Werven en behouden: hoe doe je dat?

Zak geld niet zaligmakend

Wie monteurs zoekt, moet de trukendoos opentrekken. Handige lokkertjes, aanbrengpremies, goede arbeidsvoorwaarden, groeikansen, aantrekkelijk werk en persoonlijke begeleiding zijn nodig om te vinden en binden. Vergeet ook zittend personeel niet. Hoe ga je in 2022 aan de juiste mensen komen?

De War on Talent is een eenzijdige strijd geworden. Monteurs hebben de macht op de arbeidsmarkt, niet de werkgevers. Monteurs die een nieuwe baan zoeken, worden overal met open armen ontvangen. Toch wil dit geenszins zeggen dat werkgevers passief aan de zijlijn moeten toekijken. Veel ondernemers in de installatiebranche laten kansen liggen en maken inschattingsfouten als het gaat om personeelsbeleid. Maar liefst 40 procent van de leerlingen die instromen, verlaat de branche binnen twee jaar, zo meldde Wij Techniek. Voor doortastende werkgevers zijn er kansen te over.

Een brief aan moeder de vrouw

Erik van den Hoff van Techsharks ziet al jaren dat vrouwen van monteurs een belangrijke rol spelen in het selectieproces. Techsharks heeft onlangs besloten daar werk van te gaan maken in 2022. Van den Hoff: “We gaan brieven sturen. Als we een gesprek hebben gehad met de monteur en het bevalt, dan schrijven we een mooie brief aan zijn vrouw of vriendin. We leggen haar uit wat manlief gaat doen bij welke werkgevers. Zo krijgt zij er een gevoel bij. En als het nodig is, nodigen we haar ook uit voor een gesprek.”

“Werven, binden en behouden”

Aandacht is goud

Voorop staat dat ondernemers zich niet meer kunnen onderscheiden met alleen goede primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden (want die heeft de concurrent ook). Er is meer nodig volgens Erik van den Hoff van arbeidsbemiddelaar Techsharks. Dit bedrijf detacheert techneuten (MBO, HBO en WO) bij technische bedrijven in de elektrotech-

niek, procesindustrie en maakindustrie. Van den Hoff plaatst de a van aandacht op één. “Aandacht is het nieuwe goud.” Van den Hoff stuurt elk jaar een vragenlijst naar zijn 280 monteurs. Elk jaar krijgt hij dezelfde top-3 terug: waardering, opleidingsmogelijkheden, arbeidsvoorwaarden. “Als je goed bent voor de techneut, is die ook goed voor jou”, vindt Van den Hoff . Een dooddoener, maar daardoor niet minder waar. Goed zijn voor monteurs betekent ook: afwisselend werk bieden. Van den Hoff ziet nog steeds dat monteurs bij werkgevers worden ingezet op één lijn, op één machine. Dat trekt de generatie Einstein niet. Jongeren willen leren, ontdekken, variëren en switchen. Nieuwe machines leren kennen en nieuwe vaardigheden opdoen, dat is wat ze willen. Wat moet de werkgever doen? Van den Hoff : “Ga het gesprek aan met je monteurs. Weet wat je als werkgever te bieden hebt qua begeleiding, opleidingen, duurzame inzetbaarheid en de werk/privé-balans. Vraag wat de monteur van je verwacht en maak een programma. Als je dit niet goed faciliteert, wordt het dweilen met de kraan open. Wij weten dat onze techneuten gemiddeld vier keer per week worden benaderd door andere technische bedrijven om over te stappen.”

Check de QR-code voor het verhaal van Smit Riooltechniek.

Stop met knullige bedrijfsfi lmpjes

De tijd van knullige bedrijfsfi lmpjes is voorbij. Juff rouw Jannie, Edgar, Jos en Storm van Crediteuren-Debiteuren kunnen de aandacht van de ongeduldige sollicitant van 2022 niet meer vasthouden. Als u toch een bedrijfsfi lmpje maakt, doe het dan goed. Kom scherp in beeld en breng die boodschap snoeihard en genadeloos. SMIT Riooltechniek in Hazerswoude ging u voor. Kijk naar SMIT The Movie op YouTube en de kans is groot dat u een glimlach niet kunt onderdrukken. SMIT The Movie is gebracht als een thriller, waarin de hoofdrolspelers zichzelf en elkaar niet al te serieus nemen. Met hoofdrolspelers als Jaoud ‘Ik fi x deze shit’ Lagrib, Delano ‘The Plee Boy’ Lantveld en Kim ‘Omdat ik het zeg’ van Nes. En dan blijkt: een toiletpot aan gruzelementen gooien is helemaal zo gek nog niet. Directeur Bram Smit krijgt er elk jaar een personeelslid bij. En dat is precies wat hij wil.

Hey, het is oké

Aandacht hebben voor psychische klachten, is dat wel cool? Ja hoor, dat is cool. Mensen hebben de afgelopen twee jaar nogal wat voor hun kiezen gehad door de coronacrisis en de schade die is veroorzaakt kunnen werkgevers maar beter niet negeren. Op heyhetisoke.nl/werkgevers vertellen ondernemers dat open met elkaar omgaan een positief eff ect heeft op ziekteverzuim. Fietsenmaker Gazelle implementeerde een vitaliteitsprogramma en tweejaarlijkse health check. Telindus stelde people managers aan die elke acht weken een gesprek voeren met medewerkers. “Het gaat over persoonlijke ontwikkeling en over psychische gezondheid”, aldus Jessica Scholtens van Telindus. Werkgevers in de bouw en techniek kunnen hier lering uit trekken. Psychische klachten mogen geen taboe zijn nu iedereen zo hard nodig is.

Bekijk hier hoe bedrijven omspringen met de mentale gezondheid van medewerkers.

Weet wat generatie Einstein wil

Beloning is geen doorslaggevend issue voor de generatie van nu, stelt Leo Rolf van Techniek Nederland. De arbeidsvoorwaarden in de sector zijn goed. Mensen die de sector verlaten, doen dat zelden vanwege het geld. Ze vertrekken om een andere reden, vanwege een directieve stijl van leidinggeven of een gebrek aan ruimte om mee te denken. Ze missen betrokkenheid, groeikansen of waardering. Of ze worden niet gevraagd voor interessante klussen. Vroeg of laat gaat het licht uit. Werkgevers, laat dit niet gebeuren. Weet wat de generatie Einstein wil. Rolf: “Praat met mensen. Toon belangstelling. Het hoeft niet altijd over werk te gaan. Vraag naar hobby’s en vrije tijd. Bouw ook informeel contact op buiten het functioneringsgesprek om.”

Vierdaagse werkweek

De ratrace is in volle gang. Energietransitie en digitalisering schreeuwen om personeel. Ook de coronacrisis leidt tot extra werk, met name voor bedrijven die opereren in de particuliere markt. Er komen meer dan gemiddeld opdrachten vrij van bewoners die niet op vakantie zijn gegaan, maar wel hebben gespaard voor een technische ingreep of het energieneutraal maken van hun huis: een warmtepomp, zonnepanelen, een extra dakkapel of een zwembad met sauna in de tuin. Waar haal je de monteurs vandaan? Arbeidsvoorwaardenspecialist Leo Rolf van Techniek Nederland ziet bedrijven worstelen met personeelswerving. Hij pleit voor creativiteit: “We komen 20.000 mensen tekort in de installatiebranche, dus werven moet. Maar werven heeft

Bekijk hier hoe croonwolter&dros Theo Janssen inzet.

Het topcontract van croonwolter&dros

Kleine ondernemers missen budget voor grote campagnes. Maar zij kunnen wel leren van grote bedrijven. Neem croonwolter&dros, dat ex-voetballer Theo Janssen strikte als het bekende gezicht naar monteurs toe. ‘De dikke prins’ komen we tegen op billboards en op www.monteurmakelaar.nl. croonwolter&dros doet 'een schepje bovenop' het gebruikelijke aanbod. Zo krijgen nieuwe monteurs direct een vast contract met twee maanden proeftijd. Hebben ze kinderen die studeren of naar school gaan? Dan krijgen ze elk jaar een studiebijdrage. Het bedrijf denkt ook aan de gezondheid van monteurs, die kunnen deelnemen aan bedrijfsfi tness en het interne fi etsplan. Ze krijgen zelfs een mooie collectieve korting op de zorgpremie. Kleine installatiebedrijven kunnen deze benefi ts ook invoeren.

alleen zin als je creatief bent. Jongeren bereik je via social media. Doe er een filmpje bij van een leuke collega of een leuk project. Verplaats je in jonge mensen en waar ze op aan slaan. Wij hebben bijvoorbeeld gemerkt dat deeltijdwerk hen erg aanspreekt. Een van onze leden hebben we geadviseerd om te adverteren met een vierdaagse werkweek. Dat was het ei van Columbus. Er kwamen acht sollicitanten op die vacature af.” Ook zal de installatiebranche moeten wennen aan het werven van second best, stelt Rolf. In de vijver voor technisch personeel zijn er nauwelijks nog direct inzetbare monteurs te vinden. Is dat erg? Niet echt. Er zwemmen vissen rond die competenties hebben op een ander vlak. Volgens Rolf kunnen zij worden opgeleid. “We zullen moeten werven onder zij-instromers, vrouwen en mensen met een migratieachtergrond. Het goede nieuws? Met mensen die graag willen, kunnen we alle kanten op.”

Kijk verder dan salaris: creatief met extra’s

• Auto, fiets of scooter van de zaak • Bedrijfssparen • Eerder stoppen met werken • Verplicht samen koffie drinken • Kinderopvang • Overhemdenstrijkservice • Optieregeling • Sabbatical • Training en opleidingen • Sporten via het werk • Winstdeling • Ziektekostenvergoeding

Tip: werf technici voor deeltijdfuncties. En zoek gemotiveerde zijinstromers die je zelf op kunt leiden.

Baken van ervaring

Zonder aanwas van leerlingen houdt al snel alles op. De ooit goed uitgeruste LTS en MTS gingen op de schop. Het aanleren van praktische vaardigheden werd overgelaten aan het bedrijfsleven. Maar die komt sowieso al tijd tekort. En nu zit de branche met een tekort van 20.000 mensen. Van de instromende jongeren verlaat 55 procent de branche binnen twee jaar. Een cruciale rol spelen de praktijkbegeleiders, die als ‘verbindingsoffi cieren’ de jongens en meiden van vandaag het bedrijfsleven moeten binnenloodsen. Een drieluik van topcoaches.

Check het videoportret van Rob Kwakman hier.

Vraagbaak en vertrouwenspersoon

Rob Kwakman (41) is leidinggevend monteur bij installatiebedrijf ETB Cas Sombroek. Hij ziet zijn 21 leerlingen overdag en daarnaast drie avonden in de week en op zaterdagochtend. Kwakman geeft hen mee dat ze nooit klaar zijn met leren. Dat kan in de techniek, die nooit stilstaat.

Kwakman: “Bij ons gaan leerlingen eerst kijken hoe een ervaren monteur het doet. Daarna gaan ze het zelf proberen en kijkt de monteur. Stap drie is dat ze het zelf gaan doen zonder begeleiding. Blijkbaar werkt onze aanpak. We krijgen er ieder jaar vier tot zes leerlingen bij. Andere bedrijven zijn daar jaloers op. We zijn ook actief op scholen. Op de beroependag van vmbo-school De Triade in Volendam staan we elk jaar met een stand. Ook mbo’ers van het Nova College in Beverwijk weten ons te vinden. Maar vergis je niet, het is voor hen best een stap naar de grotemensenwereld. Ze moeten doen wat een ander zegt. Niet iedere leerling gaat daar gemakkelijk mee om. Vooral in het begin zijn ze moe. Daar kom ik in beeld. Ik vraag wat ze nodig hebben, stel me op als vraagbaak en vertrouwenspersoon. Ik probeer uitdagende opdrachten te bedenken. Daarbij heb ik altijd oog voor het individu. Soms moeten ze hun ei kwijt. Laatst ook. Ik voelde dat er iets was. Heftig verhaal. Een jongen werd geslagen door zijn vader en was bij Jeugdzorg terecht gekomen. Als praktijkbegeleider moet ik dan mijn rol bepalen. Ik ben geen psychiater. Thuis aanbellen is ook niet mijn functie. Ik heb hem zijn zegje laten doen, zonder te oordelen, en advies gegeven. Als 16-jarige kun je nu eenmaal niet alles zelf beslissen. Maar praten lucht op, daar maak ik tijd voor. Het slechtste wat een praktijkbegeleider kan doen is de leerling aan zijn lot overlaten. Dan gaat-ie zelf het wiel uitvinden.”

“Praten lucht op, daar maak ik tijd v r”

Wat houdt leer/werk begeleiding in? Tom Peeters vertelt het in deze video.

“Alles is nieuw, dat is een schok”

Als voorlichter op vmbo-scholen wil Tom Peeters (39) leerlingen ‘lekker maken voor dit fantastische vak’. Als opleider voor InstallatieWerk Brabant-Zeeland wil hij goede techneuten afl everen. Hij heeft er 52 in opleiding. Ze vragen twee dingen: tijd en geduld.

Peeters: “Ik vind leerlingen opleiden normaal en gemakkelijk, maar voor veel oudere monteurs is dat helemaal niet zo. Die zijn vaak al door het leven getekend en hebben hun eigen benadering. Dat klikt niet altijd. Ik probeer oudere monteurs juist de kracht en beperking van de leerlingen te laten zien. Dan is er veel mogelijk. Als leerlingen merken dat ze gesteund worden, gaan ze door het vuur voor de praktijkbegeleider. Ze willen zich bewijzen. De installatiebedrijven waarmee ik samenwerk, begrijpen dat wel. Maar als ik breder kijk, zie ik een markt met 80.000 openstaande vacatures en een enorme vergrijzing. Tijd en geduld zijn kostbaarder dan wat ook. Het kan zomaar verkeerd lopen. De leerlingen zijn op school 28 lesuren van 50 minuten gewend. Ineens gaan ze naar fulltime werken en leren. De school is nieuw, ons traject is nieuw, samenwerken met oudere collega’s is nieuw. Dat is de eerste schok. Op de bouw worden ze soms afgesnauwd. Misschien zijn er problemen thuis. Allemaal zaken die leerlingen van hun stuk kunnen brengen. Ze zijn veel kwetsbaarder dan we soms denken. Ze durven nog niet voor zichzelf op te komen. Daar help ik bij om hen een stap verder te brengen. Ik bezoek leerlingen op de bouw en bij de klant. Steeds vraag ik wat ze wel en niet weten. Dat stem ik af met de instructeur. Jongeren hebben met veel meer bijltjes te hakken dan wij soms denken. Als ze me in het weekend bellen, weet ik dat ze me extra hard nodig hebben. Ik kan niet altijd hun problemen oplossen, ze ermee om laten gaan is al heel wat.”

"Als je ze echt helpt, gaan ze v r je d r het vuur"

“Vandaag n wc-potje, morgen n riolerinkje”

Check de QR code voor een video met Erwin Webbers en zijn leerlingen.

“Houd ze gretig”

Het personeelsbestand van installatiebedrijf Schouten Techniek is een kleurenwaaier van culturen. Respect is voor praktijkbegeleider Erwin Webbers (53) vanzelfsprekend. Webbers nam tientallen leerlingen op sleeptouw. ‘Standje repeteren’ probeert hij ten koste van alles te voorkomen.

Webbers: “Er werken hier 270 mensen. We hebben Portugezen, Italianen, Marokkanen, Turken, Surinamers, Polen en Bulgaren. Voor ons zijn het allemaal Nederlanders. Ik behandel hen zoals ik zelf behandeld wil worden, dan zit je er nooit ver naast. We hebben momenteel ook 35 vmbo’ers van het Horizon College. Enorm aardige fl ierefl uiters! Maar op school is het lang leve de lol en in het bedrijfsleven worden ze ineens gestuurd en beoordeeld. Daar probeer ik hen in mee te nemen. De eerste twee jaar leer ik hen alle standaardtrucs. Ze moeten het spelletje doorkrijgen en theorie gaan omzetten in handigheid. Dat vergt geduld. Al gaat iets twintig keer fout, ik leg het gewoon nog een keer uit. Mijn belangrijkste advies aan andere praktijkbegeleiders? Zorg dat ze gretig blijven! Ik probeer het werk van de leerlingen zo afwisselend mogelijk te maken, anders schakelen ze over op de automatische piloot. Als het koppie gaat hangen, worden ze gemakzuchtig en gaan ze foutjes maken. Dat probeer ik te voorkomen. Geen dag mag hetzelfde zijn. Bij ons zullen ze niet snel in standje repeteren komen. Vandaag een wcpotje, morgen een riolerinkje, de dag daarna een hemelwaterafvoer. Daarbij probeer ik belangstelling te tonen voor hoe het gaat, zowel in het werk als privé. Als er iets aan de hand is, kunnen ze altijd naar me toe komen. Als ik aan hun houding zie dat er iets is, begin ik zelf een gesprek. Ze krijgen nogal wat op hun dak. De een maakt zich zorgen over de huizenmarkt, de ander heeft een praktijkbegeleider waarmee het niet klikt. Op zulke momenten moeten ze geen drempels voelen.”

Een moderne magneet voor techniekonderwijs. TechnoHUB in Woerden is de vrucht van een brede samenwerking tussen bedrijfsleven, overheid en onderwijs en moet meer jongeren in het groene hart richting installatietechniek lokken. We namen een kijkje bij deze nieuwe parel in het Groene Hart.

Het nieuwe onderwijs

wee jaar geleden was het bijna gedaan met het tech-

Tnisch onderwijs in Woerden en omgeving. Eén van de vmbo-scholen stopte met technisch onderwijs en de vervolgopleidingen werden verplaatst van Gouda naar Leiden. Een minimaal aanbod van technische opleidingen zou een enorme aderlating zijn voor de bedrijvigheid in de regio en instroom van technisch personeel. Het bedrijfsleven bundelde daarom eensgezind de krachten en samen met omliggende gemeenten en onderwijsinstellingen werd de TechnoHUB in Woerden opgezet. De fietsenstalling is leeg en auto’s staan er nauwelijks op de parkeerplaats van de TechnoHUB. Binnen in de centrale hal van het voormalige distributiecentrum programmeren twee stagiaires een co-robot. Uit het houtbewerkingslokaal klinkt af en toe het geluid van een zaagmachine. Op de stagiairs en de bediener van de zaagmachine na is de TechnoHUB verlaten. “Door de vervroegde kerstvakantie is de stilte gelukkig maar tijdelijk”, zegt directeur Marlous Birkhoff. “Een groot verschil met enkele jaren geleden, toen het over-en-uit was voor het technisch onderwijs in Woerden.”

Extra reistijd

Woerden heeft een belangrijke regiofunctie met meerdere middelbare scholen. Het technisch onderwijs werd in de vmbo-locaties van de middelbare scholen verzorgd. Door veranderingen in de technische vmbo-profielen een aantal jaren geleden verdween de mogelijkheid om technisch onderwijs in Woerden te volgen. Door de lange reistijd maakten veel leerlingen een andere keuze en was er nauwelijks nog instroom.

Drie of vier leerlingen per jaar

Een van de deelnemende bedrijven binnen de TechnoHUB is Bogro Snelrewaard. Het bedrijf is gespecialiseerd in duurzame verwarming-, ventilatie- en koeltechniek en heeft 82 mensen in dienst. “Alle technische bedrijven hebben te maken met hetzelfde vraagstuk; hoe krijgen we mensen de techniek in? We werven regionaal, staan op banenbeurzen en bezoeken scholen. De TechnoHUB is daarop een mooie aanvulling”, zegt technisch directeur Richard de Jong. Bogro maakt deel uit van het TechnoHUB bouwteam en plaatste de warmte- en koelinstallaties in het gebouw. Acht leerlingen van Bogro krijgen er praktijkonderwijs. “We leiden ze zelf op met onze eigen ervaren monteurs en gebruiken hiervoor de ruimte van de TechnoHUB.” Naast scholing zijn er vergaderingen en wordt elke maand een TechnoCafé (themabijeenkomst met gastspeker) georganiseerd. “Een mooie gelegenheid om collega- bedrijven te ontmoeten in een andere setting en sfeer.” De Jong heeft vertrouwen in de toekomst en hoopt dat de technische kweekvijver in Woerden en omgeving flink groeit. “Als wij elk jaar drie of vier leerlingen via de TechnoHUB aan ons kunnen binden is ons doel bereikt.”

Marlous Birkhoff is directeur van TechnoHUB: “Korte lijntjes met bedrijfsleven stuwt niveau op.”

Gratis materialen

De TechnoHUB is een initiatief van Woerdens Techniek Talent met ruim 120 technische bedrijven uit de regio, vijf onderwijsinstellingen en een viertal gemeenten, waaronder Woerden. De techniekfaciliteit is grotendeels betaald door het bedrijfsleven met financiële bijdrages en in natura. “Bedrijven hebben geholpen met gratis materialen zoals warmtepompen, installatietechnische materialen, verlichting, bekabeling, vloeren, toiletten, wasbakken en niet te vergeten de arbeidsuren.” Van de totale investering van zo’n 2,1 miljoen euro is de helft geschonken door het bedrijfsleven. “In de markt beconcurreren ze elkaar, maar binnen de TechnoHUB hebben ze een gemeenschappelijk doel, het opleiden van toekomstige medewerkers.” Sinds anderhalf jaar kunnen middelbare scholieren en vmbo-studenten uit Woerden, Montfoort, Oudewater en Bodegraven Reeuwijk weer technisch onderwijs volgen in Woerden.

Vier profielen

“Bij de TechnoHUB werken we met vier profielen. Mobiliteit & Transport, Metaal, Mechatronica & Robotica, Bouw, Wonen & Interieur en Installatie & Elektrotechniek. Het lesprogramma wordt aangevuld met gastlessen door vakspecialisten en stages bij de bedrijven.” Van de 120 bedrijven die betrokken zijn bij de TechnoHUB zijn er ruim 40 actief in de elektrotechnische- of installatiebranche.

Installatie- en elektrolokaal

Vanuit de centrale hal kom je in een gang met vier royale lokalen van 380 m2. In het installatie- en elektrolokaal staat de gebouwgebonden installatie inclusief bemetering. “Op alle

apparaten zit een sticker met een QR-code. Met een VR-bril krijg je uitleg en kun je binnenin de installatie kijken.” In het lokaal hangen besturingsmodules en patchkasten. Ook staan er twee opengewerkte airco-modules met een binnen- en

“Het verhaal van de ‘handjes’ werkt niet meer”

buitenunit. Voor gastlessen over riolering en afvoer heeft een loodgietersbedrijf een vierkant blok gemaakt met aan iedere zijde een toilet. “De demowoning achterin is in aanbouw, heeft zonnepanelen en wordt verder ingericht met een warmtepomp, slimme meters en domotica. Samen met specialisten uit het bedrijfsleven bouwen leerlingen van de opleidingen Bouw, Installatie en Electrotechniek de demowoning.”

Leerling plus

De TechnoHUB faciliteert scholen en het bedrijfsleven uit de regio. Het verschil met een reguliere technische opleiding of een bedrijfsschool is volgens Birkhoff de diepgang. “Onze leerlingen volgen het vastgestelde overheidsprogramma, de toegevoegde waarde zit ‘m in de intensieve samenwerking met technische bedrijven en de gastlessen van vakspecialisten. Onze leerlingen stromen zogezegd uit met een plusje.”

Distributiecentrum

De TechnoHUB startte anderhalf jaar geleden in het voormalig distributiecentrum van een gereedschappenhandel. Daarvoor was het pand (1938) in gebruik door defensie en werden er militaire kleding en tenten opgeslagen. “Een sfeervol pand

De interne demowoning herbergt alle mogelijke installatietechniek.

Vaste en mobiele werkplekken. QR-codes, virtual reality ontmoet ouderwetse ambacht. met driehoekige glazen lichtstraten en houten dakconstructie. Behalve een glazen kantoor was het gebouw kaal en stond het enkele jaren leeg. De industrievloer en gasheaters zijn vanwege verduurzaming vervangen. Er werden veertien bronnen geboord voor de vloerverwarming/koeling, aanvullende luchtverwarming zorgt op koude dagen voor een aangenaam binnenklimaat. De warmtepompen en installaties staan in het praktijklokaal en zijn onderdeel van het lesprogramma.”

Kinderen snuffelen aan installatietechniek

Instroom

Dagelijks zijn er 125 leerlingen aan het werk in de vier grote praktijkruimtes. “Mobiliteit & Transport is het populairste profiel met veertig leerlingen, de opleiding Installatie & Elektrotechniek telt zevenentwintig laatstejaarsleerlingen. De instroom van nieuwe leerlingen valt met zes jongeren helaas nog tegen.”

Kruisbestuiving

De basisbezetting van de TechnoHUB bestaat uit drie mensen onder wie Marlous (directeur), een facilitair- en een communicatiemedewerker. Daaromheen zit een schil van gespecialiseerde zzp’ers. De vakdocenten zijn in dienst van de samen-

Praktijklokaal met werkblokken voor sanitaire techniek.

werkende scholen. “Door de korte lijntjes met het bedrijfsleven vergroten vakdocenten hun kennis en denken bedrijven intensief mee over de inhoud van de opleiding. Het opleidingsniveau van de leerling wordt door de kruisbestuiving opgestuwd.”

Jong geleerd

Naast vmbo-leerlingen richt TechnoHUB zich ook op basisschoolleerlingen. “In de regio zitten zo’n vijftig basisscholen waarvoor we een programma verzorgen. Dat varieert van timmerworkshops en een naschools programma elektrotechniek tot het samen uit elkaar halen van een fi ets. Diverse activiteiten waarbij kinderen (spelenderwijs) kennis maken met techniek. Het basisschoolprogramma is vooral voor kinderen in de boven- en middenbouw, maar ook voor kleuters. Je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen.”

Verstopte techniek

Ondanks het enthousiasme is het resultaat van het basisschoolprogramma moeilijk meetbaar. “We investeren op jonge leeftijd in kinderen, maar of ze later ook kiezen voor een carrière in de techniek blijft gissen. De techniek is steeds minder zichtbaar. Een mobiele telefoon bijvoorbeeld kan veel meer dan een gemiddelde laptop, maar dat zie je aan de buitenkant niet. Dat moet je kinderen dus vertellen. We moeten blijven attenderen op een toekomst in de techniek. Dat je er een goede boterham mee kunt verdienen én dat het een manier is om bij te dragen aan een duurzame en leefbaardere wereld.”

Klimaat- en energiespecialist

Om het personeelstekort in de techniek op te lossen moeten jongeren op een andere manier worden aangesproken. “Jongeren zijn geïnteresseerd in klimaat en milieu. We moeten ze wijzen op de energietransitie en verduurzaming. Dat het milieuvraagstuk start in de installatietechniek en dat daar de oplossingen vandaan moeten komen. Stop met roepen dat we handjes nodig hebben. Ik ken geen jongere die kiest voor een technische opleiding omdat er een gebrek is aan ‘handjes’. De traditionele boodschap werkt niet. Communiceer dat we klimaat- en energiespecialisten nodig hebben die een rol willen spelen in de transitie naar een gezondere leefomgeving. Het verhaal met de ‘handjes’ past niet meer in deze tijd. Het eerste dat een servicemonteur doet als hij bij een storing komt is z’n laptop openklappen, pas na een uur pakt hij een schroevendraaier.”

Maxima

In juni 2020 werd de TechnoHUB vereerd met een bezoek van Máxima. De Koningin kreeg een rondleiding en sprak met (v) mbo leerlingen en docenten. Het bezoek was een mooie opsteker, maar niet de offi ciële opening van de TechnoHUB, die moet nog plaatsvinden. “We zijn gestart in coronatijd, zodra het kan bouwen we een feestje.”

Bekijk hier de videoimpressie van de TechnoHUB in Woerden.