerlingen naar het

Zr. Gemma Deroo

december 2014

Bezinning vijfde jaar In plaats van op donderdag 25 september acht lesuren op de schoolbanken te zitten, ging het vijfde jaar op bezinning naar Ruiselede. We moesten iets vroeger op school zijn om op tijd met de bus te vertrekken. De sfeer op de bus zat er, zoals gewoonlijk, goed in! Het was de bedoeling dat we die dag het asielcentrum, de open gevangenis en de jongereninstelling De Zande gingen bezoeken. Wij zijn begonnen met de jongereninstelling. Jammer genoeg kregen we alleen anderhalf uur uitleg over hoe alles daar in elkaar zit; een rondleiding kregen we niet. Al bij al was dit niet zo erg, aangezien die man heel boeiend kon vertellen. Daarna verplaatsten we ons te voet naar het asielcentrum van Wingene. Dit lag er dichtbij. Het eerste wat ons opviel, toen we binnen kwamen, was een klein Afrikaans jongetje, dat ons met veel bewondering aankeek. Nadat we het kleine jongetje hadden uitgezwaaid, gingen we samen met de begeleider naar een zaal waar we naar een lange uitleg luisterden. Zelf wisten wij niet veel over asiel en migratie. Maar door de filmpjes hadden we al snel door dat het over mensen gaat die gevlucht zijn uit hun land en die in België willen integreren. Onze buikjes begonnen te grommen en we zochten een mooi plekje bij het bos van Ruiselede. Mevrouw Debel maakte het gezellig met haar picknickdekentjes waar de meesten gebruik van maakten. Na even uitblazen gingen we verder met onze laatste rondleiding, namelijk “de open gevangenis”. We mochten niet verder dan de poort maar kregen wel een rondleiding rond het domein, wat ons op het eerste gezicht niet echt interessant leek. Toen we de gedetineerden aan het werk zagen, kregen we een beter beeld van de “open gevangenis”. Wat we ook heel boeiend vonden, was een ontmoeting met een cipier, die ons over haar ervaringen vertelde. Het verschil met een gesloten gevangenis is dat de mensen meer

vrijheid krijgen en moeten werken voor hun straf. Ze werken op de boerderij en krijgen elke dag verschillende taken: dieren verzorgen, met de tractor rijden en het land bewerken, de groentetuin onderhouden … Het was merkwaardig te constateren dat je aan de gedetineerden niet kon zien dat ze eigenlijk gevangenen waren. Het is wel goed dat ze moeten werken. Dat maakt hun verblijf zinvoller. Degenen die wilden, konden samen met mevrouw Debel nog gaan kijken naar het kasteel waar de kasteelmoord plaatsvond. Daar kregen we extra informatie over het kasteel en wat er allemaal was gebeurd. Het was super boeiend om eens een kijkje te nemen rond het domein. Natuurlijk mochten we niet verder dan de poort, maar we konden tussen de bomen toch een beetje het kasteel zien. Dit was heel eng, want je wist dat Stijn Saelens daar vermoord was. We vonden het wel een heel aparte afsluiter van de dag. Met de opgedane indrukken in ons achterhoofd vertrokken we weer naar school.

Ines Deroo en Noa Debackere - 5 STWa december 2014

pastora a l

Bezinning zesde jaar Op donderdag 9 oktober 2014 zijn we met het hele zesde jaar vertrokken richting Poperinge. Daar kregen we een zeer mooie uitleg van onze directeur. Hij vertelde over de gebeurtenissen die zich in Poperinge en Ieper afspeelden tijdens de Eerste Wereldoorlog. Daarna bezochten we het Talbot House waar een man ons uitleg gaf in het Engels. Dat huis was namelijk een oord van ontspanning voor de Britten. We konden er ook genieten van een echte Engelse ‘cup of tea’! ‘s Middags waren we van harte welkom in het VTI van Ieper om daar onze knorrende maagjes te vullen. Daarna bezochten we enkele kerkhoven in de Westhoek. Er was telkens deskundige uitleg van onze directeur. Na een vermoeiende, maar zeer interessante dag konden we (alweer) onze buikjes vullen met een overheerlijk bord spaghetti. Op vrijdag, de tweede dag van onze bezinning, waren er drie verschillende activiteiten voorzien. Eerst was er een klasbezinning die twee leerlingen hadden voorbereid, daarna een klasmoment met mevrouw Debel en als laatste een bezinnend moment met mevrouw Melis die ons een spel liet spelen over gevoelens. Ik vond het een zeer leuke bezinning. Het was aangenaam dat we geschiedenis en introspectieve momenten konden combineren.

Tessa Verschoot - 6 STWa 20

december 2014

Lichtfront Op vrijdagavond 17 oktober kwamen we na een busrit van ongeveer 30 minuten aan op de parking van Bellewaerde. Daarna werden we met een overvolle pendelbus een eindje verderop naar Geluwe gevoerd. Met ons “survivalzakje” (met o.a. een minizaklamp en een flesje water) op de rug en de fakkel in de hand, trokken we door het bos. De uitleg van onze persoonlijke instructeur hielp ons heel wat verder en zo konden we onze fakkel doen branden. Daarna gingen we op onze gekregen plaatsen staan. We hadden een prachtig uitzicht op een lange rij lichtjes die het donkere bos toch wat fleuriger maakten.

Het was een pakkende ervaring, wetende dat op de plaats, waar wij toen stonden, duizenden mensen gesneuveld zijn. Door aan dit evenement deel te nemen, wilden we enerzijds ons respect uiten voor al deze mensen en hun nabestaanden. We keken het grote, donkere bos in en zagen in onze verbeelding, soldaten nog vechten voor hun leven. Rennend van de ene naar de andere kant.

meer zal gebeuren. We willen het ook een symbool laten zijn voor de mensen die dit nu nog altijd meemaken op andere plaatsen in de wereld, zoals Syrië of Oekraïne.

Anderzijds is het ook een teken van hoop, omdat we natuurlijk hopen dat dit nooit

Kyana Bossuyt & Daphné Van Belleghem 4STWb

Het uur vloog voorbij, maar het was een ervaring om nooit te vergeten en een prachtige avond!

december 2014

pastora a l

Sober maal We moesten de dag van het sober maal met onze twee klassen van economie, verkleed als vluchtelingen naar school komen. Bijna iedereen was verkleed in soldaat of vluchteling en speelde zijn rol goed. Als echte vluchtelingen gingen we op de grond liggen of liepen we strompelend rond, met dekens over ons. De soldaten liepen rond met een ‘’strenge’’ blik. Zij hadden het duidelijk voor het zeggen. Het was net echt! De andere leerlingen, vooral de eerstejaars waren verrast. De ouderen keken wat raar, toen ze ons zagen passeren maar hadden al snel door wat de bedoeling hiervan was. Ik denk dat het voor ons en voor de andere leerlingen een leuke ervaring was!

Anke Houthoofd - 3EC4

december 2014

sportni e u w s

Loopcriterium Centraal - Het verslag Het blijft een vreemd fenomeen. Hoe talrijk de leerlingen van het 6de leerjaar nog aanwezig zijn op de veldloopjes op woensdagnamiddag, zo moeilijk is het om leerlingen van het 1ste jaar nog warm te maken voor exact dezelfde activiteit. Maar zoals ik vorig schooljaar al aangaf, geven we niet op om de leerlingen ertoe aan te zetten hun woensdagnamiddag bewegend door te brengen. Een kleine delegatie stond op woensdag om 14u wel nog steeds paraat om met de loopschoenen in de sportzak naar één van de 5 veldlopen te vertrekken. Door hevige regenval werd de veldloop in Roeselare afgelast, maar in Izegem, Meulebeke, Pittem en Zwevezele (eigen organisatie) waren we op post. Bij deze lanceer ik een eerste oproep om onze eigen leerlingen toch talrijker te mogen begroeten op de veldloop in Zwevezele volgend schooljaar. Ik noem de witte raven graag bij naam in dit artikel en feliciteer hen voor hun doorzettingsvermogen en inzet. Beauprez Maxim, Cham Camille, Ameye Jennifer, Vandenbunder Ward, Ghekiere Laurent, Van Coppenolle Chelsay, Goethals Carlotta, Vandenbulcke Aaron, Desmet Yelko,

Dierckens Quinten, Driessens Kim, Van Damme Dieter, Vandoorne Günter, Lievens Aariën, Engelrelst Djamel, Ooghe Jolien, Vroman Romy, Tack Nienke, Steyaert Lauren, Van Maele Gilles en Claus Ellen ik hoop jullie volgend jaar weer te mogen begroeten op de veldlopen. Slechts enkelen liepen 3 van de vier veldlopen en werden dan ook opgenomen in het eindklassement. Laat ik tot slot ook opmerken dat wij, als secundaire school ook, een witte raaf zijn bij de deelnemende scholen aan de veldloop. Ook dat zal een grotere opkomst niet in de

hand werken. Tot volgend schooljaar. In het 2de trimester binden we de schoenen aan in de minivoetbalcompetitie, maar noteer vooral ook woensdag 14 januari 2015 in jullie agenda, want dan kan iedereen die dat wenst deelnemen aan de badmintoncompetitie voor niet-aangesloten spelers in Roeselare. Hou Smartschool in het oog, want inschrijven kan heel binnenkort via een enquête.

D. Van Damme

Eindklassement Miniemen B jongens:

Maxim Beauprez: 10de

Cadetten B jongens:

Aaron Vandenbulcke: 1ste (gouden medaille bij de aangesloten deelnemers) Yelko Desmet: 3de, maar 1ste bij de niet-aangesloten deelnemers (=goud)

Miniemen B meisjes:

Camille Cham: 3de (bronzen medaille bij de aangesloten deelnemers) Jennifer Ameye: 6de

Bij de leerkrachten:

Dieter Van Damme: 4de

december 2014

SPORTni e u w s

Sportdag De eerstejaars trokken naar Houthulst. Daar overwonnen ze hoogtes en water. Ze kregen er heel wat teambuildingsopdrachten.

De tweedes en derdes gingen naar Dikkebus, bouwden er vlotten, fietsten er met de tandem en gocarts...

december 2014

De vierdes, vijfdes en zesdes hadden 3 keuzes: kust- en zeesporten, een volledige dag skiĂŤn of snowboarden en een halve dag ski of snowboard gecombineerd met outdoor klimmen en klauteren.

december 2014

sportni e u w s SPORTni

Schoolcross Onze school organiseerde op 5 november een veldloopwedstrijd in zwevezele.

december 2014

Zuster G e m m a

Herinneringen... 13 september 2014. Voor mij een heel gelukkige dag die bruiste van herinneringen: een gepland bezoek van zes oud-leerlingen afgestudeerd aan ons Instituut in juni 1969. Ik noem ze even met hun huidige woonplaats: Chris Baert uit Oedelem, Chris Feys uit Pittem, Lieve Noë uit Beernem, Delvana Vanderbeke uit Gistel, Brigitte Van De Weerd uit Kortessem, Marleen Van Maele uit Hertsberge. Lieve en Marleen volgden hun zes jaar humaniora als ‘interne’ in het toenmalige internaat. Het werd een onvergetelijke namiddag. Vele anekdotes werden als vers gesneden ‘stuutjes’ opgehaald. We bezochten de vele ‘herkenbare’ en ‘onherkenbare’ plaatsen: de kloosterkapel waar ze elke middag met hun lerares of leraar even kwamen bidden, de refter (cf. stuutjes), de klassen van blok A, de slaapzaal (= nu ‘het geestig verdiep’) waar ze restanten van de vroegere ‘chambrettes’ ontdekken, de turnzaal en de grote feestzaal. In hun tijd was de gebedsruimte of de kapel van het Instituut er niet. Blok B was in aanbouw; van blok C, de sportpleinen en de huidige studiezaal was er helemaal geen sprake. Er stond daar een schuur die gebruikt werd als ‘fietsenstalling’ met daarachter een paar weiden en koeien. Ons Instituut was toen – zo zei ooit een inspecteur (nu is dat een pedagogische begeleider) – een landelijk schooltje op de boerenbuiten, maar wel een school met pit. Vele, vele leuke

én andere herinneringen werden aangehaald eerst bij de koffietafel, daarna tijdens de ontdekkingstocht: herinneringen over leerkrachten, reeds gestorven of met pensioen, over de vele zusters die van de morgen tot de avond in de weer waren als leerkracht en/of als pro deo opvoeders in de studie, in de refter, in de recreatie en op de slaapzaal. Het zijn onvergetelijke jaren voor hen. Na meer dan 45 jaar staat alles hen nog klaar voor de geest. Spijtig dat Lutgart Decock en Marleen Verhegge er niet bij waren. In de kloosterkapel werd stil gemijmerd over hun vier overleden klasgenoten: Lena Cloet uit

Koolskamp, Chris Depypere uit Ardooie, Lydie Dejaegere uit Kortrijk, Elly Praet uit Zeebrugge. Als oud-lerares heb ik 100% genoten van het ‘blij’ weerzien, van de aangename babbels rond de koffietafel en van het bezoek aan het nu groot geworden IHK. Ik mag oprecht getuigen – met hart en ziel – dat ons opvoedingswerk van bijna 50 jaar geleden niet vruchteloos geweest is. Dat maakt mij nog steeds diep gelukkig.

Zuster Gemma Deroo

december 2014

nieuws u i t h e t i n t e r n a a t

Mijn beleving op het internaat: Toen ik voor het eerst op het internaat kwam, was ik nog van niets op de hoogte. Het was dus ook heel spannend. Waar zou ik slapen, hoe verloopt de studie, hoe zijn de opvoedsters? Allemaal vragen waar ik ondertussen al lang een antwoord op heb! De kamers zijn groot en je mag ze ook versieren. Zo lijkt het een beetje op thuis. De studie verloopt vlotjes, met laptops die je mag gebruiken voor je schoolwerk. De opvoedsters helpen je ook heel vaak en ik zag zelfs mijn cijfers stijgen. De begeleiding is aardig, lief en ze helpen ons bij alles! Soms zijn ze streng, maar dat betekent dat het op dat moment nodig was. De beleving van de eerste maanden op het internaat is dus zeker positief!

Woensdag 5/11 was er een internaatsfeestje waarop alle ouders waren uitgenodigd. Wij mochten dessertjes maken: cupcakes, tiramisu, chocoladekoekjes, chocomousse, snoepbrochettes … Duidelijk een uitgebreid buffet! Iedereen kon smullen en verschillende malen aanschuiven om al het lekkers te kunnen proeven!

Delvechia Ferdinande

De eerste maanden als tweedejaars zijn vlug voorbijgegaan. Nu ben ik alles al goed gewoon! Met de nieuwe internen is het ook altijd lachen! Dit jaar zijn er niet alleen nieuwe leerlingen, maar ook een nieuwe opvoedster! Leuk toch?!

Dolincia Bruylant - 1ASb

Hallo iedereen, Wij als oudsten van internaat Oost werden aangespoord om ons nieuws eens over te brengen. Voor ons is het niet altijd even gemakkelijk om hier te vertoeven. Meestal zijn we er heel erg graag, omdat we heel erg gehecht zijn aan elkaar. Het is fijn om er telkens voor elkaar te zijn. Toch is het soms lastig als je hoort dat je vrienden na school nog eens afspreken. Dan zouden we daar eigenlijk graag bij zijn, maar dat proberen we dan goed te maken in het weekend. We zijn dan misschien niet zo vrij als de externen, maar we trekken er toch ook geregeld op uit. Door een wat strengere opvoeding hier op het internaat leren we zelfstandig zijn. Ten slotte leren we hier beter dan thuis. Je hebt er minder afleiding en wordt er goed ondersteund door mevrouw Ine en mevrouw Hélène. Onze opvoedsters zorgden al enkele keren voor vernieuwende activiteiten. We zijn hen dan ook heel erg dankbaar voor de mildere regels die sinds kort zijn ingevoerd. Vanaf dit jaar hebben we er ook een opvoedster bij, namelijk mevrouw Hélène. Hopelijk worden het nog 2 fantastische jaren. Vele groetjes

Noa Debackere & Hanne Vangroenweghe (Backie & Hannepon) 5STWA

december 2014

Onze eerste uitstap is zoals elk jaar een namiddagje naar de zee. In Oostende ging de 1ste graad de dijk onveilig maken door met een go-cart een ritje te maken! De 2de en 3de graad mochten vrij de winkelstraten in! Op de gocart was het een namiddagje vol pret! Een echte nek-aan-nek race was het, maar er werd wel geen winnaar aangeduid! Na de gocarttocht keerden we terug huiswaarts (sorry, internaatswaarts ). Onze tweede uitstap was naar het Feest van Sint-Michiel. Daar wachtten ons enkele springkastelen en volksspelen. De activiteiten samen met de frietjes zorgden opnieuw voor heel wat leuke herinneringen. Onze derde uitstap is iets wat we meerdere keren per jaar doen. Namelijk een paar uurtjes de winkelstraten van Roeselare onveilig maken. Met je vrienden gaan stappen, kan ook eens leuk zijn! Natuurlijk was er net zoals vorig jaar een kennismakingsnamiddag voor de ouders. Dit jaar “Sweet Delicious”. Een heleboel dessertjes zoals tirmaisu, chocolademousse, mini-éclairs… stonden onze ouders te wachten. Voor mij was deze namiddag SUPER geslaagd!! De eerste maanden waren voor mij kortom FANTASTISCH!

Ghekiere Laurent

familie n i e u w s

Geboorten 02. 0 7 . 2 0 1 4

Elias, zoontje van Kevin Herbots en Jennifer Vandewynckele (oud-lln.)

05. 0 7 . 2 0 1 4

Elies, dochtertje van Maarten Biesbrouck en Maaike Deschoemaeker

21. 0 9 . 2 0 1 4

Siem Gheeraert, kleinzoon van Luc Gheeraert en Gerda Gheysen (lerares)

14. 1 0 . 2 0 1 4

Lena Gheeraert, kleindochter van Luc Gheeraert en Gerda Gheysen (lerares)

Huwelijken 21. 0 6 . 2 0 1 4

Steven Ramboer en Marieke Casteleyn (CLB-medewerkster)

Overlijdens 13.0 6 . 2 0 1 4

Christiana Vanaudenaerde, moeder van Nathalie Meesschaert (lerares)

20. 0 6 . 2 0 1 4

Robrecht Lanckriet, vader van Sonja Lanckriet (oud-ll.),

grootvader van Marieke, Sarah en Ine Lanckriet (oud-lln.) en Jonas Vanhee (oud-ll.)

10. 0 7 . 2 0 1 4

Marcel Lefere, vader van Monique Lefere (oud-ll.)

24. 0 7 . 2 0 1 4

Josef Gekiere, vader van Rita Gekiere (oud-ll.) en grootvader van Bianca Feys (oud-ll.)

26. 0 7 . 2 0 1 4

Godelieve Demeulenaere, tante van Maria en Bernadette Deroo (oud-lln.)

28. 0 7 . 2 0 1 4

Rosanna Deplancke, grootmoeder van Louis Callens (4 EC4)

13. 0 8 . 2 0 1 4

José Demeyere, echtgenoot van Viviane Vandeghinste (oud-ll.) en vader van Brecht Demeyere (oud-ll.)

13. 0 8 . 2 0 1 4

Jean-Pierre Dupont, echtgenoot van Heidi Van Bruaene (oud-ll.) en vader van Ayrton Dupont (oud-ll.)

14. 0 8 . 2 0 1 4

François Decleir, echtgenoot van Liliane Devoldere (oud-ll.) en vader van Wesley en Vanessa Decleir (oud-lln.)

18. 0 8 . 2 0 1 4

Cesar Deceuninck, vader van Nele en Lydie Deceuninck (oud-lln.)

20. 0 8 . 2 0 1 4

Pierre De Rammelaere, begeleider Frans

21.0 8 . 2 0 1 4

Linda Lips (oud-leerlinge), echtgenote van Kurt Glas

23. 0 8 . 2 0 1 4

Alice Ide, grootmoeder van Elien Rosseel (oud-ll.)

26. 0 8 . 2 0 1 4

Noëla Dendyver, grootmoeder van Anke Houthoofd (3 EC4)

29. 0 8 . 2 0 1 4

Eugeen Verbeke, grootvader van Brecht Verbeke (oud-ll.) en Sofie Verbeke (2 MWa)

30 . 0 8 . 2 0 1 4

Edgard Feys, vader van Martine en Nadine Feys (oud-lln.)

07 . 0 9 . 2 0 1 4

Roland Boutelegier, echtgenoot van Viviane Verlinde (oud-lln.)

08 . 0 9 . 2 0 1 4

Marcel Demuynck, broer van Zuster Ludgera (Zuster van de H. Kindsheid)

12.0 9 . 2 0 1 4

Willy Blomtrock, vader van Vincent Blomtrock- Marleen Janssens (lerares)

20. 0 9 . 2 0 1 4

Rik Quartier, papa van Nicolas Quartier (4 STWa)

25. 0 9 . 2 0 1 4

Leon Martens, vader van Rita Martens (oud-ll.)

28. 0 9 . 2 0 1 4

Agnes Vroman, grootmoeder van Ilse en Karl Van Iseghem (oud-lln.) en Björn en Sven Coopman (oud-lln.)

04 . 1 0 . 2 0 1 4

Cyrilla Persoon, moeder van Christelle Galle (oud-ll.) en grootmoeder van Edward Forrez (1AT)

07 . 1 0 . 2 0 1 4

Tineke Declerck, zus van Nele Declerck (oud-ll.)

07 . 1 0 . 2 0 1 4

Maria De Clercq, moeder van Ann Devacht (oud-ll.)

13. 1 0 . 2 0 1 4

Firmin Callewaert, vader van Annick en Yannick Callewaert (oud-lln.), grootvader van Sarah Callewaert (5 ECMT)

31. 1 0 . 2 0 1 4

Georges Debusschere, vader van Ann Debusschere (oud-ll.) en grootvader van Stefanie David (oud-ll.)

02. 1 1 . 2 0 1 4

Angèle Gesquière, grootmoeder van Jana Messely (6 STWa) en Emma Messely (oud-ll.)

05 . 1 1 . 2 0 1 4

Elisabeth Janseghers, grootmoeder van Jolien Persoone (5WEWI)

10. 1 1 . 2 0 1 4

Roger Vandeghinste, vader van Linda Vandeghinste (oud-ll.)

19. 1 1 . 2 0 1 4

Denise Vanbesien, moeder van Lieve, Mieke en Ann Tavernier (oud-lln.),

grootmoeder van Jasper Ampe (oud-ll.), Kimara en Angelo Goethals (oud-lln.) december 2014

sponsor s

Met dank aan onze sponsors! Pieter Goussaert Kaaistraat 1, 8850 Ardooie +32 498 12 18 14 wijnhuis@skynet.be

ARDOOIE Watervalstraat 22A Tel 051 74 81 91 Op zoek naar een job? Mail ons:

Op zoek naar een job? Mail ons: personeelsdienst@d-net.be personeelsdienst@d-net.be

Import en verdeling van wijnen en bubbels

OPEN OP ZON- & FEESTDAGEN VAN 8u TOT 12u

Patisserie Lieven

Open elke zaterdag 10u-12u en 14u-18u. Ook op afspraak

BROOD & BANKET

Kortrijksestraat 5 8850 Ardooie 051 74 42 83

nck ndo ere i d n

Dagelijks open vanaf 5u30!

C De

r me rae

www.patisserielievennoppe.be

Ardooisestraat 6 Koolskamp

verzekeringskantoor dewitte n.v. stationsstraat 147, ardooie t. 051 74 79 37 - f. 051 74 72 77 gsm 0475 23 51 08 info@kantoordewitte.be www.kantoordewitte.be fsma: 30886A

Meubels en schrijnwerk

J端rgen Driessens Ardooie 051 74 49 19

december 2014

De speciaalzaak in Belegde broodjes

Pistoletto Oostlaan 12 8850 Ardooie Tel. & Fax 051 70 19 74

IDDINK DOET ‘ T.

Iepersestraat 560 Roeselare 051 20 98 73 www.bloemenann.be

Elf Juli Singel 10 · 8770 Ingelmunster Tel: 051 30 01 91 · GSM: 0475 33 05 50

december 2014

Een naam wordt een gezicht

Met dank aan onze hoofdsponsors

H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooie tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.be www.ihka.be

Een naam wordt een gezicht

H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooie Wij ontwerpen, creëren en verzorgen tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.be uw websites, logo’s, drukwerk etc. www.ihka.be Ambachtelijk gebrande koffie Espressomachines en koffiezetapparaten Lekkere geschenkmanden

ALLY GRAPH-X bvba Sint-Elooisstraat 43 - 8800 RoeselareT 051 24 29 56

www.ally.be

Jo en Nathalie Blockeel-Segaert Oostlaan 10 • 8850 Ardooie Tel. 051 627 327 www.traiteurqlinair.be eetwinkel: verse vis – vis- en vleesbereidingen eethoek: ontbijt vanaf € 3 en lunch vanaf € 6 take away: gepofte aardappel - pasta

Hét adres voor al uw feesten!

Drogenbroodstraat 39 8740 PITTEM (EGEM) gsm 0477 43 94 15

tel. 051 46 42 76 fax 051 46 42 81 BTW BE 0810.431.634 weab@telenet.be

Traiteurdienst, voor al uw feesten kan u steeds bij ons terecht! BBQ, warme beenham, koud buffet, breughel, receptie, babyborrel, communiefeesten enz...

Predikherenstraat 21 - 8750 Wingene - 0494 45 36 20 www.hoeveslagerijferdinande.be

Scholengroep Sint-Michiel vzw, Kattenstraat 33, 8800 Roeselare ondernemingsnummer 0472 817 986 – www.sint-michiel.be

Openingsuren Hoeveslagerij: Donderdag-vrijdag: 8u30 - 12u30 13u30 - 18u00 Zaterdag: 8u30 - 12u30 13u30 - 17u00 Zondag: 8u30 - 12u00