Page 1

Versión: 02

LISTA DE CHEQUEO

Código: F08-6060-020 Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Desarrollo Competencia Transversal Salud Ocupacional

Página 1 de 2

Con esta lista de chequeo se pretende verificar los resultados de aprendizaje de la competencia 220201005 Organizar planes de educación ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos. INFORMACIÓN GENERAL:

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico en Recreación FECHA DE APLICACIÓN: APRENDIZ: NUMERO DE FICHA DEL GRUPO: COMPETENCIAS EN FORMACION/ RESULTADO DE APRENDIZAJE

22020100501 Diagnosticar los requerimientos de capacitación para la educación en recreación con responsabilidad social de acuerdo con la normatividad vigente. 22020100502 Elaborar un plan de capacitación en educación para la recreación con responsabilidad social con base en la caracterización de entornos y los derechos y deberes ambientales. 22020100503 Levantar información de campo, relacionado con los tipos de proyectos y sus aplicaciones en los programas en educación para la recreación con responsabilidad social definiendo alcance, objetivos y metas. 22020100504 Implementar proyectos de educación para la recreación con responsabilidad social según los planes establecidos. 22020100505 Analizar resultados del impacto de los programas de educación para la recreación con responsabilidad social según los planes establecidos. CENTRO: Atención al Sector Agropecuario CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 EVIDENCIA: Desempeño P x NOMBRE DEL INSTRUCTOR: CEYEDIN RAMIREZ OSPINA

Producto

Conocimiento

LISTA DE CHEQUEO EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO DE INSTRUCTORES EN SUS FUNCIONES ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS N°

1

2

3 4 5 6 7

VARIABLES / INDICADORES

Identifica las actividades de concientización ambiental de acuerdo con los criterios establecidos por las directivas de la organización. Identifica las características de los ecosistemas y los factores ambientales de acuerdo el tipo de organización y el entorno afectado. Organiza los niveles de la educación ambiental de acuerdo con los requerimientos establecidos por la empresa. Determina los impactos ambientales de acuerdo con el grado de afectación al ecosistema. Determina los factores ambientales de acuerdo con criterios establecidos en los programas. Identifica las características físicas de los ecosistemas de acuerdo con los niveles de contaminación. Interpreta la legislación ambiental de acuerdo con las

CUMPLE SI NO

OBSERVACIONES


8

9 10 11

12

13 14

necesidades de los planes y programas en educación ambiental. Aplica las metodologías de proyectos educativos recreativos con responsabilidad social de acuerdo con la normatividad vigente. Identifica las fases para la elaboración de un proyecto educativo de acuerdo con los requerimientos del sector. Determina la problemática ambiental local de acuerdo con criterios establecidos en los programas ambientales. Concerta los planes de acción y recursos de acuerdo con los lineamientos del proyecto educativo. Diagnóstica y evalúa la pertinencia de los programas de educación recreativa con responsabilidad social según estrategia establecida. Identifica las etapas de planificación, formulación y ejecución de proyectos ambientales de acuerdo con los requerimientos del sector productivo. Maneja terminología aplicada en español ingles.

OTROS

_____________________________

Firma del Instructor

_______ ___________________________

Firma del Coordinador académico


lista de chequeo  

lista de chequeo

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you