Una universidad para todos

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estudiantes con discapacidad matriculados el curso 2019-2020

Una universidad para todos y todas

El modelo educativo de la UOC favorece la igualdad de oportunidades en el acceso a la formación. Trabaja para garantizar el acceso a la formación de las personas con diversidad funcional.

La virtualización de las pruebas finales o pruebas de evaluación ha favorecido a los estudiantes con discapacidad. Se han evitado problemas de movilidad y, a menudo, hacer las pruebas desde un entorno conocido les ha facilitado la concentración en los periodos de evaluación. Sin embargo, desde el Servicio de Acompañamiento al Estudiante, se ha seguido trabajando para facilitar las pruebas a personas con diversidad funcional: adaptando el tiempo a circunstancias particulares, trabajando enunciados en su caso (para personas con discapacidad visual, por ejemplo), etc.

Adaptaciones de la docencia

Al iniciarse cada semestre, se abre un periodo para solicitar adaptaciones de la docencia o de los recursos de aprendizaje para adecuar el ritmo de trabajo, sustituir la parte oral por una adaptación escrita en asignaturas de idiomas. Desde la Biblioteca se crean recursos con metalenguaje XML para ofrecer contenido en múltiples formatos como el audiolibro en DAISY, que responde a las necesidades de las personas con discapacidad visual porque permite trabajar con el texto en audio, y el PDF, que facilita la lectura del material a partir de herramientas de texto a voz.