VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC En este artículo se elaborará una lista de ventajas e inconvenientes de las TIC desde varias perspectivas, como son la perspectiva del aprendizaje, la perspectiva del estudiante y del profesorado.
1) Desde la perspectiva del aprendizaje. A continuación se enumerarán una serie de ventajas propiciadas por las TIC en el campo del aprendizaje. El interés y la motivación: Hay que tener en cuenta que los alumnos estarán más interesados y motivados si se usan las herramientas TIC, y el interés y la motivación es uno de los motores del aprendizaje. Por otro lado, dicho interés supondrá que los alumnos dediquen más tiempo al trabajo, beneficiándose así su aprendizaje. La interacción: Los alumnos se encuentran permanentemente en un estado activo debido a la interacción directa y continua que se produce entre él mismo y el ordenador. Desarrollo de la iniciativa: El alumno es continuamente sometido a la obligación de tomar decisiones relacionadas con el ordenador, lo que mejora su iniciativa y su autonomía a la hora de trabajar. Aprendizaje a partir de errores: El hecho de que el ordenador otorgue una corrección instantánea de las actividades realizadas por el alumno, permite que éste aprenda a partir de sus propios errores y los corrija. Mayor comunicación entre profesores y alumnos: La gran cantidad de canales de comunicación que nos ofrece internet hace que los profesores y los alumnos puedan estar en permanente contacto a través de foros, chats, etc. Aprendizaje cooperativo: Debido a la gran cantidad de información que internet nos ofrece, el trabajo con las herramientas TIC es muy útil para fomentar el trabajo en equipo. Mejoras en la expresividad y escritura: Las potentes herramientas que nos ofrecen las TIC (procesadores de textos, editores gráficos) ayudan a los alumnos a mejorar su escritura y su expresividad.
Inmensa cantidad de información: Internet y las herramientas TIC en general ponen al alcance de la mano una cantidad de información prácticamente interminable, lo cual es muy útil para aprender y realizar actividades. Alfabetización digital: El contacto con las herramientas TIC por parte de los alumnos les facilita un aprendizaje en cuanto al mundo digital se refiere. Mejora en la búsqueda de información: El hecho de que internet facilite tal cantidad de información hace que los alumnos deban saber discriminar y seleccionar solo la información que les interese. A pesar de ver que existen numerosas ventajas, también es necesario hablar de los
inconvenientes que, de nuevo desde la perspectiva del aprendizaje, pueden tener las herramientas TIC Distracciones: El alumno a veces se dedica a jugar en lugar de a trabajar. Dispersión: Dada la gran cantidad de contenidos interesantes que se encuentran en la red, el alumno puede desviarse de la búsqueda de a información adecuada. Pérdida de tiempo: Habitualmente los alumnos pierden bastante tiempo hasta que encuentran la información que buscan. Informaciones no fiables: Al ser una fuente abierta, la red nos ofrece en ocasiones algunas informaciones que no son correctas. Aprendizajes incorrectos: Debido al punto anterior, el alumno puede interiorizar algún aprendizaje incorrecto. Diálogos muy rígidos: La conversación a través de correo electrónico no es muy fluida, lo que puede llevar a una ralentización del proceso de enseñanza y por lo tanto del proceso de aprendizaje. Visión parcial de la realidad: Los programas informáticos no ofrecen una visión de la realidad tal y como es. Ansiedad: La continua interacción del niño con el ordenador puede provocar ansiedad. Dependencia de los demás: El hecho de que las herramientas TIC inviten a trabajar en grupo significa que el ambiente de algún grupo no sea del todo bueno, y que en algunos casos algún miembro de dicho grupo se convierta en un mero espectador.
2) Desde la perspectiva de los estudiantes. Ahora se presenta una lista de ventajas que ofrecen las TIC a los estudiantes. Aprendizaje en menos tiempo: Aunque haya excepciones, las TIC ayudan a los estudiantes a aprender más rápido. Atractivo: Usar las TIC supone la utilización de unos medios atractivos para los estudiantes y muy a menudo con elementos lúdicos. Acceso a múltiples entornos educativos: La red ofrece la posibilidad de acceder a varios entornos educativos, facilitando así el aprendizaje y promoviendo la cooperación. Personalización del método educativo: Al existir tanta información, cada alumno puede adaptar el programa educativo a sus propias necesidades. Autoevaluación: Internet pone al alcance de la mano múltiples servicios de autoevaluación del aprendizaje, lo que ayuda al estudiante a observar su propio desarrollo y progreso. Proximidad con el profesor: Gracias al correo electrónico, el alumno tiene una herramienta de contacto permanente con el docente. Flexibilidad: Los entornos educativos virtuales ofrecen una mayor flexibilidad en cuanto a horarios, lo que facilita al estudiante su aprendizaje. Instrumentos para el procesamiento de la información: Las TIC ofrecen una cantidad de instrumentos muy potentes a la hora de procesar información. En cuanto a los inconvenientes desde esta perspectiva: Adicción: El hecho de trabajar con TIC puede desembocar en una adicción al entorno virtual (videojuegos, chats, etc). Aislamiento: El alumno puede observar que es capaz de aprender solo, lo que puede llevarlo a un aislamiento. Cansancio: Sobre todo visual, el contacto continuado con elementos virtuales puede producir cansancio en el alumno. Inversión de tiempo: Para realizar un correcto uso de las TIC es necesario invertir mucho tiempo en leer mensajes, contestar, navegar, etc. Sensación de desbordamiento: El tener tanta información disponible puede acarrear una sensación de desbordamiento.
Comportamientos Inadecuados: Existen alumnos los cuales no cumplen las normas mínimas de educación a la hora de usar las herramientas TIC. Virus: El uso de los ordenadores conectados a la red supone un peligro a la hora de que virus informáticos puedan acceder a las computadoras. Alto coste económico: Cuando el alumno se acostumbra a trabajar con las TIC es necesario adquirir un equipo propio.
3) Por último, se comprobará ésta relación de ventajas-inconvenientes desde la perspectiva de los docentes. Las ventajas, entre otras, son las siguientes: Gran cantidad de información: Las herramientas TIC suponen una gran cantidad de recursos docentes para el profesorado. Individualización: Debido a que cada alumno posee un ordenador, ese ordenador puede ser configurado de manera personal según las necesidades educativas. Facilitan la evaluación: Las TIC presentan una gran variedad de programas que le ayudan al docente a realizar tareas de evaluación. Mayor contacto con los estudiantes: El correo electrónico, chats, y demás herramientas de comunicación, hacen que el profesor disponga de un medio de contacto permanente con sus alumnos. Registro del desarrollo: La posibilidad de que las respuestas de los alumnos queden grabadas en el ordenador sirve para que se pueda ver el desarrollo y la mejora del alumno con el paso del tiempo. Interacción entre docentes: Las TIC pueden ser utilizadas para interaccionar con otros profesores, creándose así una cooperación entre ellos.
Por último, las desventajas de la utilización de las TIC en cuanto al profesorado se refiere son las siguientes: Aparición de estrés: A veces el profesorado no dispone de los conocimientos necesarios para abordar la implantación de las TIC, entonces surge el estrés. Problemas de mantenimiento de los ordenadores: Los alumnos, en ocasiones hasta sin saberlo, desconfiguran y contaminan de virus el equipo.
Dependencia de la informática: Al trabajar con las TIC, las actividades quedan supeditadas a la disposición de herramientas TIC, por lo tanto, si surge cualquier problema informático, las actividades preparadas previamente pueden no ser útiles. Necesidad de renovación: La informática y todo lo relacionado con ella está en constante evolución, por lo cual siempre es necesaria la actualización tanto de conocimientos como de equipos. Mayor dedicación: El hecho de que las herramientas TIC sean un medio de comunicación permanente entre el profesor y el alumno, desemboca en que el docente necesite estar más tiempo en disposición de su trabajo.
Después de analizar las ventajas y los inconvenientes, se llega a la conclusión de que las herramientas TIC pueden ser muy útiles en la educación y en el desarrollo del aprendizaje, pero también se observa que pueden llevar a dificultades en ciertos momentos.