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__________________________________________________________________TUTORÍAS 1.


2. TUTORÍAS _______________________________________________________________________


__________________________________________________________________TUTORÍAS 3.

I.

II.

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

6.

1.1. COMPETENCIAS

6.

1.2. TUTORÍAS

7.

1.3. MAPA CONCEPTUAL DE LA MATERIA

12.

VAMOS A CONOCERNOS

13.

2.1. CUESTIONARIO

14.

2.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO (características personales, intereses y habilidades, dinámicas de grupo) 2.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

17.

III. ADOLESCENCIA

IV.

V. VI.

22. 26.

3.1. ACTIVIDADES DE APERTURA

27.

3.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO – PRÁCTICAS, EJERCICIOS

28.

3.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

35.

3.4. EVALUACIÓN

37.

SOBRE LA AUTOESTIMA Y LA PROPIA PERFECCIÓN.

39.

4.1. ACTIVIDADES DE APERTURA (autoestima, autoevaluación)

40.

4.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO (test de autoestima, dinámicas grupales y por parejas, otros: valores, normas y reglas; relación entre la autoestima y los valores)

43.

4.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

52.

4.4. EVALUACIÓN

53.

LA CIENCIA DE ÉXITO - CREA TU PROPIA MOTIVACIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO. FORMAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

46.

55. 61.

6.1. EL CEREBRO HUMANO

63.

6.2. TIPOS DE INTELIGENCIA, ESTILOS DE PERCEPCIÓN Y APRENDIZAJE.

74. 75.

ESTILO VISUAL - IMÁGENES, COLORES Y HABILIDADES ESPACIALES ESTILO AUDITIVO - SONIDO Y MÚSICA

ESTILO VERBAL

- LAS PALABRAS HABLADAS Y ESCRITAS.

76.

ESTILO FÍSICO

- TACTO Y SENSACIONES

76.

ESTILO LÓGICO

- LA LÓGICA Y EL RAZONAMIENTO

77.

ESTILO SOCIAL

- LA COMUNICACIÓN, GRUPOS Y REUNIONES

77.

77.

ESTILO SOLITARIO- PRIVADO, INTROSPECTIVO E INDEPENDIENTE ESTILO NATURISTA

AMPLÍA EL USO DE LOS DIFERENTES ESTILOS

77.

CONSEJOS DE APRENDIZAJE A LAS PERSONAS CON ESTILO VISUAL/ESPACIAL

77.

76.

77.


4. TUTORÍAS _______________________________________________________________________ 

ACTIVIDADES DE DESARROLLO – CUESTIONARIO PARA DETERMINAR LA INTELIGENCIA QUE TIENES

79.

6.3. UNA FÓRMULA DE APRENDIZAJE EXITOSO

84.

6.4. CONSTRUYE BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO  Planifica la labor sobre el proyecto o la tarea.

87. 89.

Mejora las habilidades para procesar información.

90.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO – primera parte.  Trata de solucionar los problemas.

94.

 

 

98.

Amplifica tu creatividad práctica.

98.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO – segunda parte.

102.

6.5. MANEJA BIEN TÚ TIEMPO.

108.

6.6. DESARROLLA UNA DISCIPLINA PROPIA PARA EL TRABAJO.

116.

6.7. LA IMPORTANCIA DE LA CONCENTRACIÓN. ATENCIÓN Y DISTRACCIÓN 6.8. CONSTRUYE HABILIDADES PARA ESCUCHAR Y LEER.

121.

6.9. MEJORA TU MEMORIA. MÉTODOS DE MEMORIZACIÓN:  Asociar - vincula con lo que ya sabes.

132.

Visualizar - ver las lecciones en tu imaginación.  Verbalizar o expresarse con propias palabras - afirma tu aprendizaje con palabras.  Simular - usa instrumentos y gente para estimular tu aprendizaje.  Funcionar - para habilidades y comportamientos.  Repetir - usa técnicas de repetición para confirmar lo que aprendiste.  ACTIVIDADES DE DESARROLLO – dinámicas, juegos 6.10. PASOS PARA MEJORAR Y AUMENTAR LA EFICACIA DE TU APRENDIZAJE:  Identifica tu meta - elige y clarifica tu objetivo.  Elabora el plan - define el plan para acercarte a este objetivo.

137.

Rastrea y busca la información adecuada - sigue la pista de tu progreso. Estudia con gusto, diviértete - disfruta lo que haces y el objetivo. Mantén lo que has conseguido - está relacionado con las cuestiones de motivación. Profundiza tu conocimiento, es tú arma contra el miedo y el nerviosismo. Usa los errores para aprender más rápido. Aprende a trabajar bajo presión, esto tiene su impacto en las técnicas de aprendizaje. ACTIVIDADES DE DESARROLLO – dinámicas, juegos

146.

      

6.11. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE:  Elabora apuntes. Usa palabras clave. 

Desarrolla la habilidad para leer y hacer un plan de lo leído.

127. 137. 137. 138. 138. 138. 139. 145. 146. 146. 146. 147. 147. 147. 149. 150. 154. 156. 160.


__________________________________________________________________TUTORÍAS 5. Hazte escritor activo.  Aprende a buscar información en Internet, libros, periódicos, revistas, etc.  Utiliza la repetición y el repaso. 

Analiza lo que has aprendido.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO – dinámicas, juegos  Otras estrategias – aprendizaje acelerado, técnicas para tomar notas, etc.  EVALUACIÓN. 

VII. ¿CÓMO PREPARARSE PARA EL EXAMEN? VIII. PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO

IX.

X.

161. 161. 162. 163. 165. 170. 172. 180.

8.1. HABILIDADES Y PASOS PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO 8.2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CRÍTICAS Y REFLEXIVAS 8.3. TRAMPAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO

180.

8.4. ACTIVIDADES SOBRE PENSAMIENTO CRÍTICO

184.

APRENDE A TOMAR DECISIONES

9.1. ACTIVIDADES DE APERTURA:

183. 183. 193. 193.

Concepto y factores que influyen en la toma de decisiones.

193.

Pasos y herramientas para la toma de decisiones.

194.

La toma de decisiones y los riesgos.

197.

Personalidades y estilos de toma de decisiones.

198.

9.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

199.

9.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

203.

MEJORA TU COMUNICACIÓN, RELACIONES HUMANAS Y TU FORMA DE SER: 10.1. ACTIVIDADES DE APERTURA:

Mejoramiento personal. Maneja el estrés. Supera tus miedos.  Se optimista, sonríe. Mejora tu comunicación en casa y en la escuela.  Cambia tu actitud. Se una persona asertiva y exitosa. 

XI.

160.

204. 204. 205. 207. 208.

10.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

210.

10.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

217.

PROYECTO DE VIDA

218.

11.1. ACTIVIDADES DE APERTURA

219.

11.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

220.

11.3. ACTIVIDADES DE CIERRE

227. 228.

XII. EVALUACIÓN XIII. NUESTRAS CONCLUSIONES XIV. PUBLICACIONES DE ALEC CALLE LOUISIANA NO 159, COL. NAPOLES, C.P. 03810, MEXICO D.F., TEL/ FAX.: 5543·20·55, 5536·38·75, 1324·14·75. Email: alecom@hotmail.com

230. 232.


6. TUTORÍAS _______________________________________________________________________


CONTENIDO DEL LIBRO DE TUTORIAS