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REFLEXIÓN DE DOS LECTURAS:

NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA La lectura nos dice que los objetivos que se desean cumplir son: equilibrio, equidad y calidad, esto con el fin de satisfacer las necesidades de aprendizaje teniendo una enseñanza de calidad en las escuelas, es decir que necesitamos de mejores maestros, que no solo enseñen por enseñar para que los educandos no sean repetitivos, sino que tengan un aprendizaje significativo. Nosotros como futuros docentes podemos hacer una educación de calidad, dando también un alto porcentaje en cuanto a poder vencer la barrera del fracaso escolar, repetición y deserción. Y lo que se busca en esta lectura es que los docentes y docentes en formación podamos hacer posibles la calidad de la educación porque somos nosotros quienes podemos dar un cambio en la educación.

HACER DE UNA ESCUELA, UNA BUENA ESCUELA Me parece muy interesante la lectura sobre el punto de “Hacer de una buena escuela, una buena escuela”, nos habla sobre la gestión que este es un factor de mejora, la cual marca la diferencia. Se menciona que existen dos tipos de escuela: 1.- La escuela de alto rendimiento: en donde la presencia del director es continua y las relación con el equipo directivo es respetuosa y fluida 2.- Escuelas de bajo rendimiento: la presencia de los directores no es constante y las relaciones conflictivas entre los miembros del equipo. Lo anterior hace que la gestión sea un proceso complejo y desafiante. Ya que la gestión escolar es muy importante para lograr escuelas de calidad.

Puntos para una gestión de calidad      

Participación en equipo Propiciar la equidad Equitativos Responsabilidad Democracia:

4 reflexión de dos lecturas  
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