Eelpoolöeldust tulenevalt teist aastat järjest 1 põhihariduseta koolist lahkuja- 1 psüühiliselt haige koduõppe tüdruk- 9b (suunatud Pärnumaa Nõustamiskomisjoni otsuse ja ema taotluse alusel Pärnu Täiskasvanute Gümnaasiumi mittestatsionaarsesse õppevormi, saab 29.09. 17aastaseks). Vajalik oleks veel teine abiõpetaja koht (HEV õpilaste osakaal koolis on ca 30%), et tagada hädavajalikku spetsiifilist ja paindlikult korraldatud pedagoogilist abi HEV õpilastele, sest kooliks ettevalmistamata 1. klasside õpilaste arvukus näitab pidevat kasvutendentsi, 16 põhikooli lõpetajat vajas eritingimusi eesti keele ja matemaatika lõpueksami sooritamiseks. 8.e klassi õpilastel puudub võimalus alates uuest õppeaastast omandada kahe õa jooksul müüja (tüdrukud) ja üldehituse (poisid) eriala Pärnumaa Kutsehariduskeskuses, sest soovijate vähesuse tõttu juba teist aastat gruppi ei avata. Klassiõpetajate töökoormus peab tagama (eriti 1. klassis) õpetajale küllaldase võimaluse jõuda iga õpilaseni oma klassis, et suunata lapse arengut, anda peale tunde oma klassis vajalikku õpiabi vähemalt ühe tunni ulatuses ja kujundada terviklikku klassikollektiivi.
Lõpetuseks Kui laps ei saa õppida nii, nagu õpetaja õpetab, siis tuleb õpetajal õppida õpetama nii, nagu laps õpib. /Tartu ülikooli õppejõud Kaja Plado/
Eevi Palu
46