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GUÍA DIDÁCTICA CONTABILIDAD GERENCIAL

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En cada Unidad, se ofrece un cuestionario de Autoevaluación virtual, que pretende medir su grado de dominio del tema correspondiente, y le permite decidir pasar a la siguiente unidad. Estas sencillas recomendaciones lo ayudarán a lograr su objetivo personal: Ser un Maestro en Administración y Dirección de Empresas.

13. ORIENTACIONES PARA LAS TUTORÍAS VIRTUALES A continuación alguna recomendaciones sobre lo que debe hacer en una sesión tutorial: Tutoría telemáticas En este curso usted tendrá tutorías telemáticas. El horario aparecerá en el Aula virtual desde el inicio del módulo. Usted debe acceder en ese horario a la sala de Conferencia desde el aula virtual. 12. Orientaciones para las tutorías Virtuales Para facilitar la comunicación entre usted, la tutora y los demás participantes, se dirigirá de la siguiente forma: • Si la comunicación es escrita y usted desea hacer uso de la palabra presionar el icono de la mano levantada. Este signo, enviado en la sala de conferencia, le indica al docente que usted quiere hacer uso de la palabra. Recuerde que el docente le debe autorizar la palabra para que usted formule su pregunta, de lo contrario se puede generar una confusión similar a la que se daría en un aula presencial si todos preguntaran al mismo tiempo. • Si usted está escribiendo un mensaje muy largo y la sala de conferencia no le permite escribir más, escriba al final tres puntos suspensivos (…) Esto le indicará a todos los que están en la sala de conferencia que usted seguirá escribiendo y todos esperarán el siguiente mensaje. Lleve las preguntas preparadas si las lleva escritas mejor aún, así usted no solo las formulará, sino que además podrá ver si su pregunta abarca totalmente o cubre en su totalidad las dudas que tiene. Por favor, primero estudie cuidadosamente y con seriedad, luego pregunte. Haga usted primero el esfuerzo. Mientras lea o repase la unidad didáctica, tome nota en una hoja aparte las áreas que no le quedan claras. Si no entendió nada es que no fue el momento adecuado para estudiar o sencillamente no se concentró en su lectura, relájese y dispóngase a aprender, siéntase feliz y motívese.

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