PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN LA PAUTA 04 -Profesor 1C Larrys Redlich 13/ 08/09 12:54 PUBLICAR PROYECTO EN ISSUU.COM -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/ 09 12:55
PROYECTO OTI "KINOSEM" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 – PRIMEROS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo : PTS Curso: 1C
Grupo o Institución Elegida : JARDIN INFANTIL '' LAS PALOMITAS''
1.2 Título del Proyecto OTI : ''FLOWUS''
1.3 Descripción General del Proyecto OTI KINOSEM: Consiste en un proyecto totalmente dirigido a la parte de la no contaminacion y la higiene, la cual pretende que lo niños aprendan a mantener su espacio limpio, también tomando en cuenta que los resultados de la encuesta y los conversaciones que hemos tenido con la directora del jardín nos han arrojado como resultado el problema de espacio, hemos decidido a optar por un producto pequeño y simple pero con una innovación, la cual consiste en un basurero con luz, que era por conclusión una mayor atención al abrir la tapa pero con una condición "botar la basura" lo que hará que están mas protegidos de infecciones o cosas así ,también intentamos hacerlo lo mas llamativo posible lo cual claramente va acorde a al jardín, también le hemos agregado unas ruedas para que este producto sea movible y no sea tanto trabajo el cambiar de lugar, también le hemos colocado unas manillas a las dos puertas con las que se puede acceder al interior para poder limpiarlas de una manera debida y que no queden residuos, también para acomodar la bolsa de basura, lo hemos creado con la intención deque sea seguro y para que los niños entiendan que es el basurero pretendemos colocar le una señaletica de "botar aquí" ....
1.6 Datos Generales del Equipo
Logotipo: Nombre del Equipo: PTS Eslogan: Juega, Rie y Crece con Precaucion Mail: 1C.pts.14@gmail.com Blog: www.1cpts.blogspot.com Sitio Web: http://sites.google.com/site/1cpts14/ Picasa: http://picasaweb.google.com/1C.PTS.14
Segmento de Mercado: Niños Entre 2 y 4 años
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardin "Las Palomitas"
Dirección: Alto La Paloma Villa el Bosque, Lago Cucao, Sin Numero
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI
Nombre del Integrante: Mayra Hechenleitner RUN: 19.028.136-1 Correo electrónico: going_under_c_@hotmail.com
Dirección: Calle vista hermosa Poblacion Bernardo O'higgins # 26
Teléfono Contacto: 09-82117875 Cargo: Coordinadora
Reemplazante: Michel Jara ( Diseño ) Nombre del Integrante: Victoria Asencio RUN: 18.871.958-9 Correo electrónico: la_mejorvicky@hotmail.com
Dirección: los alerces mz 3 c 15
Teléfono: 09-97804355 Cargo:
Secretaria
Reemplazante: Andrea Gómez ( NTIC)
Foto:
Nombre del Integrante: Katherine Peña RUN: 18.657.845-7 Correo electrónico: katyx_albita@hotmail.com
Dirección: Inosencio #1141 Villa Juan XXIII
Foto:
Teléfono Contacto: 09-96853104 Cargo:
Tesorera
Reemplazante:Victoria Asencio (Secretaria) Nombre del Integrante: Andrea Gómez RUN: 19.630.028-4 Correo electrónico: xandrew@sweet.la
Dirección: Los pellines #136
Foto:
Teléfono Contacto: 09-97006464 Cargo: NTIC
Reemplazante: Mayra Hechenleitner ( Coordinadora)
Nombre del Integrante: Michel Jara RUN:18.735.308-4 Correo electrónico: mizuki.malisha00@gmail.com Foto: Dirección: Pobl. ALto la paloma Lago Tepuhueico #2014
Teléfono Contacto:09-78039293 Cargo: Diseñadora
Reemplazante: Emilio Sepulveda ( Constructor)
Nombre del Integrante: Emilio Sepúlveda RUN: 18.684.442-4 Correo electrónico: aggro_aduka_slipknot@hotmail.com
Dirección: Puerto Chacabuco #994 Brisas Del Mar
Teléfono Contacto: 09-89504604 Cargo: Constructor
Reemplazante: Katherine Peña (Calculo)
Foto:
2.2 Indique la Organizaci贸n del Equipo del proyecto OTI
Diagrama de Organizaci贸n del Equipo
3. Indique la distribuci贸n de las tareas de cada integrante del Equipo Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) Coordinadora : -Verifica el trabajo de cada integrante. -Representar al Equipo. -Revisar los datos entregados en el blog. -Complementar informacion . -Evaluar el desempe帽o de cada uno . -Reemplazar a la encargada de NTIC Cuando falte. -Investigar con Profundidad lo que realizaremos como equipo.
Secretaria : -Escribir documentos. -Anotar lo que se realiza. -Reemplazar cuando Falte el integrante de Calculo. -Redactar las tareas hechas en clases. -Anotar las tareas de cada integrante. -Tomar apuntes de lo que dice el profesor de aula. -Realizar un trabajo uniforme y destacado. Tesorera: -Cotisar el gasto de los materiales. -Comprar los materiales. -Administrar el dinero del equipo. -Sacar las medidas del O.T.I. -Reemplazar cuando falte el Constructor. -Redaccion de tabla para los Gastos. -Contabilizar los aportes o gastos de cada integrante. Informatica(NTIC): -Administrar el Blog. -Crear un Blog para el equipo. -Traspazar la informacion escrita en el cuaderno al Blog. -Reemplazar ala integrante de Secretaria cuando falte. -Informar progresos a traves del blog o GMAIL. -Revisar, Informar y recopilar informacion entregada por el profesor del O.T.I. -Editar y subir entradas. Diseñadora: -Crear el Logotipo. -Diseño del O.T.I (Dibujo posible). -Creacion de Mapa Conceptual.( Organizacion). -Diseño Del O.T.I ( Armado de Partes). -Crae publicidad del O.T.I -Graficos. -Reemplazar a la Coordinadora cuando falte. Constructor: -Crear el proyecto O.T.I la base de los datos analizados de la institucion. -Analizar el Numero de materiales para el O.T.I. -Armar el O.T.I -Reemplazar a la Diseñadora. -Ayudar a la Diseñadora en el Proyecto O.T.I.
-Hacer el modelo del proyecto ayudando a la dise単adora. -Supervisar lo que necesita el jardin.
3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo
-Perseverancia -Trabajo Serio
Identifique las principales debilidades del equipo
-Poco organizados -Cumplimiento de Roles
Identifique las principales oportunidades del Proyecto -La utilidad del Objeto permanentemente. -Proporciona seguridad, lo cual es muy necesario en el jardin ya que no cuenta con muchos recursos de seguridad. - INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56 -
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto -Poco Espacio - INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56 -
Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.
Externos
Internas
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
FORTALEZAS
aprovechar el buen trato de las parvularia del jardin para lograr una mejor trabajo en lo que es el proyecto, como ir a medir el lugar, etc.
vamos a ocupar materiales de no muy alto costo pero de buena calidad asiendo una rigurosa cotización de estos producción , para que no lo deteriore el clima de la zona.
DEBILIDADES
trataremos de aumentar nuestro interés por el trabajo, es decir, de juntarnos y poder insentivarnos mas a nosotros mismo en las tareas de cada uno y del equipo en general.
cuando alguno este inasistente y no se que de atrás le colocaremos comentarios dirijidos a a él para que logre estar a la par con el resto, ademas intentaremos minimizar la debilidades lo mas que podamos.
3. ANTECEDENTES DEL OTI 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI
Uno de los principales problemas que tiene este establecimiento es el espacio, por lo cual hemos decidido a ayudarlos en la desocupación de estos con la simple intención de crear un basurero para incentivar a los niños haciendo a su vez que este contenga poco espacio para no estorbar el espacio que poseen.
3.2 Indique el Objetivo del OTI
Consiste en un objeto el cual proporcionara mas espacio a el establecimiento Municipal , es un basurero común al cual le hemos incorporado una luz azul que innovara este objeto para llamar la atención de los infantes e insentivarlos a la vez a botar su basura y a mantener su espacio limpio
3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI
Desde que se tira la basura por la puerta superior del lado esta basura cae dentro de una bolsa que deberá encontrarse dentro para que esta sea acumulada y cuando ya se necesite cambiarla se podrá sacar por la puerta de enfrente hecha especialmente para su mantenimiento de este.
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar) - INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) Semanas - INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora
Porque no solo se dedica a mantener contenida la basura si no que cuenta con una luz que hará o indicara que deben tirar la basura en ese lugar y aparte que no como todos los basureros cuenta con dos puertas la cual una de ellas esta hecha especialemnte para poder mantener limpio el interior.
3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente Marque con una X la alternativa.
3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo Marque con una X la alternativa.
SI NO
x
SI NO
x
8. Dise単o del Prototipo del OTI
4. ANÁLISIS DE MERCADO 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI
Institución X
Grupo Social
Sector Geográfico
Otro:
4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.
EL jardín Infantil ''Las Palomitas'' , el cual posee 36 alumnos ubicado en Alto La Paloma, Villa El Bosque , Lago Cucao , Sin número. Este proyecto los beneficiara en que su ambiente de los niños este limpio y que los incentive a mantener siempre su lugar con un ambiente limpio y agradable para ellos.
4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo
Va destinada especialmente a los niños que constituyen el Jardin Es un total de 36 alumnos
4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)
-
bueno como se ve en el gráfico demuestra que que un porcentaje considerable prefiere el entono del patio para jugar y permanecer ahí por lo cual decidimos crear algo que se pueda trasportar fácilmente de un lugar a otro ademas de poder brindarle algún tipo de enseñanza a ellos.
bueno esta tabla que también fue creada con un trafico pero aquí se demuestra claramente que los proyecto que les presentamos como posibles a realizar eligieron algo mas de seguiridad sin embargo tiene muy poco espacio y eso quería que fuera una ayuda y no un problema, haci que decidimos crear algo mas con el quidado del entono y su higiene como bien un basurero llamativo...que tenga obviamente algo innovador como luces, y a la vez sea de propulsor a la no contaminacion del espacio.
en esta tabla se demuestra aquella necesidad en la cual la que se lleva el porcentaje mas alto a la parte de seguridad... como no especificamos que tipo de seguridad colocamos algo mas ambiental ya que dentro del colegio podríamos crear un habito mas de orden y de cuidado con el medio ambiente...
4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)
La idea del proyecto OTI es crear un ambiente mas limpio, de ir vaciando los espacios y poder ocupar lo de diversas maneras ya sea como para guardar cosas o como basurero que es su uso original, en el caso de que sea por lo del basura la idea en general era que cuando los niños salgan al patio y sean ellos quienes recojan las basuras alrededor de las flores de su patio y comprender así que es mucho mejor tener un lugar limpio , y de cuidado, también en el caso de que lo ocupen como un organizador o guardador tiene la posibilidad de contar con un gran espacio al interior... no ocupa mucho espacio por lo que es mucho mas cómodo para la institución elegida. -
la idea de las pilas que ocupen este proyecto es que no sean desechadas a la basura si no que sean almacenadas en alguna parte del OTI para que no impacten a la parte natural.
5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI -
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI
TABLAS 5.2.1 Máquinas
-Atornillador Eléctrico.
5.2.2 Herramientas
-Destornillador -Huincha para medir. -Nivel -Atornillador -Huincha aisladora -Alicate para cables electricos. -Pegamento para maderas.
5.2.3 Materiales e Insumos -Melamina color verde y naranjo( 50x50 frente , 50x60 lado ,aleros 40 cm ,Altura centro 20 cm ) -Soportes para ampolleta -ampolleta color azul. -Portapilas. -Tornillos( cantidad por definir) -Manilla blanca color azul. -Manilla redonda negra. -2,5 metros de cable paralelo -4 Bisagras. ( 2 chicas y 2 medianas)
5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
Espacio donde el cual se va a instalar
6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar) Presupuesto de Gastos
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversi贸n)
Presupuesto de Inversion
7.4 Defina c贸mo obtendr谩 los recursos para llevar a cabo el proyecto
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) 7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (M铆nimo 3) 8.2 Fotos 8.3 Otros
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