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Agrupamento de Escolas de Pardilhó Ficha Informativa

Normas para um bom reconto a) O reconto deve ser coerente, completo e compreensível; b) Deve referir todas as ideias importantes do texto, assim como as ideias secundárias; c) Tens liberdade para incluir frases que resumam partes do texto; d) Podes acrescentar elementos ao texto; e) Podes fazer comentários. f)Redige o reconto com palavras tuas, respeitando a ordem dos acontecimentos e tendo em atenção a construção da frase, a pontuação e a ortografia. Não é proibido: - Acrescentar ideias e pormenores, - Dar opiniões tuas. Atenção a algumas questões fundamentais O que aconteceu? __Acontecimentos, factos, situações Planificação do reconto

Com quem? ______________Personagens Onde, Quando, Como?_______ Espaço, Tempo, Modo Quem está a contar? _____________ Narrador

Reconto - Contém as ideias e os factos que o narrador selecionar. - Procura criar suspense para manter o recetor interessado.

Resumo - Procura o essencial. - Deve ser: breve e objetivo. - Não refere pormenores.

- Refere pormenores.

- Não pode ter: diálogos ou comentários.

- Pode ter: diálogos e comentários.

- Respeita a ordem do texto.

- Não respeita, obrigatoriamente a ordem dos acontecimentos.

- Sintetiza as ideias e/ou os acontecimentos mais importantes.

- É a versão da história de quem a conta. A liberdade é maior no reconto do que no resumo. Supõe, pois, que queres contar uma história a um amigo. Não a vais recontar como a leste. Prof. Zélia Canão (adaptado)

Reconto  

Como fazer um reconto

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