60
Dacă pe tine şi pe cei dragi vă ameninŃă un pericol de moarte şi nu poŃi îndepărta agresorul pe cale ne-violentă, eşti obligat să lupŃi violent cu el. Cel care în acest caz nu poate acŃiona nici violent, nici neviolent, este o povară pentru comunitate. (Mahatma Gandhi – părintele Indiei, care şi-a eliberat patria luptând fără violenŃă) Conform conceptelor ştiinŃifice moderne (vezi opinia OMS la [62]) sănătatea nu înseamnă doar lipsa bolii, ci este o senzaŃie deplină de bună stare în corp şi spirit. Or, această idee era de mult cunoscută în cultura sau medicina orientală, regăsinduse şi în Budo. Artele marŃiale orientale se bazează pe o componentă corporală foarte atractivă dar şi pe numeroase trăsături ale civilizaŃiei tradiŃionale. Ele constituie o alternativă valoroasă la preocupările meschine, chiar nesănătoase, ale sporturilor obişnuite, demonstrate de soarta multor sportivi de performanŃă la vârste medii sau avansate. Oricare Artă marŃială este în primul rând o tehnică de luptă eficientă, o metodă de autoapărare, dar poate fi considerată şi în multe alte feluri: drept o exprimare artistică, sau o formă de meditaŃie, sau un sport de luptă necompetiŃional, o metodă de educaŃie. Pe lângă autoapărare, o Artă marŃială îl învaŃă pe tânăr politeŃea, echilibrul (nu excesele), disciplina, demnitatea (nu aroganŃa), modestia, devotamentul, eficienŃa, toleranŃa, generozitatea, cumpătarea (nu lăcomia) şi multe altele. Artele marŃiale rezolvă educaŃia pe baza principiului vechi că “bătaia e ruptă din rai”. Ele oferă unei imense majorităŃi a tinerilor şi adulŃilor care doresc sau ar trebui să facă sport, satisfacŃia unei activităŃi fizice plăcute şi utile. Artele marŃiale dau practicanŃilor posibilitatea de autocunoaştere, demnitate, autocontrol, armonizare cu Natura şi societatea, capacitatea de autoapărare, o senzaŃie de competenŃă şi încrederea în propriile forŃe. Alte avantaje sociale sunt: posibilitatea practicii intersexuale (comparativ cu segregarea sexuală a sporturilor oficiale); îmbunătăŃirea sănătăŃii sau a posturii şi a aspectului personal; posibilitatea exprimării personale fără riscuri sau incomodarea altor persoane. Această latură formativă suplimentară faŃă de sportul european are o valoare umană şi educativă excepŃională. Budo ajută la obŃinerea unei discipline liber consimŃită şi voinŃei de a te antrena fără a urmări vreun scop material. Ea oferă şi accesul la gândirea orientală, ocolind obstacolul necunoaşterii unei limbi sau culturi exotice. În plus, studiul unei arte marŃiale desvoltă interesul pentru cultura şi ştiinŃa tradiŃionale orientale, legată de om şi natură, cu efecte autoeducative şi sanogene remarcabile. Cel ce se ocupă de o artă marŃială fără a studia şi medicina naturală orientală este ca unul care merge sărind într-un singur picior (deşi are două la dispoziŃie). OM poate fi socotit doar acela care-şi pune problema existenŃei lui Dumnezeu (adică problema morŃii), altfel bipedul este doar animal. Când te naşti, începi lupta cu moartea. Degeaba îi plângi pe alŃii când mor, mai bine ar fi să-Ńi plângi Ńie de
milă. E admirabilă performanŃa dacilor şi a samurailor de a nu se teme de moarte. Tacit scria acum 1900 ani: „Cel gata să moară îi domină oricând pe ceilalŃi”. Rezolvarea acestei probleme existenŃiale este o chestiune personală, nu se pot da reguli şi reŃete, e bine să fim toleranŃi faŃă de rezolvările găsite sau alese de alŃii. Dar în general oamenii trăiesc de parcă viaŃa le-ar fi veşnică. Fiecare gândeşte că doar altora li se pot întâmpla accidente, iar lui nu; numai alŃii pot muri. UitaŃi-vă în jur: câŃi oameni sunt pregătiŃi, gata să moară „aici şi acum”? Cred că sub 1%. Restul nici nu se gândesc la problemă – trăind inconştienŃi, ca vieŃuitoarele pădurii. Un cunoscut artist s-a căsătorit la 80 de ani cu o femeie de 30 de ani. CunoscuŃii l-au avertizat:“cum ai putut face o asemenea greşeală? O să-Ńi mânânce averea”. “Ei şi”, le-a răspuns artistul, “ce să fac cu banii, doar n-o să-i iau în mormânt cu mine”. “Bine, bine, dar nu-Ńi dai seama la ce te expui, e periculos să faceŃi sex, se poate muri”. Bătrânul stă şi se gândeşte puŃin, apoi:“Ce-o fi o fi, asta e. Cum i-o fi scris. Dacă moare, moare!”. Cel mai mare merit al Artelor marŃiale este faptul că îi ajută pe oameni să scape de frica morŃii şi să se gândească relaxat la viaŃă şi la moarte. În felul acesta ei îşi pot valorifica mai bine viaŃa. "In definitiv, nu anii de viaŃă sunt cei care contează, ci viaŃa din anii tăi" (Abraham Lincoln). Stăpânirea de sine obŃinută cu ajutorul unei Căi marŃiale se manifestă în mod inevitabil şi în celelalte aspecte ale vieŃii individului, în orice acŃiune a sa. Cel care devine maestru într-o Artă dovedeşte aceiaşi desăvârşire în orice ar face, nu numai în arta respectivă. Asemenea oameni echilibraŃi ar fi de mare folos într-o societate instabilă – cum e acum la noi; dar şi în oricare alta. Artele marŃiale pot fi de mare ajutor tinerilor şi femeilor - două categorii de indivizi cu probleme. Tinerii suferă de orgoliu nemăsurat, datorită instinctului puternic la vârsta lor. Adesea au frustrări personale, vor să fie admiraŃi, recunoscuŃi social şi apreciaŃi de sexul opus. De aceea sunt naivi şi se sacrifică uşor, vrând să facă eroisme pentru a fi remarcaŃi. Nepricepându-se încă le relaŃiile sociale, unii din ei ies în evidenŃă dar în sens negativ, cu o comportare provocatoare, generată de deficienŃe educative. Având alte norme şi valori, ei suferă de lipsa unui ideal, de frică, nesiguranŃă, teama de a fi respinşi sau neînŃeleşi, aşa că nu apreciază colectivitatea în care trăiesc. Deşi caută doar o modalitate de exprimare, manifestările lor pot deveni periculoase, fără să vrea recurg adeseori la violenŃă – faŃă de ei înşişi sau faŃă de cei din jur (rude, cunoscuŃi). Artele marŃiale le oferă un Ńel în viaŃă (examene de centuri etc.) şi posibilitatea de a–şi controla nivelul de agresivitate sau violenŃă impulsivă într-o perioada critică a vieŃii lor, tocmai când din punctul de vedere biologic se transformă din copii (mereu constrânşi de părinŃi sau profesori) în adulŃi (liberi să fie agresivi). Totodată îi coace mai repede: le dă stabilitatea emoŃională şi le raŃionalizează judecata. Instructorul (mai în vârstă) constituie adeseori un sprijin moral şi un exemplu pentru tinerii care altfel refuză sfaturile adulŃilor.