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J AM
世界藝術創意獎專輯
目 錄 壹、編者的話 ...................P.2 貳、世界藝術館簡介 .............P.3 參、2012 年世界藝術館開幕展 .....P.4 肆、2012 藝術創意獎優勝作品
一、幼稚園組 ..............P.11
二、國小低年級組 ..........P.16
三、國小中年級組 ..........P.22
四、國小高年級組 ..........P.28
五、國中組 ................P.34
六、國中小國畫書法組 ......P.40
七、社會組書法組 ..........P.45
八、社會組國畫組 ..........P.50
伍、2012 藝術創意獎參賽辦法 .....P.57 陸、編後語 .....................P.59
編者的話 本專輯係 2012 年 6 月 2 日世界藝術 館 開 幕 成 立 舉 辦 首 屆 2012 世 界 藝 術 創 意 獎而出版，預定將來陸續舉辦類似藝術創 意獎，鼓勵對藝術領域有興趣的人士給予 發表的機會，並培養藝術專業人才，成為 世界頂尖的藝術家。 我 對 藝 術 有 格 外 的 興 趣， 從 台 南 師 範 及 台 南 師 專 畢 業 後， 就 深 入 研 究 兒 童 畫，同時到處研習國畫、西畫等領域，充 實自己的實力。爾後申請保送台灣師範大 學，由於發現自己美術的水準不亞於師大 美術系學生的作品，於是申請師大工業教 育學系，研讀理工領域的智能，並且利用 課餘的時間去拜師學習各種不同領域的教 授及畫家的四君子、國畫花鳥、山水、人 物、動物、素描、油畫等等，諸如林玉山， 吳學讓、黃昌惠、賴敬程、金勤伯、姚夢 各、趙松泉、顏小僊、王農、徐谷庵、劉 獅、王廷欽、吳文彬、周澄、涂璨琳、劉 慎、 劉 華 雲、 陳 家 灼 …. 等 等 教 授 及 書 畫 家。書畫裝裱承蒙金勤伯教授之介紹，到 故宮博物院裝裱師邱景任先生學習六年之 久， 並 於 1982 年 出 版 中 國 書 畫 裱 褙 藝 術 之 研 究，1992 年 出 版 陳 秀 雄 牡 丹 畫 法 一 書。 在此期間除收集有關書畫圖片或雜 誌外，並大量購買有關畫冊或相關書畫雜 誌 等 多 種， 詳 研 其 內 容。 因 自 1971 年 8 月榮調高雄市旗津區旗津國小任教，就沉 浸於兒童美術教學，因學生頻獲得獎，自 感必須充實自己，而決心潛研國畫及西畫 之領域。自此就踏入美術領域。1975 年 9 月榮獲保送台灣師範大學工業教育學系，
精研理工領域之課程，並將其應用到藝術 領域上，再搜集各雜誌各家畫冊上的研究 並由學者畫家的指點，而獲得無價之寶的 藝術鑑賞知能。同時在 1991 年前往上海復 旦大學，劉華雲教授及陳家灼教授學習國 畫及篆刻學才了解自己的能力水準，因而 開始招收成人班的學生而感欣慰。 在 台 灣 師 大 工 業 科 技 教 育 系， 任 教 期間，潛心鑽研教材的編製與教法的研究， 並領悟出要教好學生，必須將要領及原理 原則，簡要地要求學生做到，並推論擴充 其創新，則學習就無往不利。 本 專 輯 之 出 版， 有 鑑 於 此， 則 自 籌 一部分經費，編製出版，供各位參考，相 信獲獎之作品，可以讓愛好藝術領域的人 士有所助益。也盼望藝術界的前輩能不吝 指教，以為將來再舉辦活動及出版專輯的 參考，使本館的業務日益興盛，在藝術界 上能佔有一席之地。 祝 賀 各 位 得 獎 者， 更 上 一 層 樓， 未 得獎者也不要氣餒。只要有努力，了解要 領及原理原則，則必能成功。
館長 陳秀雄敬上 2012 年 8 月 4 日
基 於 此 種 理 念， 加 上 吾 本 人 從 事 藝 術創作，理工學養，以及教育事業的教學 理念在吾從事公教退休下來，繼續成立藝 術單位以服務人群，啟發人類腦力創作為 宗旨，造福社會國家。
未來方向： 將藝術的成就，理工學理的應用， 融合教材教法的重大突破，將研究及實驗 成效，貢獻社會國家，以達事半功倍之效。 (1) (2) (3)
傳授科技藝術的學理。 配合科技藝術學理， 融入藝術創作的技能。 運用藝術之學理與科技之原則 達成作品或產品的完美性。
陳秀雄 百物滋養潤福地 121*248
P3
成立理念： 知 識 技 能 日 新 月 異， 物 質 不 虞 匱 乏 的生活水準，如精神文化未能提昇，則無 法突破現實生活的品質，精神文化的充實， 在人類六大需求中，必須挹注藝術文化， 設計創作更美，更安全，更舒適之作品或 產品，方能達到事半功倍之效。創造人民 就業之機會也才能達成安居樂業。
世界易術館簡介
世界藝術館的成立理念及未來方向
世界藝術館開幕展參展人介紹 陳秀雄 世界各國國花作品展
美自古至今 , 甚至於未來 , 是人類所追
求的目標。人類第一生命是求生存 , 當人類生 活於無慮匱乏之後 , 其次就是追求第二生命 , 即是美。表現美的方式很多 , 包含物質的或精 神 的 ; 有 形 的 或 無 形 的 ;..... 等 , 只 要 能 是 身心愉悅 , 獲得生活幸福快樂及延年益壽者皆 是。
各國選定為國花的方式不一樣有些國家
是由當時因宗教而選定 ; 有些國家至今尚未確 切選定 ..... 等等。國花是國家表徵 , 就像國 旗一樣重要。他對當地人民具有親切感 ; 喚起 人民對自己國家及鄉土熱愛之情 ; 具有反映出 民族的傳統文化及審美觀念 ; 以及展現出這一 個國家的自然環境和植物分佈。從而鼓舞人民 培養高尚的情操 , 增強民族愛國情操進取心與 自豪感 , 進而鼓舞人民投身建設國家以及創立 美好的家園 , 已達美好舒適幸福快樂的生活。
王心怡 古圖像文字藝術展
1959 年 生， 台 灣 彰 化 鹿 港 人， 別 號 崇
羲、養性齋主人。北京師範大學漢字學高級研 討班、藝術與傳媒學院首屆書法碩士研究生課 程班結業。古漢字書畫作品曾於《國家數位典 藏通訊》月刊（自第二卷第一期起）連載四年， 並於中央研究院史語藝廊古圖象文字藝術個 展、中央研究院資訊所文獻處理實驗室網頁展 示。〈http：//cdp.sinica.edu.tw/token/ index.htm〉作品榮獲：美國休士頓國際傑出 藝術家金牌獎、奧運紀念盃亞洲銅牌獎、全日 展準大賞、國際藝術準大賞、國內外收藏出版 著作：《商周圖形文字編》、《古代圖形文字 藝術》、《古圖象文字藝術》。
傳 能聚匯轉移表達在劍身上，一把劍可說代 表鑄劍師智慧和勇氣淬煉以及脈絡運行之氣血 而與劍合一，再由冶劍的能量，化為正氣之劍 氣，成為一把無堅不摧的寶劍。因此它被當今 佛、道兩家奉為最高等級斬妖除魔、鎮宅辟邪 的寶物。
作者一生造劍，終極心願目標是能打造
出一把登峰造極、承傳後世的寶劍，今日能圓 夢，讓這把寶劍不但能活潑地表現出持劍者精 神薀涵、更得以展露出中華文化真正的精髓與 浩浩蕩蕩之精神，而不僅是擺飾、傳家及辟邪 之功用而已。
徐光老師 瓷玉花等作品展
花對人們是很重要而且擁有很深的涵
意， 牡 丹 帶 來 了 雍 容 華 貴， 百 合 則 象 徵 著 平 安…
在生活中花給我們許多啟示，好比荷花
在未來、現在、過去；蓮子、蓮花、蓮藕，不 同的形態給人們不同的感觸。 花是有生命的，其顏色是上天所賦予，我習慣 在作品的色彩上做些許的誇飾，但原則上不偏 離本質，希望當每位觀賞者欣賞我的作品時， 能感受到濃濃的喜氣進而喜愛與獲得歡愉，這 樣身為一個創作家就已感到非常的滿足。
P4
「劍」在中國自古以來即被視為至尊、 至祥的寶物。它代表中華民族浩然正氣的立國 精神，傳頌千古而不變，亦是中國最古老技藝 文化的代表。 鑄劍是一門高深的學問，它匯集了文化
開幕展參展人介紹
陳世聰 國際級寶劍展
世界藝術館開幕活動專輯
SJAM 世 界 藝 術 館 於 2012 年 6
月 2 日 在 台 中 市 南 屯 區 大 英 街 591 號順利開幕，謝謝當日各位佳賓的蒞 臨，也謝謝當天小提琴表演與劍術表 演人員，更加感謝當天協助開幕活動 的工作人員，讓這一天的活動圓滿完 成。
今 後 SJAM 世 界 藝 術 館 將 會 繼
續 致 力 的 推 廣 藝 術， 也 提 供 對 藝 術 領域有興趣的人培養與發表的平台， 謝謝大家的支持與愛護。
6/2 日當天來自各方的祝福
開幕活動專輯 P7
展出者合照
館長感謝來賓的蒞臨
當天表演的小小樂手們
當天開幕盛況，熱鬧非凡
來賓與展出者相談甚歡
南部民眾包車特地前來蒞臨
陳秀雄館長與徐光老師與現場來賓合影
開幕活動專輯 P9
劍術表演人員合影
陳世聰老師現場解釋一把好劍的特性
王心怡老師與現場來賓合影
王心怡老師現場導覽
當日現場來賓禮 " 世界各國國花專輯 "
當日報紙報導開幕活動
館長夫婦與現場工作人員合影
當日報紙報導開幕活動
館長夫婦與現場工作人員合影
徐光老師合影
館長夫婦與現場工作人員合影
2012 世界藝術創意獎
兒童畫 幼稚園組 金獎 廖重焰 ( 男 ) 台中市三采幼稚園 銀獎 陳宣伃 ( 女 ) 台中市佳育托兒所 銅獎 從缺 佳作 1. 廖韋甯 ( 女 ) 台中培英托兒所 2. 盧昱峻 ( 男 ) 嘉義民雄鄉立托兒所 3. 陳盈任 ( 女 ) 台中車籠埔附幼 入選 1. 盧昱祐 ( 男 ) 嘉義民雄鄉立托兒所 2. 盧怡瓖 ( 女 ) 嘉義民雄鄉立托兒所 3. 江奇驊 ( 男 ) 台中發現人文托兒所 4. 顏誠緯 ( 男 ) 新北市市立三重高中附幼
金獎
主題：桌球比賽 四開 廖重焰 台中市三采幼稚園 評語： 1. 主題明確突出 2. 符合構圖原理 3. 內容人物活潑動人 4. 運用人物動作誇大的手法表現，令人不禁現出天真無邪的快樂
兒童畫 幼稚園組 P13
銀獎
主題：遊輪之旅 陳宣伃 台中市佳育托兒所 評語： 1. 主題表現明確 2. 人物表現各種不同的角色生動活潑 3. 背景海鳥飛翔捕魚各有不同的動作，生動活潑 4. 內容表現豐富
四開
日本
世界各國國花
佳作
媽媽和我 四開 廖韋寧 台中培英托兒所
大自然 盧昱峻 嘉義民雄鄉立托兒所
四開
大樟樹 陳盈任 台中車籠埔附幼
四開
入選 兒童畫 幼稚園組 P15
公路 盧昱祐 嘉義民雄鄉立托兒所
四開
幸福 盧怡瓖 嘉義民雄鄉立托兒所
四開
手下留情 江奇驊 台中發現人文托兒所
四開
北投溫泉博物館 顏誠緯 新北市市立三重高中附幼
四開
韓國
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
兒童畫 低年級組 金獎 陳鵬元 ( 男 ) 台中太平區東平國小 銀獎 許雲婕 ( 女 ) 台北市私立復興小學 銅獎 龍浩宇 ( 男 ) 新北市林口國小 佳作 1. 游倩 ( 女 ) 台中美群國小 2. 胡愷烜 ( 男 ) 台南培文國小 3. 劉維加 ( 男 ) 高雄民族國小 4. 李育誠 ( 男 ) 台中美群國小
1. 2. 3. 4. 5.
戴廷安 孫幀緯 陳彥綸 許愷欣 許國倫
( ( ( ( (
入選 男 ) 高雄中山國小 男 ) 台中信義國小 男 ) 高雄瑞興國小 女 ) 台中賴厝國小 男 ) 台中賴厝國小
兒童畫 低年級 P17
金獎
主題：綜合水果人表演雜耍 四開 陳鵬元 台中太平區東平國小 評語： 1. 主題明確動人 2. 構圖符合原則 3. 色彩鮮豔，對比突出 4. 運用各種水果形狀，組合成人形， 構思表現組合能力極佳
中華人民共和國 世界各國國花
銀獎
主題：夢想中的咖啡杯 四開 許雲婕 台北市私立復興小學 評語： 1. 主題明確突顯 2. 運用廢報紙或雜誌做為背景加上灰黑色 調以為作夢的情境，非常恰當。 3. 把咖啡杯頂在頭上，令人產生帶著皇冠 的遐思，附有深遠的意義
兒童畫 低年級 P19
銅獎
主題：開心的媽媽 四開 龍浩宇 新北市林口國小 評語： 1. 主題明確突顯 2. 運用各種媒材，組合衣物裝飾 3. 背景若能稍加改進， 會更符合相關的事物
泰國
世界各國國花
佳作
結婚 游倩 台中美群國小
三個不同的大樹和一隻猴子 劉維加 高雄民族國小
四開
四開
雲霄飛車轉呀轉 胡愷烜 台南培文國小
四開
姐妹 李育誠 台中美群國小
四開
入選 兒童畫 低年級 P21
夏卡爾鄉村 陳彥綸 高雄瑞興國小
海底世界 許愷欣 台中賴厝國小
我的快樂時光 戴廷安 高雄中山國小
四開
斑馬 孫幀緯 台中信義國小
四開
八卦山 許國倫 台中賴厝國小
四開
四開
四開
菲律賓
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
兒童畫 中年級 金獎 魏芷儀 ( 女 ) 台中忠孝國小 銀獎 林貞妤 ( 女 ) 台中僑榮國小 銅獎 胡凱翔 ( 男 ) 台南麻豆培文國小 佳作 1. 林伯謙 ( 男 ) 台中塗城國小 2. 王芊 ( 艹 + 羽 )( 女 ) 高雄鼓山屏山國小 3. 葉育誠 ( 男 ) 台中山陽國小 4. 陳筱軒 ( 女 ) 台中龍井龍津國小 5. 劉維由 ( 男 ) 高雄民族國小 入選 1. 許哲軒 ( 男 ) 台中霧峯僑榮國小 2. 王翎薰 ( 女 ) 台中大里美群國小
兒童畫 中年級 P23
金獎
主題：熱門的廟會 魏芷儀 台中忠孝國小 評語： 1. 主題明顯突出 2. 題材選擇正確，顯現國泰民安 3. 背景符合主題相關事物 4. 人物表情變化多端 5. 用色構圖大方喜氣
四開
新加坡
世界各國國花
銀獎
主題：我美麗的媽媽 四開 林貞妤 台中僑榮國小 評語： 1. 主題明顯大方 2. 能配合時節，表現出對母親的尊崇 3. 能運用各種而不亂的線條，突顯母親的造型 4. 題材選擇方向正確，富有孝親的表現
兒童畫 中年級 P25
銅獎
主題：我喜歡畢卡索 四開 胡凱翔 台南麻豆培文國小 評語： 1. 主題表現明顯大方 2. 對於畢卡索的作品有下工夫去學習， 本作品符合畢卡索的風格 3. 用色大膽而不紊亂 4. 構圖中運用對比原理來表現
澳大利亞
世界各國國花
佳作
願望娃娃機 王芊 高雄鼓山屏山
合唱團 林伯謙 台中塗城國小
四開
參觀恐龍化石館 蔡育誠 台中山陽國小
四開
四開
佳作 兒童畫 中年級 P27
我們一起去參觀奇特的海底生物 四開 劉維由 高雄民族國小
夢想家 陳筱軒 台中龍井龍津國小
四開
喜悅 許哲軒 台中霧峯僑榮國小
四開
入選
愛 王翎薰 台中大里美群國小
四開
埃及
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
兒童畫 高年級組 金獎 蔡東融 ( 男 ) 新北五股五股國小 銀獎 趙昱昀 ( 女 ) 台中大肚大忠國小 銅獎 趙昱媛 ( 女 ) 台中大肚大肚國小 佳作 1. 陳苡瑄 ( 女 ) 台中大肚大肚國小 2. 胡逸翎 ( 女 ) 台中大肚大忠國小 3. 陳曦 ( 女 ) 台中大肚大肚國小 入選 1. 郝渂心 ( 女 ) 高雄大榮小學 2. 趙庭誼 ( 女 ) 台中大肚大肚國小 3. 吳德廣 ( 男 ) 台中大里立新國小
兒童畫 高年級 P29
金獎
主題：暑假記趣 蔡東融 新北五股五股國小 評語： 1. 主題明確突出 2. 用色層次豐富，富有立體感 3. 人物表顯變化多端，顯現快樂的表情 4. 豐富相關且適合的背景，顯現大豐收之情 5. 構圖符合原理原則
四開
南非
世界各國國花
銀獎
主題：小鎮風情 趙昱昀 台中大肚大忠國小 評語： 1. 主題正確突出 2. 構圖符合原理原則 3. 應用鄉土內容，表現當地風情，非常適當 4. 敷彩採光運用得宜
四開
兒童畫 高年級 P31
銅獎
主題：熱鬧的市場 趙昱媛 台中大肚大肚國小 評語： 1. 主題明確 2. 內容豐富，表現傳統市場的特性 3. 背景古老建築物的描繪唯妙唯俏
四開
瑞士
世界各國國花
佳作
出嫁 胡逸翎 台中大肚大忠國小
鄉情 陳苡瑄 台中大肚大肚國小
四開
生命的歡樂 陳曦 台中大肚大肚國小
四開
四開
入選 兒童畫 高年級 P33
最後的晚餐 郝渂心 高雄大榮小學
存在的倒影 趙庭誼 台中大肚大肚國小
四開
母愛 吳德廣 台中大里立新國小
四開
四開
俄羅斯
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
兒童畫 國中組 金獎 陳冠伶 ( 女 ) 台中市大肚區大道國中 銀獎 何佳芸 ( 女 ) 台中市大肚區四箴國中 銅獎 楊心詒 ( 女 ) 台中市大肚區大道國中 佳作 1. 陳甄婗 ( 女 ) 台中大肚大道國中 2. 陳邇文 ( 女 ) 台中大肚明道中學 3. 陳俞如 ( 女 ) 台中大肚大道國中 4. 高郡媛 ( 女 ) 彰化員林鎮大同國中 入選 1. 馬龍熏 ( 男 ) 台中大肚大道國中 2. 劉羽蓁 ( 女 ) 台中大甲大甲國中 3. 楊子瑩 ( 女 ) 台北市大安龍門國中
兒童畫 國中組 P35
金獎
主題：傳承的味道 四開 陳冠伶 台中市大肚區大道國中 評語： 1. 主題明確清晰 2. 運用家鄉特產工廠，表現淋漓盡緻 3. 老師傅的動作表現得強勁有力 4. 敷彩協調，讓人百看不厭
義大利
世界各國國花
銀獎
主題：一天的開始 四開 何佳芸 台中市大肚區四箴國中 評語： 1. 主題突顯早餐店的忙碌 2. 敷色豐富，表現出光源立體之技巧 3. 人物動作靈活，表現自然 4. 符合構圖原理原則
兒童畫 國中組 P37
銅獎
主題：傳統的滋味 四開 楊心詒 台中市大肚區大道國中 評語： 1. 主題明確突出 2. 構圖符合原理原則 3. 敷色光源表現，顯出立體的效果 4. 人物動作變化豐富，可惜都太年輕
蘇格蘭
世界各國國花
佳作
門裡門外 四開 陳俞如 台中大肚大道國中
一同去郊遊 陳甄婗 台中大肚大道國中
四開
遺忘的角落 陳邇文 台中大肚明道中學
四開
龍的傳人 高郡媛 彰化員林鎮大同國中
四開
入選 兒童畫 國中組 P39
夢：重生 劉羽蓁 台中大甲大甲國中
農村風情 馬龍熏 台中大肚大道國中
四開
萬聖節 楊子瑩 台北市大安龍門國中
四開
四開
德國
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
國畫書法 國中小學組 國畫金獎 蔡東佑 書法金獎 從缺 國畫銀獎 蔡東融 書法銀獎 王慈郁 國畫銅獎 從缺 書法銅獎 從缺 國畫佳作 1. 范靖妘 2. 董品慧 書法佳作 王誠煜 入選 從缺
國畫書法 國中小組 P41
金獎
主題：頭城搶孤 33*67 蔡東佑 評語： 1. 運用國畫寫生筆法描繪 搶孤情景，表現鄉土情節 2. 主題明確 3. 敷色協調耐看 4. 人物表情千變萬化且生動
英國
世界各國國花
銀獎
主題：蘇州之旅 蔡東融 評語： 1. 運用國畫寫生筆法描繪蘇州之旅情節 2. 主題符合題意明確 3. 敷色古樸和諧 4. 人船遊河生動活潑
34*68
國畫書法 國中小組 P43
銀獎
主題：安祥 王慈郁 評語： 1. 用筆流暢 2. 辭句書寫一氣呵成
34*73
巴西
世界各國國花
佳作
吉祥 王誠煜
33*68
范靖妘
34*73
董品慧
33*68
2012 世界藝術創意獎
書法 社會組 金獎 王心怡 銀獎 王錦龍 銅獎 余建興 佳作 1. 戴全利 2. 賈素敏 3. 廖鳳嬌 4. 陳育君
金獎 主題：有朋自遠方來 41*67 王心怡 評語： 1. 運用古圖象文字用小篆書寫 2. 採用平衡原理方式呈現 3. 筆力純熟，書寫流暢 4. 間架排列富有變化
書法 社會組 P47
銀獎 主題：北宋王安國 王錦龍 評語： 1. 用筆強勁有力且流暢 2. 行氣順暢 3. 筆力間架富有節奏感
33*136
加拿大
世界各國國花
銅獎 主題：宋詞 張先 天仙子 33*136 余建興 評語： 1. 用筆細心剛強有力 2. 間架適中 3. 行氣流暢
佳作 書法 社會組 P49
戴全利 34*135
賈素敏
33*69
廖鳳嬌 30*133
陳育君
33*66
美國
世界各國國花
2012 世界藝術創意獎
國畫 社會組 金獎 陳亞權 銀獎 廖鳳嬌 銅獎 汪家琪 佳作 1. 余健興 2. 王錦龍 3. 吳招 4. 吳金秀 5. 周玲玉 入選 1. 張淑芬 2. 林欣穎 3. 許秀蓮
國畫 社會組 P51
金獎
陳亞權 主題：躍馬寰宇展雄風 評語： 1. 構圖符合原理原則 2. 用筆大膽順暢而不遲滯 3. 表現奔馬氣勢凌人 4. 用墨濃淡，變化有緻
61*66
墨西哥
世界各國國花
銀獎
主題：夏荷 廖鳳嬌 評語： 1. 整體畫面豐厚 2. 用筆大膽，層次分明 3. 花葉形狀變化多樣化
44*95
國畫 社會組 P53
銅獎
主題：紫霞串串訴幽懷 汪家琪 評語： 1. 符合構圖主的原理 2. 墨色濃淡遠近豐富
34*69
台灣
世界各國國花
佳作
余健興
45*68
王錦龍 33*136
吳招
69*102
佳作 國畫 社會組 P55
吳金秀
43*68
周玲玉
68*127
入選
張淑芬 34*102
林欣穎
43*68
許秀蓮 33*68
2012 世界藝術創意獎
附錄 2012 藝術創意獎參賽辦法
編後語
2012 藝術創意獎參賽辦法 附錄
2012 世界藝術創意獎 筆觸 揮毫 氣韻生動 彩色人生
P57
壹、徵畫形式： ㄧ、主題：不限，可依組別挑選適宜的繪畫材料（或材質）進行創作。 二、畫材：自備 三、作品規格： （ㄧ）西畫：形式內容以兒童畫、油畫兩類且易於保存維護者為限。規格大小以四開、 對開或全開為限。 （二）中畫：形式內容以國畫、書法兩類且易於保存維護者為限。規格大小以四開、 斗方或全開為限。 四、參加組別：每位參賽者只能選擇一組一類參加 （ㄧ）幼稚園組 （二）國小低年組 （三）國小中年組 （四）國小高年組 （五）國中組 （六）高中組（含五專一至三年級） （七）社會組（含五專四、五年級、技院及大學以上在學者） 五、參加辦法：請於作品背面右下角使用迴紋針上下各夾ㄧ支夾好參加證，參加證型 式如下頁（自行影印有效）。於 2012 年 5 月 31 日前郵寄或直接送到台中市南 屯區大英街 591 號世界藝術有限公司服務部收。7 月 1 日公佈得獎名單，並於 7 月 15 日在世界藝術館內頒獎並公開展覽兩週。
貳、獎勵： 【ㄧ、幼稚園組】,【二、國小低年組】, 【三、國小中年組】, 【四、國小高年組】 以上各組各取金獎 1 名 3,000 元，銀獎 1 名 2,000 元，銅獎 1 名 1,000 元，佳作 5 名， 入選 10 名；入選以上每人獎狀乙張。 【五、國中組】,【六、高中組】以上兩組各取金獎 1 名 5,000 元，銀獎 1 名 3,000 元， 銅獎 1 名 2,000 元，佳作 5 名，入選 10 名；入選以上每人獎狀乙張。 【七、社會組】取金獎 1 名 8,000 元，銀獎 1 名 5,000 元，銅獎 1 名 3,000 元，佳作 5 名， 入選 10 名；入選以上每人獎狀乙張。 叁、注意事項： ㄧ、有下列情形者，將取消資格及獎金： （ㄧ）抄襲他人之作品或作品由他人代筆者。 （二）參賽作品曾在公開競賽獲第三名以內，經主辦單位或他人檢舉而確認為事 實者。 （三）作品主題須表現清楚，內容動人為原則，且不違反國家法律及社會善良風 俗。如作品未達水準者，各獎項可從缺。 （四）參賽作品均不退件，著作權歸主辦單位所有，應簽署放棄著作權同意書。 供本館出版、公開展示、產品宣傳、應用、重製、改作與編輯等項目。凡 參加者，均視為遵守本簡章之各項規定。
編後語 附錄
本館也將盡最大的誠意，將研究精確出來的原理原則貢獻給社會大眾，並盡力成 全社會人士所期待的望子成龍、望女成鳳的目標去實現，本專輯封面之設計，即以此為 藍本。 本專輯在短短的一個月內能順利出版問世，首先要特別感謝評審委員努力的評定 獎項出爐，涂政勉先生與劉勝豪先生夙夜匪懈的編輯、參賽者及家長的諒解、人上人藝 會全體會員鼎力支持以及世界藝術館將永續經營的理念之下，而向後延半個月頒獎及展 出作品，使得舉辦本屆藝術創作獎更有意義及價值。 本專輯之出版，能使得獲獎者得到鼓勵也盼望能觀賞到其他獲獎者的作品，獲得 舉一反三更有創作的空間發揮。未獲獎者能以此為參考，發現自己不足的地方來改進。 而未參賽者，能以此專輯作為研究參考，對於未來的任何參賽的機會產生信心，勇敢參 與活動，獲得一技之長，則人生必定有前景，人生過得更燦爛光明。
館長陳秀雄
2012 年 8 月 4 日敬謹
P59
本專輯終於在涂政勉先生及劉勝豪先生大力協助編輯之下終於完成出版問世了。 其用意在於世界藝術館將永續經營，將我在服務教育界研究藝術領域方面所得的成果精 華，能野人獻曝，培植後輩青年，並請教於前輩先進，共同研究更加肯定美的詮釋定義 原理原則，而不是一般人所謂的見仁見智。唯有如此，方能對症下藥，改變對美詮釋的 模糊空間。
館長的祝福
主題：秀水壽石莉萬福
121*165
陳秀雄
祝各位參賽者前程似錦。