Som om hälsovården fokuserade på de friska

Boken Ikääntyvät digiyhteiskunnassa är en sammanställning av ett antal forskningsprojekt om skolning, handledning och stöd för åldrande i det digitala samhället, målsättning, metoder och resultat.

bok

Boken är väl lämpad och kan rekommenderas för personer med god kunskap om området, men inte som en översikt för nybörjare.

Boken är tungläst som vetenskapliga rapporter är.

Boken klargör mycket tydligt att åldrande personer inte är en enhetlig grupp och inte skall behandlas som sådan. Att använda kronologisk åldersgruppering är likaså problematiskt även om boken i huvudsak analyserar åldersgruppen 65+. Grupperna innehåller allt mellan icke-användare och högkvalificerade experter.

Bokens forskningsprojekt är mångsidiga och tvärvetenskapliga.

Den innehåller också nya synvinklar och tidigare icke undersökta delområden.

Boken utgår från idén om livslång inlärning. Samhället i dag utgår från att sådan inlärning skall vara produktiv för samhällets konkurrenskraft. Allmänna medborgarkunskaper är mindre viktiga.

Detta speglar sig i utbildningsarrangemangen så att samhällets utbildning och stöd för gruppen 65+ inte är inkluderat i organiserad skolning utan har lämnats i huvudsak åt den tredje sektorn. Boken rapporterar nog om att organise-

Boken påstår att skapande expertarbete är omöjligt utan mångsidig digital kunskap. Pythagoras använde trädgårdens sand som skärm när han utvecklade geometri, indianerna, vikingarna och Kolumbus hittade vägen till Amerika utan GPS.