تعليمات التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2014 by محمد على ابوزياد

‫جمهورية مصر العربية‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫اإلدارة العامة لالمتحانات‬

‫تعليمـات بشأن‬ ‫إجراءات التقدم لامتحان‬ ‫شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة‬ ‫طلاب السنة الواحدة ( نظام حديث )‬ ‫طلاب المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( نظام قديم )‬ ‫عام ‪5102‬‬

‫‪1‬‬

‫فهرس التعليمات‬ ‫م‬

‫الموضوع‬ ‫أوال ‪ /‬طالب الثانوية العامة النظام الحدبث ( نظام السنة الواحدة )‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬

‫مواعيد عقد االمتحان ‪ -‬الفئات المسموح لها بدخول االمتحان‬ ‫نظام االمتحان ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الدور الثانى‬ ‫المدارس الدولية ‪ -‬خطوات التقدم لالمتحان ‪-‬‬ ‫مواد االمتحان‬ ‫حاالت اإلعفاء من اللغة األجنبية الثانية للطالب المصريين‬ ‫حاالت اإلعفاء من اللغة األجنبية الثانية للطالب الوافدين – المواد العامة التى ال تضاف الى المجموع‬ ‫إجراءات التقدم لالمتحان وتحرير االستمارات‬ ‫كتابة استمارة التقدم‬ ‫طالب المنازل‬ ‫طالب المنازل الوافدين ‪ -‬رسم االمتحان‬ ‫تحرير االستمارات‬ ‫تنبيهات هامة‬

‫ثانياً ‪ /‬المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم )‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬

‫مواعيد عقد االمتحان ‪ -‬الفئات المسموح لها بدخول االمتحان‬ ‫حالة خاصة يسمح لها بالتقدم لالمتحان ‪ -‬نظام االمتحان ‪ -‬الدور األول‬ ‫امتحان الدور الثانى ‪ -‬تنبيهات هامة‬ ‫مواد االمتحان – المواد اإلجبارية – المواد االختيارية‬ ‫المستوى الرفيع – اللغات األجنبية ‪.‬‬ ‫تغيير المواد االختيارية والمستوى الرفيع‬ ‫التحويل من مدرسة الى أخرى‬ ‫إجراءات التقدم لالمتحان وتحرير االستمارات‬ ‫تنبيهات هامة‬ ‫تحرير االستمارات‬ ‫طالب المنازل‬ ‫رسم االمتحان ونظام تحصيله – اإلجراءات التى تتخذها المدارس بالنسبة لطالب المرحلة الثانية‬ ‫المدارس الدولية‬ ‫خطوات التقدم لالمتحان‬

‫ثالثاً ‪ /‬اإلجراءات العامة للنظامين ( الحديث والقديم )‬ ‫‪19‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪42‬‬

‫نظام امتحان طلبة المدارس الثانوية الرياضية فى مادة التربية الرياضية ( العملى والنظرى )‬ ‫األعذار القهرية والمرضية ‪ -‬امتحان الطالب المرضى بمرافق‬ ‫استخراج رقم جلوس جديد بدل فاقد – تالف‬ ‫كشوف التجنيد ( خاص بالطالب الذكور ) ‪ -‬تعديل لجان طالب المنازل‬ ‫تخفيض النهاية الصغرى فى اللغة العربية – اإلعفاء من اللغة العربية والتربية الدينية والتربية الوطنية‬ ‫تحرير االستمارات‬ ‫نظام تحصيل الرسوم ‪ -‬مواعيد تحرير االستمارات وإرسالها إلى لجان النظام والمراقبة‬ ‫طالب المنازل – طالب المنازل الوافدين – رد رسم االمتحان‬ ‫مقار وعناوين لجان اإلدارة ولجان النظام والمراقبة‬ ‫أرقام حساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية‬ ‫‪2‬‬

‫تعليمـات بشأن‬ ‫إجراءات التقدم لامتحان شهادة إتمام الدراسة‬ ‫الثانوية العامة طلاب السنة الواحدة ( نظام حديث )‬ ‫وطلاب المرحلة الثانية نظام المرحلتين (نظام قديم ) عـام ‪5102‬‬ ‫تطبيقا ألحكام قانون التعليم الصادر بقانون رقم ‪ 931‬لسنة ‪ 9199‬المعدل بالقانون رقم" ‪" 333‬‬

‫لسنة ‪ ، 9199‬والقانون رقم " ‪ " 3‬لسنة ‪ ، 9111‬والقانون رقم " ‪ " 961‬لسنة ‪ ، 9111‬والقانون رقم " ‪" 31‬‬

‫لسنة ‪ ، 3193‬والمرسوم بقانون رقم " ‪ " 91‬لسنة ‪ 3193‬والقرار الوزارى رقم " ‪ " 99‬لسنة ‪ 3193‬المعدل بالقرار الوزارى‬ ‫رقم " ‪ " 333‬لسنة ‪ 3193‬والقرار الوزارى رقم " ‪ " 153‬لسنة ‪ 3193‬والق اررات الوزارية الخاصة فى هذا الشأن ‪،‬‬

‫يجرى امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة هذا العام ‪ 3195‬لطالب الثانوية العامة النظام الحديث السنة الواحدة ‪،‬‬ ‫وطالب المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) وفقا للتعليمات اآلتية ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬طالب الثانوية العامة نظام حديث ( نظام السنة الواحدة )‬ ‫مواعيد عقد االمتحان‬ ‫يعقد امتحان عام لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة نظام حديث ‪ 3195‬م على دورين ‪-:‬‬

‫الدور األول‬

‫اعتبا ار من يوم األحد الموافق ‪ 3195 / 6 / 1‬م‬

‫الدور الثانى اعتبا ار من يوم السبت الموافق ‪ 3195 / 9 / 95‬م‬

‫الفئات المسموح لها بدخول االمتحان‬ ‫يسمح للفئات اآلتية بالتقدم المتحان الثانوية العامة للعام الحالى ‪ 3195‬م ‪-:‬‬

‫أ ـ الطــــالب المقيــــدون بالصــــث الثالــــث الثــــانوى العــــام فــــى العــــام الدراســــى ‪ 3195/3191‬م المنقــــولين مــــن الصــــث‬ ‫الثـــانى الثـــانوى بشــــعبتيل األدبـــى والعلمــــي علـــى النظــــام الحـــديث ( الســــنة الواحـــدة ) بالمــــدارث الثانويـــة العامــــة‬

‫الرســــمية أو الخاصــــة أو التجريبيــــة الرياوــــية والتــــى تشــــرو وزارة التر يــــة والتعلــــيم علــــى امتحانــــات النقــــ بهــــا‬ ‫ويشترط حضور الطالب ‪ %95‬على األقل من عدد أيام الدراسة‪.‬‬

‫ب ـ طــــالب المنــــازل النــــاجحين بالصــــث الثــــانى الثــــانوى بالعــــام الدراســــى ‪ 3193/3193‬م ومــــا بعــــد بشــــعبتيل‬ ‫األدبــــى والعلمــــى الحاصــــلين علــــى شــــهادة إتمــــام الدراســــة بمرحلــــة التعلــــيم األساســــى أو مــــا يعادلهــــا ثــــم نـــــجحوا‬

‫فـــى امتحـــان النقـــ مـــن الصـــث األول الثـــانوى إلـــى الصـــث الثـــانى الثـــانوى و مـــن الصـــث الثـــانى الثـــانوى إلـــى‬

‫الصث الثالث الثانوى عام ‪ 3193‬م وما بعد ‪.‬‬

‫ج ـ الطالـــب الراســـب عـــام ‪ 3191‬بالصـــث الثالـــث الثـــانوى يتقـــدم باســـتمارة جديـــدة ألداال االمتحـــان فيمـــا رســـب فيـــل‬ ‫أو تغيب عنل وذلك لعام دراسى واحد كطالب منتظم ‪.‬‬

‫د ــــ الطالب الحاصلون على الصث الثانى الثانوى عام ‪ 3193/3193‬وما بعد من دول عر ية وتم مناظرتها ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫نظام االمتحان‬ ‫أوالً ‪ -:‬امتحان الدور األول ‪:‬‬

‫‪ ‬يســــــمح للطالــــــب الــــــذى أتــــــم دراســــــة المــــــواد المقــــــررة فــــــى الصــــــث الثالــــــث الثــــــانوى العــــــام للعــــــام الدراســــــي‬ ‫‪ 3195/3191‬م بـــــــأداال االمتحـــــــان فـــــــى جميـــــــ المـــــــواد المقـــــــررة عليـــــــل بشـــــــعبتيها ( األدبيـــــــة ‪ /‬العلميـــــــة )‬ ‫على أن تحتسب للطالب الدرجات الفعلية التى يحص عليها فى االمتحان لتلك المواد ‪.‬‬ ‫‪ ‬الطالـــب الـــذى رســـب أو تغيـــب فـــى أكثـــر مـــن مـــادتين يعتبـــر راســـبا وال يســـمح لـــل بـــأداال امتحـــان هـــذ المـــواد فـــي‬ ‫الـــدور الثـــانى ‪ ،‬وعليـــل التقـــدم باســـتمارة جديـــدة فـــى العـــام التـــالى ألداال االمتحـــان فـــى المـــواد التـــى رســـب فيهـــا‬ ‫أو تغيـــب عنهـــا فقـــ وتحتســـب لـــل الدرجـــة الفعليـــة التـــى يحصـــ عليهـــا فـــى تلـــك المـــواد مـــ احتفاظـــل بالـــدرجات‬ ‫الفعلية التى حص عليها فى المواد التى اجتازها سلفا‪.‬‬

‫ثانياً ‪ -:‬امتحان الدور الثانى ‪:‬‬ ‫الطالب الذي رسب أو تغيب فى مادة أو مادتين على األكثر من مواد الصث الثالث الثانوى سواال من‬

‫( داخ أو خارج المجموع ) لل الحق فى أداال امتحان الدور الثانى وال تحتسب لل أكثر من ‪ % 51‬من النهاية الكبرى‬ ‫المقررة لهذ المواد م االحتفاظ بالدرجات الفعلية التى حص عليها فى المواد التى اجتازها فى الدور األول ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫المدارس الدولية‬ ‫الطالب الذين لهم حق أداء امتحان الثانوية العامة‪ 3195/3191‬من‬ ‫طالب المدارس الدولية والمتقدمين فى مواد (اللغة العربية ‪ ،‬التربية الدينية ‪ ،‬التربية‬ ‫الوطنية)‬ ‫‪ ‬يتقـدم الطــالب الـذين يدرسـون علـى نظــام الــ ‪ I.G.C.S.E‬أو نظـام االبيتـور أو نظـام الـدبلوما األمريكيـة أو أى شـهادة‬ ‫دوليــة أخــرى ألداال االمتحـــان فــى م ـواد اللغــة العر يــة والتر يــة الدينيــة والتر يــة الوطنيــة تطبيقــا ألحكــام القـرار الــوزارى‬ ‫رقم " ‪ " 33‬لسنة ‪ ، 9115‬القرار الوزارى رقم " ‪ " 355‬لسنة ‪ 3111‬وفقا لما يلى ‪:‬‬

‫‪ -‬يسمح للطالب الراغبين من الفئات التالية بأداال امتحان شهادة إتمام الدراسـة الثانويـة العامـة فـي مـواد ( اللغـة العر يـة‬

‫التر ية الدينية ‪ -‬التر ية الوطنية ) للعام ‪ 3195/3191‬م م المواد المقررة عليهم في الصث الثاني عشر‪-:‬‬ ‫‪9‬ــــ الطـــالب الـــذين يدرســـون علـــى نظـــام الــــ ( ‪ ) I.G.C.S.E‬أو نظـــام ( االبيتـــور) أو نظـــام ( الـــدبلوما األمريكيـــة )‬

‫أو أى شهادة معادلة‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ الطالب النـاجحون فـي المـواد الخاصـة بالصـث الحـادي عشـر عـام ‪ 3191/3193‬طبقـا للنظـام المتقـدم بـل الطـالب‬ ‫واجتازوا امتحان مواد (اللغة العر ية – التر ية الدينية – المواطنة وحقوق اإلنسان ) ‪.‬‬

‫يشترط فى الطالب المتقدمين‬ ‫المتحان الثانوية العامة على نظام الشهادات الدولية إتباع اآلتي ‪- :‬‬ ‫‪ -9‬أن يكـــــــون الطالـــــــب حاصـــــــال علـــــــى شـــــــهادة إتمـــــــام الدراســـــــة بمرحلـــــــة التعلـــــــيم األساســـــــى أو مـــــــا يعادلهـــــــا‬ ‫وأن يكون عام التقدم لالمتحان فى هذ المواد هو العام الثالث على األق مـن تـاريح حصـولل علـى تلـك الشـهادة وأن‬

‫يقدم المستندات الدالة على ذلك‪.‬‬ ‫‪ -3‬أن يكون الطالب ناجحا فى مقرر الصث األول الثانوى العـام فـى مـواد ( اللغـة العر يــة ‪ ،‬والتر يـة الدينيـة ‪ ،‬والتـاريح ‪،‬‬ ‫والجغرافيا ) بإحدى المدارث التى تدرث على نظام الـ ( ‪ ) I.G.C.S.E‬أو نظـام االبيتور أو نظام الـدبلوما األمريكيـة‬ ‫أو أى شهادة دولية معادلة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬أن يكون الطالب ناجحا فى مقرر الصث الثـانى الثـانوى العـام فـى مـواد (اللغـة العر يــة ‪ ،‬والتر يـة الدينيـة ‪ ،‬والمواطنـة‬ ‫وحقوق اإلنسان ) بإحدى المـدارث التـى تـدرث علـى نظـام الــ ( ‪ ) I.G.C.S.E‬أو نظــام االبيتـور أو نظـام الـدبلوما‬ ‫األمريكيــة أو أى شــهادة دوليــة معادلــة ‪ ،‬وبالنســبة للطــالب الـراغبين فــي االلتحــاق بالكليــات النظريــة واألدبيــة يشــتر‬ ‫النجـــاى فـــى مـــادتى التـــاريح والجغرافيـــا وذلـــك فـــي إحـــدى المـــدارث التـــى تـــدرث علـــى نظـــام الــــ ( ‪) I.G.C.S.E‬‬ ‫أو نظـام االبيتور أو نظام الدبلوما األمريكية أو أى شهادة دولية معادلة‪.‬‬

‫خطوات التقدم لالمتحان ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ إيفاد مندوب بتفويض من المدرسة الدولية للتوجل إلى اإلدارة العامة لالمتحانات الستالم استمارات التقدم لالمتحان‬ ‫يوم األحد ‪ 3195/3/95‬ثم يقوم الطالب بتحريرها ويرفق بها اآلتى ‪:‬‬ ‫( أ ) كشــــث درجــــات فــــى شــــهادة إتمــــام الدراســــة بمرحلــــة التعلــــيم األساســــى أو مــــا يعادلهــــا معتمـــــد مــــن اإلدارة‬ ‫التعليمية المختصة ‪.‬‬

‫( ب ) كشث درجات فى مقرر الصث األول الثانوى العام فى مواد ( اللغـة العر يـة والتر يـة الدينيـة والجغرافيـا والتـاريح )‬ ‫صادر من المدرسة الناجح بها الطالب معتمد من اإلدارة التعليمية المختصة ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫( ج ) كشث درجات فى الصث الثانى الثانوى فى ( اللغة العر ية و التر ية الدينية والمواطنة وحقـوق اإلنسـان ) معتمـد‬

‫من اإلدارة التعليمية المختصة باإلوافة إلى مادتى التاريح والجغرافيا بالنسـبة للطـالب الـذين يرغبـون فـى االلتحـاق‬

‫بالكليات األدبية والنظرية ‪.‬‬

‫( د ) يســدد الطالــب مقابـ تقــديم الخدمــة لالمتحــان مبلـ ( ‪ ) 915‬مائــة وخمســة وســبعون جنيهــا عــن كـ مــادة باســم‬ ‫صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ( تقوم المدرسة بتسديد مقاب تقـديم الخدمـة بشـيكات مصــرفية مقبولـة‬

‫الدف باسم صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ) ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـــ تقوم المدرسة بتجمي‬

‫االستمارات ومراجعتها للتأكد من أحقية الطالب فى التقدم لالمتحان طبقا للتعليمات‬

‫وذلك تحت مسئولية مدير المدرسة ‪.‬‬

‫‪ 3‬ـــ تقوم المدرسة بتفري بيانات الطالب المتقدمين لالمتحان بالكشوو وفقا للنموذج التالى ‪:‬‬ ‫مديرية التر ية والتعليم بمحافظة ‪...................... /‬‬

‫إدارة ‪ ..................... /‬التعليمية‬ ‫مدرسة ‪................................................... /‬‬

‫كشث بأسماال الطالب الذين يدرسون على نظام الـ ……………………… والمتقدمين المتحان مواد ‪ :‬اللغة العر ية‬ ‫والتر ية الدينية والتر ية الوطنية فى امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة‬ ‫تاريخ و محل‬ ‫اسم والد الطالب (طبقا لشهادة‬ ‫اسم الطالب ( طبقا لشهادة‬ ‫مسلسل‬ ‫الميالد‬ ‫الميالد)‬ ‫الميالد)‬

‫الجنسية‬

‫الديانة‬

‫‪ 1‬ـــ على مندو ى المدارث الدولية التوجل الى اإلدارة العامة لالمتحانات باستمارات الطالب بعد اعتمادها من اإلدارات‬ ‫التعليمية التابعين لها لتحديد لجنة النظام والمراقبة المختصة بموجب خطاب موجل للجنة باستالم االستمارات وفحصها‬ ‫والتأكد من أحقية ك طالب فى التقدم لالمتحان من عدمل فى موعد أقصا الخميث ‪3195/3/93‬‬

‫ملحوظة هامه ‪:‬‬

‫على جمي المدارث الدولية اعتماد كافة الشهادات الثانوية األجنبية من اإلدارة العامة لالمتحانات بمعرفتها بعد سداد‬

‫رسم قدر ( ‪ ) 311‬مائتى جنيها باسم صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية عن ك شهادة للطالب أيا كان‬ ‫عدد شهادات المواد المكونة لهذ الشهادة ‪ ،‬علما بأن اإلدارة العامة لالمتحانات لن تتعام م الطالب أو أولياال األمور‬ ‫فى اعتماد الشهادات الدولية ‪.‬‬

‫بناء على قرار المجلس األعلى للجامعات بجلسته رقم (‪ )113‬بتاريخ ‪ 3119/1/91‬وتعديالته ‪-:‬‬

‫أوال‪ :‬يــــــتم اعتمــــــاد جميــــــ الشــــــهادات الدوليــــــة قبــــــ تســــــليمها للطــــــالب مــــــن المدرســــــة وجهــــــة االعتمــــــاد الدوليــــــة‬ ‫ووزارة التر ية والتعليم ممثلة فى اإلدارة العامة لالمتحانات ‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬بالنسبة للطالب الحاصلين على الشهادات الثانوية األجنبية المعادلة من خارج جمهوريـة مصـر العر يـة يـتم قبـولهم‬ ‫بالجامعات المصرية طبقا للقواعد والشرو التى يحددها المجلث األعلى للجامعات ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫مواد امتحان الثانوية العامة النظام الحديث ( نظام السنة الواحدة )‪:‬‬ ‫يـــــ دى جميـــــ الطـــــالب المتقـــــدمين المتحـــــان شـــــهادة إتمـــــام الدراســـــة الثانويـــــة العامـــــة ‪ 3195‬االمتحـــــان فـــــى‬ ‫المــــواد العامــــة والتخصصــــية التــــى توــــاو إلــــى المجمــــوع والمــــواد العامــــة التــــى ال توــــاو إلــــى المجمــــوع وجميعهــــا‬ ‫مواد نجاى ورسوب على النحو التالى ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬المواد العامة التى تضاف إلى المجموع وتدرس لجميع الطالب ‪:‬‬ ‫( اللغة العر ية ‪ -‬اللغة األجنبية األولى ‪ -‬اللغة األجنبية الثانية )‬

‫ثانيا ‪ :‬المواد العامة التى ال تضاف إلى المجموع وتدرس لجميع الطالب ‪:‬‬ ‫( التر ية الدينية ‪ -‬التر ية الوطنية ‪ -‬االقتصاد واإلحصاال )‬

‫ثالثا ‪ :‬المواد التخصصية التى تضاف إلى المجموع ‪:‬‬ ‫أـ طالب الشعبة األدبية ‪:‬‬ ‫( التاريح ‪ -‬الجغرافيا ‪ -‬علم النفث و االجتماع ‪ -‬الفلسفة و المنطق )‬

‫ب ـ طالب الشعبة العلمية ( شعبة العلوم) ‪:‬‬ ‫( الفيزياال ‪ -‬الكيمياال ‪ -‬األحياال‪ -‬الجيولوجيا والعلوم البيئية )‬

‫جـ ـ طالب الشعبة العلمية ( شعبة الرياضيات) ‪:‬‬ ‫( الفيزياال ‪ -‬الكيمياال ‪ -‬الرياويات البحتة ‪ -‬الرياويات التطبيقية )‬

‫تنبيه هام‬ ‫إذا أدى الطالب االمتحان فى أحد فروع المواد التالية ‪:‬‬ ‫ــــــ مــــادة الرياوـــــيات البحتــــة ( الجبـــــر والهندســــة الفراغيــــة التفاوـــــ والتكامــــ ) ‪ ،‬مـــــادة الرياوــــيات التطبيقيـــــة‬ ‫( الــــــديناميكا االســــــتاتيكا ) ‪ ،‬مــــــادة االقتصــــــاد واإلحصــــــاال (االقتصــــــاد اإلحصــــــاال ) وحصــــــ علــــــى الدرجــــــة‬ ‫النهائيـــة فيـــل وتغيـــب عـــن الفـــرع اآلخـــر يكـــون الطالـــب ناجحـــا فـــى هـــذ المـــادة حيـــث أن نــــجاحل بالدرجـــة النهائيـــة‬ ‫فـــى ذات الفـــرع يـــ دى إلـــى نــــجاحل فـــى المـــادة بالنهايـــة الصـــغرى وفـــى حالـــة عـــدم حصـــول الطالـــب علـــى النهايـــة‬ ‫الصغرى فى المادة يعتبر الطالب راسبا في هذ المادة وي دى االمتحان في كال الفرعين ‪.‬‬

‫بالنسبة للغة األجنبية ‪:‬‬

‫‪ ‬ي دى الطالب االمتحان فى إحدى اللغات األجنبية التالية كلغة أجنبية أولى ‪:‬‬ ‫( اإلنـجليزية – الفرنسية – األلمانية )‬

‫‪ ‬ي دى الطالب االمتحان في إحدى اللغات التالية كلغة أجنبية ثانية ‪:‬‬ ‫( اإلنـجليزية – الفرنسية – األلمانية – األسبانية – اإليطالية )‬ ‫‪ ‬إذا كانت مادة اللغة األجنبية األولى للطالب هى اإلنـجليزية يتعين على الطالب أداال اللغة األجنبية الثانية من بين‬ ‫( الفرنسية – األلمانية – االيطالية – االسبانية )‬ ‫اللغات اآلتية‪:‬‬ ‫‪ ‬إذا كانت مادة اللغة األجنبية األولى للطالب هي (الفرنسية أو األلمانية) ‪:‬‬ ‫يشتر أن يكون امتحان الطالب للغة األجنبية الثانية فى اللغة اإلنـجليزية ‪.‬‬ ‫‪ ‬ي دى الطالب االمتحان فى اللغة األجنبية الثانية باللغة التى أدى فيها االمتحان فى الصفين األول والثانى الثانوى‬ ‫وال يجوز تغييرها‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫حاالت اإلعفاء من اللغة األجنبية الثانية‬ ‫أوال ً‪ :‬الطالب المصريون ‪:‬‬

‫‪ ‬الطالب المصريون الذين كانوا يدرسون فى بالد ال تدرث بها اللغة األجنبية الثانية يجوز إعفا هم من االمتحان فيها‬ ‫وذلك على النحو التالى ‪:‬‬

‫‪ ‬أن يكون الطالب قد اجتاز بنجاى الصث المناظر للصث الثانى الثانوى العام المصرى فى دولل ال تدرث فيها‬

‫لغة أجنبية ثانية والتحق بالمدارث المصرية بالصث الثالث الثانوى ‪ ،‬وفى هذ الحالة يتقدم الطالب إلى مدرستل‬ ‫بطلب لإلعفاال يرس إلى المديرية ( شئون الطلبة واالمتحانات ) لبحث مدى أحقية الطالب فى اإلعفاال من االمتحان‬

‫فيها ويرفق طلب اإلعفاال باستمارة التقدم لالمتحان ‪.‬‬ ‫‪ ‬عند نجاى الطالب يمنح شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة وينص فيها على اإلعفاال من اللغة األجنبية الثانية‬ ‫ويخفض تبعا لذلك المجموع الكلى للدرجات بما يعادل الدرجات المخصصة لها ‪.‬‬

‫ثانيا الطالب الوافدون ‪:‬‬

‫‪ ‬للطالب الوافدين الحق في اإلعفاال من االمتحان في اللغة األجنبية الثانية على أن يرفق باستمارة التقدم لالمتحان‬ ‫طلب اإلعفاال ‪.‬‬ ‫‪ ‬يجوز للطالب دراسة إحدى اللغات األجنبية وفق منهج الدولة الوافد منها كلغة أجنبية ثانية ‪.‬‬ ‫‪ ‬يجوز إعفاال الطالب الوافد من دراسة اللغة األجنبية أو اللغتين األجنبيتين وفى حالة إعفائل من اللغتين يمنح مصدقة‬ ‫بالمواد التى أدى االمتحان فيها ‪.‬‬

‫وفى جمي الحاالت السابقة ليث من حق الطالب الحصول على مجموع اعتبارى للدرجات التى يحص عليها فى‬

‫االمتحان دون هذ المواد ‪ ،‬كما ال يحق لل أن يدرج فى سجالت أوائ الطالب ‪.‬‬

‫امتحان المواد العامة التى ال تضاف إلى المجموع وهى ‪-:‬‬ ‫( التر ية الدينية ‪ -‬التر ية الوطنية ‪ -‬االقتصاد و اإلحصاال )‬

‫امتحان الدور األول ‪:‬‬

‫بناال على القرار الوزارى رقم (‪ )153‬لســنل‪ 3193‬يعقد امتحان المواد العامة التى ال تواو إلى المجموع فى نهاية‬

‫العام الدراسى وفق جدول امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بنفث رقم الجلوث وتعتبر مواد نـجاى ورسوب ‪.‬‬

‫امتحان الدور الثانى ‪:‬‬ ‫الطالب الراسب فى إحدى هذ المواد فى الدور األول لل حق أداال االمتحان فيها فى الدور الثانى طبقا للقواعد‬ ‫المنظمة ألداال االمتحان فى هذا الدور‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫إجراءات التقدم لالمتحان وتحرير االستمارات‬ ‫تلتـــزم جميـــ الجهـــات المعنيـــة بالمواعيـــد المحـــددة بكراســـة إجـــراالات التقـــدم لالمتحـــان ‪ ،‬وال يســـمح بقبـــول أيـــة‬ ‫استمارات بعد هذ المواعيد إال بناال على أسباب يقبلها مدير عام االمتحانات ‪.‬‬

‫استمارات التقدم ‪:‬‬

‫‪9‬ـــــ علــــى المــــديريات واإلدارات التعليميــــة تزويــــد مــــدارث الثانويــــة العامــــة بهــــا ( الرســــمية والخاصــــة ) باســــتمارات‬ ‫التقــــدم ( طبعــــة ‪ )3195‬بعــــد اســــتالمها مــــن اإلدارة المركزيــــة لشــــئون الكتــــب بــــالوزارة وتحديــــد أمــــاكن خاصــــة‬ ‫لتوزيعها واإلعالن عنها لتيسير حصول طالب المنازل عليها ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــــ التأكد من أن االستمارة مووح بها جمي المواد التى سوو ي دى الطالب امتحانل فيها وهى كاآلتى ‪-:‬‬

‫أوال ‪ :‬بالنسبة لطالب الشعبة األدبية ‪:‬‬ ‫( اللغـــة العر يةــــ اللغـــة األجنبيـــة األولـــى ـ اللغـــة األجنبيـــة الثانيـــة ـ التـــاريح ـ الجغرافيـــا ـ علـــم الـــنفث واالجتمـــاع ـ‬ ‫الفلسفة و المنطق ــ التر ية الدينية ــ التر ية الوطنية ــ االقتصاد واإلحصاال ) ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬بالنسبة لطالب الشعبة العلمية ( شعبة العلوم )‬ ‫( اللغــــــة العر يــــــة ‪ -‬اللغــــــة األجنبيــــــة األولــــــى ‪ -‬اللغــــــة األجنبيــــــة الثانيــــــة ‪ -‬الفيزيــــــاال ‪ -‬الكيميــــــاال – األحيــــــاال ‪-‬‬ ‫الجيولوجيا والعلوم البيئية ‪ -‬التر ية الدينية ‪ -‬التر ية الوطنية ‪ -‬االقتصاد واإلحصاال) ‪.‬‬

‫ثالثا ‪ : :‬بالنسبة لطالب الشعبة العلمية ( شعبة الرياضيات)‬

‫( اللغـــــــــة العر يـــــــــة ‪ -‬اللغـــــــــة األجنبيـــــــــة األولـــــــــى ‪ -‬اللغـــــــــة األجنبيـــــــــة الثانيـــــــــة ‪ -‬الفيزيـــــــــاال ‪ -‬الكيميـــــــــاال ‪-‬‬ ‫الرياويات البحتة ‪ -‬الرياويات التطبيقية ‪ -‬التر ية الدينية ‪ -‬التر ية الوطنية ‪ -‬االقتصاد واإلحصاال) ‪.‬‬

‫يراعى اآلتى عند كتابة استمارات التقدم‬

‫‪9‬ـــــ يقــــوم الطالــــب بكتابــــة اســــتمارة التقــــدم المتحــــان الثانويــــة العامــــة لهــــذا العــــام ‪ 3195‬بخــــ يــــد تحــــت إشــــراو‬ ‫مســـــئول شـــــئون الطلبـــــة والمرشـــــد التعليمـــــي بالمدرســـــة وذلـــــك مـــــن خـــــالل االســـــتمارة اال لكترونيـــــة بـــــدالا مـــــن‬

‫السبت الموافق ‪ 3195/9/91‬م ‪.‬‬ ‫‪3‬ــــ يلتـــزم الطالـــب وولـــى أمـــر بـــالتوقي علـــى اإلقـــرار المرفـــق باســـتمارة التقـــدم والخـــاص بعـــدم حيـــازة المحمـــول أو أى‬ ‫أجهــــــزة اليكترونيــــــة أخــــــرى داخــــــ لجنــــــة ســــــير االمتحــــــان بعــــــد اطالعــــــل علــــــى القــــــرار الــــــوزارى رقــــــم (‪) 511‬‬ ‫لسنة ‪ 3191‬الخاص بأحوال إلغاال االمتحان ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــــ تعتمــــد المــــدارث االســــتمارات وكشــــوو ( ‪ 951‬د امتحانــــات ) المطبوعــــة مــــن خــــالل الحكومــــة االلكترونيــــة ويــــتم‬ ‫تســـــــــليمها إلـــــــــى لجـــــــــان النظـــــــــام والمراقبـــــــــة لبـــــــــدال عمليـــــــــة التحوـــــــــير لالمتحـــــــــان فـــــــــى موعـــــــــد غايتـــــــــل‬ ‫الخميث الموافق ‪3195/3/93‬م ‪.‬‬

‫‪1‬ــــ بالنســـبة لطـــالب المنـــازل يتقـــدمون باســـتمارات ورقيـــة فقـــ معتمـــدة مـــن اإلدارة التعليميـــة ومرفـــق بهـــا المســـتندات‬ ‫التــــــى تثبــــــت أحقيــــــة الطــــــالب فــــــى التقــــــدم لالمتحــــــان وتســــــلم للجــــــان النظــــــام والمراقبــــــة فــــــى موعــــــد غايتــــــل‬ ‫الخمــــيث ‪ 3195/3/36‬م ‪ .‬ثـــــم تقــــوم لجـــــان النظــــام والمراقبـــــة بتســـــجي بيانــــات هـــــ الال الطــــالب علـــــى قاعـــــدة‬ ‫البيانات مثلهم مث الطالب النظاميين ( الكترونيا ) ‪.‬‬ ‫‪5‬ـــــــ يـــــتم تســـــديد مبلـــــ (‪ )91‬عشـــــرة جنيهـــــات بحوالـــــة بريديـــــة باســـــم اإلدارة العامـــــة لالمتحانـــــات قيمـــــة اســـــتخراج‬ ‫كــــ بيــــان درجــــات رســــوب علــــى أن تقــــوم المدرســــة بتجميــــ هــــذ المبــــال فــــى حوالــــة بريديــــة واحــــدة للطــــالب‬ ‫الراسبين بالمدرسة ‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫وعلى المدارس إتباع اآلتي ‪.:‬‬ ‫تقـــــوم اإلدارة العامـــــة للمعلومـــــات والحاســـــب اآللـــــى اعتبـــــا ار مـــــن الثالثـــــاال الموافـــــق ‪ 3191/93/33‬بإتاحـــــة‬ ‫كلمــــة المــــرور والبريــــد االلكترونــــى الخــــاص بــــالطالب للتســــجي علــــى الموقــــ االلكترونــــى بجميــــ المــــدارث الثانويــــة‬ ‫العامـــة ( الرســـمية – الخاصـــة ) وذلـــك لطباعتهـــا وتوزيعهـــا علـــى الطـــالب المتقـــدمين لالمتحـــان هـــذا العـــام علـــى أن‬ ‫يسلم لك طالب منفردا وفى سرية تامة ‪.‬‬ ‫‪ ‬يبــــدأ الطــــالب فــــى تســــجي االســــتمارات االلكترونيــــة اعتبــــا ار مــــن يــــوم الســــبت الموافــــق ‪ 3195/9/91‬علــــى أن‬ ‫يقــــوم الطــــالب بكتابــــة االســــتمارات الورقيــــة اعتبــــا ار مــــن يــــوم الســــبت الموافــــق ‪ 3195/3/1‬وال يســــمح للطــــالب‬ ‫بكتابة استمارة ورقية إال بعد تسجي االستمارة االلكترونية وطباعتها وتسليمها للمدرسة للمراجعة ‪.‬‬

‫وتتبع اإلجراءات التالية ‪:‬‬ ‫‪ ‬تقــــــــوم المدرســــــــة والطالــــــــب بالــــــــدخول علــــــــى بوابــــــــة الثانويــــــــة العامــــــــة مــــــــن خــــــــالل الموقــــــــ اإللكترونــــــــى‬ ‫‪http://thanwya.moe.gov.eg/new‬‬ ‫‪ ‬تقـــوم المدرســـة بتســـجي بيانـــات الطالـــب األساســـية طبقـــا لمـــا هـــو مطلـــوب مـــن بيانـــات فـــى االســـتمارة االلكترونيـــة‬ ‫الخاصة بك طالب على قاعدة البيانات ‪.‬‬ ‫‪ ‬يقـــوم الطالـــب بتســـجي المـــواد التخصصـــية التـــى ســـوو يـــ دى االمتحـــان فيهـــا فـــى االســـتمارة االلكترونيـــة علـــى‬ ‫قاعدة البيانات طبقا للشعبة التى سوو ي دى االمتحان فيها‪.‬‬ ‫‪ ‬يقــــوم الطالــــب بطباعــــة االســــتمارة االلكترونيــــة بعــــد اســــتكمال البيانــــات الموجــــودة بهــــا وتســــليمها إلــــى المدرســــة‬ ‫أثناال كتابة االستمارة الورقية ‪.‬‬ ‫‪ ‬تقــــوم المدرســــة بطباعــــة كشــــوو ( ‪ 951‬د امتحانــــات ) مــــن خــــالل نفــــث الموقــــ بعــــد اســــتيفاال جميــــ بيانــــات‬ ‫الطالب بالمدرسة ‪.‬‬ ‫‪ ‬يــــــتم تجميـــــــ اســــــتمارات الطـــــــالب الــــــذين اختـــــــاروا ( الشــــــعبة األدبيـــــــة ) ويــــــتم أبجـــــــدتهم وطباعــــــة كشـــــــوو‬ ‫( ‪ 951‬د امتحانــــات ) الخاصــــة بهــــم مــــن خــــالل قاعــــدة البيانــــات ومراجعتهــــا واعتمادهــــا لتســــليمها إلــــى لجــــان‬ ‫النظام والمراقبة ‪.‬‬

‫‪ ‬يــــتم تجميــــ اســــتمارات الطــــالب الــــذين اختــــاروا الشــــعبة العلميــــة ( شــــعبة العلــــوم ) ويــــتم أبجــــدتهم وطباعــــة‬ ‫كشـــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــات ) الخاصـــة بهـــم مـــن خـــالل قاعـــدة البيانـــات ومراجعتهـــا واعتمادهـــا لتســـليمها إلـــى‬ ‫لجان النظام والمراقبة ‪.‬‬ ‫‪ ‬يــــتم تجميــــ اســــتمارات الطــــالب الــــذين اختــــاروا الشــــعبة العلميــــة ( شــــعبة الرياوــــيات ) ويــــتم أبجــــدتهم وطباعــــة‬ ‫كشـــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــات ) الخاصـــة بهـــم مـــن خـــالل قاعـــدة البيانـــات ومراجعتهـــا واعتمادهـــا لتســـليمها إلـــى‬ ‫لجان النظام والمراقبة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تســـــلم كشـــــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــــات ) واالســـــتمارات للجـــــان النظـــــام والمراقبـــــة المختصـــــة بعـــــد توقيـــــ الطـــــالب‬ ‫عليهــــا بصــــحة البيانــــات واعتمادهــــا مــــن مــــدير المدرســــة وختمهــــا بخــــاتم شــــعار الجمهوريــــة فــــى موعــــد أقصــــا‬ ‫الخميث الموافق ‪3195/3/93‬م ‪.‬‬

‫على أن تخصص كشوف لكل لغة أجنبية أولى على حده مع توضيح اللغة األجنبية الثانية لكل شعبة على حده ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ ‬إذا تغيـــرت حالـــة قيـــد طالـــب فـــى المدرســـة ســـواال بالفصـــ أو إعـــادة قيـــد فعلـــى مـــديرى المـــدارث إخطـــار لجنـــة‬ ‫النظــــام والمراقبــــة التــــاب لهـــــا المدرســــة ببيــــان بهـــــذا التغييــــر بعــــد اعتمــــاد مـــــن شــــئون الطلبــــة واالمتحانـــــات‬

‫باإلدارة التعليمية التاب لها المدرسة ‪.‬‬ ‫( وال تخطـر المدرسة بتغيير حالة القيد إال بعد التأكد من أنها لن تعيد قيد الطالب مرة أخرى بالمدرسة )‬ ‫‪ ‬تشـــك لجنـــة مـــن العـــاملين بالمدرســـة لمراجعـــة بيانـــات كـــ طالـــب باالســـتمارة الورقيـــة واال لكترونيـــة علـــى شـــهادة‬ ‫مــــيالد وعلــــى ســــجالت المدرســــة والتوقيــــ علــــى االســــتمارة اال لكترونيــــة والورقيــــة بمــــا يفيــــد المراجعــــة وعلــــى‬ ‫المراج أن يوق بالمداد األحمر بجانب أى تصويب باالستمارة وأن يوق الطالب على ذلك التصويب ‪.‬‬ ‫‪ ‬يقـــــر مـــــدير المدرســـــة أن جميـــــ الطـــــالب المتقـــــدمين مـــــن المدرســـــة مســـــتوفين لشـــــرو التقـــــدم لالمتحـــــان ‪،‬‬ ‫وأن البيانات المدونة باالستمارة وعلى صورة الطالب الملصقة بها قد حررت بخ الطالب نفسل‪.‬‬ ‫‪ ‬تعــــد إدارة المدرســــة كشــــفا بأســــماال المــــراجعين وتوقيعــــاتهم مــــن أصــــ وصــــورة يرســــ األصــــ إلــــى لجنــــة النظــــام‬ ‫والمراقبة وتحتفظ المدرسة بالصورة للرجوع إليها عند الحاجة ‪.‬‬

‫‪ ‬تقــــوم المــــدارث بتســــليم اســــتمارات التقــــدم لالمتحــــان مرفقــــا بهــــا المســــتندات التــــى تثبــــت تســــديد رســــم االمتحــــان‬ ‫وكشـــــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــــات) إلـــــى لجـــــان النظـــــام والمراقبـــــة علـــــى أن يرفـــــق باســـــتمارات الطـــــالب الوافـــــدين‬ ‫المقيـــــدين بالمدرســـــة اســـــتمارة االلتحـــــاق الخاصـــــة بالطالـــــب الوافـــــد وذلـــــك داخـــــ محـــــافظ يكتـــــب عليهـــــا اســـــم‬

‫المدرسة واإلدارة والمديرية التاب لها المدرسة‪.‬‬ ‫‪ ‬علـــــى أقســـــام شـــــئون الطلبـــــة واالمتحانـــــات بالمديريـــــة التأكـــــد مـــــن صـــــحة قيـــــد الطالـــــب بالمدرســـــة الخاصـــــة‬ ‫بمصــــروفات التــــى تشــــرو المديريــــة علــــى امتحاناتهــــا وتعتمــــد نتائجهــــا ومراجعــــة صــــحة حصــــول الطالــــب علــــى‬ ‫شــــهادة إتمــــام الدراســــة بمرحلــــة التعلــــيم األساســــى ونـــــجاحل فــــى الصــــفين األول والثــــانى الثانـــــوى العــــام واثبــــات‬ ‫ذلك فى كشوو ( ‪ 951‬د امتحانات) الخاصة بتلك المدارث وختمها بخاتم شعار الجمهورية ‪.‬‬ ‫أمــــا بالنســــبة للطــــالب المقيــــدين بالصــــث الثالــــث الثــــانوى بالمــــدارث الخاصــــة بمصــــروفات التــــى تشــــرو المديريــــة‬ ‫علــــى امتحاناتهــــا وتعتمــــد نتائجهــــا وســــبق نـــــجاحهم فــــى الصــــث الثــــانى الثــــانوى مــــن مديريــــة أخــــرى فعلــــى شــــئون‬

‫الطلبـــــــة واالمتحانـــــــات بالمديريـــــــة التأكـــــــد مـــــــن إرفـــــــاق الشـــــــهادات الدراســـــــية الخاصـــــــة بنجـــــــاحهم مـــــــ كشـــــــوو‬ ‫(‪ 951‬د امتحانـــــات ) وعلـــــى لجـــــان النظـــــام والمراقبـــــة معـــــاملتهم معاملـــــة طـــــالب المنـــــازل بالنســـــبة للمســــــتندات‬ ‫المتقدمين بها للتأكد من صحتها ‪.‬‬

‫بالنسبة لطالب المنازل‪:‬‬

‫طـــالب المنـــازل الـــذين يرغبـــون فـــى التقـــدم لالمتحـــان يتقـــدمون باســـتماراتهم إلـــى المـــدارث التـــى نــــجحوا فـــى‬

‫االمتحــــان أمامهــــا بالصــــفين األول والثــــانى الثــــانوى علــــى أن تعتمــــد اإلدارة التعليميــــة اســــتمارة طــــالب المنــــازل ســــواال‬ ‫المتقــــدمين مــــن المــــدارث الخاصــــة أو الرســــمية بعــــد مراجعتهــــا وختمهــــا بخــــاتم شــــعار الجمهوريــــة ثــــم تســــلم إلــــى‬ ‫مندوب لجنة النظام والمراقبة الموجود بالمديرية ويرفق الطالب باستمارة تقدمل ما يلى ‪:‬‬ ‫‪ -‬ما يثبت حصولل على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم األساسي ‪.‬‬

‫ بيـــان نــــجاى معتمـــد مـــن المديريـــة أو اإلدارة التعليميـــة المختصـــة بنجاحـــل مـــن الصـــث األول الثـــانوى إلـــى الصـــث‬‫الثانى الثانوى ومن الصث الثانى الثانوى إلى الصث الثالث الثانوى العام ‪.‬‬

‫ مستخرج شهادة ميالد الطالب ( كمبيوتر ) ‪.‬‬‫ تنفيــــــذا للنشــــــرة الــــــواردة مــــــن صــــــندوق دعــــــم وتمويــــــ المشــــــروعات التعليميــــــة يلصــــــق طــــــاب دعــــــم وتمويــــــ‬‫المشـــــروعات التعليميــــــة بقيمــــــة (جنيهـــــان) علــــــى االســــــتمارة الورقيــــــة واســـــتيفاال البيانــــــات واإلقــــــ اررات الموجــــــودة‬ ‫باالستمارة وتعتمد المدرسة أو اإلدارة التعليمية صحة البيانات المدونة ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫ يســــــــدد الطالــــــــب رســــــــوم االمتحــــــــان المقــــــــررة باســــــــم صــــــــندوق دعــــــــم وتمويــــــــ المشــــــــروعات التعليميــــــــة ‪،‬‬‫وتتولى اإلدارة التعليمية ( شئون الطلبة واالمتحانات) مراجعة استمارات التقدم لالمتحان ‪.‬‬ ‫وتتبـــ المـــدارث واإلدارات التعليميـــة التـــى يتقـــدم إليهـــا طـــالب المنـــازل باســـتماراتهم نفـــث اإلجـــراالات التـــى تتبعهـــا‬ ‫المدارث الثانوية الرسمية بالنسبة للطالب المتقدمين منها لالمتحان طبقا لما ورد بهذ التعليمات ‪.‬‬

‫ملحوظة هامة‬

‫االســـتمارة غيـــر المســـتوفاة ل ر عـــة مـــواد التخصصـــية اإلجباريـــة التـــى ســــي دى الطالـــب االمتحـــان فيهـــا علـــى‬

‫حسب الشعبة سوو ترد من لجنة النظام والمراقبة إلى المدرسة م تحميلها المسئولية ‪.‬‬

‫أما بالنسبة لطالب المنازل الوافدين ( من غير المقيدين بمدارس جمهورية مصر العربية)‬ ‫( أ ) يقـــدم الطالـــب الوافـــد مـــا يثبـــت حصـــولل علـــى شـــهادة إتمـــام الدراســــة بمرحلـــة التعلـــيم األساســـى أو مـــا يعادلهـــا‬

‫وكـــــذلك الشـــــهادات التـــــى تثبـــــت نــــــجاحل مـــــن الصـــــفوو التـــــى تنـــــاظر الصـــــث األول الثـــــانوى والصـــــث الثـــــانى‬

‫الثــــانوى المصــــرى علــــى أن تكــــون هــــذ الشهـــــادات مصــــدقا عليهــــا مــــن وزارتــــى التر يــــة والتعلــــيم والخارجيــــة‬ ‫بالدولـــة التـــى حصـــ منهـــا الطالـــب علـــى الم هـــ بمـــا يفيـــد صـــحة البيانـــات الـــواردة بهـــا ومـــن ســـفارتنا بهـــذ‬ ‫الدولــــة ويحظــــر قبــــول أيــــة طلبــــات غيــــر مســــتوفاة أو ناقصــــة ألى مــــن هــــذ المســــتندات وال تقبــــ أى تعهــــدات‬ ‫أو إق اررات كبدي لهذ المستندات مهما كانت األسباب ‪.‬‬ ‫( ب ) يســـــتوفى الطالـــــب جميـــــ بيانـــــات اســـــتمارة التقـــــدم لالمتحـــــان واإلقـــــ اررات الموجـــــودة باالســـــتمارة وتعتمـــــد مـــــن‬ ‫اإلدارة التعليمية والسفارة التاب لها الطالب ‪.‬‬

‫( ج ) يســــــــدد الطالــــــــب رســــــــوم االمتحــــــــان بعملــــــــة أجنبيــــــــة ( بالــــــــدوالر ) مســــــــاوية لقيمــــــــة الرســــــــوم المقــــــــررة‬ ‫( بالجنيــــة المصــــرى ) وذلــــك بموجــــب شــــيك مصــــرفى صــــادر مــــن بنــــك معتمــــد لحســــاب صــــندوق دعــــم وتمويــــ‬

‫المشــــروعات التعليميــــة فــــى جمهوريــــة مصــــر العر يــــة ويــــتم تــــدوين رقمــــل وتاريخــــل وقيمتــــل باســــتمارة التقــــدم‬ ‫لالمتحان فى الخانتين المعدتين لذلك ويرفق الشيك م باقى المستندات ‪.‬‬ ‫( د ) يتقـــدم الطـــالب باســـتماراتهم ومســـتنداتهم مســـتوفاة عـــن طريـــق ســـفاراتهم بالقـــاهرة إلرسالهــــا إلـــى لجـــان النظـــام‬ ‫والمراقبة المختصة ‪1‬‬

‫وبالنســـبة للطـــالب الـــذين لـــيث لـــبالدهم تمثيـــ دبلوماســـى فـــى مصـــر يتقـــدمون باســـتماراتهم إلـــى منـــدو ى لجـــان‬ ‫النظام والمراقبة المختصة المتواجدين بمديرية التر ية والتعليم التاب لها مح إقامتهم ‪.‬‬

‫أمــــا الطــــالب الوافــــدين الــــذين نـــــجحوا بالصــــث األول والثــــانى الثــــانوى العــــام بمــــدارث جمهوريــــة مصــــر العر يــــة‬ ‫فيتقدمون باستماراتهم عن طريق المدارث الناجحين منها ‪.‬‬

‫( ه ) تقــــوم لجــــان النظــــام والمراقبــــة بفحــــص اســــتمارات طــــالب المنــــازل الوافــــدين للتأكــــد مــــن ســــالمة المســــتندات‬ ‫وتــــرد أى اســــتمارة غيــــر مســــتوفاة لجميــــ المســــتندات المطلوبــــة‬ ‫ومــــن أحقيــــة الطالــــب فــــى دخــــول االمتحــــان ا‬ ‫دون أدنى مسئولية على الوزارة ‪.‬‬

‫رسم االمتحان‪:‬‬

‫يســــــدد الطالــــــب المتقــــــدم لالمتحــــــان رســــــما قــــــدر ( ‪ ) 33‬اثنــــــان وثالثــــــون جنيهــــــا بالنســــــبة للطــــــالب المقيــــــدين‬

‫المتقـــدمين لالمتحـــان ( للمـــرة األولــــى أو المـــرة الثانيـــة ) ‪ ،‬ويـــتم تحصـــي مبلـــ عشـــرين جنيهـــا نظيـــر اســـتخراج رقـــم‬ ‫جلوث ( بدل فاقد أو تالث ) ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫تنبيهات هامة‬

‫‪‬‬

‫إذا تغيــــب الطالــــب أثنــــاال ســــير االمتحــــان فــــى أكثــــر مــــن مــــادتين يمكــــن أن يــــ دى االمتحــــان فــــى بــــاقى المــــواد مــــ‬ ‫اعتبــــار راســــبا وعليــــل التقــــدم باســــتمارة جديــــدة فــــى العــــام التــــالى وان يــــ دى االمتحــــان فيمــــا رســــب فيــــل فقــــ مــــ‬ ‫االحتفاظ بالدرجات التى حص عليها فى المواد التى أدى االمتحان فيها بنجاى من قب ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫إذا أدى الطالــــــب االمتحــــــان فــــــي أحــــــد فــــــروع مــــــادة الرياوــــــيات البحتــــــة أو الرياوــــــيات التطبيقيــــــة أو االقتصــــــاد‬

‫واإلحصـــاال وحصـــ علـــى الدرجـــة النهائيـــة فـــى هـــذا الفـــرع وتغيـــب عـــن الفـــرع اآلخـــر يكـــون الطالـــب ناجحـــا فـــى هـــذ‬

‫المـــــادة حيـــــث أن نــــــجاحل بالدرجـــــة النهائيـــــة يـــــ دى إلـــــى نــــــجاحل فـــــى المـــــادة بالنهايـــــة الصـــــغرى وفـــــى حالـــــة‬ ‫عدم حصول الطالب على النهاية الصغرى للمادة يعتبر راسبا في المادة وي دى االمتحان فى كال الفرعين ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫يقســـــم امتحـــــان مـــــادة االقتصـــــاد واإلحصـــــاال إلـــــى امتحـــــانين ويخصـــــص جلســـــة امتحـــــان لالقتصـــــاد بـــــزمن ســـــاعة‬ ‫ونصــــث وتخصــــص لــــل ‪ 35‬درجــــة وجلســــة امتحــــان لإلحصــــاال بــــزمن ســــاعة ونصــــث وتخصــــص لــــل ‪ 35‬درجــــة‬ ‫وال توجـــــــد نهايـــــــة صـــــــغرى لكـــــــ فـــــــرع وتكـــــــون النهايـــــــة العظمـــــــى لمجمـــــــوع الفـــــــرعين ‪ 51‬درجـــــــة والنهايـــــــة‬

‫الصغرى ‪ 35‬درجة ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫يعفـــى الطـــالب المتقـــدمون المتحـــان الثانويـــة العامـــة عـــن طريـــق المنـــازل مـــن االمتحانـــات العمليـــة لكـــ مـــن المـــواد‬

‫التكنولوجيــــــة والنشــــــا الرياوــــــى واألنشــــــطة التر ويــــــة ويــــــتم امتحــــــانهم فــــــى نهايــــــة العــــــام فــــــى المــــــواد العامــــــة‬ ‫والتخصصية بلجنة طالب المنازل ‪.‬‬ ‫‪ ‬تــــم إلغــــاال امتحــــان المســــتوى الرفيــــ فــــى الثانويــــة العامــــة نظــــام الســــنة الواحــــدة ‪ ،‬أمــــا بالنســــبة المتحــــان القــــدرات‬ ‫( الفنون و العمارة ) فيتم امتحانهم بالجامعات طبقا للجدول الذي يعلن بمكتب التنسيق‪.‬‬ ‫‪ ‬ال يســـمح لطالـــب الصـــث الثالـــث الثـــانوى التحويـــ مـــن الشـــعبة التـــى أدى فيهـــا االمتحـــان بالصـــث الثـــانى الثـــانوى‬ ‫العام إلى شعبة أخرى ‪.‬‬ ‫‪ ‬ال يســـمح لطالـــب الصـــث الثالـــث الثـــانوى العـــام بتغييـــر مـــادة اللغـــة األجنبيـــة الثانيـــة التـــى أدى االمتحـــان فيهـــا فـــى‬ ‫الصث الثانى الثانوى العام ‪.‬‬ ‫‪ ‬تكـــون اللغـــة العر يـــة هـــى لغـــة أســـئلة االمتحـــان واإلجابـــة بهـــا فـــى جميـــ المـــواد عـــدا اللغـــات األجنبيـــة ‪ ،‬أمـــا طـــالب‬ ‫مـــدارث اللغـــات ومـــن فـــى حكمهـــم فيســـمح لهـــم فـــى حالـــة رغبـــتهم بـــأداال امتحـــان مـــواد ( الفيزيـــاال ـ الكيميـــاال ـ‬

‫األحيــــــاال ـ الجيولوجيــــــا والعلـــــــوم البيئيــــــة ـ الرياوـــــــيات البحتــــــة ـ الرياوــــــيات التطبيقيـــــــة ـ الجغرافيـــــــا ـ‬ ‫علــــــم الــــــنفث واالجتمــــــاع ـ الفلســــــفة والمنطــــــق ــــــــ اإلحصــــــاال ) باللغــــــة األجنبيــــــة األولــــــى التــــــى يدرســــــونها‬ ‫( اإلنـــــجليزية ـ الفرنســــية ـ األلمانيــــة ) علــــى أن يســــج هــــذ المــــواد فــــى اســــتمارة التقــــدم ويحــــق لهــــ الال الطــــالب‬ ‫أثنـــاال ســـير االمتحـــان اســـتالم ورقتـــين أســـئلة لهـــذ المـــواد أحـــداهما باللغـــة العر يـــة واألخـــرى باللغـــة األجنبيـــة األولـــى‬ ‫ويمكــــن لهــــم اإلجابــــة علــــى هــــذ المــــواد باللغــــة العر يــــة ‪ ،‬وبالنســــبة لمــــادة االقتصــــاد يمكــــن للطالــــب أداال اإلجابــــة‬

‫بها باللغة األلمانية فق ‪.‬‬ ‫‪ ‬يسمح للطالب باستخدام اآللة الحاسبة غير المبرمجة فى لجنة االمتحان‪.‬‬ ‫‪ ‬يحظــــر علــــى الطالــــب اصــــطحاب كتــــب أو كراســــات أو أو ارقــــا بيوــــاال أو مكتوبــــة أو غيــــر ذلــــك مـــــن األدوات غيــــر‬ ‫المقرر استعمالها أو غير التى تقدمها لجنة االمتحان وأى مخالفة لذلك تعرض الطالب إللغاال امتحانل ‪.‬‬ ‫‪ ‬يحظــــــر علــــــى الطالــــــب اصــــــطحاب التليفــــــون المحمــــــول أو أى أجهــــــزة اتصــــــاالت أخــــــرى أثنــــــاال ســــــير االمتحــــــان‬ ‫واال تعرض إللغاال امتحانل طبقا للقرار الوزارى رقم ‪ 511‬لسنة ‪. 3191‬‬

‫‪13‬‬

‫ترتدى الطالبات الزى الرسمي للمدرسة بلجان سير االمتحان ـ حتى يسه التعرو على شخصياتهن ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬ال يســــمح للطــــالب المقيــــدين بالمــــدارث الرســــمية والخاصــــة بمصــــروفات وفصــــول الخــــدمات بــــأداال االمتحــــان فــــى‬ ‫غير اللجان المخصصة لهم ببطاقات جلوسهم ‪.‬‬ ‫‪ ‬عـــــدم الســـــماى للطـــــالب المكفـــــوفين بالتقـــــدم المتحـــــان المبصـــــرين بمرافـــــق نظـــــ ار لوجــــــود امتحـــــان خـــــاص بهـــــم‬ ‫فـــى شـــهادة إتمـــام الدراســـة الثانويـــة العامـــة إال بعـــد دراســـة حالـــة الطالـــب بمعرفـــة لجنـــة مشـــكلة مـــن اإلدارة العامـــة‬

‫لالمتحانات واإلدارة العامة للتر ية الخاصة وأخذ موافقة من رئيث قطاع التعليم العام ‪.‬‬

‫‪ ‬علـــى طـــالب المنـــازل المتقـــدمين ألداال االمتحـــان الـــذين لـــم تصـــ إلـــيهم بطاقـــات أرقـــام جلوســـهم وأصـــ المســـتندات‬ ‫التـــى اتـــرد إلـــيهم حتـــى يـــوم ‪ 3195/5/31‬االتصـــال الفـــورى بلجنـــة النظـــام والمراقبـــة المختصـــة لمعرفـــة المالبســـات‬ ‫واألسباب واتخاذ ما يلزم لتدارك الموقث فى حينل ‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ثانياً ‪ :‬المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم )‬ ‫مواعيد عقد االمتحان ‪:‬‬ ‫يعقد امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للمرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) وفقا للمواعيد اآلتية ‪:‬‬

‫الدور األول‬

‫اعتبا ار من يوم السبت الموافق ‪ 3195 / 6 / 6‬م‬

‫الدور الثانى اعتبا ار من يوم السبت الموافق ‪ 3195 / 9 / 95‬م‬

‫الفئات التى يسمح لها بالتقدم المتحان المرحلة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ ‬جميــــ الطــــالب الراســــبون المقيــــدون بالصــــث الثالــــث الثــــانوى العــــام المرحلــــة الثانيــــة نظــــام المــــرحلتين فــــى العــــام‬ ‫الدراسى‪ 3195/3191‬ويشترط حضور الطالب ‪ % 52‬على األقل من عدد أيام الدراسة ‪.‬‬

‫حالة خاصة يسمح لها بالتقدم لالمتحان ‪ :‬ـ‬

‫يسمح للطالب الراسب فى الثالث الثانوى العام المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) عام ‪ 3113‬وما بعد‬

‫بالتقدم لالمتحان إذا لم يكن قد استنفذ عدد المرات الثالث المسموى بها قانونا طبقا للقانون رقم ‪ 961‬لسنة ‪9111‬‬ ‫والتقدم بمستنداتل للجنة النظام والمراقبة المختصة علـى أن يرفق بها طلب لبحث حالتل من أعوام ‪ 3113‬وحتى عام‬

‫‪ 3191‬أو أحد هذ األعوام بشيك باسم صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية بمبل عشرة جنيهات عن ك عام‬ ‫مراد بحثل واق ار ار بأنل فى حالة ما إذا ثبت أنل قد تقدم لالمتحان أكثر من مرتين أو تقدم ونـجح فى أحد هذ األعوام يعتبر‬ ‫تقدمل لالمتحان الغيا (على أن ي د االمتحان فيما رسب فيل فق م االحتفاظ بالدرجات التى حص عليها فى المواد التى‬ ‫سبق وأن أدى االمتحان فيها بنجاى فى المرحلتين ) ‪.‬‬

‫نظـام االمتحان ‪:‬‬ ‫ــ امتحان المرحلة الثانية (الصف الثالث الثانوى العام) نظام المرحلتين (قديم) هذا العام ‪1215/1214‬‬ ‫يجرى امتحان عام من دورين ‪-:‬‬

‫امتحان الدور األول ‪:‬‬

‫ـــ يسمح للطالب الراسب فى الصث الثالث الثانوى العام المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) العام الدراسى‬ ‫‪ 3191/3193‬بأداال االمتحان فى مواد رسوبل فق بشر عدم استنفاذ عدد مرات أداال االمتحان الثالثة المسموى بها‬ ‫قانونا ‪ ،‬وتحتسب لل الدرجات الفعلية التى يحص عليها م االحتفاظ بالدرجات التى حص عليها فى المواد التى سبق وأن‬ ‫أدى االمتحان فيها بنجاى ‪.‬‬ ‫ـــ الطالب الذى يتغيب أو يرسب فى أكثر من مادتين من مواد المرحلتين فى امتحان الدور األول ‪ 3195‬يعتبر راسبا وعليل‬ ‫أن يعيد الدراسة فى الصث الثالث الثانوى العام المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) بشر عدم استنفاذ عدد مرات‬ ‫أداال االمتحان فى المواد التى رسب فيها أو تغيب عنها وتحتسب لل الدرجات الفعلية التى يحص عليها فى الدور األول‬ ‫العام التالى ( آلخر مرة ) م احتفاظل بالدرجات التى حص عليها فى المواد التى سبق أن أداها بنجاى فى المرحلتين ‪.‬‬

‫ــ الطالب الراسب عام ‪ 1214‬فى الصف الثالث الثانوى له أن يعيد الدراسة في ذات الصف ــ المرحلة‬ ‫الثانية نظام المرحلتين (قديم) ــ لعام دراسي واحد كطالب منتظم ‪:‬‬ ‫‪ ‬الطالــب الراســب فــى مــادة أو أكثــر ي ـ دى االمتحــان فــى م ـواد رســوبل فق ـ ويحتس ـب لــل الــدرجات الفعليــة م ـ احتفاظــل‬ ‫بالدرجات التى حص عليها فى المواد التى سبق أن أداها بنجاى ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب فى المجموع الكلى فق لل أن يختــار مادة أو مادتين على األكثر من مواد المـرحلتين التـى سـبق وأن أدى‬ ‫االمتحان فيها ‪ ،‬وتحتسب لل الدرجات الفعلية التى يحص عليها فـى هذ المواد ‪.‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب فى المجموع الكلى م رسـوبل فى مادة واحدة يتعين عليل أداال االمتحان فى الـدور األول فـى مـادة رسـوبل‬ ‫ولــل أن يختــار مــادة واحــدة أخــرى فق ـ مـــن م ـواد المــرحلتين التــى ســبق وأن أدى االمتحــان فيهــا ‪ ،‬وتحتســب لــل الــدرجات‬ ‫الفعلية التى يحص عليها فى هاتين المادتين ‪.‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب فى المجموع الكلى وراسب فى مادتين يتعين عليل أداال االمتحان فى هاتين المادتين فق ‪.‬‬

‫امتحان الدور الثانى ‪:‬‬ ‫يسمح للفئات التالية بأداء امتحان الدور الثانى ‪:‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب ( فى الدور األول ) فى مادة أو مادتين على األكثر من مواد الصـث الثالـث الثـانوى العـام المرحلـة الثانيـة‬

‫نظــــام المــــرحلتين أو تغيــــب فيهــــا أو فيهمــــا باإلوــــافة إلــــى مــــادة رســــوبل فــــى الصــــث الثــــانى الثــــانوى مرحلــــة أولــــى‬ ‫( بالنســبة للطــالب المنقــولين إلــى الصــث الثالــث الثــانوى بمــادة مــن مـواد المرحلــة األولــى نظــام المــرحلتين ) ‪ ،‬وفــى حالــة‬ ‫نجاحل فى هذ المادة أو هذ المـواد ال يحتسب لل أكثر من ‪ % 51‬من النهاية الكبـرى المقـررة للمـادة أو لهـذ المـواد مـ‬ ‫احتفاظل بالدرجات التى حص عليها فـى المواد التى اجتازها بنجاى فى امتحان الدور األول ‪1‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب ( فى الدور األول ) فى المجمـوع الكلـى للـدرجات فقـ مـ نجاحـل فـى جميـ مـواد االمتحـان لـل أن يختـار‬ ‫مادة أو أكثر من مواد المرحلتين التى سبق وأن أدى االمتحان فيها وبما ال يجاوز ثالثة مواد م احتفاظـل بالـدرجات التـى‬

‫حصـ عليهــا فــى بــاقى الم ـواد فــى امتحــان الــدور األول ‪ ،‬وفــى هــذ الحالــة ال يحصـ إال علــى النهايــة الصــغرى للمجمــوع‬ ‫الكلى للدرجات ‪.‬‬ ‫‪ ‬الطالب الراسب ( فى الدور األول ) فى المجموع الكلى للدرجات ورسب فـى مـادة واحـدة أو تغيـب عنهـا لـل أن يختـار مـادة‬ ‫أو مادتين على األكثر من مواد المرحلتين التى سبق وأن أدى االمتحـان فيهمـا ليـ دى االمتحـان فيهـا مـ مـادة رسـوبل أو‬ ‫غيابــل م ـ احتفاظــل بالــدرجات التــى حص ـ عليهــا فــى بــاقى الم ـواد فــى امتحــان الــدور األول وال يحص ـ إال علــى النهايــة‬

‫الصغرى للمجموع الكلى للدرجات ‪.‬‬

‫‪ ‬الطالب الراسب ( فى الدور األول ) فـى المجمــوع الكلـى للـدرجات ورسـب فـى مـادتين أو تغيـب عنهمـا لـل أن يختـار مـادة‬ ‫واحدة أخرى فق من مواد المرحلتين التـى سـبق وأن أدى االمتحـان فيهـا ليـ دى االمتحـان فيهــــا مـ مادتـــــى الرســــــــــوب‬

‫أو الغياب ‪ ،‬م احتفاظل بالدرجات التى حص عليها فى باقى المـواد فـى امتحـان الـدور األول وال يحصـ إال علـى النهايـة‬

‫الصغرى للمجموع الكلى للدرجات ‪.‬‬

‫تنبيهات هامة‬ ‫‪ ‬م ـواد اللغــة العر يــة (‪ ، )9‬اللغــة العر يــة (‪ ، )3‬اللغــة األجنبيــة األولــى(‪ )9‬اللغــة األجنبيــة األولــى (‪ )3‬التر يــة الدينيــة (‪)9‬‬ ‫التر ية الدينية (‪ )3‬مواد لك منها نهايـة كبـرى ونهايـة صـغرى وتعامـ كمـواد منفصـلة ويـ دى الطالـب االمتحـان إذا رسـب‬ ‫فى أحد المقررين فى مقرر المرحلة التى رسب فيها فق ‪.‬‬ ‫‪ ‬الطالــب الراســب الــذى يتغيــب عــن أداال االمتحــان فــى المــادة أو المـواد التــى اختارهــا للنجــاى فــى المجمــوع الكلــى سـواال فــى‬ ‫الـدور األول أو الـدور الثـانى يعتبــر تغيبـل عـن أداال االمتحــان فيهـا عـدول عـن اختيــار وتحسـب لـل الدرجــة التـى سـبق لــل‬ ‫الحصول عليها فى هذ المادة أو هذ المواد ‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪ ‬الطالــب الــذى ســبق لــل أداال امتحــان مــادة المســتوى الرفي ـ ورســب أو تغيــب فيهــا أو لــم يســبق تقدمــل له ـا يمكنــل أداال‬ ‫االمتحان فى الدور األول فق إذا رغب فى ذلك ‪ ،‬وفى جمي األحوال ال تزيد عدد مرات التقـدم لالمتحـان عـن الـثالث مـرات‬

‫المقررة قانونا ‪ ،‬على أن تقتصر ك من المرتين الثانية والثالثة على الطالب الراسب فق وأن يكون التقدم فى المـرة الثالثـة‬ ‫من الخارج ( منازل ) ‪.‬‬

‫مواد االمتحان ‪:‬‬ ‫الصف الثالث الثانوى العام المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) العام الدراسى ‪: 1215/1214‬‬ ‫ي دى الطالب االمتحان فى المواد اإلجبارية فى مقرر الصث الثالث الثانوى العام والمواد االختيارية التخصصية باإلوافة إلى‬ ‫مادة رسوبل المنقول بها من الصث الثانى الثانوى ( المرحلة األولى ) على النحو التالى ‪:‬‬

‫المواد اإلجبارية هى ‪- :‬‬ ‫التر ية الدينية (‪ )3‬اللغة العر ية (‪ )3‬اللغة األجنبية األولى (‪ )3‬ومادة التر ية الوطنية ‪.‬‬

‫المواد االختيارية التخصصية هى ‪-:‬‬

‫الكيمياال ‪ -‬األحياال ‪ -‬الفيزياال ‪ -‬الرياويات (‪ - )3‬الجيولوجيا والعلوم البيئية‪ -‬التاريح ‪ -‬الجغرافيا ‪ -‬االقتصاد‬ ‫واإلحصاال ‪ -‬الفلسفة والمنطق ‪ -‬علم النفث واالجتماع ‪ ،‬على أن يختار الطالب ثالث مواد فق ( بشر أال يكون قد أدى‬ ‫االمتحان فيها فى المرحلة األولى ) ‪.‬‬

‫المجموعة ( أ ) األدبية‬ ‫التاريـخ الجغرافيا‬ ‫علم النفس واالجتماع‬

‫الفلسفة والمنطـق‬ ‫االقتصاد واإلحصاء‬

‫المجموعة (ب) العلمية‬ ‫الفيزيـاء‬ ‫الرياضيات (‪)5‬‬

‫األحيـاء‬ ‫الكيميـاء‬ ‫الجيولوجيا والعلوم البيئية‬

‫أ ‪ -‬فى حالة اختيـار الطالـب لمـواد المجموعـة األدبيـة عليـل أن يختـار ثـالث مـواد اختياريـة تخصصـية مـن المجموعـة ( أ )‬ ‫األدبية يشتر أن يكون من بينها مادة التاريح ويختار مادة واحدة من مواد المجموعة ( ب ) العلمية‪.‬‬

‫ب ‪ -‬فى حالة اختيار الطالب لمواد المجموعة ( ب ) العلمية عليل أن يختار ثالث مواد من المجموعة ( ب ) العلميـة ومـادة‬ ‫واحدة من مواد المجموعة ( أ ) األدبية ‪.‬‬

‫تنبيهات هامة ‪:‬‬

‫‪ 9‬ــ ـ يقسم امتحان مادة االقتصاد واإلحصاال إلى امتحانين فى نفث اليوم ويخصص جلسة المتحان االقتصاد بزمن ساعة‬ ‫ونصث وتخصص لل ‪ 35‬درجة وجلسة المتحان اإلحصاال بزمن ساعة ونصث وتخصص لل ‪ 35‬درجة وال توجد نهاية‬ ‫صغرى لك فرع وتكون النهاية العظمى لمجموع الفرعين ‪ 51‬درجة والنهاية الصغرى ‪ 31‬درجة ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـــ إذا حص الطالب على درجة فى أحدى فروع مادة االقتصاد واإلحصاال ت هلل للنجاى فى المادة وتغيب فى األخر يعتبر‬ ‫ناجحا فى تلك المادة واذا حص على درجة أق من ‪ 31‬فى مجموع الفرعين يكون راسبا وعليل إعادة االمتحان فى‬ ‫الفرعين معا ( االقتصاد واإلحصاال ) ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـــ بالنسبة لمادة الرياويات ( ‪ ) 3‬إذا حص الطالب على درجة فى أحد الفروع ت هلل للنجاى فى المادة وتغيب فى فرع‬ ‫منها أو فرعين يكون ناجحا فى تلك المادة ‪ ،‬وفى حالة عدم حصولل على النهاية الصغرى يكون راسبا فيها وعليل أداال‬ ‫االمتحان فى جمي الفروع ‪.‬‬

‫المستوى الرفيع ‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫يجوز للطالب أن ي دى االمتحان فى مادة واحدة من مواد المستوى الرفي وهى ( اللغة العر ية ‪ -‬اللغة األجنبية‬

‫األولى الرياويات ‪ -‬األحياال ‪ -‬الجغرافيا ‪ -‬الفلسفة والمنطق ) وذلك طبقا للجدول اآلتى ‪ :‬ـ‬ ‫المجموعة العلمية ( علوم )‬

‫أحياال‬

‫المجموعة العلمية ( رياويات )‬

‫رياويات‬

‫المجموعة األدبية‬

‫الجغرافيا – الفلسفة والمنطق‬

‫جمي طالب المجموعات‬

‫لغة عر ية – لغة أجنبية أولى‬

‫ــــ وافق السيد األستاذ الدكتور الوزير فى ‪ 3191/1/6‬بأن يسمح لطالب المجموعة العلمية التى ت ه للكليات النظرية‬ ‫باختيار أى مادة من مواد المستوى الرفي دون االلتزام بأى مجموعة من اختيارات المواد ‪ ،‬أما الطلبة الراسبين فى‬ ‫مادة المستوى الرفي ي دوا االمتحان فى مادة رسو هم طبقا للقانون رقم ‪ 961‬لسنة‪. 9111‬‬ ‫الطالب الذين لم ي دوا امتحان المستوى الرفي من قب أو تغيبوا يتم اختيارهم لمادة المستوى الرفي وفقا لمجموعة‬

‫اختيار المواد ‪.‬‬ ‫وال تعتبر مادة المستوى الرفي ومن مواد الرسـوب وال تحتسب للطالب إال الدرجات التى تزيد عن النهاية الصغرى‬ ‫للنجاى وتواو درجة المستوى الرفي إلى المجموع الكلى عن طريق مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد وفقا‬ ‫للقواعد التى يوعها المجلث األعلى للجامعات ‪.‬‬ ‫* وفى حالة اختيار الطالب اللغة األجنبية كمادة من مواد المستوى الرفي عليل أن ي دى االمتحان فيها طبقا للغتل‬ ‫األجنبية األولى ‪1‬‬

‫* ال يسمح للطالب الذين يدرسون على نظام الـ ‪ I.G.C.S.E‬أو النظام األمريكى أو غير من األنظمة األجنبية أو الطالب‬ ‫الحاصلين على الثانوية العامة من أى دولة عر ية أو الطالب المتقدمين للحصول على مصدقل بالتقدم المتحان المستوى‬ ‫الرفي ‪1‬‬ ‫تعتبر المواد الدراسية اآلتية مواد نجاح ورسوب وال تضاف إلى المجموع الكلى للدرجات ‪:‬‬ ‫التر ية الدينية ــــ التر ية الوطنية‬

‫اللغات األجنبيـة ‪:‬‬ ‫* ي دى الطالب االمتحان فى إحدى اللغات األجنبية التالية كلغة أجنبية أولى( اإلنجليزية ‪ -‬الفرنسية ‪ -‬األ لمانية )‪.‬‬ ‫* ي دى الطالب االمتحان فى إ حدى اللغات األجنبية التالية كلغة أجنبية ثانيـة ( اإلنجليزية ‪ -‬الفرنسية ‪ -‬األلمانية ‪-‬‬ ‫اإليطالية ‪ -‬األسبانية ) ‪1‬‬ ‫واذا كانت اللغة األجنبية األولى اإلنجليزية ي دى الطالب االمتحان فى إحدى اللغات األجنبيـة التالية كلغة أجنبية ثانية ‪:‬‬ ‫( الفرنسية ‪ -‬األلمانية ‪ -‬اإليطالية ‪ -‬األسبانية ) ‪.‬‬

‫واذا كانت اللغة األجنبية األولى للطالب هى الفرنسية أو األلمانية فيشتر أن تكون اللغة األجنبية الثانية هى اإلنجليزية ‪.‬‬

‫ملحوظة هامه ‪:‬‬

‫ي دى الطالب االمتحان فى اللغة األجنبية الثانية التى أدى االمتحان فيها فى الصث األول الثانوى‬

‫وال يجوز تغييرها طبقا لموافقة رئيث قطاع التعليم العام فى ‪.3111/1/3‬‬

‫تنبيه هـــام‬ ‫‪18‬‬

‫ــ يمكن للطالب الراسب فى المرحلة الثانية والمتقدم ألداال االمتحان هذا العام بتغيير المواد التى تغيب فيها‬ ‫( لم يسبق لل أداال االمتحان فيها فى أى سنة سابقة ) بنفث الشرو ‪1‬‬

‫على أن تتبع المدارس اإلجراءات التالية ‪:‬‬

‫‪9‬ـــ يحرر الطالب إق ار ار بالمـواد االختيارية التخصصية أو مادة المستوى الرفي التى يرغب فى تعديلها ‪ ،‬والتى سبق اختيارها‬ ‫ألداال االمتحان فيها فى امتحان المرحلة الثانية ـ طالما لم ي د االمتحان فيها فى المرحلة األولى أو الثانية ‪ ،‬وذلك تحت‬ ‫إشراو المرشد التعليمى ويعتمد اإلقرار من مدير المدرسة ويختم بخاتم المدرسة وعلى المديريات واإلدارات التعليمية طلب‬

‫نمـوذج اإلقرار من قطاع شئون الكتب بالوزارة ‪1‬‬

‫‪3‬ـــ تقوم المدرسة بتجمي هذ اإلق اررات وتفريغها فى كشوو ( ‪951‬د امتحانات ) وتسليمها إلى لجان النظام والمراقبة م‬ ‫استمارات التقدم لالمتحان ‪1‬‬

‫‪ 3‬ـــ الطالب الذي يرغب فى تعدي رغباتل فى المـواد ا الختيارية التخصصية فى امتحان المرحلة الثانية ومادة المستوى‬ ‫الرفي عليل أن يسدد مبل ‪( 95‬خمسة عشر جنيها) عن ك مادة يرغب فى تعديلها ‪ ،‬أما بالنسبة للطالب الذى لم‬

‫يسج مادة المستوى الرفي فى المرحلة األولى فعليل تسديد مبل ‪ ( 95‬خمسة عشر جنيها ) باإلوافة إلى رسم تعدي‬

‫المستوى‬

‫الرفي ‪( 95‬خمسة عشر جنيها ) بإجمالى مبل ‪ ( 31‬ثالثون جنيها ) وفق النموذج التالى ‪ ،‬وال ايحص‬

‫منل مقاب استخراج رقم جلوث جديد‪:‬‬

‫نموذج اإلقــرار‬

‫مديرية التربية والتعليم بمحافظة ‪ _____________ /‬اإلدارة التعليمية ‪____________________ /‬‬ ‫مدرسة ‪________________________________________ /‬‬ ‫امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم )‬

‫إقـــــــرار‬ ‫للطالب الذين يرغبون فى تعديل المواد االختيارية التخصصية ‪ /‬المستوى الرفيع ‪.‬‬ ‫أقر أنا الطالب‪ ____________________ ::‬المقيبد بالمرحلبة الثانيبة فبى امتحبان شبهادة إتمبام الدراسبة الثانويبة العامبة‬ ‫برقم جلوس ____________ أرغ‪ :‬فى تغيير المواد االختيارية التخصصية ـ المستوى الرفيع كاآلتـى ‪:‬‬ ‫المرحلة الثانية‬

‫أوال‪ :‬المواد االختيارية التخصصية‬ ‫من‬ ‫‪–0‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-3‬‬

‫توقيع الطال‪:‬‬

‫إلى‬ ‫‪–0‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ثانيا ‪ :‬مواد المستوى الرفيع‬ ‫_______________ بدال من _______________‬ ‫المرشد التعليمى‬

‫يعتمد ‪ ،‬مدير المدرسة‬

‫خاتم الشعار‬

‫‪ -1‬يتم تحصي مبل (‪) 31‬عشرون جنيها مقاب استخراج رقم جلوث ( بدل فاقد أو تالث ) ‪.‬‬ ‫‪ -5‬الطالب المحول إلى مدرسة أخرى عليل تسديد مبل (‪) 31‬عشرون جنيها نظير استخراج رقم جلوث ‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫الطالب الذين تم تحويلهم من مدارسهم إلى مدارس أخرى ‪:‬‬ ‫‪ ‬تقــوم المــدارث التــى تــم تحوي ـ الطــالب اليهــا بإخطــار لجنــة النظــام والمراقبــة المختصــة ببيانــات الطــالب المحــولين إليهــا‬ ‫وأرقام جلوسهم ( التى أدوا بها االمتحان فى العام الماوى ) والمـدارث التـى تـم التحويـ منهـا واإلدارات التعليميـة التابعـة‬ ‫لها هذ المـدارث ( وفـق النمـوذج التـالى ) ‪ ،‬وذلـك قبـ بدايـة الفصـ الدراسـى الثـانى‪ ،‬وال يسـمح بالتحويـ أثنـاال الفصـ‬ ‫الدراسى الثانى على أن يقوم الطالب بتسديد رسم قدر (‪)31‬عشرون جنيها نظير استخراج رقم جلوث جديد‪.‬‬

‫نمـــوذج‬

‫مديرية التربية والتعليم بمحافظة ‪:‬‬ ‫اإلدارة التعليمية ‪ :‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مدرسة ‪ :‬ـــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــــ ــــ ــــ ـ ــــ ــــ ــــ ــــ ـ ــــ ــــ ــــ ــــ ـ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ـ ــــ ـــــ‬ ‫كشف بأسماء الطالب المحولين إلى ‪ /‬من المدرسة وتم استخراج أرقام جلوس لهم‬ ‫اإلدارة التعليمية التى‬ ‫المدرسة المحول‬ ‫اسم الطال‪ :‬المحول‬ ‫رقم الجلوس‬ ‫مسلسل‬ ‫تتبعها المدرسة‬ ‫منها ‪ /‬إليها‬ ‫إلى المدرسة‪ /‬من المدرسة‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫وكيل شئون الطلبة واالمتحانات‬

‫يعتمد ‪،،‬‬

‫مدير المدرسة‬

‫خاتم المدرسة‬

‫‪ ‬تقوم المدرسة بكتابة كشوو ( ‪ 951‬د امتحانات) مستقلة له الال الطالب وتسلم إلى لجنة النظـام والمراقبة المختصة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تعلــن نتيجــة الطالــب فــى امتحــان شــهادة إتمــام الدراســة الثانويــة العامــة وــمن نتيجــة طــالب القطــاع الــذى تتبعــل المدرســة‬ ‫المحول إليها ‪.‬‬ ‫كما تقوم المـدارث المحـول منهـا الطـالب الـذين تقـدموا المتحـان الثانويـة العامـة بتحريـر كشـث بأسـمائهم وأرقـام جلوسـهم‬ ‫واللجان التى أدوا بها االمتحان فى العام الماوـى والمـدارث المحــولين إليهـا واإلدارات التعليميـة التابعـة لهـا هـذ المـدارث‬ ‫وارسالها إلى لجان النظـام والمراقبـة المختصـة طبقـا لـنفث النمـوذج المشـار إليـل سـلفا مـ إرفـاق بيـان درجـات ( رسـوب )‬ ‫عام ‪.3191‬‬

‫‪‬‬

‫إجراءات التقدم لالمتحان وتحرير االستمارات‬ ‫‪21‬‬

‫تلتــــزم جميــــ الجهــــات المعنيــــة بالمواعيــــد المحــــددة بكراســــة إجــــراالات التقــــدم لالمتحــــان ‪ ،‬وال يســــمح بقبــــول‬ ‫أية استمارات بعد هذ المواعيد إال بناال على أسباب يقبلها مدير عام االمتحانات ‪.‬‬

‫استمارات التقدم ‪:‬‬ ‫‪9‬ــــــــ علـــــى المـــــديريات واإلدارات التعليميـــــة تزويـــــد مـــــدارث الثانويـــــة العامـــــة ( الرســـــمية والخاصـــــة ) باســـــتمارات التقـــــدم‬ ‫( طبعة ‪ ) 3195‬بعد استالمها من اإلدارة العامـة لشـئون الكتـب بـالوزارة وتحديـد مراكـز خاصـة لتوزيـ هـذ االسـتمارات‬ ‫واإلعالن عنها لتيسير حصول طالب المنازل عليها ‪.‬‬

‫‪3‬ـــــ التأكد من أن استمارات التقدم مووحا بها مواد ك مرحلة من المرحلتين على النحو التالى ‪:‬‬

‫ي دى طالب المرحلة الثانية نظام المرحلتين ( قديم ) ‪ 3195/3191‬امتحان المادة الراسب فيها والمنقـول بهـا مـن‬

‫المرحلة األولى والمواد هى ‪- :‬‬

‫المواد اإلجبارية ـ المرحلة األولى ‪:‬‬ ‫اللغة العر ية (‪ )9‬التر ية الدينية (‪ )9‬اللغة األجنبية األولى (‪ )9‬اللغة األجنبية الثانية ــــ الرياويات (‪. )9‬‬

‫ـ المواد االختيارية التخصصية ‪:‬‬ ‫ي دى الطالب االمتحان فى مادة واحدة فق‬

‫( الراسب فيها ) من المواد التالية فى المرحلة األولى ‪:‬‬

‫الكيميـــاال ‪ -‬األحيـــاال ‪ -‬الجيولوجيـــا والعلـــوم البيئيـــة ‪ -‬الجغرافيـــا ‪ -‬علـــم الـــنفث واالجتمـــاع ‪ -‬الفلسفــــة والمنطـــق ‪-‬‬ ‫االقتصاد واإلحصاال – التاريح ‪.‬‬

‫المواد اإلجبارية ـ المرحلة الثانية ‪:‬‬ ‫اللغة العر ية (‪ - )3‬اللغة األجنبية األولى (‪ - )3‬التر ية الدينية (‪ - )3‬التر ية الوطنية ‪.‬‬

‫ـ المواد االختيارية التخصصية‪:‬‬

‫يتعــين علــى الطالــب أداال االمتحــان فــى ثــالث مـواد اختياريــة فقـ مــن المـواد التاليــة بشــر أال يكــون قــد ســبق وأن أدى‬

‫االمتحان فيها وهى‪:‬‬ ‫الفيزيــــاال ‪ -‬الرياوــــيات (‪ - )3‬التــــاريح ‪ -‬الفلســــفة والمنطــــق ‪ -‬االقتصــــاد واإلحصــــاال ‪ -‬األحيــــاال ‪ -‬الكيميــــاال ‪-‬‬ ‫الجيولوجيا والعلوم البيئية ‪ -‬الجغرافيا ‪ -‬علم النفث واالجتماع ‪.‬‬

‫مواد المستوى الرفيع ‪:‬‬

‫اللغة العر ية ـــ اللغة األجنبية األولى ـــ الرياويات ـــ الجغرافيا ـــ األحياال ــــ الفلسفة والمنطق ‪.‬‬

‫يسمح لمن يرغب من طالب المرحلـة الثانيـة نظـام المـرحلتين ( قـديم ) ‪ 3195/3191‬بتعـدي مـادة المسـتوى الرفيـ‬

‫المشار إليها فى حالة عدم أداال االمتحان فيها من قب طبقا لمجموعتل التى يدرسها كما هو مووح بالجدول التالى ‪-:‬‬ ‫المجموعة العلمية علوم‬

‫أحياال‬

‫المجموعة العلمية رياويات‬

‫رياويات‬

‫المجموعة األدبية‬

‫الجغرافيا – الفلسفة والمنطق‬

‫طالب جمي المجموعات‬

‫اللغة العر ية – اللغة األجنبية األولى‬

‫تنبيهات هامة‬

‫‪21‬‬

‫وافق السيد األستاذ الدكتور الوزير فـى ‪ 3191/1/6‬بـأن يسـمح لطـالب المجموعـة العلميـة التـى ت هـ للكليـات النظريـة‬

‫باختيار أى مادة من مواد المسـتوى الرفيـ دون االلتـزام بـأى مجموعـة مـن اختيـارات المـواد ‪ ،‬أمـا الطلبـة الراسـبين فـى مـادة‬

‫المستوى الرفي ي دوا االمتحان فى مادة رسو هم طبقا للقانون رقم ‪ 961‬لسنة‪. 9111‬‬

‫الطــالب الــذين لــم ي ـ دون امتحــان المســتوى الرفي ـ مــن قب ـ أو تغيب ـوا يختــاروا مــادة المســتوى الرفي ـ وفقــا لمجموعــة‬

‫اختيار المواد ‪.‬‬ ‫‪ ‬فى حالة اختيار الطالب لمواد المجموعـة ( أ ) األدبية عليل أن يختار ثالث مـواد اختياريـة تخصصـية مـن المجموعــة ( أ )‬ ‫األدبية ويشتر أن يكون من بينها مادة التاريـح ويختار مادة واحدة من مواد المجموعة (ب) العلمية ‪.‬‬

‫‪ ‬فـــى حالـــة اختيـــار الطالـــب لمـــواد المجموعـــة ( ب ) العلميـــة عليـــل أن يختـــار ثـــالث مـــواد مـــن المجموعـــة ( ب ) العلميـــة‬ ‫ومادة واحدة من مواد المجموعة ( أ ) األدبية وهذ المواد كالتالى ‪:‬‬

‫المجموعة ( أ )األدبية ‪:‬‬

‫الجغرافيـا ـ التاريح ـ الفلسفـة والمنطق ـ علم النفث واالجتماع ـ االقتصاد واإلحصاال ‪.‬‬

‫المجموعة(ب) العلمية ‪:‬‬ ‫الكيمياال ‪ -‬الفيزياال ‪ -‬األحياال ‪ -‬الجيولوجيا والعلوم البيئية ‪ -‬الرياويات (‪. )3‬‬

‫يراعى اآلتــى ‪:‬‬ ‫‪ ‬يقــوم الطــالب ال ـراغبين فــى تعــدي الم ـواد االختياريــة التــى لــم ي ـ دوا االمتحــان فيهــا مــن قب ـ بتحــديث اســتمارات التقــدم‬

‫لالمتحان لهذا العام ‪ 3195‬تحت إشراو مسئولى شئون الطلبة بالمدارث وذلك من خالل اسـتمارة ورقيـة وكـذا االسـتمارة‬ ‫اإللكترونية بدالا من السبت الموافق ‪. 3195/9/91‬‬

‫‪ ‬تعتمد المدارث االستمارات وكشوو ( ‪ 951‬د امتحانات ) المطبوعة مـن خـالل اإلنترنـت ويـتم تسـليمها إلـى لجـان النظـام‬ ‫والمراقبة لبدال عملية التحوير لالمتحان فى موعد غايتل الخميث الموافق ‪.3195/3/93‬‬

‫‪ ‬بالنسبة لطـالب المنـازل يتقـدمون باسـتمارات ورقيـة فقـ معتمـدة مـن اإلدارة التعليميـة ومرفـق بهـا المسـتندات التـى تثبـت‬ ‫أحقية الطالب فى التقدم لالمتحـان وتسـلم للجـان النظـام والمراقبـة فـى موعـد غايتـل الخمـيث ‪ 3195/3/36‬وتقـوم لجـان‬ ‫النظام والمراقبة بتسجي بيانات ه الال الطالب إلكترونيا على قاعدة البيانات مث الطالب النظاميين ‪.‬‬

‫وتتبع اإلجراءات التالية ‪:‬‬

‫‪22‬‬

‫‪ ‬تقــــــــوم المدرســــــــة والطالــــــــب بالــــــــدخول علــــــــى بوابــــــــة الثانويــــــــة العامــــــــة مــــــــن خــــــــالل الموقــــــــ اإللكترونــــــــى‬ ‫‪http://thanwya.moe.gov.eg/new‬‬ ‫‪ ‬تقـــوم المدرســـة بتســـجي بيانـــات الطالـــب األساســـية طبقـــا لمـــا هـــو مطلـــوب مـــن بيانـــات فـــى االســـتمارة االلكترونيـــة‬ ‫الخاصة بك طالب على قاعدة البيانات ‪.‬‬ ‫‪ ‬يقـــوم الطالـــب بتســـجي المـــواد التخصصـــية التـــى ســـوو يـــ دى االمتحـــان فيهـــا فـــى االســـتمارة االلكترونيـــة علـــى‬ ‫قاعدة البيانات طبقا للشعبة التى سوو ي دى االمتحان فيها‪.‬‬ ‫‪ ‬يقــــوم الطالــــب بطباعــــة االســــتمارة االلكترونيــــة بعــــد اســــتكمال البيانــــات الموجــــودة بهــــا وتســــليمها إلــــى المدرســــة‬ ‫أثناال كتابة االستمارة الورقية ‪.‬‬ ‫‪ ‬تقــــوم المدرســــة بطباعــــة كشــــوو ( ‪ 951‬د امتحانــــات ) مــــن خــــالل نفــــث الموقــــ بعــــد اســــتيفاال جميــــ بيانــــات‬ ‫الطالب بالمدرسة ‪.‬‬ ‫‪ ‬يــــــتم تجميـــــــ اســــــتمارات الطـــــــالب الــــــذين اختـــــــاروا ( الشــــــعبة األدبيـــــــة ) ويــــــتم أبجـــــــدتهم وطباعــــــة كشـــــــوو‬ ‫( ‪ 951‬د امتحانــــات ) الخاصــــة بهــــم مــــن خــــالل قاعــــدة البيانــــات ومراجعتهــــا واعتمادهــــا لتســــليمها إلــــى لجــــان‬ ‫النظام والمراقبة ‪.‬‬

‫‪ ‬يــــتم تجميــــ اســــتمارات الطــــالب الــــذين اختــــاروا الشــــعبة العلميــــة ( شــــعبة العلــــوم ) ويــــتم أبجــــدتهم وطباعــــة‬ ‫كشـــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــات ) الخاصـــة بهـــم مـــن خـــالل قاعـــدة البيانـــات ومراجعتهـــا واعتمادهـــا لتســـليمها إلـــى‬ ‫لجان النظام والمراقبة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تســـــلم كشـــــوو ( ‪ 951‬د امتحانـــــات ) واالســـــتمارات للجـــــان النظـــــام والمراقبـــــة المختصـــــة بعـــــد توقيـــــ الطـــــالب‬ ‫عليهــــا بصــــحة البيانــــات واعتمادهــــا مــــن مــــدير المدرســــة وختمهــــا بخــــاتم شــــعار الجمهوريــــة فــــى موعــــد أقصــــا‬ ‫الخميث الموافق ‪3195/3/93‬م ‪.‬‬ ‫على أن تخصص كشوف لكل لغة أجنبية أولى على حده مع توضيح اللغة األجنبية الثانية لكل شعبة على حده ‪.‬‬

‫يحرر الطالب فى استمارة التقدم اآلتى ‪:‬‬ ‫‪ -9‬األر عـــــة مـــــواد االختياريــــــة التخصصـــــية التـــــى يــــــ دى االمتحـــــان فيهـــــا فــــــى المـــــرحلتين مـــــ مراعــــــاة مـــــا جــــــاال‬ ‫( بالنسبة للمواد االختيارية ) ‪.‬‬

‫‪ -3‬مــادة المســـتوى الرفيـ التــى يرغــب الطالــب االمتحــان فيهــا بالنســبة للطــالب الراســبين المقيــدين بالصــث الثالــث الثــانوى‬ ‫‪ 3195/3191‬والتــي ســي دى االمتحــان فيهــا بالمرحلــة الثانيــة تكــون وفقــا لمجموعــة الم ـواد االختياريــة التــى ي ـ دى‬

‫الطالب االمتحان فيها ‪.‬‬

‫‪ -3‬اإلقرار الخاص باختيار مادة المستوى الرفي سواال رغب فى أداال االمتحان فيها أم لم يرغب ‪.‬‬ ‫‪ -1‬يلتـــزم الطالـــب وولـــى أمـــر بـــالتوقي علـــى اإلقـــرار المرفـــق باســـتمارة التقـــدم والخـــاص بعـــدم حيـــازة المحمـــول أو أى‬

‫أجهـــــزة اليكترونيـــــة أخـــــرى داخـــــ لجنـــــة ســـــير االمتحـــــان بعـــــد اطالعـــــل علـــــى القـــــرار الـــــوزارى رقـــــم (‪) 511‬‬

‫لسنة ‪ 3191‬الخاص بأحوال إلغاال االمتحان ‪.‬‬

‫‪ -5‬يقــــوم قســــم شــــئون الطلبــــة واالمتحانــــات بالمــــدارث الثانويــــة بــــإجراالات تعــــدي المــــواد االختياريــــة للطــــالب أثنــــاال‬ ‫تحرير االستمارات ‪.‬‬

‫تنبيهات هامة لتحرير الطالب استمارة التقدم‬ ‫‪23‬‬

‫‪ -9‬تشك لجنة من العاملين بالمدرسة لمراجعة بيانات ك طالـب باالسـتمارة الورقيـة واال لكترونيـة علـى شـهادة مـيالد وعلـى‬ ‫سجالت المدرسة والتوقي على االستمارة اإللكترونيـة بمـا يفيـد المراجعـة وعلـى المراجـ أن يوقـ بالمـداد األحمـر بجانـب‬ ‫أى تصويب باالستمارة وأن يوق الطالب أيوا على ذلك التصويب ‪.‬‬ ‫‪ -3‬يقر مدير المدرسة أن جميـ الطـالب المتقـدمين مـن المدرسـة مسـتوفين لشـرو التقـدم لالمتحـان ‪،‬وأن البيانـات المدونـة‬ ‫باالستمارة وعلى صور الطالب الملصقة بها واقرار اختيار مادة المستوى الرفي قد حررت بخ الطالب نفسل ‪.‬‬

‫‪ -3‬تعد إدارة المدرسة كشفا بأسماال المراجعين وتوقيعاتهم من أص وصورة يرس األص إلى لجنة النظـام والمراقبـة وتحـتفظ‬ ‫المدرسة بالصورة للرجوع إليها عند الحاجة ‪.‬‬

‫‪-1‬إذا تغيرت حالة قيد طالب فـى المدرسـة سـواال بالفصـ أو إعـادة قيـد فعلـى مـديري المـدارث إخطـار منـدوب لجنـة النظـام‬ ‫والمراقبة بالمديرية بهذا التغيير م بيان سبب التغيير ( وال تخطـر المدرسة بتغيير حالة القيـد إال بعـد التأكـد مـن أنهـا لـن‬

‫تعيد قيد الطالب مرة أخرى ) ‪.‬‬

‫‪-5‬تقوم المدرسة بطباعة كشوو بأسماال وأرقام جلوث الطالب الراسـبين بالمرحلـة الثانيـة المنتظمـين فـى الدراسـة مـن خـالل‬ ‫موق الوزارة بعد إجراال التعديالت لك طالب لل الحق فى أداال االمتحان هذا العام ‪ 3195/3191‬كطالب منتظمين ‪.‬‬

‫‪-6‬كما تقوم بطباعة كشوو بأسماال وأرقام جلوث الطالب الراسبين بالصث الثالث الثـانوى المرحلـة الثانيـة نظـام المـرحلتين‬ ‫والذين تم فصـلهم ولهـم الحـق فـى أداال االمتحـان هـذا العـام ‪ 3195/ 3191‬علـى نظـام المنـازل ‪ ،‬وتعتمـد هـذ الكشـوو‬ ‫من اإلدارة التعليمية التى تتبعها المدرسة وتسلم للجان النظام والمراقبة فى موعد غايتل الخميث ‪. 3195/3/93‬‬ ‫ـ بالنس بة للط الب الراسبـــ ـين ع ام ‪ 5104/ 5103‬المرحل ة الثاني ة نظ ام الم رحلتين ( ق ديم ) ينب ه عل يهم عن د تق دمهم‬ ‫لالمتحان باآلتى ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ يحرر الطالب استمارة جديدة للتقدم المتحان الثانوية العامة من المدرســـة التـى سـبق وأن تقـدم منهـا لالمتحـان مـ كتابـة‬ ‫اإلقرار الخاص بمواد الرسوب ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ يرفق الطالـب باسـتمارتل طلـب باسـم مـدير عـام االمتحانـات السـتخراج كشـث بدرجاتـل مووـحا بـل االسـم ــــ المدرسـة التـى‬

‫سبق وأن تقدم منها لالمتحان ــــ اإلدارة التعليمية ــــ رقم الجلوث‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ تسديد مبل عشرة جنيهات بحوالة بريدية باسم اإلدارة العامة لالمتحانات الستخراج كشث بدرجاتل علـى أن تقـوم المدرسـة‬ ‫بتجمي هذ المبال فى حوالة بريدية واحدة له الال الطالب الراسبين بالمرحلة الثانية نظام المرحلتين ‪.‬‬ ‫‪1‬ـــ تقوم المدرسة بتحرير كشوو ( ‪ 951‬د امتحانات ) له الال الطالب ‪.‬‬ ‫‪5‬ـــ يسدد الطالب رسم االمتحان المقرر ‪.‬‬ ‫‪6‬ــ ــ تقــوم المــدارث بتســليم اســتمارات التقــدم لالمتحــان مرفقــا بهــا المســتندات التــى تثبــت تســديد رســم االمتحــان وكشــوو‬ ‫( ‪ 951‬د امتحانــات) إلــى لجــان النظــام والمراقبــة علــى أن يرفــق باســتمارات الطلبــة الوافــدين المقيــدين بالمدرســة اســتمارة‬ ‫االلتحاق الخاصة بالطالب الوافد وذلك داخ محافظ يكتب عليها اسم المدرسة واإلدارة والمديرية التاب لها المدرسة‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـــ على أقسام ( شئون الطلبة واالمتحانـات ) بالمديريـة التأكـد مـن صـحة قيـد الطالـب بالمدرسـة الخاصـة بمصـروفات التـى‬ ‫تشرو المديرية على امتحاناتها وتعتمد نتائجها ومراجعة صحة حصول الطالب على شهادة إتمام الدراسـة بمرحلـة التعلـيم‬ ‫األساسى ونــجاحل فـى الصـث األول الثانــوى العـام واثبـات ذلـك فـى كشـوو ( ‪ 951‬د امتحانـات ) خاصـة بتلـك المـدارث‬ ‫وختمها بخاتم شعار الجمهورية ‪.‬‬

‫بالنسبة لطلبة المنازل ‪:‬‬ ‫‪24‬‬

‫طلبــة المنــازل يتقــدمون باســتماراتهم عــن طريــق المــدارث التــى نجحــوا فــى االمتحــان أمامهــا علــى أن تعتمــد اإلدارة‬ ‫التعليمية هذ االستمارات سواال للمتقدمين من المدارث الخاصة أو من المدارث الرسمية بعد مراجعتها وختمهـا بخـاتم شـعار‬ ‫الجمهوريــــة ثــــم تســــلم إلــــى منــــدوب لجنــــة النظــــام والمراقبــــة الموجــــود بالمديريــــة التعليميــــة ويرفــــق الطالــــب باســــتمارة‬ ‫تقدمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫ـــــ ما يثبت حصولل على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم األساسى ‪1‬‬ ‫ـــــ شهادة ميالد للطالب ( كمبيوتر ) ‪.‬‬

‫ـــــ بيان نـجاى معتمد من المديرية أو اإلدارة التعليمية المختصة بنجاحل من الصث األول إلى الصث الثانى الثانوى العام ‪.‬‬

‫ــــــ بيـــــان درجـــــات للطالـــــب فـــــى المرحلـــــة األولـــــى الـــــذي يفيـــــد بنقلـــــل إلـــــى الصـــــث الثالـــــث الثـــــانوى المرحلـــــة الثانيـــــة‬ ‫نظام المرحلتين ‪.‬‬

‫ـــــ يلصـــق طـــاب‬

‫دعـــم وتمويــــ المشـــروعات التعليميـــة بقيمـــة ( جنيهـــان ) علــــى االســـتمارة الورقيـــة واســـتيفاال البيانــــات‬

‫واإلق اررات الموجودة باالستمارة وتعتمد المدرسة أو اإلدارة التعليمية صحة البيانات المدونة ‪.‬‬ ‫ــــــ يســـدد الطالـــب رســـم االمتحـــان المقـــرر باســـم صـــندوق دعـــم وتمويـــ المشـــروعات التعليميـــة ‪ ،‬ثـــم تقـــوم اإلدارة التعليميـــة‬ ‫( شـئون الطلبـة واالمتحانـات) بمراجعـة االســتمارات ‪ ،‬وفـى جميـ الحـاالت يجــب علـى اإلدارات التعليميـة والمـدارث الخاصــة‬ ‫التى يتقدم إليها طلبة المنـازل باسـتماراتهم إتبـاع نفـث اإلجـراالات التـى تتبعهـا المـدارث الثانويـة الرسـمية بالنسـبة للطـالب‬ ‫المتقدمين منها لالمتحان طبقا لما ورد بهذ التعليمات ‪.‬‬

‫ملحوظة هامة‬

‫االســتمارة غيــر المســتوفاة ل ر ع ـة م ـواد االختياريــة التخصصــية التــى ســـي دى الطالــب االمتحــان فيهــا فــى المــرحلتين ( م ـ‬

‫مراعاة ما جاال بالنسبة للمواد االختيارية) سوو ترد من لجنة النظام والمراقبة إلى المدرسة م تحميلها مسئولية التأخير‪.‬‬ ‫أما بالنسبة لطلبة المنازل الراسبين ( الوافدين من غير المقيدين بمدارث جمهورية مصر العر ية ) فيتب اآلتى ‪:‬‬

‫( أ ) ال يسمح قطعيا بقبول أية طلبات غير مستوفاة للشرو المقررة أو ناقصة أيا مـن المسـتندات التـى تثبـت أحقيـة الطالـب‬ ‫فى االمتحان ومث هذ الطلبات ترد فو ار وال يستخرج لها أرقام جلوث وال يفيد فى هذا الشأن كتابة تعهدات من أى نـوع‬ ‫مهما كانت األسباب وأى مخالفة لذلك ستكون موو مسااللة ‪.‬‬ ‫(ب) يقدم الطالب الوافد ما يثبت حصولل على شـهادة إتمـام الدراســة بمرحلـة التعلـيم األساسـى أو مـا يعادلهـا وكـذلك الشـهادة‬ ‫التى تثبت نجاحل من صث يناظر الصث األول الثـانوى المصـرى و يـان درجـات الصـث الثـانى الثـانوى مرحلـة أولـى علـى‬ ‫أن تكــون هــذ المســتندات مصــدقا عليهــا مــن وزارتــى التر يــة والتعلــيم والخارجيــة بالدولــة التــى حصـ منهــا الطالــب علــى‬ ‫الم ه ـ بمــا يفيــد صــحة البيانــات ال ـواردة بهــا ومــن ســفارتنا بهــذ الدولــة وال تقب ـ أى تعهــدات أو إق ـ اررات كبــدي لهــذ‬ ‫المستندات مهما كانت األسباب ‪ ،‬على أال يكون المتقدمين لالمتحان قد استنفدوا عدد المرات المسموى بهـا طبقـا للقـانون‬ ‫رقم " ‪ " 961‬لسنة ‪. 9111‬‬

‫(ج) يســتوفى الطالــب جمي ـ بيانــات اســتمارة التقــدم لالمتحــان واإلق ـ اررات الموجــودة باالســتمارة وتعتمــد مــن اإلدارة التعليميــة‬ ‫والسفارة التاب لها الطالب ‪.‬‬ ‫( د ) يسدد الطالب رسم االمتحان بعملة أجنبية ( بالدوالر ) مساوية لقيمة الرسم المقـرر ( بالجنيـة المصـرى ) وذلـك بموجـب‬ ‫شيك مصرفى صادر من بنك معتمد لحساب صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية فى جمهوريـة مصـر العر يـة ويـتم‬ ‫تدوين رقمل وتاريخل وقيمتل باستمارة التقدم لالمتحان فى الخانتين المعدتين لذلك ويرفق الشيك م باقى المستندات ‪.‬‬ ‫( هـ ) طـالب المنـازل الوافـدين الـذين لـم يكونـوا مقيـدين بالمـدارث الثانويـة الرسـمية أو الخاصـة فـى جمهوريـة مصـر العر يـة‬ ‫يتقدمون باستماراتهم ومستنداتهم مستوفاة عن طريق سفاراتهم بالقاهرة إلرسالهـا إلى لجان النظام والمراقبة المختصة ‪.‬‬ ‫‪25‬‬

‫وبالنسبة للطلبة الذين ليث لبالدهم تمثيـ دبلوماسـى فـى مصـر يتقـدمون إلـى منـدو ى لجـان النظـام والمراقبـة المختصـة‬

‫بمديرية التر ية والتعليم حسب مح إقامتهم المسج باستماراتهم ‪.‬‬

‫أمــا طلبــة المنــازل الوافــدين الـــذين نجحــوا بالصــث األول والثــانى الثــانوى بمـــدارث جمهوريــة مصــر العر يــة فيتقـــدمون‬ ‫باستماراتهم عن طريق المدارث الناجحين فيها فى الصث األول الثانوى العام ‪1‬‬

‫تقوم لجان النظام والمراقبة بفحص استمارات طلبة المنازل الوافدين للتأكد من سـالمة المسـتندات ومـن أحقيـة الطالـب فـى‬ ‫وترد أى استمارة غير مستوفاة لجمي المستندات المطلوبة دون أدنى مسئولية على الوزارة ‪.‬‬ ‫دخول االمتحان ا‬

‫رسم االمتحان ونظام تحصيله ‪:‬‬ ‫رسم االمتحان ‪:‬‬ ‫يسدد الطالب المتقدم المتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة الرسوم التالية ‪:‬‬ ‫ــــ ‪ ( 33‬اثنين وثالثين جنيها ) بالنسبة لطالب المرحلة الثانية المتقدمين لالمتحان للمرة الثانية ‪1‬‬ ‫ــــ ‪ ( 913‬مائة واثنين جنيها ) بالنسبة للطالب المتقدمين لالمتحان ( المرحلة الثانية ) للمـرة الثالثة ‪.‬‬ ‫ــــ ‪ ( 31‬عشرون جنيها ) بالنسبة للطالب الذى يرغب فى تغيير رقم جلوسل ( فاقد – تالث ) ‪.‬‬

‫ـ المستوى الرفيع ‪:‬‬

‫(‪ )95‬خمسـة عشـر جنيهـا عـن مـادة المسـتوى الرفيـ ( التـى يرغـب الطالـب فـى أداال االمتحـان‬

‫فيها ) ‪.‬‬

‫اإلجراءات التى تتخذها المدارس بالنسبة لطالب المرحلة الثانية ‪:‬‬ ‫بالنسبة للطالب الذين أدوا امتحان العام الدراسى ‪ 3191/3193‬ويرغبون فـى تغــيير بعـض أو كـ المـواد االختياريـة‬

‫التخصصية أو مواد المستوى الرفي بشر أال يكونوا قد سبق وأن أدوا االمتحان فيها ‪ ،‬وعليهم إتباع اآلتى ‪:‬‬ ‫* تقوم المدرسة بطباعة كشوو (‪ 951‬د امتحانات ) له الال الطالب طبقا لإلق اررات التى يحررها الطالب ‪.‬‬ ‫* يسدد الطالب الذي يرغب فى تغيير أى مادة مبل ‪ ( 95‬خمسة عشرة جنيها ) ‪.‬‬

‫* تقوم المدرسـة بتجميـ هـذ المتحصـالت بموجـب القسـيمة (‪ 933‬تر يـة وتعلـيم ) ثـم تقـوم بتوريـد القيمـة بشـيك مصـرفى‬ ‫باسم صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ‪.‬‬

‫اترســـ المدرســـة هـــذ الكشـــوو مرفقـــا بهـــا إقـــ اررات الطـــالب والشـــيك المصـــرفى إلـــى لجنـــة النظـــام والمراقبـــة فـــى موعـــد‬ ‫أقصا الخميث ‪. 3195/3/93‬‬

‫المدارس الدولية‬ ‫‪26‬‬

‫الطالب الذين لهم حق أداء امتحان الثانوية العامة ‪ 1215/1214‬من طالب المدارس الدولية‬ ‫والمتقدمين على نظام الـ ‪ I.G.C.S.E‬أو الدبلوما األمريكية أو ما فى مستواها فى مواد‬ ‫(اللغة العربية ‪ ،‬التربية الدينية ‪ ،‬التربية الوطنية)‬

‫‪9‬ـــ الطالب الراسبون فى مادتى اللغة العر ية ( ‪ ) 9‬والتر ية الدينيـة ( ‪ ) 9‬أو أحـداهما النـاجحون فـى المـواد الخاصـة بالصـث‬ ‫الحادى عشر طبقا للنظام المتقدم عـن طريقـة يحـق لهـم أداال االمتحـان فـى هـاتين المـادتين أو إحـداهما مـ مـواد الصـث‬ ‫الثانى عشر وهى اللغة العر ية ( ‪ ) 3‬والتر ية الدينية ( ‪ ) 3‬والتر ية الوطنية ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــــ الطــالب الراســبون فــى مـواد المــرحلتين ( األولــى والثانيــة ) اللغــة العر يــة ( ‪ ) 3 ، 9‬والتر يــة الدينيــة ( ‪ ) 3 ، 9‬والتر يــة‬ ‫الوطنية الناجحون فى المواد الخاصة بالنظام المتقـدم عليـل ‪ ،‬يتقـدمون باسـتمارة جديـدة ألداال االمتحـان فيمـا رسـبوا فيـل‬ ‫طبقا لقواعد التقدم ‪.‬‬

‫ـ قرار المجلس األعلى للجامعات بجلسته رقم (‪ )491‬بتاريخ ‪ 1228/9/14‬وتعديالته ‪-:‬‬

‫أوال‪ :‬يــتم اعتمــاد جمي ـ الشــهادات الدوليــة قب ـ تســليمها للطــالب مــن المدرســة وكــذلك جهــة االعتمــاد الدوليــة وو ازرة التر يــة‬

‫والتعليم ممثلة فى اإلدارة العامة لالمتحانات ‪.‬‬ ‫ثانيــا‪ :‬بالنســبة للطــالب الحاصــلين علــى الشــهادات الثانويــة األجنبيــة المعادلــة مــن خــارج جمهوريــة مصــر العر يــة يــتم قبــولهم‬ ‫بالجامعات المصرية بنفث قواعد وشرو قبولهم باألعوام السابقة ‪.‬‬

‫يجب على الطالب الراسبين والمتقدمين لالمتحان فيما رسبوا فيه التقدم بالمستندات اآلتية ‪-:‬‬

‫‪9‬ـــ ما يثبت حصولل على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم األساسى أو ما يعادلها ‪.‬‬

‫‪3‬ـــ ما يثبت أنل قد أموى عامين أو أكثر فى دراسة مناهج الـ ‪ I.G.C.S.E‬أو الدبلوما األمريكية أو ما فى مستواها‪.‬‬ ‫‪3‬ـــــــ أن يقــــدم الطالــــب بيانــــا معتمــــدا مــــن اإلدارة التعليميــــة بنجاحــــل فــــى مقــــرر الصــــث األول الثــــانوى العــــام فــــى مــــواد ‪:‬‬ ‫التر ية الدينية واللغة العر ية والتاريح والجغرافيا ‪1‬‬ ‫‪1‬ـــــ يقــدم بيــان رســوب مووــحا بــل الم ـواد التــى رســب فيهــا مــن بــين اللغــــــــــة العر يــــــــة (‪ )3 ، 9‬والتر يــة الدينيــة (‪)3 ، 9‬‬ ‫والتر ية الوطنية ‪.‬‬

‫نظام تقدم الطـالب الذين يدرسون على نظـام الـ ‪ I.G.C.S.E‬أو نظام االبيتور أو نظام الدبلوما‬ ‫أو أى شهادة دولية أخرى ألداء االمتحـان فى اللغـة العـربية و التربية الدينية و‬ ‫األمريكية‬ ‫التربية الوطنية ‪:‬‬ ‫تطبيق ا ألحك ام الق رار ال وزارى رق م ‪ 35‬بت اريخ ‪ ، 0992/0/31‬الق رار ال وزارى رق م " ‪ " 522‬بت اريخ‬ ‫‪ 5111/01/09‬م ‪- :‬‬ ‫ــــ يسمح لمن يرغب من الطالب الذين يدرسون علـى نظــام الــ ‪ I.G.C.S.E‬أو نظـام االبيتـور أو نظـام الـدبلوما األمريكيـة أو‬ ‫أى شهادة دولية معادلة بأداال امتحان اللغة العر ية والتر ية الدينية والتر ية الوطنية م الطالب المتقـدمين المتحـان شـهادة‬ ‫إتمام الدراسة الثانوية العامة ( وفقا للنظام الحديث ) ‪.‬‬

‫بالنسبة لطالب المرحلة الثانية عليهم أداء االمتحان فى مواد ‪:‬‬ ‫اللغــــة العر يــــة (‪ )3‬والتر يــــة الدينيــــة (‪ )3‬والتر يــــة الوطنيــــة مقــــرر الصــــث الثالــــث الثــــانوى العــــام باإلوــــافة إلــــى مــــواد‬ ‫اللغة العر ية ( ‪ )9‬والتر ية الدينية ( ‪ ) 9‬فى حالة رسوب الطالب فيهما وذلك طبقا لجدول االمتحان ووفقا للنظام اآلتى ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ أن يكون الطالب حاصال على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم األساسى أو ما فى مستواها ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ أن يكون عام التقدم لالمتحان فى هذ المـواد هـو العـام الثالـث علـى األقـ مـن تـاريح حصـولل علـى شـهادة إتمـام الدراسـة‬ ‫بمرحلة التعليم األساسى أو ما فى مستواها ‪.‬‬

‫خطوات التقدم لالمتحان ‪:‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪ 9‬ـــــ إيفــاد منــدوب مــن المدرســة الدوليــة للتوجــل لــإلدارة العامــة لالمتحانــات بتفــويض مــن المدرســة الســتالم اســتمارات التقــدم‬ ‫لالمتحان يوم األحد ‪ 3195/3/95‬ثم يقوم الطالب بتحرير استمارة التقدم لالمتحان ويرفق بها اآلتى ‪:‬‬

‫( أ ) كشث درجات فى شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم األساسى أو ما يعادلها معتمـدا من اإلدارة التعليمية المختصة ‪.‬‬ ‫( ب ) كشث درجات فى مقرر الصث األول الثانوى العام فى مواد ‪:‬‬

‫اللغــــة العر يــــة والتر يــــة الدينيــــة والجغرافيــــا و التــــاريح صــــادر مــــن المدرســــة النــــاجح بهــــا ومعتمــــد مــــن اإلدارة‬

‫التعليمية المختصة‬

‫( ج ) يسدد الطالب مقاب تقديم الخدمة لالمتحان ( ‪ ) 915‬مائة وخمسة وسـبعون جنيهـا عـن كـ مـادة باسـم صـندوق دعـم‬ ‫وتموي المشروعات التعليمية ( تقوم المدرسة بتسديد مقاب تقديم الخدمة بشيكات مصـرفية مقبولـة الـدف باسـم صـندوق‬ ‫دعم وتموي المشروعات التعليمية ) ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ تقوم المدرسة بتجمي االستمارات ومراجعتها للتأكد من أحقية الطالب فى التقدم لالمتحان طبقا للتعليمات ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ تقوم المدرسة بتفري بيانات الطالب المتقدمين لالمتحان بالكشوو وفقا للنموذج اآلتى ‪:‬‬

‫مديرية التربية والتعليم بمحافظة ‪...................... /‬‬ ‫إدارة ‪ ..................... /‬التعليمية‬ ‫مدرسة ‪................................................... /‬‬ ‫كشف بأسماء الطالب الذين يدرسون على نظام الـ ……………………… والمتقدمين‬ ‫المتحان مواد ‪ :‬اللغة العربية والتربية الدينية والتربية الوطنية فى امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة‬ ‫مسلسل‬

‫اسم الطالب‬ ‫( طبقا لشهادة الميالد)‬

‫تاريخ ومحل‬ ‫الميالد‬

‫اسم والد الطالب‬ ‫(طبقا لشهادة الميالد)‬

‫الجنسية‬

‫الديانة‬

‫‪1‬ــــــ علــى منــدو ى المــدارث الدوليــة التوجــل إلــى اإلدارة العامــة لالمتحانــات باســتما ارت الطــالب بعــد اعتمادهــا مـــن اإلدارات‬ ‫التعليمية التـابعين لهـا لتحديـد لجنـة النظـام والمراقبـة المختصـة بكتـاب مـن اإلدارة ‪ ،‬علـى أن تقـوم لجـان النظـام والمراقبـة‬

‫المختصــــة بفحــــص المســــتندات التــــى تفيــــد أحقيــــة كــــ طالــــب فــــى التقــــدم لالمتحــــان مــــن عدمــــل فــــى موعــــد أقصــــا‬ ‫الخميث ‪. 3195/3/93‬‬

‫ملحوظة هامه ‪:‬‬

‫على جمي المدارث الدولية اعتماد كافـة الشـهادات بمعرفتهـا وذلـك قبـ تسـليمها للطـالب مـن اإلدارة العامـة لالمتحانـات بعـد‬ ‫سداد رسم قدر (‪ )311‬مائتى جنيها بحساب صندوق دعم وتموي المشـروعات التعليميـة عـن كـ شـهادة وذلـك قبـ تسـليم‬ ‫الشهادات للطالب ‪ ،‬علما بأن اإلدارة لن تتعام م الطالب أو أولياال األمور فى اعتماد الشهادات ‪.‬‬

‫ثالثا ‪ :‬الإجراءات العامة للنظامين الحديث والقديم‬ ‫تنبيه هام ‪:‬‬

‫‪28‬‬

‫‪‬‬

‫يتعـــين علـــى الطالـــب أن يراجـــ مدرســـتل الســـتالم إخطـــار درجـــات الـــدور األول عقـــب إعـــالن النتيجـــة فـــإذا كـــان لـــل‬ ‫حــــق أداال امتحــــان الــــدور الثــــانى فيجــــب التأكــــد مــــن أن اســــم اللجنــــة التــــى ســــي دى االمتحــــان أمامهــــا وعنوانهــــا‬ ‫مثبت فى إخطار الدرجات الذى تسلمل ‪.‬‬

‫‪ ‬يتعـــين علـــى طالـــب المنـــازل أن يراجـــ إدارة شـــئون الطـــالب بـــاإلدارة التعليميـــة التـــاب لهـــا الســـتالم إخطـــار درجـــات‬ ‫الــــدور األول فــــإذا كــــان لــــل حــــق أداال الــــدور الثــــانى فيجــــب التأكــــد مــــن أن اســــم اللجنــــة التــــى ســــي دى االمتحــــان‬ ‫أمامها وعنوانها مثبت فى إخطار الدرجات الذى تسلمل ‪.‬‬ ‫‪ ‬فـــى حالـــة عـــدم حصـــول الطالـــب علـــى إخطـــار درجـــات الـــدور األول ســـواال مـــن المدرســـة أو شـــئون الطلبـــة بـــاإلدارة‬ ‫التعليميــــة عليــــل مراجعــــة لجنــــة النظــــام والمراقبــــة المختصــــة الســــتالم إخطــــار بدرجاتــــل منهــــا عقــــب إعــــالن نتيجــــة‬ ‫الدور األول مباشرة ‪.‬‬

‫نظام قيد الطالب الذى تجاوز مدة الغياب القانونية ‪:‬‬

‫فى جمي األحوال ال يسـمح للطالـب المقيـد الـذى لـم يحقـق نسـبة حوـور ال تقـ عـن ‪ % 95‬مـن عـدد أيـام الدراسـة‬

‫الفعلية بعد استنزال أيام الغياب بعذر مقبول بدخول االمتحان كطالب منتظم ‪.‬‬ ‫يجوز لك من الطالب الذى تقرر فصلل الستنفاذ مدة الغيـاب المقـررة قانونـا دون أن تـتم إعـادة قيـد والطالـب المقيـد‬

‫الــذى لــم يحقــق نســبة الحوــور المشــار اليهــا فــى البنــد الســابق التقــدم ألداال االمتحــان مــن الخــارج ( منــازل ) خــالل ذات‬ ‫العام الذى فص فيل أو لم يحقق فيل نسبة الحوور المقررة ‪.‬‬

‫نظام امتحان طلبة المدارس الثانـوية الرياضيـة فى مادة التربيـة الرياضية ( العملى والنظرى ) ‪:‬‬ ‫ـــ توو أسئلة االمتحان العملي لهذ المادة مركزيا وتشك لجنة االمتحان فى ك مديرية تعليمية تق‬

‫فى دائرتها هذ‬

‫المدارث من عووين من المدر ين المتخصصين فى التخصص الذي سيـ دى فيل الطالب االمتحان على أن يبدأ‬ ‫االمتحان العملي في تمام الساعة التاسعة من صباى يوم األحد الموافق ‪ 3195/5/3‬فى المدرسة المتقدم‬ ‫منها الطالب ‪.‬‬

‫ـــ توو أسئلة االمتحان النظري لهذ المادة مركزيا على أن يعقد االمتحان فى تمام الساعة التاسعة من صباى‬ ‫يوم السبت الموافق ‪ 3195/5/1‬فى المدرسة المتقدم منها الطالب ‪1‬‬

‫ـــ النهاية الكبرى لمادة التر ية الرياوية ( ‪ ) 911‬مائة درجة موزعة كاآلتى ‪:‬‬

‫(‪ )61‬ستون درجة لالمتحان العملى والنهاية الصغرى ‪ ( 36‬ستة وثالثون ) درجة ‪1‬‬ ‫(‪ )31‬ثالثون درجة لالمتحان النظرى والنهاية الصغرى للنجاى ‪ ( 1‬تس ) درجات ‪1‬‬ ‫(‪ )91‬عشر درجات للتدريبات العملية ‪1‬‬

‫والنهاية الصغرى للنجاى فى المادة (‪ ) 51‬خمسون درجة ‪1‬‬

‫تقوم المديريات التعليمية باآلتى ‪-:‬‬

‫ـــ تندب لجنة لإلشراو على سير االمتحان النظرى ‪1‬‬

‫ـــ تندب لجنة الستالم أوراق أسئلة االمتحان العملى والنظرى من المطبعة السرية باإلدارة العامة لالمتحانات بالقاهرة ‪.‬‬ ‫ـــ تندب لجنة لتقدير أوراق إجابة االمتحان النظرى ‪1‬‬

‫ـــ تندب لجنة لكتابة صحائث المراقبة ورصد درجات التدريبات العملية ودرجة االمتحان العملى و درجة االمتحان النظرى‬ ‫واستخراج النتيجة واعتمادها من مدير المديرية التعليمية ‪1‬‬ ‫‪29‬‬

‫ـــ تندب لجنة إلرسال كشوو النتيجة بعد اعتمادها إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة فى موعد أقصا السبت‬ ‫الموافق ‪. 3195/5/96‬‬ ‫ـــ يحص طالب المدرسة الثانوية الرياوية التجريبية على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة فى حالة نجاحل فيها‬ ‫بصرو النظر عن نتيجة امتحان مادة التر ية الرياوية ‪1‬‬

‫األعذار القهرية والمرضية‬ ‫ال تعقد لجان خاصة للطالب المروى فى أماكن غير اللجنة المخصصة لهم ‪.‬‬

‫أوال ‪ :‬األعذار القهرية قبل أداء االمتحان ‪.‬‬

‫الطالب الذى يتغيب عن أداال امتحان الدور األول فى امتحان الثانوية العامة فى ك المواد أو بعوها بعذر قهرى‬

‫يتقدم لإلدارة التعليمية التاب لها بما يثبت هذا العذر لتقوم اإلدارة برفعل إلى رئيث اإلدارة المركزية للتعليم الثانوى بالوزارة‬

‫للنظر فى اعتماد هذا العذر من عدمل من رئيث قطاع التعليم العام ويتم إثبات هذا العذر القهرى ( مروى أو غير )‬

‫بالمستندات المعتمدة ‪ ،‬وفى حالة اعتماد العذر يكون للطالب الحق فى أداال االمتحان فى الدور الثانى بالدرجة الفعلية وفى‬

‫حالة استمرار العذر المروى حتى نهاية امتحان الدور الثانى ال يحتسب هذا العام عام رسوب ومن عدد مرات التقدم‬ ‫لالمتحان المسموى بها قانونا ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬األعذار القهرية أثناء أداء االمتحان ‪:‬‬

‫إذا حدث للطالب عذر قهرى ( مروى أو غير ) أثناال أدائل االمتحان فى مادة أو أكثر يحول دون استمرار الطالب‬

‫فى أداال االمتحان يعرض على طبيب اللجنة أو ( الزائرة الصحية ) لعم تقرير طبى يفيد بعدم استطاعة الطالب استكمال‬ ‫االمتحان وتقرير أخر من رئيث لجنة سير االمتحان ويتم إرسال هذ التقارير إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة فى ذات‬

‫اليوم لعروها على رئيث اإلدارة المركزية للتعليم الثانوى لبحث الحالة وعرض تقرير بها على رئيث قطاع التعليم العام‬ ‫للنظر فى مدى أحقية الطالب ألداال امتحان الدور الثانى فى هذ المواد بالدرجة الفعلية من عدمل ‪.‬‬

‫ثالثا ‪:‬امتحان الطالب المرضى بمرافق‪:‬‬ ‫إذا أقرت اللجنة الطبية المركزية بالمديرية أن إصابة الطالب تعوقل عن الكتابة بنفسل يتم اتخاذ اإلجراالات االتية ‪:‬‬

‫‪ 9‬ـــ تحديد المرافق بواسطة ولى األمر بالتعاون م اإلدارة التعليمية على أن يكون المرافق فى مستوى أدنى من الصث‬ ‫الثالث الثانوي وأال يكون من طالب المدارث التجريبية أو اللغات وذلك بالنسبة للمدارث التى تدرث باللغة العر ية‬

‫على أن تقوم اإلدارة التعليمية بعم بطاقة للمرافق وتلصق عليها صورتل وتختم من اإلدارة التعليمية ( قسم شئون‬

‫الطالب) ‪ ،‬وفى حالة مخالفة ذلك تق المسئولية على شئون الطلبة واالمتحانات م ورورة إخطار لجنة النظام‬ ‫والمراقبة بجمي المستندات األصلية فور حدوث الحالة‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـــ ال يقوم المرافق بمساعدة الطالب في أداال االمتحان فى مادتى الرسم والهندسة العملية أو فى الرسوم التوويحية التى‬ ‫تتطلبها اإلجابات‪.‬‬

‫‪ 3‬ـــ على أعواال اللجنة مراقبة المرافق لكتابة ما يملى عليل فق دون أى زيادة أو نقص ويقوم المرافق بإثباتها وفقا‬ ‫للهجاال الذى يسمعل وعلى السادة المالحظين متابعة ما يكتبل المرافق ويكون مطابقا لما يمليل عليل الطالب المريض‪.‬‬

‫وعلى المديريات واإلدارات التعليمية ضرورة االلتزام بمراعاة اآلتى ‪:‬‬ ‫‪31‬‬

‫( أ ) المديرية واإلدارة التعليمية الموجود بدائرتها لجنة سير امتحان الطالب المريض هى الجهة المختصة بتحويلل للجنة‬ ‫الطبية المركزية ‪ ،‬وال يجوز ألى مديرية أو إدارة تعليمية ال تق فى دائرتها لجنة سير امتحان الطالب المريض تحويلل‬ ‫للجنة الطبية المركزية ‪.‬‬

‫( ب ) محظور حظ ار تاما السماى ألى طالب مريض بأداال االمتحان بلجنة خاصة فى أى مستشفى عام ‪ .‬فإذا كانت الحالة‬ ‫المروية للطالب ال تمكنل من أدائل االمتحان بلجنتل فعليل تقديم المستندات الطبية لإلدارة التعليمية التاب لها لترفعها‬ ‫بدورها لإلدارة المركزية للتعليم الثانوى بالوزارة للنظر فى الحالة المعرووة ‪ ،‬فإذا ثبت تعذر أدائل االمتحان أصدرت‬ ‫قرارها بأحقيتل فى أداال االمتحان بالدور الثانى من نفث العام م الحصول على الدرجة الفعلية على أن يعتمد هذا‬

‫القرار من رئيث قطاع التعليم العام ‪.‬‬

‫أما إذا حدث العذر سواال كان مرويا أو خالفل بالدور الثانى اعتبر هذا العام كأن لم يكن ( ال يحتسب عام رسوب )‬ ‫وال يعد عام تقدم وال يحتسب ومن عدد مرات التقدم المسموى بها‪.‬‬

‫رابعا ‪:‬حاالت خاصة ‪:‬‬

‫بناال على موافقة السيد وزير التر ية والتعليم بتاريح ‪ 3199/5/35‬يسمح فق للطالب الذين يعانون من األمراض‬

‫المستعصية واألمراض السرطانية التى ال تستطي‬

‫أن تغادر المستشفى بأداال االمتحان بلجنة خاصة بمرافق داخ‬

‫المستشفى الحكومى التى يتلقى فيها العالج بعد إتباع اإلجراالات التالية ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ يتقدم ولى أمر الطالب بتقرير طبى معتمد من التأمين الصحى يفيد بحالة الطالب الصحية وعدم قدرتل على مغادرة‬ ‫المستشفى الذى يتلقى فيها العالج إلى اإلدارة العامة لالمتحانات ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ يتم تكليث اللجنة الرئيسية للمتابعة بالتوجل إلى المستشفى التى يعالج فيها الطالب والتأكد من وجود بها والحالة‬ ‫الصحية لل ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ يتم تكليث لجنة من الوزارة للتواجد بمقر المستشفى التى يعالج فيها الطالب أيام االمتحان ال تخاذ اإلجراالات الالزمة‬ ‫نحو أدائل لالمتحان داخ المستشفى ‪.‬‬

‫بالنسبة للطالب الراغبين فى استخراج رقم جلوس ( بطاقة إخطار ) جديد بدل فاقد ‪ /‬تالف‪:‬‬ ‫ـــ يتقدم الطالب إلى المدرسة التى تقدم منها لالمتحان بطلب استخراج رقم جلوث جديد بدل فاقد‪ /‬تالث متومنا ‪:‬‬ ‫االسم بالكام ـ رقم الجلوث ـ المواد التخصصية على حسب الشعبة ‪.‬‬

‫ـــ يسدد الطالب مبل (‪ )31‬عشرون جنيها مقاب استخراج رقم جلوث جديد وتقوم المدرســة بتجميـ المتحصالت بموجب‬ ‫القسيمة ( ‪ 933‬تر ية وتعليم ) وتوريـد القيمة بشيك مصـرفى باسم صنـدوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ‪.‬‬

‫ـــ تقوم المدرسة بطباعة كشوو ( ‪951‬د امتحانات ) له الال الطالب ‪.‬‬ ‫ـــ تقوم المدرسة بإرسال الكشوو مرفقا بها الطلبات والشيك المصرفى إلى لجنة النظام والمراقبة فى موعد غايتل‬ ‫الخميث ‪.3195/3/93‬‬

‫كشوف التجنيد (خاص بالطالب ا لذكور) ‪:‬‬ ‫تقوم المدرسة بكتابة كشـوو متومنة بيانات لجمي‬

‫الطالب المقيدين ( الذكور ) بالنسبة للموقث التجنيدى‬

‫وفقا للنموذج التالى ‪:‬‬ ‫‪31‬‬

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية والتعليم بمحافظة ………………‪.‬‬ ‫نظاميون‬ ‫إدارة ……………… ا لتعليمية‬ ‫________‬ ‫منــازل‬ ‫مدرسة ………………………………………‬ ‫أسماء الطالب المقيدين بالمدرسة بالصف الثالث الثانوى‬ ‫رقم‬ ‫جهـة‬ ‫رقم بطاقة‬ ‫جهة‬ ‫التاريـخ‬ ‫البطاقة‬ ‫صدورهـا‬ ‫تحقيق‬ ‫العنـــوان‬ ‫اسم الطالب ولقبه‬ ‫م‬ ‫اإلصدار‬ ‫الشخصيـة والتاريخ العسكرية‬

‫وكيل المدرسة لشئون الطالب‬

‫طالب‬

‫تاريخ‬ ‫ومحل‬ ‫الميالد‬

‫يعتمد ‪ ،‬مدير المدرسة‬

‫خاتم المدرسة‬

‫تعديل لجان طالب المنازل‬

‫ال يسمح لطالب المنازل بأداال امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بإحدى اللجان بأية من الجهات المووحة فيما‬ ‫بعد إال إذا استوفوا الشر التالى‪:‬‬ ‫* أن يكون الطالب مقيما إقامة دائمة بموجب مح اإلقامة المثبت فى بطاقتل الشخصية وبطاقة ولى أمر أو يعم بتلك‬ ‫الجهة على أال تق مدة اإلقامة أو العم عن سنة دراسية سابقة على سنة تقدمل ‪ ،‬على أن يتم تعدي مقر اللجنة‬ ‫عن طريق اإلدارة العامة لالمتحانات وهذ الجهات هى ‪:‬‬

‫القطاع األول ومقره مدينة القاهرة ‪:‬‬

‫محافظة الجيزة‬ ‫محافظة القليوبية‬ ‫محافظة المنوفية‬ ‫محافظة البحر األحمر‬

‫الباويطى ‪ -‬الحوامدية ‪ -‬البدرشين ‪ -‬العيا ‪ -‬أبو النمرث ‪ 6 -‬أكتو ر ‪ -‬الصث – أطفيح‬ ‫شب ار الخيمة‪ -‬كفر شكر‪ -‬ورش أبو زعب ‪ -‬الخانكة ‪ -‬العمار‪ -‬الخصوص‪ -‬بتمد – القلج‬

‫منوو ‪ -‬الخطاطبة ‪ -‬مدينة السادات ‪ -‬أشمون ‪.‬‬ ‫جمي لجان سير االمتحان بها ‪.‬‬

‫القطاع الثانى ومقره مدينة اإلسكندرية ‪:‬‬ ‫محافظة اإلسكندرية‬ ‫محافظة البحيرة‬ ‫محافظة كفر الشيخ‬ ‫محافظة مطروح‬

‫برج العرب ‪.‬‬

‫وادى النطرون‪ -‬إدكو ـ رشيد ‪ -‬كفر الدوار ‪ -‬أبو المطامير ‪ -‬حوش عيسى‬

‫مديرية التحرير الرحمانية ‪ -‬النوبارية الجديدة ‪.‬‬ ‫سيدى سالم ‪ -‬مطوبث ‪ -‬بيـال ‪ -‬بلطيم ‪ -‬الحامول ‪ -‬فو ‪.‬‬ ‫جمي لجان سير االمتحان بها ‪.‬‬

‫القطاع الثالث ومقره مدينة المنصورة ‪:‬‬ ‫بور سعيد ‪ -‬شمال سيناال ‪ -‬جنوب سيناال جمي لجان سير االمتحان بهذ المحافظات ‪.‬‬

‫محافظة الدقهلية‬

‫شر ين ‪ -‬ميت سلسي ‪ -‬رأث الخليج ‪ -‬كفر الشيح عطية ‪ -‬بلقاث ‪ -‬منية النصر‪-‬‬ ‫‪32‬‬

‫بنى عبيد‬

‫محافظة الشرقية‬ ‫محافظة دمياط‬ ‫محافظة اإلسماعيلية‬

‫ههيا ‪ -‬أبو كبير ‪ -‬الحسينية ‪ -‬الصالحية ‪.‬‬ ‫دميا الجديدة ‪ -‬الرووة ‪ -‬كفر البطيح ‪ -‬السرو ‪.‬‬

‫القنطرة شرق ‪ -‬القنطرة غرب ‪ -‬أبو صوير ‪.‬‬

‫القطاع الرابع ومقره مدينة أسيوط ‪:‬‬

‫محافظة أسيوط‬ ‫محافظة سوهاج‬ ‫محافظة قنا‬ ‫محافظة األقصر‬ ‫محافظة أسوان‬ ‫محافظة الوادى الجديد‬

‫البدارى ‪ -‬ديرو ‪ -‬صدفا ‪ -‬ساح سليم ‪ -‬أبنوب ‪ -‬بنى مر‪.‬‬ ‫جهينة ‪ -‬ساقلتل ‪ -‬برديث ‪ -‬دار السالم ‪ -‬إدفا‬ ‫نقادة ‪ -‬أبو تشت ‪ -‬دشنا ‪.‬‬ ‫أرمنت ‪ -‬البياويل‬ ‫السباعية ‪ -‬نصر النوبة ‪ -‬تهجير النوبة ‪ -‬كالبشل ‪.‬‬ ‫جمي لجان سير االمتحان بها ‪.‬‬

‫حاالت تخفيض النهاية الصغرى فى اللغة العربية ‪:‬‬ ‫الطالب غير العرب الذين درسوا فى بالد غير عر ية وألحقوا بمدارث بجمهورية مصر العر ية تدرث المناهج‬ ‫باللغة العر ية ( مدارث رسمية أو خاصة ) لهم الحق فى تخفيض نسـبة النجاى فى مادة اللغة العر ية إلى نسبة ‪% 35‬‬ ‫من النهاية العظمى وعليهم أن يرفقوا باستمـاراتهم قرار إلحاقهم المنصوص فيل على تمتعهم بهذا التخفيض ‪1‬‬ ‫أما طالب المنازل غير العرب الوافدين الذين درسوا فى بالد غير عر ية فيتقدموا بطلب التخفيض إلى لجنة النظام‬ ‫والمراقبة المختصة مثبتا فيل الجنسية ومعتمدا من سفاراتهم بالقاهرة ‪.‬‬

‫وتبعا لذلك تخفض النهاية الصغرى لك من اللغة العر ية والمجموع الكلى للدرجات بما يعادل عدد الدرجات‬

‫التى خفوت ‪.‬‬ ‫فى جمي أحوال اإلعفاال أو التخفيض ال يحق للطالب أن يدرج اسمل بسجالت أوائ الطلبة ‪.‬‬

‫حاالت اإلعفاء من االمتحان فى اللغة العربية والتربية الدينية والتربية الوطنية واللغة األجنبية الثانية واالقتصاد‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬الطالب غير العرب الذين ألحقوا بمدارث اللغات طبـقا للق اررات الو ازرية المعمول بها يكون لهم الحق فى اإلعفاال من‬

‫اللغة العر ية والتر ية الدينية والتر ية الوطنية واللغة األجنبية الثانية ومادة االقتصاد أو من بعض هذ المواد‪.‬‬ ‫وفى هذ الحالة يرفق الطالب باستمارتل قرار إلحاقل المنصوص بل على اإلعفاال من ك هـذ المواد أو بعوها على‬ ‫أن تخصص المدرسة لهم كشوفا مستقلة (‪ 951‬د امتحانات ) ويكتب على الكشوو بخ واوح طلبة وافدون من غير‬ ‫الدول العر ية ويعفون من أداال االمتحان فى اللغة العر ية والتر ية الدينية والتر ية الوطنية واللغة األجنبية الثانية‬ ‫واالقتصاد ‪.‬‬

‫وفى هذ الحالة ال يمنح الطالب شهادة إتمام الدراسـة للثانوية العامة ب يمنح مصدقة أى ( بيان بدرجاتل فى المواد التى‬

‫أدى االمتحان فيها ) ‪ ،‬والمدرسة مسئولة عن إخطار الطالب بذلك ‪.‬‬

‫وبناء على موافقة األستاذ الدكتور الوزير‪:‬‬ ‫‪33‬‬

‫‪ -9‬يلتزم الطالب بأداال االمتحان فى المواد التى قام بتسجيلها فى استمارة التقدم لهذا االمتحان ويسمح للطالب بتعدي‬ ‫أى من هذ المواد ما لم ي د اإلمتحان فيها ‪.‬‬

‫‪ -3‬السماى له الال الطالب بالتقدم ألداال االمتحان فى المواد التى يرغبون فى أداال االمتحان فيها شريطة الحصول‬ ‫على‪ %51‬من الدرجة الكلية للمادة والذى ي دى إلى حصول الطالب على ‪ %51‬من المجموع الكلى ‪.‬‬ ‫‪ -3‬السماى له الال الطالب بأداال امتحان الدور الثانى فى مادتين على األكثر إذا ما رسب الطالب فيهما أو فى أى‬ ‫منهما على أال تق درجة النجاى فى أى من هاتين المادتين أو تلك المادة عن ‪ %51‬وال يمنح المصدقة إذا ما‬ ‫رسب فيها أو تغيب فى ا متحان الدور الثانى ويجوز لل التقدم ألداال االمتحان فيما رسب فيل أو تغيب عنل فى العام‬ ‫التالى بعد تقديم استمارة جديدة وفى حالة نـجاحل يمنح المصدقة ‪.‬‬ ‫‪ ‬نظ ار لعدم ترجمة مادة االقتصاد يمكن إعفاال الطالب غير العر ى من أداال االمتحان فيها إذا رغب فى ذلك وي دى‬ ‫االمتحان فى مادة اإلحصاال فق وتكون النهاية العظمى للمادة ‪ 35‬درجة والنهاية الصغرى ‪ 9325‬درجة ويكون زمن‬ ‫امتحان مادة اإلحصاال فى هذ الحالة هـو ساعة ونصث فق ‪.‬‬

‫( الطالب الذى يتقدم لالمتحان للحصول على مصدقة ليث لل حق االمتحان فى المستوى الرفي )‬

‫تحرير االستمارات ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــــــ يحــــــرر الطالــــــب اســــــتمارة التقــــــدم بنفســــــل ‪ ،‬ويراعــــــى الدقــــــة التامــــــة عنــــــد تحريرهــــــا والتأكــــــد مــــــن صــــــحة‬ ‫وسالمة بياناتل‪.‬‬

‫‪ 3‬ــــ عند تحرير االستمارة يكتب اسم الطالب من واق شهادة الميالد دون اختصار م مراعاة اآلتى‪:‬‬

‫( أ ) ال يـــذكر أى لقـــب أو صـــناعة أو وظيفـــة قبـــ اســــم الوالـــد مثـــ ( الحـــاج ‪ -‬الشـــيح ‪ -‬األســـتاذ ‪ -‬القـــث ‪-‬‬ ‫المهندث ‪ -‬المرحوم ‪ 111‬الح ) إال إذا كان ذلك واردا فى شهادة الميالد و إقرار ولى األمر‪.‬‬

‫( ب ) ال يتكـــرر اســـم الوالـــد إذا كـــان مقرونـــا باســـم الطالـــب فـــى الخانـــة المخصصـــة فـــى شـــهادة المـــيالد إال فـــى‬ ‫حالة إقرار ولى األمر بذلك‪.‬‬

‫‪ 3‬ــ على الطالب أن يووح فى استمارتل اآلتى ‪:‬‬

‫اللغة األجنبية األولى (اإلنـجليزية أو الفرنسية أو األلمانية) واللغة األجنبية الثانية ( اإلنـجليزية أو الفرنسية‬

‫أو األلمانية أو اإليطاليـة أو األسبانية ) التى يرغب االمتحان فيها على أن تكون اللغة اإلنـجليزية هى اللغة األجنبية‬

‫الثانية إذا كانت لغتل األولى هى الفرنسية أو األلمانية ‪ ،‬واذا كان الطالب معفى من اللغة األجنبية الثانية يووح‬ ‫سبب اإلعفاال ‪ ،‬والشعبة التى ي دى االمتحان فيها لتحديد المواد التخصصية ‪.‬‬

‫‪ 1‬ــ يسج طالب مدارث اللغات فى استمارة التقدم المواد التى سوو ي دون االمتحان فيها باللغة األجنبية األولى‬ ‫وللطالب حق االختيار أن تكون اإلجابة باللغة العر ية أو اللغة األجنبية األولى وتسلم أثناال سير االمتحان لهذ‬

‫المواد ورقتين أسئلة لك مادة من هذ المواد أحداهما باللغة العر ية والثانية باللغة األجنبية األولى ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ــ تلصق ثالث صور حديثة للطالب أو الطالبة مقاث ‪ 6 × 1‬سم فى المكان المخصص باستمارة التقدم لالمتحان‬ ‫على أن تبين الوجـل والكتفين و دون نظارة شمسية ‪.‬‬

‫‪6‬ـــ على المتقدم لالمتحان أن يكتب اسمل بنفسل و خ يق أر على ك صورة من األمام والخلث طبقا لما أثبتل فى‬ ‫االستمارة وتختم من الخلث بخاتم شعار الجمهورية‪.‬‬

‫مواعيد تحرير االستمارات وإرسالها إلى لجان النظام والمراقبة ‪:‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪9‬ـــــــ علــــــى الطــــــالب المقيــــــدين بالمــــــدارث تحريــــــر اســــــتمارات التقــــــدم لالمتحــــــان بــــــدالا مــــــن الســــــبت ‪3195/3/1‬‬ ‫وتقوم المدارث بإرسال االستمارات إلى لجان النظام والمراقبة فى موعد غايتل الخميث ‪.3195/3/93‬‬

‫‪3‬ـــــ طــــالب المنــــازل يتقــــدمون باســــتماراتهم مرفقــــا بهــــا المســــتندات التــــى تثبــــت أحقيــــتهم فــــى دخــــول االمتحــــان إلــــى‬

‫المــــدارث التــــى نـــــجحوا أمامهــــا مــــن الصــــث األول الثــــانوى العــــام إلــــى الصــــث الثــــانى و مــــن الصــــث الثــــانى إلــــى‬

‫الصــــث الثالــــث بــــدالا مــــن الســــبت ‪ 3195/3/1‬وتقــــوم المــــدارث بمراجعتهــــا وارســــالها إلــــى منــــدوب لجنــــة النظــــام‬ ‫والمراقبـة الموجود بالمديرية فى موعد غايتل الخميث ‪.3195/3/36‬‬

‫وتـــرد كـــ اســـتمارة مرســـلة عـــن طريـــق البريـــد تكـــون مخالفـــة‬ ‫‪3‬ــــ يحظـــر قبـــول أيـــة اســـتمارات بعـــد انتهـــاال مواعيـــد التقـــدم ا‬ ‫للتعليمات السابقة دون أدنى مسئولية ‪.‬‬ ‫‪1‬ــــ علـــى لجـــان النظـــام والمراقبـــة عـــدم قبـــول أيـــة اســـتمارة غيـــر مســـتوفاة لجميـــ المســـتندات التـــى تثبـــت أحقيـــة الطالـــب‬ ‫فــــى التقــــدم لالمتحــــان وردهــــا إلــــى صــــاحبها أو الســــفارة المعنيــــة فــــو ار بالبريــــد المســــج وال تقبــــ أيــــة تعهــــدات‬ ‫أو إق اررات مهما كانت األسباب ‪.‬‬

‫تقوم لجان النظام والمراقبة باتخاذ اآلتى ‪:‬‬ ‫( أ ) استيفاال جمي البيانات الواردة بكشوو المناداة‪.‬‬ ‫( ب ) إعداد بيانات إحصائية ( من أص وصورة ) متوـمنة عـدد الطـالب ونوعيـاتهم كمـا ورد فـى كشـوو المنـاداة عـن كـ‬ ‫لجنة سـير امتحان ‪ ،‬ويسلم األص إلى رئيث لجنة سير االمتحان وتحفظ الصورة باللجنة‪.‬‬ ‫( ج ) إعداد كشوو خاصة بإدارة التجنيد ( طبقا للنموذج المعد لذلك ) بأسماال الطـالب المتقـدمين المتحـان الثانويـة العامـة‬ ‫( منازل ) مووحا بها أرقام الجلـوث من أص وصورة ترس إلى اإلدارة العامة لالمتحانـات فـى موعـد غايتـل منتصـث‬ ‫شــهر أبريـ وذلــك تنفيــذا لق ـرار وزيــر الــدفاع واإلنتــاج الحر ــى رقــم ‪ 933‬لســنة ‪9199‬بشــأن تنظــيم واعــداد الســجالت‬ ‫والكشوو الخاصة بأعمال التجنيد‪.‬‬ ‫( د ) ) إعـداد كشـوو ببيانـات النجـاى التـى قـدمت إليهـا مـن طـالب المنـازل والمـدارث الخاصـة بمصـروفات إلثبـات أحقيــة‬ ‫الطالب فى التقدم المتحان الثانوية العامـة وارسالها إلى اإلدارة التعليميـة المسـتخرجة منهـا للتحقـق مـن صـحة البيانـات‬ ‫الواردة بها طبقا لما ورد فى إجراالات التقدم لالمتحان‪.‬‬

‫تنبيه هام جداً ‪:‬‬ ‫على المتقدم لالمتحان أن يكتب اسمه بنفسه وبخط يقرأ على كل صورة من األمام والخلف طبقا لما أثبته باالستمارة وتختم من‬ ‫الخلف بخاتم شعار الجمهورية ‪1‬‬

‫نظام تحصيل الرسوم ‪:‬‬ ‫* تقوم المدارث بتحصي‬

‫الرسوم من الطالب النظاميين وطالب المنازل والخدمات بموجب القسيمة‬

‫( ‪ 933‬تر ية وتعليم ) ‪.‬‬

‫* تقوم ك مدرسة بتوريد إجمالى لقيمة الرسوم بشيك مصرفى باسم صنـدوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ويرفق‬ ‫بالشيك كشفا مووحا بل أسماال الطالب المسددين وقيمة ما سدد ك منهم و يان أغراض السداد ‪ ،‬على أن ت شر‬ ‫المدرسة على ك استمارة بما يفيد السداد م إيواى رقم الشيك وقيمتل واسم البنك المسحوب عليل ‪.‬‬ ‫* محظور تكليث أى طالب بتسديد الرسم بموجب حواالت بريدية ‪.‬‬

‫* تقوم لجان النظام والمراقبة بمراجعة االستمارات على الكشث المرفق بالشيك ثم تقوم بنزعل وارسالل إلى صندوق دعم‬ ‫وتموي المشروعات التعليمية على دفاتر ( ‪ 35‬ع‪1‬ى ) أوال بأول درالا للمسئولية ومنعا من تأخير التحصي ‪.‬‬ ‫‪35‬‬

‫ـ بالنسبة للمدارس الخاصة بمصروفات يتبع ما يأتى ‪:‬‬

‫‪9‬ـــ يتم تسديد الرسوم المقررة بشيكات مصرفية أو بشيك مـن المدرسـة مقبـول الـدف مـن البنـك مسـحوبا باسـم صـندوق دعـم‬ ‫وتموي المشروعات التعليمية ويرفق م االستمارات المرسلة إلى لجنة النظام والمراقبة ‪ ،‬وعلـى المدرسـة أن ت شـر علـى‬ ‫ك استمارة بما يفيد السداد م إيواى رقم الشيك وقيمتل واسم البنك المسحوب عليل ‪.‬‬

‫‪3‬ـــ تقوم لجنة النظام والمراقبة بنزع هذ الشيكات بعد المراجعـة وارسـالها إلـى صـندوق دعـم وتمويـ‬

‫المشـروعات التعليميـة‬

‫علــــى دفــــاتر (‪ 35‬ع‪1‬ى ) التخــــاذ الــــالزم مــــ مراعــــاة إرســــال هــــذ الشــــيكات أوال بــــأول منعــــا للمســــئولية ومنعــــا مــــن‬ ‫تأخير التحصي ‪.‬‬

‫ـ بالنسبة للطلبة المقيدين بالمدارس الدولية‬

‫يسدد الطالب مقاب تقديم الخدمة لالمتحان مبل ( ‪ ) 915‬مائة وخمسة وسبعون جنيها عن ك مادة وتقوم‬

‫المدرسة بتسديد مقاب تقديم الخدمة بشيكات مصرفية مقبولة الدف باسم صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ‪.‬‬

‫ـ بالنسبة لطلبة المنازل فى جمهورية مصر العربية يتبع ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ يســدد الطالــب رســم االمتحــان المقــرر إلــى المدرســة المتقــدم منهــا وتقــوم المدرســة بتجميــ المتحصــالت علــى قســيمة‬ ‫( ‪ 933‬تر ية وتعلـيم ) ثـم تقـوم بتوريـدها بشـيك مصـرفى باسـم صـندوق دعـم وتمويـ المشـروعات التعليميـة وفـى حالـة‬ ‫تعذر ذلك يقوم الطالب بسداد الرسم بأحد فروع البنوك المذكورة بآخر إعالن التقدم‪.‬‬

‫‪3‬ـ تقوم لجنة النظام والمراقبـة بعـد المراجعـة بنـزع هـذ الشـيكات وتسـليمها إلـى صـندوق دعـم وتمويـ المشـروعات التعليميـة‬ ‫على دفاتر (‪ 35‬ع‪1‬ى) التخاذ الالزم بشأنها ‪.‬‬

‫بالنسبة لطلبة المنازل الوافدين ‪:‬‬

‫‪9‬ـــ يتم تسديد الرسوم بعملة أجنبيـة ( الـدوالر ) يسـاوى قيمـة الرسـوم المقـررة ( بالجنيـة المصـرى ) بموجـب شـيك مصـرفى‬ ‫صادر مـن بنـك معتمـد لحسـاب وزارة التر يـة والتعلـيم ( صـندوق دعـم وتمويـ المشـروعات التعليميـة فـى جمهوريـة مصـر‬

‫العر ية ) ويدون رقم الشيك وتاريخل وقيمتل باستمارة التقدم لالمتحان فى الخانتين المعدتين لذلك ‪.‬‬

‫‪3‬ـــ على لجان النظام والمراقبة بعد المراجعة والتأشير على االستمارة بمـا يفيـد السـداد ‪ ،‬نـزع الشـيكات وارسـالها إلـى صـندوق‬ ‫دعم وتموي المشروعات التعليمية على دفاتر رقم (‪ 35‬ع‪1‬ى ) ‪.‬‬

‫ــ تعليمات عامة لرؤساء لجان النظام والمراقبة بشأن إجراءات تحصيل الرسوم ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ يقوم ر ساال لجان النظام والمراقبة بتكليث العوو المالى بقيـد شـيكات الرسـوم بـدفتر (‪ 35‬ع‪1‬ى ) وارسـالها مباشـرة إلـى‬ ‫صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية قب انقواال المدة القانونية بفترة كافية ‪1‬‬

‫‪3‬ـــ يقوم ر ساال لجان النظام والمراقبة بتكليث العوو المالى بإعداد بيان بإجمـالى المتحصـ مـن الرسـوم و يـان اخـر بالقيمـة‬ ‫اإلجمالية لما يكون قد تم رد من هذ الرسوم ويرس أص كال البيانين إلى صندوق دعم وتموي المشروعات التعليمية ‪.‬‬

‫رد رسوم االمتحان ‪:‬‬ ‫ُترد رسوم االمتحان فى الحالتين اآلتيتين ‪:‬‬ ‫‪9‬ـــ إذا حُصلت الرسوم بالزيادة عن الرسوم المقرر وفى هذه الحالة يُرد الفرق الزائد ‪.‬‬ ‫‪3‬ـــ إذا عدل الطالب عن التقدم لالمتحان بعد تحرير استمارة التقـدم وقبـ تقـديمها إلـى لجنـة النظـام والمراقبـة فـإذا تـم تقـديمها‬ ‫إلى لجنة النظام والمراقبة ال ترد الرسوم ‪1‬‬

‫تقوم لجان النظام والمراقبة باتخاذ إجراءات رد الرسوم على النحو التالى ‪:‬‬ ‫( أ ) يتقدم الطالب بطلب إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة علـى أن يووـح بـل سـبب اسـترداد قيمـة الرس وم والمدرسـة‬

‫النــاجح فيهــا مــن الصــث األول الثــانوى واإلدارة التعليميــة التــاب لهــا المدرســة ويــدون اســمل بالطلــب مطابقــا للبطاقــة‬ ‫‪36‬‬

‫الشخصية وعنوانل كامال ‪ ،‬وتقوم لجنـة النظـام والمراقبـة بفحـص هـذ الطلبـات والتأكـد مـن أحقيـة الطالـب فـى اسـترداد‬ ‫قيمة الرسوم بعد التأكد من أن الطالب لم يسبق تقدمل باستمارة باسمل ‪.‬‬

‫( ب ) ت شــر لجنــة النظــام والمراقبــة علــى الطلــب بصــحة البيانــات ال ـواردة بــل ويحــال الطلــب إلــى صـــندوق دعــم وتمـــوي‬ ‫المشروعات التعليمية التخاذ إجراالات االسترداد ‪1‬‬ ‫( ج ) إذا لم يكن للطالب الحق فى رد قيمة رسوم التقدم يحفظ طلبل ويفاد بذلك ‪.‬‬

‫ملحوظة هامة ‪:‬‬ ‫ال يجوز عقد لجنة امتحان ألول مرة فى أ ماكن لم تعقد بها لجنة امتحان من قب أو فى أماكن لم ترد بالتعليمات إال بعد‬

‫الرجوع إلى اإلدارة العامـة لالمتحانات وأية مخالفة لذلك تكون موو المسااللة القانونية وقد يص األمر إلى حد إلغاال‬

‫لجنة سير االمتحان فى الجهة المخالفة دون أدنى مسئولية على الوزارة ‪1‬‬

‫مقار وعناوين لجان اإلدارة و لجان النظام والمراقبة بالقطاعات األربعة‪-:‬‬ ‫أوالً ‪ :‬القطاع األول ‪ :‬مقره مدينة القاهــرة ‪:‬‬ ‫القاهرة ـ الجيزة ـ القليو ية ـ المنوفية ـ البحر األحمر ـ الفيوم ـ بنى سويث ‪1‬‬

‫مقار لجان اإلدارة والنظام والمراقبة ‪:‬‬

‫لجنة اإلدارة ‪ :‬ومقرها مدرسة هدى شعراوى اإلعدادية ‪ 33‬شارع القصر العينى ‪ -‬القاهرة‬ ‫تليـفون‬

‫(‪) 31163319‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة ( أ ) ‪:‬‬ ‫ومقرها مدرسة السنية الثانوية بنات بالسيدة زينب‪ ،‬ومدينة التعليم بالسادث من أكتو ر‬ ‫( أكتو ر ‪ ) 39363133 – 39363193‬مدرسة السنية ث بنات ‪ 33159591‬فاكث ‪33199311‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات اآلتية ‪:‬‬ ‫محافظة الجيزة ( عدا أطفيح والصث ) ـ محافظة الفيوم ‪ -‬محافظة بنى سويث ‪1‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة ( ب ) ‪:‬‬ ‫ومقرها مدرسة الخديوية الثانوية بنين ـ شارع بورسعيد بالسيدة زينب ‪.‬‬

‫تليفون ( ‪) 33131931 – 33191163‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات االتية ‪:‬‬ ‫حدائق القبة ‪ -‬السيدة زينب ‪ -‬روض الفرج ‪ -‬الساح ‪ -‬شب ار ‪ -‬الشرابية – الزاوية الحمراال ‪ -‬الوايلى ‪ -‬منشأة ناصر‬ ‫وس القاهرة ‪ -‬باب الشعرية ‪ -‬غرب القاهرة ‪ -‬مصر الجديدة ‪ -‬النزهة ‪ -‬المعادى‪ -‬حلوان ‪ -‬التبين ‪ -‬القاهرة الجديدة‬ ‫‪ -‬المعصرة ‪ -‬المستقب ‪ -‬الشروق ‪.‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة ( ج ) ‪:‬‬ ‫ومقرها ‪ :‬مدرسة الحلمية اإلعدادية القديمة بنين شارع مصطفى فاو‬

‫بجوار الخديوية الثانوية تليفون‬

‫( ‪. ) 33139916-33131151‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات االتية ‪:‬‬

‫الزيتون ‪ -‬عابدين ‪ -‬الخليفة والمقطم ‪ -‬مصـر القديمة ‪ -‬البساتين ودار السالم ‪ -‬شرق مدينة نصر ‪ -‬غرب مدينة‬

‫نصر الصث ‪ -‬أطفيح ‪ -‬محافظة المنوفية ‪ -‬محافظة البحر األحمر ‪.‬‬ ‫‪37‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة ( د ) ‪:‬‬ ‫ومقرها ‪ :‬مدرسة شب ار الخيمة الفنية التجارية بنات – إدارة غرب شب ار الخيمة ‪ 1‬شارع منتز محمد على أمام معهد‬

‫التعاون الزراعى ‪ -‬بجوار المعهد الدينى ـ تليفون ‪11111195 - 11111951‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات االتية ‪:‬‬

‫عين شمث ـ المطرية ـ المرج ـ السالم ـ محافظة‬

‫القليو ية ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬القطاع الثانى ‪ :‬مقره مدينة اإلسكندرية ‪:‬‬

‫ويشم محافظات ‪ :‬اإلسكندريـة ـ البحـيرة ‪ -‬كفر الشيـح – مرسى مطروى ‪ -‬و بعض إدارات مديرية الغر يـة ( شرق طنطا‬

‫غرب طنطا ‪ -‬بسيون ‪ -‬السنطة ‪ -‬كفر الزيات ) ‪.‬‬

‫لجان اإلدارة والنظام والمراقبة ‪:‬‬ ‫لجنة اإلدارة ‪ :‬ومقرها مدرسة المشير احمد اسماعي الثانوية – شارع منشأ بجوار إستاد االسكندرية‪1‬‬ ‫تليفـون ‪ 133131391 ( :‬ــ ‪ 131599161‬ــ ‪)133111361‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع اإلسكندرية ( أ ) ‪:‬‬

‫ومقرها مدرسة نبوية موسى الثانوية التجريبية بنات ‪ 931 -‬طريق الحرية ـ شرق تليفـون ‪131313333 :‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات اآلتية ‪:‬‬ ‫كفر الشيح ـ مطروى وبعض إدارات اإلسكندرية والغر ية وهي ‪- :‬‬

‫شرق اإلسكندرية ‪ -‬غرب اإلسكندرية ‪ -‬الجمرك ‪ -‬برج العرب ‪ -‬شرق طنطا ‪ -‬غرب طنطا ‪ -‬بسيون ‪ -‬السنطة ‪ -‬كفر الزيات ‪.‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع اإلسكندرية (ب) ‪:‬‬ ‫ومقرها مدرسة الشاطبى اإلعدادية بنين ‪ 6 -‬شارع هومير بجوار مدرسة محمد على الزخرفية بالشاطبى ‪-‬‬

‫تليفون ‪131961513‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات اآلتية ‪:‬‬ ‫مديرية البحيرة ـ وبعض إدارات مديرية اإلسكندرية وهى ( وسـ اإلسكندرية ـ المنتز ـ العامرية ـ العجمى ) ‪.‬‬

‫ثالثا ‪ :‬القطاع الثالث ‪ :‬مقره مدينة المنصورة ‪:‬‬ ‫ويشم محافظات ‪ :‬الدقهلية ‪ -‬اإلسماعيلية ‪ -‬السويث ‪ -‬بور سعيد ‪ -‬شمال سيناال ‪ -‬جنوب سيناال ‪ -‬دميا‬

‫مديرية الشرقية و بعض إدارات الغر ية وهي (شرق المحلة ـ غرب المحلة ـ زفتى ـ سمنود ـ قطور ) ‪.‬‬

‫لجان اإلدارة والنظام والمراقبة ‪:‬‬ ‫لجنة اإلدارة ـ مدرسة المنصورة الثانوية بنين (شارع احمد ماهر بالمنصورة تليفون‪)151/ 3313611:‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع المنصورة ( أ ) ‪:‬‬

‫ومقرها مدرسة المنصورة اإلعدادية بنين ـ شـارع فريدة حسان بالمختل تليفـون ‪151/ 3391931 :‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات اآلتية ‪:‬‬

‫مديرية دميا وبعض إدارات مديريتي الشرقية والغر ية وهي ( غرب الزقازيق ‪ -‬شرق الزقازيق ‪ -‬أبو كبير ‪ -‬ديرب نـجم‬

‫ههيا ‪ -‬كفر صقر ‪ -‬أوالد صقر ‪ -‬اإلبراهيمية ‪ -‬القنايات ‪ -‬شرق المحلة ‪ -‬غرب المحلة ‪ -‬زفتي ‪ -‬سمنود ‪ -‬قطور ) ‪.‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع المنصورة (ب ) ‪:‬‬ ‫‪38‬‬

‫ومقرها مدرسة المنصورة الثانوية بنين ـ شارع احمد ماهر ـ تليفون ‪151/ 3311919 :‬‬ ‫باستمارات‪:‬‬

‫وتختص‬ ‫لجنة النظام والمراقبة قطاع المنصورة (ج اإلسماعيلية ) ‪:‬‬ ‫ومقرها المجم‬

‫مديرية الدقهليـة‬

‫التعليمى باإلسماعيلية طريق مصر اإلسماعيلية الصحراوى الكيلو ‪ 1.5‬عز الدين تليفون ‪:‬‬

‫‪161/3391331 -064/3352749‬‬

‫وتختص باستمارات المديريات واإلدارات اآلتية ‪:‬‬ ‫اإلسماعيلية ‪ -‬السويث ‪ -‬بورسعيد ‪ -‬شمال سيناال ‪ -‬جنوب سيناال ‪ -‬وبعض إدارات مديرية الشرقية (بلبيث ‪-‬‬

‫العاشر من رموان ‪ -‬مشتول السوق ‪ -‬منيا القمـح ‪ -‬أبو حماد ‪ -‬القرين ‪ -‬فاقوث ‪ -‬الصالحية الجديدة ‪ -‬الحسينية )‬

‫رابعا ‪ :‬القطاع الرابع ‪ :‬مقره مدينة أسيوط ‪:‬‬ ‫ويشم محافظات ‪ :‬المنيا ‪ -‬قنا ‪ -‬األقصر ‪ -‬الوادى الجديد ‪ -‬أسيو‬

‫‪ -‬سوهاج ‪ -‬أسوان ‪.‬‬

‫لجان اإلدارة والنظام والمراقبة ‪:‬‬

‫لجنة اإلدارة ‪ :‬ومقرها مدرسة أسيو الثانوية الميكانيكية شارع الجامعة تليفون ‪199 /3361139 199 / 3319116‬‬

‫لجنة النظام والمراقبة قطاع أسيوط ( أ ) ‪:‬‬ ‫ومقرها معهد التر ية الفكرية بأسيو‬

‫ـ خلث مديرية الزراعة بأسيو ‪ -‬تليفون ‪199 /3315961 :‬‬

‫وتختص باستمارات‬ ‫لجنة النظام والمراقبة قطاع أسيوط (ب) ‪:‬‬ ‫المديريات اآلتية ‪:‬‬

‫المنيا ‪ -‬قنا ‪ -‬األقصر ‪ -‬الوادى الجديد ‪1‬‬

‫ومقرها مدرسة عبد المنعم رياض الفنية المتقدمة ‪ -‬شارع اللواال حسن كام بأسيو ‪ -‬تليفـون ‪199/3351111 :‬‬

‫وتختص باستمارات‬

‫المديريات اآلتية ‪ :‬أسيو‬

‫مدير عام االمتحانات‬ ‫نائب رئيس عام‬ ‫االمتحان‬ ‫( أ ‪ /‬السيد قطقط )‬

‫ـ سوهاج ـ أسوان ‪.‬‬

‫المشرف على قطاع التعليم العام‬ ‫رئيس عام االمتحان‬ ‫( أ ‪ /‬محمد سعد محمد )‬ ‫وزير التربية والتعليم‬ ‫( أ ‪ .‬د ‪ /‬محمود أبو النصر )‬

‫حساب صندوق دعم وتمويل‬ ‫‪39‬‬

‫ر‬ ‫ئ‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬

‫المشروعات التعليمية لدى‪-:‬‬ ‫البنك المركزى المصرى‬ ‫حساب رقم (‪)9/452/88242/1‬‬ ‫أو البنوك المراسلة‬ ‫البنك الأهلي المصري فرع السيدة زينب حساب رقم‬ ‫(‪) 21223784228‬‬ ‫بنك مصر فرع مصطفى كامل‬ ‫حساب رقم ( ‪)12522122231427‬‬

‫‪41‬‬