EDUCACIÓN Y CIENCIA
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http://carlylenoteniarazon.blogspot.com.es/ Miercoles, 30 de septiembre de 2015
Hacia una redistribución justa e inversión en capital humano «La cuestión de la desigualdad y la redistribución está en el centro del conflicto político» apunta Thomas Piketty en su ensayo La economía de las desigualdades. Cómo implementar una redistribución justa y eficaz de la riqueza (Anagrama, 2015). Una cuestión que la OCDE se ha dispuesto a abordar apostando por la mejora y optimización de las competencias para favorecer el crecimiento inclusivo en su informe, publicado a finales de septiembre, dedicado a la Estrategia de Competencias. Andreas Schleicher, director del departamento de Educación y Competencias de la institución manifestó que «es hora de centrarse en mejorar el nivel de competencias de los españoles y optimizar sus competencias en el puesto de trabajo para fomentar el crecimiento inclusivo y la innovación».
Y advierte, en concreto para España, que «debe duplicar sus esfuerzos con objeto de asegurarse de que los jóvenes españoles adquieren y gozan de las competencias necesarias para tener éxito en el ámbito socioeconómico. Por otra parte, España deberá adoptar nuevas estrategias para llegar a los casi 10 millones de adultos escasamente cualificados». Así pues el reto de potenciar el capital humano está más presente que nunca y las profesiones colegiadas juegan un papel fundamental en ello en una doble vertiente. De un lado, desde las propias organizaciones colegiales al implementar la formación continuada de los profesionales; y, de otro lado, al generar actividad económica de alto valor añadido que genera empleo vinculado y servicios de calidad para los ciudadanos.
Correspondencias con MECES de las titulaciones pre-Bolonia El Real Decreto 967/2014, aprobado en el mes de noviembre del año 2014, establecía el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado. En reunión de Consejo de Ministros de 10 de julio de 2015 comenzaban a adoptarse los primeros acuerdos de correspondencia y a publicarse posteriormente en el Boletín Oficial del Estado (BOE), si bien a fecha de cierre de esta
edición no todas las titulaciones han completado los procedimientos dispuestos en el Real Decreto. Una vez la correspondencia con un nivel MECES haya sido aprobada mediante acuerdo de Consejo de Ministros, publicada en el BOE e inscrita en el Registro de Universidades, Centros y Títulos, podrá solicitarse telemáticamente un certificado de correspondencia a través del portal del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, donde se ha habilitado un espacio específico con toda la información sobre esta materia.
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nº 157 g septiembre-octubre 2015