CUADERNO DE COMPRENSIร N LECTORA
VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO de JULIO VERNE
Elaborado por: Asmaa Soufi, 6ยบ C
JUEGOS COOPERATIVOS Esta actividad ha surgido a raíz del trabajo colectivo que estamos desarrollando en nuestro centro sobre Julio Verne. La hemos elaborado los niños y niñas que hemos leído el libro. El juego que presentamos consta de varias partes: Primero.- Hemos leído el libro “Veinte mil leguas de viaje submarino”. Segundo.- Nos hemos inventado una actividad para desarrollar con el alumnado de 5 a 9 años (aproximadamente, aunque se puede adaptar a otras edades). “EN BUSCA DEL TESORO PERDIDO” Tercero.- Cada miembro del grupo ha escrito una historia relacionada con el mar y la hemos metido dentro de una botella. Cuarto.- Hemos escondido “los tesoros” por el colegio. Quinto.- Hemos elaborado unas pistas para localizarlos. Sexto.- Una vez encontrados “los tesoros” se trabajarán por clase: lecturas, resúmenes, ilustraciones, cómic,......etc.
ESCRITURA CREATIVA 1.- Elabora un haiku relacionado con el libro. Si lo necesitas consulta el diccionario. 2.- Realiza un caligrama. Piensa en aquellos elementos más significativos del libro. 2
JUEGO CON EL LENGUAJE 1.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras: ARONNAX , NEMO , NAUTILUS , HABRAHAM , SUBMARINO , MOUNSTRUO , MAR , BALLENAS , CACHALOTES , PULPO UMLEQSANELLABTP PTBHABRAHAMIZRK KDJSNEMOISISXAV VTWKRASULITUANS HMAROKOGOEMWQL PKLOURTSNUOMDLH AAX U S U B MAR I N O DY WCPLCLMARONNAX QAXGCIOPLUPVZPU AZCSETOLAHCACTM QAGVEBQENMPEFLU QEWPAGVQWVWRVV AMDRQQVMOKRZGX RVDQRADPVGKELCC BTJRMHTWNQJOSKD
EDUCACIÓN EN VALORES 1.- ¿Qué valores se transmiten en el libro? Construye una tabla y los vas anotando. 2.- Significan algo para ti?
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EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1.-Localiza la webquest de Julio Verne e investiga cómo puedes construir un submarino, un faro,.... http://www.cepaxarquia.org/webquest/webquest/soporte_tablon_w.php? id_actividad=665&id_pagina=1 No olvides elaborar un informe con todo el proceso para poder explicárselo a tus compañeros.
MATEMÁTICAS 1.- ¿Cuánto crees que puede medir un submarino? 2.- ¿Cuántos Kilómetros hay desde España hasta el cabo de Hornos ? 3.-¿Cuándo miden las patas de un pulpo si cada uno de ellas tiene una longitud de 15cm? 4.-Busca elementos (cosas o animales ) que se parezcan a un romboide.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1.- Localización geográfica. Partiendo de un mapa mundi, elabora el recorrido que hicieron los protagonistas. No olvides ir situando en cada lugar la bandera del país. 4
2.- Haz un pequeĂąo estudio: capital, moneda, lengua, nÂş de habitantes, personajes ilustres, monumentos,.......... etc.
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