De unge har brug for at blive respekteret, også hvis de for eksempel har det dårligt, siger Sisse Jæger Thrane.
en, hvis man kan se, at alle de andre har det fantastisk, og man selv er ked af det, har hjemve eller føler sig ensom. Der skal tales om det »Min erfaring er, at der skal tales om det, og det er vigtigt, at forældrene ikke bliver skræmte, hvis de har et grædende barn i telefonen,« siger Sisse Jæger Thrane og tilføjer, at den voksne skal lytte, acceptere at den unge har det svært og konstruktiv forsøge at hjælpe med at løse problemet. »Det vil være en rigtig god ide at hjælpe barnet til at få en god tryg kontakt til en af skolens voksne, og jeg synes ikke, at det nødvendigvis behøver at være kontaktgruppelæreren,« siger hun og opfordrer til, at man som forælder giver alle relevante oplysninger til skolen inden barnet starter. »Som forælder ved man for det meste, hvis der er noget, der er svært for ens barn, det bør man fortælle, for på den måde at lette den svære begyndelse på efterskolen,« siger hun og peger desuden på, at det kan være godt at lægge planer med den unge. Hjælp med en plan »Min erfaring er, at unge, der har det skidt, ofte kan få god hjælp af at vide,
Tal i bilen »Nogle unge kan have en tendens til at gemme problemerne og selv ville klare dem, men det er vigtigt, at den voksne går til sit barn, især hvis man fornemmer, at noget er forkert,« siger Sisse Jæger Thrane og råder til, at man for eksempel går ture med sit barn eller laver noget andet sammen, så det på den måde bliver lettere at tale om problemerne også. »Hvis det er muligt, er det en rigtig god ide af og til at køre sit barn til og fra efterskolen. Der falder en dejlig ro over
det hele, når man sidder i bilen sammen, og det bliver lettere at tale også om alvorlige ting,» siger hun og forklarer, at det er vigtigt, at forældrene påtager sig forældrerollen. Voksen og respektfuld »De unge har brug for at blive respekteret, også hvis de for eksempel har det dårligt, så den voksne skal lytte og udvise accept og respekt, men også være den voksne,« siger Sisse Jæger Thrane, der forklarer, at det kan være skræmmende og meget svært at håndtere det med at komme i en nylivssituation, som det sker for de unge, når de starter på efterskolen. »Mange har brug for hjælp, og det skal forældrene være med til at give dem,« siger hun og tilføjer, at hvis det i nogle sager betyder, at man er nødt til for eksempel at kontakte skolen, selv om barnet ikke vil have det, så kan man være nødt til at ”gå bag om barnets ryg”. »Men det skal være undtagelsen. Det bedste er at tale med sit barn og sammen finde løsninger,« siger Sisse Jæger Thrane. •
Foto: Palle Peter Skov
hvad der skal ske både på kort og på langt sigt,« siger Sisse Jæger Thrane og synes, at det er en god ide at sætte sig med den unge og kigge årsplanen igennem. Se hvornår der er hjemmeweekender, og hvis det er nødvendigt aftale at komme hjem i andre weekender også. »Der er ikke noget galt med, at man gerne vil hjem oftere end flertallet,« siger hun og peger på, at det måske kan være svært for nogle forældre at fornemme, hvordan deres barn har det.
Man er ikke forkert, hvis man føler sig ensom, har hjemve eller er ked af det. Men man skal have hjælp til at tale om det og finde de rette løsninger. Efterskolen · 6. august 2015
17