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Multimedia

Presentaci贸n

Mag铆ster en Educaci贸n


Objetivo General

Objetivos Específicos

Responder a las necesidades de perfeccionamiento a nivel de postgrado de profesores y profesionales vinculados al sistema educativo.

§ § Desarrollar los saberes pedagógicos

y actualizar los disciplinarios.

§ § Proporcionar conocimientos,

Ofrecer formación pedagógica y didáctica, a profesionales que le permitan adquirir las competencias necesarias para ejercer la profesión docente.

habilidades y actitudes, que posibiliten una práctica docente que dé respuesta a las necesidades de una educación de calidad.

§ § Formar educadores comprometidos

con el aprendizaje de sus estudiantes y con la ética de su profesión.

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Objetivos

§ § Formar profesores reflexivos y

autocríticos, respecto a su práctica pedagógica.


P

or su carácter de magister profesionalizante, este programa tiene como objetivos la formación de profesionales competentes, capaces de diseñar, operacionalizar, ejecutar y evaluar proyectos y acciones de intervención, con el propósito de transformar espacios y generar ambientes propicios para el aprendizaje de sus estudiantes. Para ello, interesa favorecer las competencias de:

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Competencias del Graduado

§

Capacidad de problematizar los procesos de aprender y enseñar, los espacios educativos y su contexto, generando proyectos teórica técnicamente sustentados.

§

Capacidad para transformarse en actores de cambio socioeducativos y sociopedagógicos, mediante la aplicación de metodologías en la práctica docente.

§

Gestión, procesamiento, análisis y aplicación de flujo de información, saberes y conocimientos, para vincular los espacios de prácticas pedagógicas a procesos interactivos de actualización y apropiación curricular.

§

Desarrollar la capacidad de investigar cientíicamente en problematicas del quehacer didáctico del aula, diseñar proyectos de intervención pedagógica, con el objeto de aportar significativamente, desde la condición de expertos, en el mejoramiento de la calidad de educación.

§

Enseñar un área de conocimiento de manera que todos sus alumnos aprendan saberes culturales relevantes socialmente y significativos desde el campo de conocimiento de referencia.

§

Orientar al alumnado, individual y colectivamente, en su búscqueda por definir su personalidad, su forma de aprender y su futuro (en colaboración con las familias cuando sea posible).

§

Formar parte de un colectivo que colabora en la definición y aplicación de un proyecto educativo de centro o de comunidad, junto con otras instituciones y grupos relacionados con el ejercicio de la profesión.


Estructura del Programa

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El programa comprende 13 actividades curriculares, desarrolladas en la modalidad virtual de aprendizaje y tutorizado por los relatores y coordinadores del programa. Una vez aprobadas todas las actividades curriculares el participante deberá desarrollar una tesis que contemple un tema de investigación que tenga relación con las problemáticas tratadas durante el programa Hacemos presente que el Magíster en Educación impartido por la Universidad Arturo Prat es homologable y conducente a doctorado en Educación.


El currículum de Magister en Educación está articulado en torno a 3 ejes de formación, correspondiendo cada eje a un módulo compuesto por diversas actividads curriculares.

Formación Pedagógica y Profesional

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Plan de Estudios

Las actividades curriculares de este eje están destinadas a proporcionar la formación del pedagogo en orden a obtener las competencias pertinentes. Esta compuesta por 5 actividades de formación pedagógica, una practica y una investigación aplicada al aula.

Formación Especializada Las actividades curriculares de este eje están orientadas a presentar diferentes modelos y enfoques de diseño y evaluacion de proyectos educativos e innovaciones técnologicas, como así también, incorporar competencias de

Formación Profesional del Mágister Las actividades curriculares de este eje están orientadas a sistematizar y profundizar disciplinas diversas del trabajo profesional en aula.

liderazgo pedagógico y contextos educativos. Para obtener el grado de magíster, se debe culminar con un trabajo basado en metodología de investigación.


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Actividades Curriculares

Formación Pedagógica y Profesional §

Fundamentos teóricos de la Educación

§

Curriculum y Planificación

§

Psicodidáctica

§

Didáctica General

§

Ética y Desarrollo Profesional

Formación Profesional §

Actualización del Curriculum Escolar

§

Epistemología y Teoría Educativa

§

Didáctica Específica

§

Evaluación de los Aprendizajes por competencias

Formación Especializada §

Diseño y Evaluacion de Proyectos Educativos

§

Diseño y Aplicación de Innovaciones Pedágogicas en la Especialidad

§

Liderazgo Pedagógico y Contextos Educativos

§

Trabajo de Fin de Magíster


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Documentos de Postulación

Adjuntar carta de intensión al director del programa. Fotocopia legalizada de Título o Grado. Alumnos extranjeros legaliza o apostilla ante Ministerio Educación y Ministerio Relaciones Exteriores de su país, además del consulado de Chile más cercano al lugar de su residencia. 2 Fotos 4x4 y copia de la cedula de identidad. Currículum Vitae resumido.


Luis Bustos Gómez

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Contácto

Director Sudamérica Zeus Educa Internacional Universidad Arturo Prat Celular: 314 4865144 Email: directorsudamerica@zeuseduca.com Web: www.unap.cl Colombia


Maestría en Educación