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GUÍA DIDÁCTICA ABREVIADA DE “300”

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Nombre del curso:

ANTES DE LA BATALLA ¿Qué les ocurre a los espartanos que nacen con alguna deformidad?

Según se detalla en la película, ¿Cómo son tratadas las mujeres espartanas? ¿Crees que esto era así? Investiga si tu respuesta coincide con la realidad.

Los “Éforos” eran una especie de inspectores encargados de limitar el poder de los reyes en esta ciudad-estado. ¿Qué visión nos ofrece el director del film?

Leónidas decide ir a la batalla aun en contra de las decisiones tomadas por los Éforos, ¿qué causa mas alta y justa es por la que lucha este rey?

Escribe la frase que pronuncia la mujer de Leónidas, Gorgo, justo antes de ver a su marido partir. ¿qué crees que quiere decir?

EN EL PASO DE LAS TERMÓPILAS Describe con tus palabras: Las características del ejército ateniense

Las características del ejército espartano

Las características del ejército persa

¿Cómo se llama el muro que reconstruyen los espartanos antes de luchar con los persas? Intenta averiguar por qué se llama así.

Marta Díaz me fecit


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¿Cómo funciona la falange espartana?

¿Por qué no puede luchar Efialtes? ¿Crees que está justificada la traición de este personaje?

BATALLA FINAL ¿qué decide Leónidas cuando sabe que ha sido traicionado y que pronto quedará rodeado por el ejército persa?

¿Se rinde Leónidas ante todo lo que le ofrece el Gran Rey Jerjes?

INSCRIPCIÓN PARA RECORDAR A LEÓNIDAS Y AL EJÉRCITO ESPARTANO:

“Oh, extranjero, informa a Esparta, si pasas por allí, que aquí hemos caído defendiendo su ley”. En el lugar de la muerte de Leónidas I, se erigió un monumento con un león junto con una inscripción escrita por el poeta Simonides que decía eso. ¿qué opinión te merece esta inscripción?

ARGUMENTO: Escribe el argumento de la película:

Marta Díaz me fecit


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LOS PERSONAJES: Describe las cualidades que has extraído de cada uno de los personajes: LEÓNIDAS:

GORGO:

JERJES:

EFIALTES:

Marta Díaz me fecit


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