momentos de la educacion

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1. RESUMEN TRADICIÓN METAFISICA Todos los seres humanos tienen por naturaleza el deseo de saber y conocer algo; la virtud intelectual o el deseo de saber las cosas nos lleva hacia el camino de la enseñanza porque solo así se adquieren los conocimientos y la virtud moral en la práctica y se considera que el hombre es la única criatura que debe educarse.

LA HERMENEUTICA En esta etapa se aplica un proceso de análisis y comprensión de las cosas, solo así se puede lograr la objetividad de la vida y valorar las historias culturales y de generación en generación se aprende; la educación es parte de la tradición.

PRAGMATISMO CAPITALISTA Aquí se analiza que todo aquello que el hombre aprende es verdaderamente útil si los conocimientos son prácticos, sirven para algo y logran tener éxito en la vida. El ser humana aprende para ampliar sus conocimientos y ponerlos en práctica para beneficiarse.

PENSAMIENTO CRÍTICO Es lo que le permite al hombre analizar y cuestionar algo sobre lo que esta interesado para ampliar sus conocimientos, formándose de alguna forma interrogantes, lo que lo llevan a definir los supuestos puntos de vista para interpretar y avaluar las soluciones a lo planteado.

DESCONTRUCCIONISMO Esto se refiere a que el hombre jamás tendrá la verdad absoluta, pues todo cuanto existe en conocimiento esta sujeto a varias interpretaciones. Lo que cada para unos es valido para otros no lo es, porque depende del punto de vista e interpretación que se analice.


2. IDEAS FUNDAMENTALES METAFÍSICA: Se refiere al conocimiento y la moral a través de la práctica. LA HERMENEUTICA: Se refiere al análisis y comprensión de las cosas atreves de la historia. PRAGMATISMO CAPITALISTA: Es cuando el busca a través de la práctica satisfacer sus necesidades PENSAMIENTO CRÍTICO: Permite al ser humana ser analítico y llegar a conclusiones. DESCONTRUCCIONISMO: Dependiendo de su perspectiva de cada individuo, el hombre nunca tendrá la verdad absoluta es decir todo es relativo.


3. NOTICIAS EN EL HOGAR DE LOS POBRES, LA REALIDAD DE ÁREA RURAL PARECE INVISIBLE PARA LA SOCIEDAD. (PRAGMATISMO CAPITALISTA). Sí. Se cuestionarían las conclusiones porque mantenerlo.

no es el estado que tiene la obligación de

Cuestionaría los supuestos: Si porque son las mismas personas quienes deben de buscar la solución sus necesidades.

CAPTURAN A PRESUNTOS ASALTANTES EN JOYERIA- (PRAGMATISMO CAPITALISTA) LA CONCLUSION: EL FIN NO JUSTIFICA LOS MEDIOS Cuestionaría los supuestos: Si, porque cada persona de acuerdo a sus necesidades debe resolverlas en forma práctica sin perjuicios a los demás.

PADRES DE FAMINLIA SIGUEN RECHAZANDO EL BACHILLERATO. (PENSAMIENTO CRÍTICO) La conclusión: si porque de acuerdo al sistema legal de nuestro país no es posible eliminar una carrera que viole las leyes vigentes, decreto No. 1485 Ley de Catalogación y dignificación del magisterio nacional, decreto 12-91 Ley de Educación nacional y la constitución política de la república de Guatemala. Cuestionaría los supuestos: Si, porque es la medida de suprimir al magisterio es inconstitucional.

A) ¿Porque es importante cuestionar las noticias? Si, Porque algunas noticias están enfocadas al amarillismo, con el propósito de impactar al lector para que se interese en leer la misma. B) Aplicamos al cuestionar un pensamiento crítico: Si, porque cuando se hace un análisis, se realiza la caracterización de un escrito para llegar a conclusiones las cuales pueden ser correctas o incorrectas.



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