Школски споменар OШ "Бранко Радичевић" Мали Зворник

ШКОЛСКИ СПОМЕНАР ОШ „БРАНКО РАДИЧЕВИЋ“ Мали Зворник

* Број 1

* Јануар 2015.

Драги другари, Желели смо да ове године будемо још веселији, још полетнији. Потрудили смо се да осмислимо и за вас припремимо само наш, школски часопис, који ће бити огледало наше школе. Покретање нашег часописа иницирали су чланови Вршњачког тима школе. Да часопис изгледа баш овако заслужни су наши песници, новинари, рецитатори који су на својим секцијама радили из дана у дан, осмишљавали песмице, причице, разне активности. Часопис је својеврсна ретроспектива свега онога што се дешава у нашој школи. Надамо се да ћете у часопису пронаћи занимљиве и корисне садржаје. Уз жељу да будете срећни, насмејани, да будете пуни знања, а срца пуна љубави позивамо вас на сарадњу, да и ви узмете учешће и својим сугестијама и предлозима помогнете да наш школски лист буде још лепши.

Чланови редакције:Крстић Ива, Николић Алекса, Бунијевац Валентина, Спасојевић Михајло, Ерић Бојана, Бурић Бојан, Јокић Емилија, Врачевић Вукашин, Гаврић Александра, Спасеновић Анастасија, Перић Љубица, Бојић Немања, Хајдуковић Марина, Глогорић Давид, Врачевић Александра, Рељић Немања и Липовац Татјана, професор енглеског

језика

Реч директорке Драги ученици, поштоване колеге, уважени родитељи и пријатељи школе, Још једна година је за нама, славимо још један рођендан. Није лако носити

одговорност очувања богате традиције ове школе, није лако, али је лепо. У сваком дану ове школске године, у учионици, на часовима, на спортским теренима, у школи као и ван школе, била сам сведок да школа достиже своју визију, да ова школа јесте радост учења и дружења и пријатно и подстицајно место које сваком свом ученику и запосленом пружа једнаке шансе за развој и напредак. Хвала свима запосленима у школи који доприносе да тако буде. Хвала пријатељима школе који омогућавају њен несметан рад. Хвала родитељима на спремности за дијалог, подршку и сарадњу. Хвала највише нашим ученицима на марљивости, креативности, жељи за постигнућем, доброти и лепоти. Ваша директорка, Стојанка Бугарин

Садржај: Уводна реч редакције ___________________________________________ 2 Уводна реч директорке __________________________________________ 4 О школи _______________________________________________________ 6 Времеплов _____________________________________________________ 7 Школа без насиља ______________________________________________ 10 Ах, тај Интернет _________________________________________________15 Мудре изреке ___________________________________________________16 Занимљивости – да ли сте знали ___________________________________ 17 Школска 2014/2015. ______________________________________________ 18 Ђачки кутак _____________________________________________________ 20

О ШКОЛИ Основна школа „Бранко Радичевић“ у Малом Зворнику почела је са радом 1905.године као четвороразредна школа, а 1960.године прераста у осморазредну. Била је први корак ка знању и слободи, светској цивилизацији и општем напретку. Ове школске године уписано је 379 ученика и формирано је 16 одељења. У школи се одвијају редовни и посебни видови наставе, семинари, окупљања и школске манифестације везане за обележавања државних и школских празника. Наша школа негује традицију и културу нашег народа, прихвата иновације и подстиче развој наших ученика и наставника у свим областима. Ниво професионализма и ефикасности у образовању, разумевања и уважавања актера у процесу образовања и васпитања и свести о поштовању људских права и личној одговорности у сталном је порасту.

ВРЕМЕПЛОВ Иза нас је још једна радна и успешна школска година. Вратимо за тренутак време и подсетимо се на неке од догађаја и запажених успеха који су обележили прошлу школску годину.

- 20.септембра 2013. одржана је Општинска трка РТС-а - Почео је пројекат „Професионална оријентација ученика на прелазу у средњу школу“ у организацији Министарства просвете и ГИЗ-а - Одржани су школски турнири за дечаке у фудбалу (победничка екипа VII-1) и у кошарци (победничка екипа VIII-2), а за девојчице у одбојци (VI-2) - Успешно су организоване хуманитарне акције Вршњачког тима („Прикупљање школског прибора“ и „Оловка на дар“) у септембру и октобру - 24.октобра извршена је Екстерна евалуација рада школе - Од 7. до 13.октобра обележена је Дечја недеља под мотом „Слушајте мама и тата, желим сестру ил' брата“ - 31.10.2013. Вршњачки тим организовао је „Halloween party“ у холу школе и такмичење у хватању јабуке „Apple bobbing“ - На Општинском првенству у одбојци девојчице су освојиле I место - На Општинском првенству у фудбалу дечаци су освојили I место - У акцији продаје УНИЦЕФ честитки (у којој су учествовали сви ученици и запослени, уз велику помоћ чланова Ученичког парламента и Вршњачког тима) сакупљено је 36,000 динара - Ученици из Брасине били су гости наше школе 12.новембра (Амбијентална настава) - Обележен је Међународни дан толеранције

-

-

18.децембра школа је добила плакету за пројекат „Школа без насиља“, који је уручен у Влади Републике Србије На Светосавском обојкашком турниру у Зворнику женска екипа освојила је I место 27.јануара 2014. обележана је школска слава – Свети Сава Делегација Амбасаде Јапана посетила је нашу школу 7.фебруара Хуманитарна акција Канцеларије за младе Мали Зворник под слоганом „Срећа је у малим стварима“ успешно је спроведена и у нашој школи Ученици осмог разреда учествовали су у радионици „Уметност толеранције“, уживајући у курсу карикатуре и осликавању мурала Започет је пројекат „Безбедно детињство“ (снимање едукативних филмова који се односе на Саобраћајно васпитање) 8.марта одржано је Општинско такмичење из српског језика у нашој школи Прослављен је Дан школе 15.марта 20.марта одржано је међународно математичко такмичење „Кенгур без граница“ у коме је учествовало 96 ученика наше школе Дан читања бајки обележен је 2.априла у нашој библиотеци, а спроведен је и онлајн квиз под називом „Читам и скитам“ 12.априла одржано је Општинско такмичење „Шта знаш о саобраћају“ у нашој школи Ученици млађих разреда су, заједно са својим родитељима и учитељима, учествовали у креативним радионицама „У сусрет Ускрсу“ 9. и 10.маја спроведене су симулације завршног испита за ученике VIII разреда

-

-

-

Због временских неприлика и опасности од поплава и појаве клизишта настава у нашој школи прекинута је 15.маја, о поново се почело са радом 26. На Републичкој смотри талената наши ученици, Марина Хајдуковић и Урош Глогорић, освојили су 3. место из енглеског језика (Марина) и 4. место из историје (Урош) На Републичком такмичењу из шпанског језика ученица Марија Зарић освојила је 3. место На Републичком такмичењу из историје ученици Јована Јевтић и Миљан Спасојевић освојили су 2. место За ученика генерације изабрана је Марија Зарић Ученица Данијела Стојановић учествовала је у Светским победничким играма у Мосви и донела нам 2 медаље!!! Организовано је још прегршт такмичења, дружења са писцима, радионица, хуманитарних концерата, дивних тематских и угледних часова у којима смо сви уживали

ШКОЛА БЕЗ НАСИЉА Наша школа укључила се у пројекат „ШКОЛА БЕЗ НАСИЉА’’ 23.септембра 2011., потписивањем Меморандума о сарадњи са представником УНИЦЕФ-а . Децембра 2013.године школа је добила плакету „Школа без насиља“ као доказ о успешно завршеним компонентама тог пројекта. Зашто смо се укључили у овај пројекат? Сваког дана чујемо: наставника напао љутит ученик; ученик петог разреда злостављан од групе насилника и сл... Насиље и страх од насиља су стварни проблеми данашње школе. Неки стручњаци сматрају да због насиља које је постало уобичајено у медијима, деца постају неосетљива на насиље. Толерисање насиља доводи до тога да деца верују да могу применити насиље на најмању провокацију – када их неко гурне, када изгубе у игри, када су увређени; а не знају да је боље ненасиље, нити знају да увек постоји избор. Када ученици виде колико насиља је допуштено, претпостављају да је оно „ОК’’ и почињу мислити да имају право да га користе ( као насилници) или сами постају жртве. Увођење одређених „снажних мера’’; „полицијских’’ метода добро звуче али резултирају врло малим дугорочним успехом. Ниједан делимичан напор није делотворан. Само целовит и трајан напор, добро организован, методичан, даје значајне резултате. Зато је и наша школа укључена у овај пројекат. У њему учествују сви: ученици, сви запослени у школи, родитељи и локална заједница. Пројекат подржава УНИЦЕФ и Министарство просвете.

ШТА ЈЕ НАСИЉЕ? Насиље је сваки облик агресивног понашања једне особе према другој особи, себи или имовини. ВРСТЕ НАСИЉА: Физичко Психичко Социјално Сексуално Занемаривање ШТА ЈЕ НАСИЉЕ У ШКОЛИ? То је сваки вид насиља међу децом; насиље одраслих над децом; насиље деце над одраслима; деловање школе као институције на децу.

7 КОРАКА КА „Школи без насиља’’ 1. Ученици, родитељи, наставници и сви други запослени у школи свесни су проблема насиља у школи 2. школа гради заштитну мрежу 3. заштитна мрежа функционише уз јасне мере и поступке 4. успостављање сарадње са локалном заједницом и другим службама 5. заштитна мрежа пружа помоћ онима који трпе насиље 6. мрежа пружа помоћ и онима који трпе насиље а и онима који се насилнички понашају 7. ШКОЛА – СИГУРНА И ПОДСТИЦАЈНА СРЕДИНА

ВРЕДНОСТИ КОЈЕ НЕГУЈЕМО У ШКОЛИ: Безбедност, знање, успех, разумевање, саосећање, прихватање, уважавањe,

∗

заједништво, искреност, културно понашање, поверење , сигурност, поштовање дружење, равноправност, усмереност ка раду, свестраност, здравље, стваралаштво, хуманост, солидарност, другарство, марљивост

ПРИХВАТЉИВЕ ПОСЛЕДИЦЕ ∗

извињење ученику

∗

бити уз дежурног наставника за време одмора

∗

помагати дежурном наставнику

∗

надокнада штете (од џепарца) ако је штета материјална

∗

поспремити учионицу

∗

прочитати бон тон и рећи на ЧОС-у шта сам из тога научио/ла

∗

вратити ако смо нешто туђе узели

∗

признати да си лагао (пред онима пред којима си лагао)

∗

бити редар уместо правог редара

∗

написати писмо извињења

ШКОЛСКА ПРАВИЛА 1. ТРАЖИМО И ПРИХВАТАМО ПОМОЋ, АКО ИМАМО ПРОБЛЕМ 2. СУКОБЕ РЕШАВАМО РАЗГОВОРОМ 3. РЕЧ ТРАЖИМО ПОДИЗАЊЕМ РУКЕ И ЧЕКАМО ДА НАС НАСТАВНИК ПРОЗОВЕ 4. ПОШТУЈЕМО РАЗЛИЧИТОСТИ И УЧИМО ДА БУДЕМО ТОЛЕРАНТНИ 5. ПАЖЉИВО СЛУШАМО САГОВОРНИКА И БИРАМО РЕЧИ У РАЗГОВОРУ

АХ, ТАЈ ИНТЕРНЕТ!!! ОПАСНОСТИ ОД ИНТЕРНЕТА ОБЈАВЉИВАЊЕ ПРИВАТНИХ ИНФОРМАЦИЈА • ПРОФИЛИ - информације о аутору блога или фејсбук профила. Деца често уписују праве податке (име и презиме, број телефона, адресу и сл.) или објављују своје фотографије, несвесна опасности које то повлачи за собом.

• Неодговарајући САДРЖАЈ - претражујући блогове других људи деца могу наићи на садржај и расправе неприкладне за њихов узраст.

• НАСИЉЕ ПРЕКО ИНТЕРНЕТА - неки људи могу користити блогове као пут ка насиљу или застрашивању друге деце.

• НАЦИОНАЛНА, верске и расне мржње - коришћење за подстицање мржње и вређање других због њихове националне, верске, расне или друге припадности.

• ОБЈАВА непоузданих информација - могућност објављивања непоузданих и нетачних података о другима. Треба бити опрезан и не веровати свему што пише на интернету. ПРЕДНОСТИ И ДОБРЕ СТРАНЕ ИНТЕРНЕТА * УЧЕЊЕ ПУТЕМ ИНТЕРНЕТА - омогућава преглед најновијих сазнања, резултата истраживања те прикупљање података за писање школских семинара и пројеката. * БРЗА ДОСТУПНОСТ ИНФОРМАЦИЈА *ЛАКО И БРЗО ПРЕГЛЕДАВАЊЕ актуелних вести (нпр. читање дневних новина и вести, временске прогнозе, спортских резултата). *ПРЕДСТАВЉА ИЗВОР ЗАБАВЕ (играње игрица са другима на мрежи) *ОМОГУЋУЈЕ КОМУНИКАЦИЈУ СА ЉУДИМА - брзо и једноставно дописивање са вршњацима и људима из различитих делова света. *РАЗМЕНА ИСКУСТАВА, МИШЉЕЊА И ИНФОРМАЦИЈА са вршњацима и одраслима сличних интересовања или проблема *ПОДСТИЧЕ РАЗВОЈ КРЕАТИВНОСТИ *УЧИ ДЕЦУ ДА РЕШАВАЈУ ПРОБЛЕМЕ И ПОДСТИЧЕ РАЗВОЈ СТРАТЕГИЈE, СЕЛЕКЦИЈУ ИНФОРМАЦИЈА И ИДЕЈА

Мудре изреке „Нема већег мрака од незнања.“ Вилијем Шекспир „Није срамота и није штета не знати, али и срамота је и штета је претварати се да знаш оно што не знаш.“ Лав Н. Толстој „Као што њива, мада плодна, не може рађати без обраде, тако ни човек не може стварати без учења.“ Цицерон „Знање има граница, док их незнање нема.“ Бранислав Нушић „Ако свако уради онолико колико је способан, неће народ пропасти.“ Вук С. Караџић „Велика је несрећа кад човек не зна шта хоће, а права катастрофа кад не зна шта може.“ Јован Дучић „ Људи се деле на две врсте: једни прво мисле, а затим говоре и раде, други прво говоре и раде, а тек онда мисле.“ Лав Н. Толстој „Пре него што кренете да тражите срећу, проверите можда сте већ срећни. Срећа је мала, обична и неупадљива и многи не умеју да је виде.“ Душан Радовић

ЗАНИМЉИВОСТИ - ДА ЛИ СТЕ ЗНАЛИ?

• ... су у Финској били забрањени цртани филмови Паје Патка јер он не носи панталоне?

• ... прва 4 потеза у шаху можете одиграти на 318.979.564.000 начина?

• ... је Венера једина планета која се ротира у смеру казаљке на сату?

• ... је морским раковима шкампима срце у глави?

• ... је Чарли Чаплин једном приликом освојио трећу награду на такмичењу за свог двојника.

• ... Гинисова Књига Рекорда држи рекорд као најчешће крадена књига из књижара?

• ... у просеку 100 људи годишње умре од гушења хемијским оловкама?

• ... једна библиотека у Индиани тоне око 2 центиметра годишње јер статичари нису урачунали тежину свих књига?

• ... је електричну столицу изумео један зубар?

• ... је флека на крави уникатна као и отисак прста или пахуља снега - не постоје две краве са истим обликом флеке?

• ... на планети Земљи има толико злата да је прекрије целу у слоју од једног метра?

• ... крокодили не могу да избаце свој језик напоље?

• ... Ескими имају преко 15 речи за нашу реч "снег"?

• ... је немогуће полизати свој лакат?

• ... интелигентни људи имају више цинка и бакра у својој длаци?

• ... ако би носили слусалице само 1 сат повецали би број бактерија у свом уву 700 пута?

• ... око 50% људи на свету никада није обавило телефонски разговор?

• ... је немогуће кинути отворених очију?

• ... је нојево око веће од његовог мозга?

• ... су шансе да некога удари гром 600.000 према 1?

• ... ледени брег или коцка леда вире само 10% изнад површине воде?

-

Школска 2014/2015.

10.септембра 2014. године у нашој школи Дане Пепић, вођа сектора саобраћајне полиције ПС Мали Зворник, одржао је предавање из области безбедности ученика у саобраћају. Ученици 1. и 2. разреда наше школе имали су прилику да се упознају са основним правилима безбедног учешћа у саобраћају. Сви ученици 1. и 2. разреда добили са на поклон cd „ Безбедност ученика у саобраћају“.

-

Иницијално тестирање знања ученика из математике у четвртом, шестом и осмом разреду у школској 2014/2015. години одржано је у петак 12.9.2014.

-

Од 19. до 21.септембра ученици осмог разреда ишли су на тродневну екскурзију у Ниш.

-

Европски дан језика, који се обележава широм Европе 26. септембра, промовисан је и у нашој школи.Чланови Вршњачког тима представили су 14 земаља, њихове обичаје, језик, заставу, културу и по неку гастрономску посластицу. Члановима Вршњачког тима придружили су се и остали ученици који су на различитим језицима исписивали називе боја, чланова породице, поздраве, реч “пријатељство”, споразумевали се на знаковном језику и представљали Хенрија VIII.

-

Од 6. до 12. октобра 2014. организоване су активности поводом Дечје недеље. Ученици од првог до четвртог разреда су у понедељак, 6. октобра 2014. године осликавали плочник школског дворишта. 7.октобра наши прваци имали су прилику да науче нове дечје игре заједно са ученицима трећег разреда, а играо се и шах, домине, мица, монопол и не љути се човече… 8.октобра одржана је радионичарско-продајна изложба која је трајала само 45 минута, а сакупљено је 9 200 динара. Део новца намењен је за хуманитарне сврхе, а део за почетак акције набавке ормарића. Око 50

ученика донело је свог кућног љубимца. Одржан је и мини концерт у дворишту школе, за шта су били заслужни Бојан и Урош. 9.октобра су наши малишани шетали у шареним костимима на, сада већ традиционалном, маскенбалу који организујемо у Дечјој недељи. Током дечје недеље ученици старијих разреда су се такмичили у фудбалу, кошарци, одбојци и шаху. 12.октобра имали смо приредбу за прваке и поделили добродошлице и беџеве- прваци су постали чланови Дечјег савеза Србије. Уручене су награде најуспешнијим ученицима на литерарном и ликовном конкурсу, као и најуспешнијима у спортским такмичењима.

-

Библиотека „!7.септембар“ из Малог Зворника донирала је књиге школској библиотеци.

-

Ученици четвртог разреда учесвовали су у акцији „Књига на дар“.

-

Јесењи крос одржан је 21.октобра.

-

Народна библиотека Србије поклонила је нашој школи 300 књига и 8 часописа.

-

У октобру је ентријер главне школске зграде добио нови изглед. Окречене су све учионице, холови у приземљу и на спрату као и канцеларије. Извршена је санација равног крова у делу хола који води ка кабинету музичке културе. Постављена је унутрашња и спољашња изолација у наведеном делу школе.

-

Организовали смо још једну продајну акцију УНИЦЕФ честитки! У овој акцији продате су 402 честитке. Сав приход од продаје остаје школи за набавку наставних средстава.

-

Добили смо сајт наше школе који можете пратити на: http://www.osmalizvornik.edu.rs

И ми имамо реч Седим у својој соби и посматрам слике на телевизији које се брзо мењају. Не слушам, само посматрам. После вечере сам се задржала у кухињи како бих баки помогла да опере судове и врати их на место. Није да волим да прислушкујем али једноставно сам чула сваку реч из суседне собе у којој је седела моја породица. Можда би било боље да нисам, јер сад не бих размишљала о томе колико сам још мала и беспомоћна и како баш ништа не могу да урадим, а можда би требало. Можда у овом тренутку седе деца која се питају ово исто као и ја. Можда и она грчевито стискају руке у песнице и траже одговоре као и ја. Па зашто одна морамо бити сведоци патљи толиких породица, самоубица, убица породица, настраности, родитељског жртвовања да би ми имали за доручак, смањења плата и пензија, немаштине и кризе у свакој пори друштвеног живота. Зашто мој тата мора да ради далеко од куће и да га виђам сваке дргуге недеље? Зашто мој деда мора да се одрекне новина и куповине истих када му је то најугодније део дана? Зашто мојој баки понекад засузе очи када нас пита да ли имамо за ужину? Зашто су им лица тмурна када гледају политичаре на телевизији? Па они су власт, они треба да воде државу, да је учине бољом и срећнијом, за нас, за децу, за све. Зашто онда нико никоме не верује? И зато мислим да сва деца ове мале али прелепе земље треба да се удруже и подигну глас. Да се чујемо, да нас чују сви, да далеко допремо и да поставимо сва ова питаља која нас пред спавање муче, да нас чује и власт и комшија, јер ако би се сва деца ујединила, верујем да би то била најлепша али и најтужнија песма која би тражила одговоре.

Вујановић Милица 7-1

Највећи поклон је добар друг Моја другарица се зове Валентина. Има 11 година, висока је и иде у пети разред. Њена прелепа дуга коса краси њено лице. Прелепе плаве очи и њен осмех ме задивљују. Бави се фолклором, као и ја. Јако је добра и паметна, решава свачије проблеме. Веома је културна. Волим да се дружим са њом баш због таквих ствари. Упознале смо се у првом разреду. Живи у Жеграпу. Много воли животиње; зеке, маце и цуке. Воли спортску одећу. Имам среће што сам са њом у одељењу јер она има одличан смисао за хумор. Добар друг је највећи дар у животу. Митровић Катарина 5-1 Писмо за Деда Мраза Драги Деда Мразе, зовем се Уна, идем у пети разред ОШ „Бранко Радичевић“ у Малом Зворнику. Имам старијег брата и млађу сестру. Једва чекамо да падне снег, да засијају беле стазе, да падају пахуље. Де се из далека појаве санке са поклонима и Деда Мразом. Волеле бих, ако можеш, да ми за Нову годину донесеш таблет. Све моје другарице га имају, па бих то волела и ја. Сестра жели само лутку која говори, а брат би хтео камион. За маму бих волела торту у облику пахуље, тати плазма телевизор. Можда нисам скромна, али то су моје жеље. Обећавам ти да ћу у овој години бити још бољи ђак. Унапред се захваљујем и срећна Нова година!

Уна Ђукић 5-2

Највећи поклон је добар друг Неко је једном рекао да је највећи дар у животу једног човека дар искреног пријатељства. Живот нас понекад толико изненади својим чудима. Можда су то велике лекције на којима ћу једног дана бити захвална, јер ћу тада много боље разумети људе. Оно што сваког од нас чини посебним је наш карактер, како се опходимо према другима, како размишлјамо, и шта нам је важно. Мени је најбитније да на путу мог одрастања имам неког сличног себи ко уме да чува тајну, да буде добра према мени и да помогне уколико то треба. Од почетка свог школовања имала сам ту срећу да будем у истом разреду са једном дивном девојчицом по имену Станковић Јована. Особе попут ње, јако драге, насмејане, несебичне и одане јако су ретке, али ја сам срећна што је имам за пријатеља. Уз њу никада не морам бринути да ли ће моје тајне неко открити, она се никада неће наљутити на мене нити издати моје поверење, поред ње се осећам јако лепо и волим делити све са њом. Имамо иста интересовања, као што је фолклор, и то нам даје прилику да се дружимо и ван школе. Њена дуга, предивна смеђа коса и прелепе очи исте боје само су одраз њене унутрашње лепоте и сигурна сам да сви људи који имају чисту и неукаљану душу остају лепи до краја живота. Сигурна сам да ће и она бити управо таква. Јако је опуштена, пуна радости, увек решава проблеме и никада никога не би увредила јер је лепо васпитана и води рачуна о томе шта ће рећи. Е баш због Јоване и мој живот је много лепши и испуњенији. Знам да ма колико срећни и успешни били наш живот не би био исти да га немамо са ким поделити. Највећа срећа мог

одрастања је моја најбоља другарица. Бунијевац Валентина 5-1 Мојa најбољa пријатељица Моја најбоља пријатељица је једна девојчица Милица. Када треба неко да ме насмеје, она увек, увек ту је. Зовем је када ми се смеје, па се и она радује. Када се посвађамо одмах се помиримо. Најбоља пријатељица мени је, и зато ВОЛИМ ЈЕ!

Кикановић Јована 5-2

Интервју Ученик осмог разреда наше школе, Урош Глигорић, посетио је Петницу. У интервјуу са њим сазнали смо више о Петници. И: Уроше, шта је то Петница? У: Петница је научно-истраживачки центар. И: Где се налази? У: Налази се у месту Петница, надомак Ваљева, на путу ка Дивчибарима. И: Чиме се бави тај центар? У: Бави се проучавањем биохемије, хемије, биомедицине, историје, географије, физике... И: Какви су услови? У: Услови су одлични. Предавања су занимљива, наставници сјајни, као и остало особље. И: Колико дана се остаје у Петници? У: Основци остају 13 дана а средњошколци остају и дуже јер имају и семинаре. И: Шта си ти проучавао? У: Највише ме интересује историја, али сам пратио и предавања из других области. И: Какав је изглед центра? У: Одличан. Постоје три велике учионице и још неколико мањих. Ту су и бројне лабораторије за изучавање хемије, археологије, биологије...

И. Да ли ти се допала храна? У: Као и све остало и храна је одлична. Традиција је да полазницима овог центра први ручак буде петнички пасуљ. И: Да ли постоји још нека занимљивост о Петници? У: Да. У Петници постоји и црква у којој се налази рука Светог Луке. И: Порука за крај? У: Пријатеље које сам овде упознао никада нећу заборавити. Топло препоручујем свима да посете Петницу! Врачевић Александра и Рељић Немања 8-2

М итровић Катарина 5-1

Јокић Лука 5-2

Жупић Анђела 5-1

Шутровић Ајла 5-1

Чикарић Николина 5-1

Срдачан поздрав од редакције!!!