文創商鋪位於雲來會館內部屬於學校較偏僻的地 方， 是一個展示設計系學生作品的空間， 不過因缺 乏人員的管理及營運所以較少人知道它的存在。
對於文創商鋪有認同感的我們決定重新規劃文創商鋪、 整合內部功能此外需與cdp 進行入駐合作， 與cdp合作連結到實習機制， 並帶入品牌行銷課程最後延續到期末 發表會。
目標 KPI 一連串的的執行過程構成了這學期的三大目標，分別是 文創整合、CDP入駐規劃、期末發表會 功能整合 品牌深化 行銷策略 未來規劃 概念說明 執行前分析 材質庫組織 文創商品組織 未來規劃 概念說明 展覽主題 操作執行 設計規範 文創整合 產學合作 期末發表會 定位文創商鋪 軟硬體規劃行銷 CDP入駐大同大學 與文創商鋪的同步空間規劃 整合本學期所有組別的 品牌行銷進行發表
Team
張晏慈 林禹琦 林施妤 黎遠程 陳盈蓉 林稚東
團隊成員
member
功能整合 Functional integration 品牌深化 Brand deepening P7 P1 P14 P19 行銷策略 Marketing strategy 未來規劃 future plan Contents
1 功能整合 Functional integration 期許—匯集有趣的人．有趣的設計 Gather interesting people and design
2 文創商鋪功能整合-增加功能性 文創商舖在還沒接管前就已經有初步的定位，主要的功能在於展示並且連結學校所有的設 計空間成為展現學生作品的出口， 以此概念為基礎我們將繼續深化這項品牌， 從商鋪的功能 面再到品牌形象的視覺面去延展及擴張，打造出別樹一格的文創商舖。 針對原本的展示延伸出幾項可止執行的功能面，主要分為四大項: ◆展示→以學生的作品進行主題式的展出 ◆販售→販售平價文具 ◆知識→傳遞材質的應用和印刷加工的知識 ◆服務→與廠商對接成為接洽的橋樑
3 展示 以學生的作品進行主題式的展出，定 期每兩個月更換一次主題，主題的方 向可以是人、事、物而作品呈現形式 可以是、平面設計、 插畫、 電繪等 等…… 後續也希望有些展示活動是由廠商提 出可執行的客製化商品，而這活動是 全校只要有興趣的學生就能一同參與 的，不局限於設計系的學生，在人才 交流的過程中同時也增加跨領域合作 的機會。
4 販售 文創商舖在學校極少人知道它的存 在，所以用販售物品的方式來吸引人 潮。 販售的物品大致上分成兩類: ◆平價文具用品、創意文具用品 ◆文創週邊 文創週邊的來源主要來自設計系學生 的作品，也可以用活動及比賽的方式 來募集設計創意發展成實體最後販 售。
5 知識 設計系的學生對於印刷及後加工較不 熟悉， 接觸到特殊紙質的機會較少頂 多就只有學區附近的印刷店， 而小店 的能力有限可能無法達到最理想的設 計效果。 所以我們將與業界的廠商合作， 將專 業知識帶入校園， 讓設計系的學生們 了解知識不單單只有課程內容。
6 服務 廠商的入駐將為學生們帶來便利的資 源，再由文創商鋪當任接洽的橋樑減 少學生們尋找廠商的時間，也提高創 作者的意願性。
7 品牌深化 Brand deepening 期許—設計系學生的作品能被發掘的好地方 A good place to excavated the work of designers
8 品牌深化-識別形象 文創商舖就像前面有提到的是個串聯學校空間最後的出口，那首先來介紹學校各空間: ◆ h+cac Cultural Arts Center 藝術中心 ◆h+cdc Creative Design Center 設計中心 ◆h+cpc Creative Photography Center 攝影棚 我們將延續h+的概念加入文創商鋪的品牌中 HSINCHU CITY 新竹 HSUAN CHUANG UNIVERSITY 玄奘大學 HOPEFULNESS 希望 h+
9 MI-理念識別 文創商鋪 Culture exhibition center 舉辦展覽．推廣學生 展示本校設計系學生作品， 以主題展覽的 方式呈現目的是希望能提供設計靈感。 廠商入駐．傳遞知識 文創商鋪成為設計系學生與業界廠商的橋 樑， 藉由廠商入駐合作， 傳遞課程以外的 專業知識。 串聯空間．成為出口 文創商舖與學校各處設計空間串連成為展 現設計成果的出口。
10 VI-視覺識別 LOGO理念: 玄大文創主要指展示與銷售的出口， 以 Exhibit(展位\展品)與Export(出口)，將這個概念 帶入E這個字代表著展示及出口。 中文名稱: 文創商舖 英文名稱: h+cac Cultural Arts Center 主色調 展示高貴 ‧ 永續發展 輔助色 技術優良 ‧ 傳遞知識 趣味呈現 ‧ 激發靈感 C這個字代表著文化及創意， 我們以這個字延伸出輔 助圖形，具有Culture(文化)、Creative(創意)的含義， 以文化與創意做結合，呈現出台灣文創的價值與特色。
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工作證-更有說服力的說明我們是管理 者。 行銷媒體:FB和IG粉專發布重要事項等 等...... 13
14 行銷策略 Marketing strategy 期許—提供所有設計創作者更好的伸展台 Provide better runway for all creator
15 行銷策略-推廣文創 行銷對於文創來說是相當重要的，好的行銷勢必會帶來眾多的人潮，我們將文創行銷以五 大項來說明: ◆基本概況 ◆市場分析 ◆營銷策略 ◆媒體應用 ◆發展策略
16 (一)基本概況 1.經營品牌： 玄奘大學文創商鋪、網訊雲端CDP的材質庫 2.經營方式： 網路經營+線下引流 3.經營時間： 2018年3月開始規劃 (二)市場分析 1.SWOT市場分析： S(優勢):商鋪規劃獨立， 裝飾精湛， 內容豐富、 商鋪內部硬體品質高端 W(劣勢)：商鋪所處位置偏僻、消費導向單壹、 消費者認知度低、 消費者購買能力弱、 學校同類 商鋪競品的存在（咖啡館）、 生活廣場文具店、 學校周的印刷店存在同類性質服務。 O(機遇)：文創商機大、捆邦雲來會館壹體行銷、 學校產學合作學習政策、 青年就業創業類賽事 多、 青年創意設計展覽眾多給予機遇挑戰， 臺灣 大學文創商鋪成立數量不多。 T(威脅)：臺灣實體文創商鋪數量有呈現下降趨 勢， 文創實質產品種類高度同化， 差異性低以至 於販售出現困難。
17 ( 三)行銷策略 1.經營步驟： ◆構建FB、IG網絡粉絲圈， 整理文創商鋪材 料庫 ◆推行第一次行銷活動（線上）互動活動：問 答抽獎、留言、轉發積攢、@好友、 ◆推行第二次行銷活動（線下） ◆商鋪開幕式推廣活動 2.經營媒體： Facebook粉絲頁、Instagram 3..發佈內容： 目前主要圍繞著[文創商鋪的空間改革]及 [CDP材質庫展示]兩大板塊內容， 其輔助資訊 為玄奘大學文創商鋪的特色特點及介紹。
18 (四)媒體應用 主要媒體社群:Facebook、Instagram (一)媒體:Facebook 主要有兩大項 1.發佈既定內容-每週一篇 2.線上互動內容-每週五一篇 1.發佈既定內容為 ◆活動內容 ◆廠商合作項目 ◆重大決策 2.線上互動內容為 ◆靈感計劃 靈泉計劃， 義在靈感的源泉。 向玄奘大學全校學生（包括畢 業生）征集創意靈感， 可為有趣的想法、 有意思的物品、 自 己曾經做過的創意設計。 形式不限， 建議在100字內的文字 介紹與一張或以上的圖片。 將會公布在玄奘大學文創商鋪的 粉絲專頁上。 發布時間：每日晚間 9：25 ◆知識 廠商合作印刷知識、網路上的設計知識分享 ◆互動話題： 玄秘是玄奘大學文創商鋪粉絲頁每周推出壹個話題討論，討 論主題圍繞學生生活、設計工作者、文化創意產業展開。 (二)媒體:Instagram 發佈時間:不限(文創大小事) 發佈內容: 進度規劃 文創即時動態 重大決策事項
19 未來規劃 future plan 期許—激發靈感．人才交流 stimulating creativity talent exchange
20 未來規劃-永續發展 文創商舖目前內部大致已規劃完成，持續再進行規劃的部份為廠商入駐的項目需要時間一 點點的建構起來，才能把最完善的知識呈現給大家。 而規劃文創的我們為大三生即將在明年時畢業，當然的文創商舖並不會因為我們的畢業就 停擺商舖還會持續的營運下去，為此我們將要有更長遠的規劃才能讓文創永續傳承。
21 近程: 在暑期規劃好廠商入駐的規劃，並針對空 間做出新的調整，及彙整好所有作品的完 整規檔。 中程: 建立線上行銷有獎活動，積極運用媒體進 行推廣增加粉絲專業追蹤人數。 遠程: 將文創商舖成為一個實習的空間，建立一 套經營的sop並傳承給學弟妹，目的是要 讓文創商舖營運模式不被打亂，並能永續 經營。