Realidade Virtual para ensinar Realidade Virtual

Colagem dos diversos projetos de RV e RA desenvolvidos no curso de Realidade Virtual (edição 2019/2020)

O Projeto

Este PIP permitiu introduzir técnicas de “active learning” nos laboratórios da cadeira de Realidade Virtual (UC oferecida pelo DEI) através da aquisição de equipamento de realidade virtual e aumentada. Com este equipamento, os alunos desenvolveram protótipos funcionais cuja ideação tive como base um artigo científico, sendo cada projecto diferente de grupo para grupo. Note-se que cada artigo serviu como plataforma de ideação e concepção de um protótipo functional, mas não para replicar resultados reportados na publicação.

O que foi realizado

Cada grupo ficou responsável em escolher, ler e dissecar um artigo científico. Realizaram-se apresentações orais sobre os artigos e sessões de ‘idea pitching’. Cada grupo produziu uma lista de compromissos e tarefas sendo depois acompanhados semanalmente. Desenvolveram protótipos em papel, storyboards, maquetas e protótipos funcionais. No final do semestre, realizaram-se demos e escreveram ‘short papers’ sobre o protótipo functional e estudos realizados com utilizadores. Outra informação relevante

Vários alunos manifestaram agrado quanto à liberdade na escolha do tema do projecto, bem como satisfação em puder resolver problemas em aberto para os quais tiveram que exercitar a sua capacidade criativa e conhecimentos de design. Inclusivamente, a qualidade de alguns trabalhos foi tal que têm forte potencial de serem publicados em conferências internacionais. Os alunos também ficaram satisfeitos por terem acesso a tecnologia de realidade virtual de última geração e de puderem realizar apresentações orais junto com os colegas.

Daniel Simões Lopes (daniel.lopes@inesc-id.pt) Departamento de Engenharia Informática

UC: Realidade Virtual