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______________________________________________contenido - CTSV I RECARGADO 1.


2. contenido - CTSV I

RECARGADO __________________________________________________


______________________________________________contenido - CTSV I RECARGADO 3.

I.

ORGANIZACIÓN DEL CURSO 1.1. COMPETENCIAS

7.

1. 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

10.

1.2. CONCEPTOS SUBSIDIARIOS

11.

1.3. TEMAS INTEGRADORES

13.

1.4. PROCEDIMIENTO PARA TRABAJAR UTILIZANDO EL MAPA CONCEPTUAL 1.5. MAPAS CONCEPTUALES DE LA MATERIA CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y VALORES I  MAPA CONCEPTUAL

14.

II.

EJEMPLO DE EXAMEN DIAGNÓSTICO

LA URBANIZACIÓN Y LA ALIMENTACIÓN

15. 15. 16. 18.

2.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

18.

2.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

19.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y URBANIZACIÓN

19.

ALIMENTACIÓN

20.

Sustancias nutritivas

21.

Productos chatarra y comida rápida

23.

Responde las preguntas

26.

2.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

27. 27.

Práctica 12 – La urbanización y la alimentación. Trabajo en equipo Algunas direcciones útiles en Internet

Práctica 2 – Guía de entrevista

29. 31.

Práctica 3 – Organizaciones alimenticias en México o a nivel mundial dedicados a la alimentación Práctica 4 – El desarrollo sustentable u la alimentación

La siguiente etapa – trabajo en equipo

35.

Continuamos – punto de vista, ejercicios

37.

Dos Actividades

39.

2.4. ACTIVIDADES DE CIERRE 

III.

7.

27.

34.

40.

Práctica A: Tema – Revistas, libros, periódicos con temas 41. de alimentación y nutrición (en México o en otros países) Práctica B: Tema – Problemas y enfermedades relacionados con la desnutrición

CIENCIA, TECNOLOGÍA, URBANIZACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

41. 42.

3.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

42.

3.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

43.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CRECIMIENTO ECONÓMICO 43.


4. contenido - CTSV I 

RECARGADO __________________________________________________ Responde las preguntas

3.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

46.

 

Responde a preguntas

48.

3.4. ACTIVIDADES DE CIERRE 

Elaborar un Folleto, Resumen general del tema

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE - BIODIVERSIDAD

47. 49. 49. 50.

4.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

50.

4.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

51.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE BIODIVERSIDAD

51.

BIODIVERSIDAD DE MÉXICO

54.

México Prehispánico

54.

México protegiendo la biodiversidad

55.

Fauna y flora de México

56.

Responde las preguntas

57.

4.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

59.

Práctica 1 – Ambiente y biodiversidad. Trabajo individual 59.

Algunas direcciones útiles en Internet

59.

Prácticas y ejercicios

61.

Organizaciones nacionales e internacionales con la protección de la biodiversidad Interacción entre las ciudades y la

62.

Práctica 2 – relacionados Práctica 3 – naturaleza La siguiente

etapa – trabajo en equipo

65.

Continuamos – punto de vista, ejercicios

4.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

V.

46.

Práctica 1 – Urbanización y crecimiento económico. Trabajo individual Algunas direcciones útiles en Internet

IV.

45.

62.

67. 68.

Práctica A: Tema – Como sobreviven algunos especies

69.

Práctica B: Tema – La biodiversidad en mi localidad

70.

Práctica C: Tema – Estadísticas biodiversidad

70.

Actividades adicionales

70.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE - CONTAMINACIÓN

71.

5.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

72.

5.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

73.

CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (EL AIRE) 

Responde las preguntas

5.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 

Práctica 1 – Ambiente y contaminación. Trabajo en equipo.

73. 78. 79. 79.


______________________________________________contenido - CTSV I RECARGADO 5. 

Algunas direcciones útiles en Internet

79.

Prácticas y ejercicios

81.

Práctica 2 – Contaminación y reciclaje.

83.

Práctica 3 – Contaminación ambiental. Efecto invernadero 83. y calentamiento global. La siguiente etapa – trabajo en equipo 84.

Continuamos – punto de vista, ejercicios

5.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

VI.

87.

Práctica A: Tema – Mi salud y la contaminación

89.

Práctica B: Tema – Mi hogar y la contaminación

89.

Práctica C: Tema – Estadísticas contaminación

89.

Auto-evaluación

90.

Práctica D: Tema – La energía y la contaminación

90.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE - EXTINCIÓN DE ESPECIES

91.

6.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

91.

6.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

92.

EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES. Responde las preguntas 92.

6.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

96.

Responde las preguntas

99. 99.

Fichas de hechos relacionados con la extinción y el tráfico de flora y fauna silvestre Algunas direcciones útiles en Internet

Tabla de las especies en extinción

101.

Continuamos – texto, punto de vista

103.

Prácticas y ejercicios – línea del tiempo

106.

México y la extinción de las especies

107.

La siguiente etapa – mesa redonda, glosario

108.

Continuamos – ejercicios

111.

 

6.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

VII.

85.

99.

112.

Práctica A: Tema – Las especies amenazadas en el mundo 113.

Ejercicio con una base de datos

113.

Práctica B: Tema – Mi hogar y las especies

114.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE - ORGANISMOS Y POLÍTICAS DE PROTECCIÓN AL AMBIENTE

115.

7.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

115.

7.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

116.

ORGANISMOS Y POLÍTICAS DE PROTECCIÓN AL AMBIENTE. Responde las preguntas

116.

MÉXICO - ORGANISMOS Y POLÍTICAS DE PROTECCIÓN AL AMBIENTE

121.


6. contenido - CTSV I

RECARGADO __________________________________________________ 

Descripción de las leyes ambientales de México

121.

Agencias ambientales gubernamentales y sus procedimientos

123.

7.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO Práctica 1 – Organismos, leyes y políticas de protección del ambiente – elaborar COLLAGE Algunas direcciones útiles en Internet

126.

130.

Prácticas y ejercicios – publicación sobre el tema, organigrama Práctica A: Tema – Organismos de protección ambiental en México La siguiente etapa – trabajo en equipo

Continuamos – punto de vista, ejercicios

135.

 

7.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

VIII.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO – PROBLEMA DEMOGRÁFICO 8.1. SECUENCIA DIDÁCTICA 8.2. ACTIVIDADES DE APERTURA 

PROBLEMA DEMOGRÁFICO. Responde las preguntas

8.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

132. 133. 136. 138. 138. 139. 139. 142.

Práctica 1 – Problemas demográficos en México

142.

Práctica 2 – Características de la globalización

145.

Práctica 3 – El impacto de la migración y sus rasgos

146.

Continuamos – punto de vista, ejercicios

148.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓN DEMOCRÁTICA DEL RIESGO AMBIENTAL 9.1. SECUENCIA DIDÁCTICA

149. 158. 150.

9.2. ACTIVIDADES DE APERTURA

151.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓN DEL RIESGO AMBIENTAL. Responde las preguntas 9.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

151.

156.

Práctica 1 – Estudio y evaluación del riesgo ambiental

156. 158.

Práctica 2 – Gestión del riesgo ambiental de parte del Gobierno y los Estados. Sistema de protección civil. Práctica 3 – Las empresas y la gestión del riesgo

Práctica 4 – Sabes qué hacer en caso de un desastre

161.

Continuamos – punto de vista

164.

 

9.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

X. XI.

127.

8.4. ACTIVIDADES DE CIERRE

IX.

126.

160.

166.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE: EL AGUA

173.

EVALUACIÓN

193.

CALLE LOUISIANA NO 159, COL. NAPOLES, C.P. 03810, MEXICO D.F., TEL/ FAX.: 5543·20·55, 5536·38·75, 1324·14·75. Email: alecom@hotmail.com

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