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ESCUELA: “12 DE FEBRERO” EL ALTAR- PENIPE PLAN DE CLASE Nro.: 18

1. DATOS INFORMATIVOS:

2. ORGANIZACIÓN DE LA CLASE:

1.1.Institución: Escuela: 12 de Febrero 1.2.Año Básico:5to, 6to Año de Educación Básica 1.3.Profesor Coordinador: Lic. Laura Guallpa. 1.4. Estudiante Docente:Alulema Gloria 1.5-. Escuela:Informática Aplicada a la Educación 1.6. Especialización:Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación. 1.7. Año Lectivo: 2012-2013 1.8. Fecha: 22 / 10 / 2012 / 1.9. Número de Estudiantes:7 Estudiantes 1.10. Duración de la clase:90 minutos

2.1. Área:Computación 2.2.Eje Curricular Integrador:Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como fines didácticos y también como un medio de interacción social. 2.3. Bloque N°. 1 Título:Word 2.4. Contenido Temático:Insertar filas y columnas 2.5. Eje de Aprendizaje: Identificación de la computación como materia esencial y de apoyo para las demás materias mediante la aplicación de la tecnología. 2.6. Macrodestreza: Comprender los conceptos, conocer los procesos y aplicar en la práctica. 2.7. Objetivo del bloque: familiarizarse con el programa Microsoft Office y Word como medio de relación con el computador.


3.- MATRIZ DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

 Identificar el entorno de Word.  Recordar procesos para insertar filas y columnas.

CONTENIDO

CONCEPTUALES: Insertar filas y columnas PROCEDIMENTALES:  Observarlos pasos para insertar filas y columnas .  Recordar los pasos para aplicarlo en la práctica. ACTITUDINALES: Valores:  Identidad  Honestidad  Respeto  Solidaridad  puntualidad

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

PRE - REQUISITOS MOTIVACION: Estimulación al estudiante para un mejor desarrollo de la clase, a “ LA SINCERIDAD” EVOCACION: Recordar sobre el combinar y dividir celdas. ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA:  Exploración del conocimiento con preguntas a los alumnos sobre insertar filas y columnas CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIAS:  Presentación de los recursos didácticos.  Video Educativo.  Diapositiva.  Audio Educativo.  Observación de los procesos para insertar filas y columnas.  Construir el nuevo conocimiento mediante la explicaciónde insertar filas y columnas.

RECURSOS

TALENTO HUMANO  Docente Coordinador  Estudiante Docente.  Estudiantes.  MATERIALES  Textocuaderno  Pizarra  Marcadores de tinta liquida. TECNOLÓGICOS  Computador.  Diapositivas.  Video Educativo.  Retroproyector.

INDICADOR ES DE EVALUACI ON  Conocer los procesos para insertar filas y columnas.

TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Resolver preguntas.  Exposiciones en grupo.  Exposición individual.  Mapa Conceptual.  Sopa de letras. .


TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO:  Refuerzo del tema tratado, mediante actividades mediante un video, resúmenes, mapa conceptual  Técnicas de evaluación.  Refuerzo


4:- CONTENIDO CIENTÍFICO INSERTAR FILAS Y COLUMNAS Agrega una celda, fila o columna, de la siguiente manera: 1. Ubícate en el lugar donde vas a insertar las filas y columnas 2. Selecciona la ficha presentación y haz clic en la opción que necesites, en este caso insertar abajo, del grupo filas y columnas. 3. Ingrese los datos en la fila que insertaste. 4. Guardar los cambios. 5.

2

1


4 3

Para agregar rápidamente una fila al final de una tabla, haz clic fuera de la última celda de la última fila y presiona la tecla TAB O ENTER Para agregar una columna a la derecha de la última columna de una tabla, haz clic derecho en esta, elige insertar y después pulsa clic en columnas a la derecha.

También puedes utilizar la herramienta dibujar tabla una fila o columna en el lugar que desees.

para dibujar

5.- BIBLIOGRAFIA a) Ediciones Educativas Edipcentro Séptimo de básica: b) Para el alumno: Ediciones Educativas Edipcentro Séptimo de básica Profesor coordinador:Estudiante docente

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Lic. Laura GuallpaSrta: Gloria Paulina AlulemaSh


insertar filas y columnas en Word