31/03/2012
"Iniciativa [de los padres] del grado tercero del GCN, para el mayor y mejor aprovechamiento académico, cultural y social del conocimiento a través de las TIC." Otto Jurado-B. Representante de los Padres de Familia del Grado Tercero - GCN Marzo 30 de 2012
"Iniciativa [de los padres] del grado tercero del GCN, para el mayor y mejor aprovechamiento académico, cultural y social del conocimiento a través de las TIC."
∗ Aspectos de la Educación ∗ Cognición y Metacognición ∗ Humanismo y valores ∗ Ciclos de Tecnología y educación ∗ Participación de los padres de familia ∗ “Las escuelas de padres”
1
31/03/2012
"Iniciativa [de los padres] del grado tercero del GCN, para el mayor y mejor aprovechamiento académico, cultural y social del conocimiento a través de las TIC."
∗ TIC en la Educación ∗ Que son las TIC ∗ La brecha generacional “digital” :: ”no digital” ∗ Implicaciones: el cambio de paradigma ∗ Formación de docentes ∗ Educación de nuestros hijos
∗ Pautas para su implementación (Europa, USA, OEI)
"Iniciativa del grado tercero del GCN, para el mayor y mejor aprovechamiento académico, cultural y social del conocimiento a través de las TIC."
∗ TIC en nuestro entorno ∗ Mi Percepción actual es la Percepción del Grupo ∗ Nuestra Respuesta al cambio: una propuesta de innovación al rol de padres frente al colegio ∗ Dificultades ∗ observadas ∗ previstas
2
31/03/2012
EL PROYECTO
∗
VER >
[Diagnóstico] [Mejoramiento]
∗
DEFINIR >
[Objetivos – Línea base]
∗
PLANIFICAR >
[Metas – Acciones- Actividades] [Alternativas]
∗
ACTUAR >
∗
VER >
[Interacciones – Ejecución] [Subproyectos] [Resultados] [Evaluación]
EL PROYECTO (2) [Diagnóstico situacional sobre un ideal] Grupo de Padres
Interacción con los hijos (formas, grado, estrategias)
Alumnos
Manejo de tecnología (tipo, uso, dificultades)
Colegio
Entorno a. (local) b. (nacional) c. (global)
Relaciones sociales y de grupo en el tema Mecanismos de eval. y retroalimentación utilizados
Normas Tendencias Experiencias: éxito, dificultades y estrategias Oportunidades: Actividades y acciones
3
31/03/2012
EL PROYECTO (3) Objetivos
1. Mediante la generación de nuevos ambientes formadores, buscar una mayor participación creativa de los menores hacia su entorno, y un mayor compromiso de padres y maestros para participar de su formación con sus propios procesos de adopción de las TIC.
2. Generar actividades dirigidas, lúdicas, de integración, formación e investigación, con enfoque colaborativo y complementarias al contenido académico de grado tercero, con apoyo en las TIC.
EL PROYECTO (3b) Objetivos Secundarios
1. Promover el buen uso y aplicación de las TIC. 2. Mejorar la integración cognoscitiva, social y cultural de los contenidos del curso con el entorno. 3. Ampliar informalmente el currículo escolar demostrando su aplicabilidad en un entorno global. 4. Mejorar la capacidad de búsqueda crítica de información en padres e hijos. 5. Desarrollar nuevas competencias individuales para el uso de internet y otras TIC en el ámbito de la educación.
4
31/03/2012
EL PROYECTO (3c) Objetivos Secundarios
6. Establecer nuevos parámetros de colaboración entre padres, hijos y escuela. 7. Orientar y estimular la capacidad creativa y de trabajo en equipo de los participantes. 8. Apoyar el contenido académico que el profesor correspondiente dispone para su curso del grado tercero. 9. Apoyar el desarrollo de un currículo adaptado al uso de las TIC en el colegio.
EL PROYECTO (4) Responsables Directos Padres de Familia de los alumnos de Tercer Grado GCN
Colaboradores Jenny Patiño: Directora del grado 3 GCN / profesora de Inglés del mismo colegio Hugo Cristancho: Ingeniero de Sistemas e Informática del GCN Genide Poveda: Directora Colegio Campestre del Norte Carlos Uriel Rojas: profesor e interesado
5
31/03/2012
EL PROYECTO (4b) Responsables Directos: participación
Padres de Familia de los alumnos de Tercer Grado GCN • Planificación
Macro-Proyecto
• Desarrollo • Orientación
Proyectos específicos
• Aplicación Obras Derivadas
• Evaluación • Seguimiento • Divulgación • Mantenimiento
EL PROYECTO (4c) Colaboradores: participación
Jenny Patiño: Directora del grado 3 GCN / profesora de Inglés GCN (1) Con su propio proyecto de conectividad e intercambio virtual en Inglés, adaptado para el grado tercero de educación básica; (2) Apoyo y enlace con las acciones del proyecto al interior del grupo de profesores de grado tercero.
Hugo Cristancho: Ingeniero de Sistemas e Informática del GCN (1) Con la Implementación de un módulo especial en el Moodle del GCN, adaptado por él para la iniciativa; (2) Asesora, aporta ideas y da acompañamiento desde su área de desempeño.
6
31/03/2012
EL PROYECTO (4c) Colaboradores: participación
Genide Poveda: Directora Colegio Campestre del Norte (1) Autoriza y facilita el acceso especial al proyecto en su plataforma Moodle; (2) Brinda sin costo para el proyecto, el espacio físico, muebles y equipos
Carlos Uriel Rojas: profesor e interesado (1) acompañamiento teórico e ideas con base en su experiencia y conocimientos como docente en métodos convencionales; (2) discusión constructiva en el tema; (3) expresa puntos de vista de maestros y padres, buscando la mejor comprensión y organización del tema.
EL PROYECTO (4d) Nombre del Proyecto
Iniciativa del grado tercero del GCN, para el mayor y mejor aprovechamiento académico, cultural y social del conocimiento a través de las TIC
Autor (proyecto base)
Dr. Otto Jurado-Blanco, MD en 2012
Componentes (proyecto base)
Incluye la obra que se describe aquí, y el esquema del blog “Curso Tercero GCN” que le acompaña.
7
31/03/2012
EL PROYECTO (4d) Tipo de Proyecto Generado
Proyecto de Desarrollo Colectivo, por los Padres de los alumnos de tercer grado del GCN, 2012.
Adaptaci贸n y apropiaci贸n (licenciada)
Grupo de Padres de los alumnos de tercer grado del GCN, en 2012
Componentes (proyecto base)
Incluye la obra que se describe aqu铆, y el esquema del blog que le acompa帽a.
EL PROYECTO (5) Licenciamiento Licenciamiento descrito en http://pry3gcn.blogspot.com/
8
31/03/2012
EL PROYECTO (5b)
Padres Colegio Alumnos
o Herramientas o Repositorios o Sitios en la Red o Teor铆a o Ejemplos
Conectividad Interactividad In-Formaci贸n
http://tercerogcn.blogspot.com
9
31/03/2012
Padres Colegio Alumnos o Herramientas o Repositorio o Pares en la Red o Originalidad o Cultura / Saber
Multimedia Interactividad Habilidad
http://www.youtube.com/user/3GCN
Padres Colegio Alumnos
o Aprendizaje o Repaso o Actualidad o Formaci贸n
http://www.youtube.com/user/3GCN
10
31/03/2012
http://tercerogcn.blogspot.com
http://tercerogcn.blogspot.com
11
31/03/2012
Tareas iniciadas
∗ Blog ("Curso Tercero GCN") y canal en Youtube ("3GCN"). ∗ Cuenta de correo central para el proyecto / curso ∗ Localización inicial de recursos en la web publicadas como ejemplo en el blog. ∗ Búsqueda del apoyo correspondiente en el área de sistemas e informática del Colegio. ∗ Contacto frecuente con el grupo de padres de grado tercero, sobre el proyecto. ∗ Promoción de la idea a otros profesores del curso de forma directa y con la mediación de la directora del grupo tercero.
En marcha….
∗ Proyecto formativo basado en TICs para apoyo al desarrollo del inglés como segunda lengua, dentro del programa curricular establecido en el Colegio (profesora Jenny Patiño, directora del grupo tercero GCN y profesora de ingles en el grado 3) ∗ Programación de un diagnóstico de la disponibilidad real y uso familiar de las TIC como apoyo a la educación.
12
31/03/2012
En marcha….
∗ Diseño del borrador de un plan para la Inducción y actualización en TIC, para los padres de los alumnos de tercero. ∗ Montaje e implementación de un módulo especial "Tercer grado" de apoyo al proyecto en Moodle (Ing. Hugo Cristancho, GCN) ∗ Ampliación y organización de las fuentes de información para mejorar las consultas de los menores, danto así apoyo a los contenidos curriculares del curso tercero, desde internet (via blog "Curso Tercero GCN").
http://tercerogcn.blogspot.com
∗ Gracias.
13