PROYECTO SERVICIO " Ven a Divertirte" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo: Servi Live Segmento de Mercado: Niños de estre 4 y 5 años Grupo o Institución Elegida : Escuela libertad 1.2 Título del Proyecto Servicio: "Ven a Divertirte"
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio Consistirá en una tarde recreativa en la cual solicitaremos ayuda en cuanto a disfraces de personajes de dibujos animados por lo cual pagaremos una comisión a la productora por sus servicios. La actividad seria realizada un dia viernes a una hora que se coordinara con la institucion y a nuestro horario.
Imagen de la Institución:
"Dedicados a Trabajar por un Mundo Mejor” Sitio Web y Blog: https://sites.google.com/site/2fservilive05/ http://2fservilive05.blogspot.com/ ::: Mail:
Nombre del Equipo: Servi Live
Logotipo:
Eslogan: "Dedicados a trabajar por un mundo mejor"
Mail:2f.servilive.05@gmail.com Blog: http://2fservilive05.blogspot.com/ Site: https://sites.google.com/site/2fservilive05/ Picasa: http://picasaweb.google.com/2f.servilive.05
Institución o Lugar Geográfico Elegido:
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Escuela Libertad
Dirección: Avelino Bravo 51, Puerto Montt Nombre Encargado Institución o Contacto: Monica Ojeda Cargo Encargado Institución o Contacto: Profesora Jefe Kinder "B" Teléfono Encargado Institución o Contacto: 065-259240 Mail Encargado Institución o Contacto: monikita11@hotmail.com
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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Braulio Andrade RUN: 19.027.425-k Correo electrónico: braulio.andrade.asencio@gmail.com
Foto:
Dirección: Ganadera Aysén #0136 Villa Artesania
Teléfono Contacto: 88179778 Cargo: Coordinador
Reemplazante: Anita Mancilla Nombre del Integrante: Anita Mancilla RUN: 19.027.493-4 Correo electrónico: anita.mancilla.ojeda@gmail.com
Foto:
Dirección: Villa Los Aviadores, Pasaje #1, Casa #1
Teléfono Contacto: 68050535 Cargo: Tesorera
Reemplazante: Cristian Millacheo
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Foto: Nombre del Integrante : Cristian Millacheo RUN: 18.824.239-1 Correo electrónico: cristian.millacheo@gmail.com
Dirección: Los Claveles #17 Villa las Rosas
Telefono Contacto: 065-317101 Cargo: Secretario
Reemplazante : Camila Redlich Nombre del Integrante: Camila Redlich RUN: 19.028.323-2 Correo electrónico: camila.redlich.zamorano@gmail.com
Foto:
Dirección: Santiago Amengual #574 Pbl. Teniente merino
Teléfono Contacto: 065-261943 / 83145674 Cargo: Vocera
Reemplazante: Diego Vargas
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Nombre del Integrante: Diego Vargas RUN: 19.028.751-3 Correo electrónico: diego.nicolas.vargas@gmail.com
Foto:
Dirección: Chinquihue Alto s/n
Teléfono Contacto: 82077883 Cargo: NTIC
Reemplazante: Braulio Andrade 2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
-Braulio Andrade, Coordinador: -Coordinar y manejar el equipo de trabajo. -Tener un manejo de orden dentro del equipo. -Ver que se cumplan sus 7 tareas. -Ver que se cumplan las tareas de cada uno de los integrantes. -Organizar los recursos del trabajo. -Mantener siempre la información (pauta) del trabajo a realizar. -Reemplazar al NTIC. -Camila Redlich, Vocera: -Representar al grupo frente a otros. -Avisar sobre fechas, informaciones, etc. -Informarse sobre la institución elegida para hablar con ellos. -Hablar con el profesor sobre las dudas del grupo. -Mantener informado al grupo. -Presentar al grupo frente al profesor. -Tener informado y conectado al equipo uno a uno. -Diego Vargas, NTIC: -Investigar a fondo la materia del trabajo. -Investigar las necesidades del equipo y del segmento de mercado. -Mantener informado todo lo que pasa en el segmento de mercado. -Buscar información en enciclopedias, Internet, etc. -Actualizar su información, BLOGS, GMAIL, PICASA, SITES, etc. -Mantener y guardar toda su información del segmento de mercado y el grupo en carpetas. -Tener en su poder la información requerida en la clase. -Anita Mancilla, Tesorera: -Encargado de Recaudar el dinero del grupo. -Calcular universos estadisticos porcentajes y otros calculos. -Encargado de hacer presupuestos del grupo.
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-Cumplir con sus siete tareas. -Cumplir con las fechas estipuladas para las cuotas de equipo. -informar al grupo sobre cuentas o dineros ocupados y por que. -Tener un libro caja. -Cristian Millacheo, Secretario: -Tener una bitácora. -Tener información sobre el equipo y el segmento de mercado. -Informar al equipo sobre las tareas dadas. -Tener guardada información creada o realizada por el equipo. -hacer todo lo del ámbito escrito con ayuda de todos los miembros del equipo -Reemplazar al Tesorero
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3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
- Buena comunicacion entre los integrantes del equipo de trabajo -La multifuncionalidad de cada integrante Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
- La desunión del equipo - Que no todos cumplen con sus tareas asignadas Identifique las principales oportunidades del Proyecto
- El apoyo y colaboracion por parte de la institucion - Las Instituciones que nos han prestado sus servicios Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
- No todos los integrantes tienen internet en sus casas. - El permiso otorgado a cada uno de los integrantes.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA OPORTUNIDADES - El apoyo y colaboracion por parte de la institucion - Las Instituciones que nos han prestado sus servicios AMENAZAS - La falta de internet de varios de los integrantes del equipo -El permiso otorgado a cada uno de los integrantes.
FORTALEZAS - Buena comunicacion entre los integrantes del equipo de trabajo -La multifuncionalidad de cada integrante Seguir Reforzando el trabajo en equipo, No decaer en las constantes visitas a la institucion
Organizar los horarios y viajes a la institucion
DEBILIDADES - La desunión del equipo - Que no todos cumplen con sus tareas asignadas
Hacer mas publicidad a las instituciones las cuales nos han ayudado
Por parte del coordinador, exigir mas y a tiempo a cada uno de los integrantes del equipo
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3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio (detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)
Satisface la gran necesidad de ayuda la as actividades recreativas que se realizan en la institucion 3.2 Indique el Objetivo del Servicio
Fortalecer las actividades que realiza la Institución con los niños cada Viernes y asi facilitar el trabajo de la Institución 3.3 Liste las principales actividades del Servicio
- Disfraces de distintos dibujos animados y personajes infantiles - Reparto de caramelos a los niños asistentes - Bale y juegos recreativos - Reparto de globos a los niños asistentes
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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del Servicio a prestar)
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas
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3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora - Nuestro Proyecto sera una idea innovadora ya que, no es comun realizar actividades recreativas en escuelas basicas, menos en niveles pre-basicos.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
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X
X
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Escuela Institución Libertad
Grupo Social
niños de entre 4 y 5 años
Población Sector Teniente Otro: Geográfico Merino
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)
-Bueno aqui trabajaremos con niños entre 4-5 años aproximadamente. en la escuela libertad que se encarga de dar estudio a niños de todas partes de Puerto Montt principalmente de la población Chiloé.
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
buenos el segmento de mercado es de niños de 4 a 5 años y el universo estadístico es de 35 niños aproximadamente
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
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En estos dos grafico se ve claramente que los padres estan deacuerdo a que sus hijos pequeños tengan una actividad que los entrentenga y divierta para despejarse un poco de las actividades normales que tienen,ademas de que se muestra como la eleccion es de manera unanime. 4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Bueno, al impacto de nuestro servicio para la comunidad y para la institucion sera el cambio radical del la actvidad que realizan en la institucion, ya que nuestro proyecto tendra muchos colores y mucha entretencion, gracias tambien a la productora de eventos infantiles arlequin, ya que por ellos tendremos todas estas oportunidades.
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5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
La tecnologia asociada a este servicio se puede ver desde el punto de vista de los disfraces, ya que son vastante grandes y con relieves, sobre todo en las caras de los personajes, la tecnologia la asociamos a la produccion de estos disfraces.
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas
No se necesitaran Maquinas para este servicio 5.2.2 Herramientas
Tijera
5.2.3 Materiales e Insumos
-Disfraces -Materiales de manualidades ( pegamento, carulina, entre otros )
5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
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6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar) Presupuesto de Gastos articulo
detalle
cantidad
precio unitario
precio total
caramelos
ambrosoli bolsa x50 unidades (el caleuche) 3
$1099
$3297
chocolates
capri caja x10 unidades(el caleuche)
2
$1290
$2580
cartulinas
artel rollos
3
$250
$750
pegamento
stick barra
1
$299
$299
imprevistos
X
1
$1000
$1000
Total Gastos
$7926
7.2 Presupuesto de Inversión Presupuesto de Inversiones articulo
detalle
cantidad
precio unitario
precio total
disfraces
infantiles arlequin
5
$3000
$15000
mascaras
infantiles arlequin
5
$700
$3500
accesorios de fiesta infantiles arlequin
5
$250
$1250
imprevistos
1
$1000
$1000
Total Gastos=
$20750
X
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
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7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
Los recurso materiales, como disfraces y mascaras las conseguires con el auspicio de la Productora de Eventos iIfanteiles Arlequin, y en cuanto a lo monetario, recibiremos el aspucio de el Supermercado Particular "El Caleuche".
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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)
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7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
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7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + InversiĂłn + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
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7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
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8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (MĂnimo 3) 8.2 Fotos
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8.3 Otros
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