PROYECTO SERVICIO "Dreams
of colors"
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo: Servikids. Segmento de Mercado: Niños de 3 a 5 años Grupo o Institución Elegida : Jardin Infantil "Sueños de Colores" 1.2 Título del Proyecto Servicio: Dreams of Colors. 1.3 Descripción General del Proyecto Servicio
Lo que queremos realizar en este proyecto de servicio solidario es una tarde recreativa. Con muchos colores, formas, etc cosas atractivas para el estimulo de los pequeños.
Imágen de la Institución:
”Momento feliz ,un servicio para ti " Blog: http://servidkids.blogspot.com/
Email: 2b.servikids.39@gmail.com
Nombre del Equipo: Sevikids.
Logotipo:
Eslogan: " Momento Feliz un servicio para tí"
Mail: 2b.servikids.39@gmail.com
Blog: http://servidkids.blogspot.com/
Site: http://sites.google.com/site/2bservikid39/
Picasa: http://picasaweb.google.com/104342844291903068060
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardin Infantil "Sueños de colores"
Dirección: Los Copihues #429 Población Rotonda.
Nombre Encargado Institución o Contacto: Sonia Delgado Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora. Teléfono Encargado Institución o Contacto: 065-259395 Mail Encargado Institución o Contacto: sonia_del@hotmail.es
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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Lorena Adrea Barría Aguilar RUN: 18.736.434-5 Correo electrónico: lorebarriaaguilar@gmail.com
Foto:
Dirección: Los Raulies #588
Teléfono Contacto: 74624534 Cargo: Tesorera
Reemplazante: Pamela Gonzalez.
Nombre del Integrante: Pamela Gonzalez Almonacid RUN: 19.029.218-5 Correo electrónico:
Foto:
Dirección:
Teléfono Contacto: Cargo:Ex oral
Reemplazante: Tesorera
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Nombre del Integrante : Maria Cristina Maldonado Velasquez RUN:18.753.098-9 Correo electrónico:maaria.maldonado@gmail.com
Foto:
Dirección: Los Ulmos #129 Poblacion Techo para todos
Telefono Contacto: 87863937 Reemplazante : Felipe Seguel
Nombre del Integrante: Felipe Nicolas Seguel Aguila RUN: Correo electrónico:
Dirección: Alberto Goecke #611 22 de mayo.
Foto: Teléfono Contacto: 68195917 Cargo: NTIC
Reemplazante: Tania Soto
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Nombre del Integrante: Tania Jeanette Soto Cardenas. RUN:18.474.169-5 Correo electrónico:
Dirección: Galbarino #27 Villas los Caciques.
Foto:
Teléfono Contacto: Cargo:
Reemplazante:
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2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) - Tania Soto : Coordinadora 1.-Coordinar las tareas del equipo 2.-Representar al equipo tanto en la institución como en la sala de clases 3.-Reemplazar al encargado de expresión escrita los días que no asista 4.-Hacer los contactos de comunicación para el encargado de expresión oral 5.-Completar los puntajes en las pautas 6.-Organizar al equipo en las salidas a terreno 7.-Monitorear constantemente que cada integrante cumpla con el trabajo asignado
- Felipe Seguel (NTIC): 1.-Actualizar blog, sitioweb, etc. 2.-Estar en contacto con encargado(a) de institución escogida. 3.-Revisar blog, sitioweb, etc para ver las actualizaciones. 4.-Investigar Lo necesario. 5.-Ayudar al equipo con material extra. 6.-Reemplazar a coordinadora. 7.-Entregar informacion al equipo.
- Maria Maldonado (Expresión Escrita) 1.-Reemplazar NTIC 2.-Ayudar a NTIC 3.-Tomar apuntes 4.-Hacer recordatorio de cosas importantes 5.-Ayudar en el equipo de trabajo 6.-Redactar información 7.-Escribir información que entrege el profesor
- Pamela Gonzalez (Expresión Oral) 1.-Tratar directamente con encargado de institución 2.-Reemplazar tesorera 3.-Vocera del equipo 4.-Cuando el equipo tenga una duda dirigirse primeramente al profesor 5.-Encargada en caso de exposición Oral 6.-Junto con coordinadora ser cara visible en la institución 7.-Relacionarse con los otros expresión Oral
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-Lorena Barria (Tesorera) 1.-Cobrar costo necesarios cuando se amerite 2.-Reemplazar a Expresión Oral 3.-Cotizar costos de materiales a utilizar 4.-Tratar todo tema monetario con el equipo 5.-relacionarse con los otros encargados de calculo del curso 6.-Comprar materiales 7.-En caso que sea muy extremo sea la encargada de beneficios
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3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
-Somos unidos y siempre cuando hay que ir a la institución todos vamos como un equipo -Que siempre que se ordenan las tareas se cumplen como imprimir cuestionarios crear documentos etc Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
-Que cuando hay reforzamientos y estamos atrasados no asistimos a ellos -Que al cambiar de institución nos quedamos atrasados y confiamos y ahora trabajo de otros grupos es mas avanzado
el ritmo de
Identifique las principales oportunidades del Proyecto
-Que el jardín en el cual realizaremos el proyecto este ultimo tiempo hemos tenido muy buena acojida con las parvularias y los niños algo que nos hace el trabajo mas facil -Que es un proyecto totalmente accesible y que estamos confiado que lo podremos llevar a cabo ya que la mayoría de nuestros integrantes tiene experiencia con trabajo de niños (colonias salesianas) Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
-Que al ser niños muy pequeño quizás los métodos que usemos no sean los indicados ,ya que los aprendizajes que le llevaremos a través de dinámicas juegos lo pueden olvidar , pero luego lar parvularias podrian usar los mismos métodos que nosotros realizaremos en nuestro proyecto -Que el proyecto lo llevaremos a cabo solo una vez , esto no sera suficiente para hacer el aprendizaje mas didáctico
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA OPORTUNIDADES -Más cercanía con el personal -Proyecto totalmente realizable
FORTALEZAS -Unidad -Las tareas se cumplen -la estrategia que utilizaremos como equipo es que se cumplan las cosa y que tenemos toda la disposición del personal del jardín para
DEBILIDADES -No asistir a reforzamiento -Cambio institución -La estrategia que realizaremos es asistir a los reforzamientos , ya que tenemos mas contacto con el personal
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AMENAZAS -Que los niños son pequeños -Que solo realizaremos el proyecto una vez
realizar el proyecto servicio solidario
-El cambio de institución fue algo que nos retraso pero al tener mas posibilidades de realizarlo en la nueva institución y llegar a buen termino nuestro proyecto
-Lo que haremos es tratar de llegar a los niños mediante juegos y dinámicas -Que al ser solo una vez deberá ser perfecta la interacción con los pequeños
-La estrategia es asistir a todos los reforzamientos posibles y en el reforzamiento buscar mecanismos para llegar a los niño como estrategias o metódos de aprendizaje didáctico
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio. El servicio que satisfacer nuestro servicio sera el de autorrealización. Que estimulara su desarrollo y aprendizajes en algunos sectores como la higiene.
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
Prestar servicios a los pequeños del jardín "Sueños de colores" mediante una tarde recreativa en la cual le enseñemos hábitos de higiene colores , formas para reforzar los conocimientos que son propios de esa edad
3.3 Liste las principales actividades del Servicio 1º Semestre: 1)Ir al jardín y compartir con los niños con dinámicas canciones etc 2)Compartir con las tías del jardín para que con su experiencia podamos tener mejor resultados 3)Aplicar la encuesta 4)Tomar fotos 5)Conocer al personal de la institución 6)Firmar la Autorización para poder realizar el servicio 7)Conocer la institución 8)Tener al dia el sitio web con las actividades que diga el profesor 9)Compartir pautas
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10) Realizar el analisis FODA 11)Tabulacion de los resultados de la encuesta de necesidades. 12)Diseñar afiches, volantes,tripticos.etc para la promoción del servicio 13)Diseñar Banner ,jingles etc para la promoción del servicio. 14)Completar el Formulario 15)Elegir servicio a realizar en el segundo semestre
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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del Servicio a prestar)
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) Semanas
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Nuestro servicio tiene de innovador que no solo los niños se recrearan con los que haremos sino también aprenderán.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
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x
x
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4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Jardín Infantil Institución "Sueños de colores"
Grupo Social
Los copihues Niños de Sector #429 Otro: 3 a 5 años Geográfico Población la rotonda
Nivel medio mayor del jardín.En total 35 niños.
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Los beneficiaros de nuestro proyecto son los niños del nivel medio mayor (3 a 5 años) del jardin infantil "Sueños de Colores"
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
El segmento de mercado serian los niños que en total son 32.
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Nuestro Servicio solidario de tarde recreativo tendrá el impacto con los niños ademas de la diversión aprenderás tips de higiene que llevaremos ene cartulinas.no solo se divertirán sino que también aprenderán a la vez.
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5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio.
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas
-Escoba -Pala
5.2.2 Herramientas
-Plumón -Tijeras -Silicona liquida -Scotsh
5.2.3 Materiales e Insumos
-Cartulinas -Caramelos -Bebidas -Vasos -Piñata -Serpentinas -Pintura para cara
5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
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6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
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7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 2B Larrys Redlich 28/06/10 22:07
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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
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7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
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7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
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8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3) Supermercado Lider : Serpentinas:$550 Cartulinas:$120 c/u Plumones:$500 c/u Bebida: $969 (2.5 litros) Piñata:$770 Bolsa de globos:$1750
8.2 Fotos -Servicio a realizar: Tarde Recreativa
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8.3 Otros
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