Silverdalsskolan

LÄRANDE OCH VÄNSKAP

Sollentuna kommun är känd för att vara en bra skolkommun, med ett högt lärande, trygga elever och engagerade pedagoger. När populära området Silverdal i södra Sollentuna började byggas under början av 2000-talet, skedde nästan samtliga inflyttningar av småbarnsfamiljer som sedan bott kvar. Nu har små barn i närområdet blivit stora och skolan har idag plats för fler barn på lågstadiet.

Silverdalsskolan är en kommunal grundskola för elever från förskoleklass upp till 9:an. Skolan har ett mycket gott rykte och i samtliga enkäter och inspektioner som görs, har skolan högt betyg i sådant som är bra och lågt i sådant som är dåligt. För två sedan tillträdde Anna Pilebro Bryngelsson som ny rektor. – När jag kom hit möttes jag av en skola där man på ett verkligt genuint sätt har goda relationer mellan elever och skolpersonal. Eleverna tycker om sin skola och skolpersonalen tycker om sina elever. Skolan har tydliga rutiner, hög kompetens hos personalen och en fast och genomarbetad struktur som främjar lärande och trygghet. Det kändes toppen att tillträda som rektor och det känns spännande att fortsätta att leda skolan framåt, berättar Anna. skolan har, sätter vi normer som eleverna kan – Tack vare Olweusprogrammet ligger följa och ta till sig. Jag kan citera en pojke på Sollentuna kommun väldigt bra till vad högstadiet, som sa: ”Här är normen att vara gäller förebyggande arbete mot mobbning snäll med de som är yngre”. Då kände jag att och kränkningar. Silverdalsskolan är inget vi verkligen når fram! undantag. De har mycket goda resultat kring För att utveckla verksamheten, har rektor trygghet och dessutom personal som på en Anna Pilebro Bryngelsson strategiskt anställt central nivå är aktiv inom Olweus i kom- personal som kompletterar den befintliga munen. Lärande, att våga misslyckas för att ta personalen. nya tag och att det är okej att kämpa genom- – På fritids jobbar nu, parallellt med tradisyrar verksamheten, berättar rektor Anna. tionell fritidspersonal, även socialpedagoger – Eleverna på skolan har genomgående och en beteendevetare för att verksamheten höga skolresultat, men bra kan bli ännu ska möta varje elev. Rasterna är också uppbättre. En viktig del är att på ett strukturerat styrda så att eleverna har roligt och kliver in i sätt jobba med elevernas självbild. Eleverna undervisningsrummet med positiv energi. På behöver säga till sig själva: ”Vem är jag? Jag elevhälsosidan har specialpedagoger och speär en som lär, jag är bland vänner, det här är ciallärare kompletterats med tre logopeder, min skola och här hör jag som bidrar med en annan hemma. Det här är en skola typ av kompetens. Tillsamdär jag lär mig mycket, där mans med det engagemang jag trivs och där de vuxna och den kunskap som fanns vill mig väl.” För att upprät- här redan innan, har de nya thålla det goda resultat som personalkategorierna gjort ”Skolan har tydliga rutiner, hög kompetens hos personalen och en fast och genomarbetad struktur som främjar lärande och trygghet”

ANNA PILEBRO BRYNGELSSON, REKTOR

skillnad i möjligheten i att verkligen kunna möta eleverna där de är och i vad de behöver för att lära.

Silverdalsskolan har och har alltid haft ett gott rykte om att vara en välfungerande skola med goda studieresultat och trygga elever. – För att åstadkomma de goda resultat som vi har och bibehålla dessa, är det oerhört viktigt att ingen känner sig ensam i det som är svårt. Vi behöver alltid vara nära eleverna och nära föräldrarna. Både elever och föräldrar ska känna att ”skolan vill dig väl”. Vi vill väl och vi gör gott. Vi vågar prova oss fram och vi stöttar varandra längs vägen, avslutar rektor Anna Pilebro Bryngelsson.

SILVERDALSSKOLAN

Adress: Silverdalsvägen 12, 191 38 Sollentuna Tel: 0739-15 29 91 E-post: sfh350@edu.sollentuna.se Webbplats: www.sollentuna.se/uweb/silverdalsskolan Instagram: www.instagram.com/silverdalsskolan